UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“NATIVIDAD DELGADO DE ALFARO”

BARRIO SAN JOSÉ – MONTECRISTI – MANABI – ECUADOR
PLANIFICACION COVID19
2021 – 2022
PLAN EDUCATIVO COVID-19

ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL Y PREPARATORIA OFERTA ORDINARIA ESTANDAR
A NIVEL NACIONAL
Experiencia de aprendizaje: ¡ ¡CEPILLARSE LOS DIENTES!)
Nivel Educativo: EDUCACIÓN INICIAL SUBNIVEL 2 GRUPO 3 AÑOS Nro. de niños: 33 niños
Tiempo estimado: UNA SEMANA Fecha de inicio: LUNES, 14 AL 18 DE JUNIO DEL 2021
Descripción general de la El aseo personal es un hábito que se debe fomentar en los niños y niñas desde tempranas edades. La salud dental se puede
experiencia: lograr a través de actividades, juegos y canciones que, a más de construir hábitos dentales saludables, desarrollan habilidades
y destrezas propias de estas edades.

Elemento integrador: Canción cepilla tus dientes Blippi

https://www.youtube.com/watch?v=LjP_JKUCfCM
 AMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO
COMPRENSIÓN Describir oralmente LUNES, 14 DE JUNIO DEL 2021. Describe oralmente
Y EXPRESIÓN imágenes que observa en Actividades diarias. Material imágenes que observa en
DEL LENGUAJE materiales gráficos y Escuchar y observar la cancion de Blippi cepilla tus dientes. Tecnológico materiales gráficos y
digitales empleando https://www.youtube.com/watch?v=LjP_JKUCfCM Video del cuento digitales empleando
oraciones. Presentar y dialogar sobre los diferentes accesorios y oraciones.
productos para la higiene bucal.
Desarrollar nociones de espacio, por ejemplo: arriba y abajo
Reconocer la ubicación de al lavarse los dientes; fuera y adentro de la boca, etc. Reconoce la ubicación de
RELACIONES
objetos en relación a si objetos en relación a s
LOGICO- Fomentar el cepillado de dientes a través del juego de
mismo según las nociones mismo según las nociones
MATEMATICAS Blippi.
espaciales de: arriba/abajo, espaciales de: arriba/abajo
al lado, dentro/fuera, Cepillarse los dientes correctamente: Lavarse solo los al lado, dentro/fuera
cerca/lejos. dientes en un inicio, luego apóyelo en “los toques finales” cerca/lejos.
sobre todo en los dientes superiores y de atrás, que son los
que los niños y niñas de esta edad suelen omitir.
Jugar a cepillar los dientes con su juguete favorito todos los
días antes de dormir, ayudará a fomentar este hábito tan
IDENTIDAD Y importante. Realiza acciones de lavado
AUTONOMÍA Realizar acciones de Video de la de manos, cara, dientes con
lavado de manos, cara, MARTES, 15 DE JUNIO DEL 2021. canción. la guía del adulto, como
Actividades diarias.
dientes con la guía del Pasta dental parte del proceso de la
Cantar cepillarse los dientes con Cleo y Cuquin
adulto, como parte del Cepillo de dientes adquisición de hábitos de
https://youtu.be/s46hUwvIJMw
proceso de la adquisición Toalla higiene.
Conversar sobre la canción y las consecuencias de no
de hábitos de higiene. Agua.
cepillarse los dientes.
Hoja
Identificar el color de la pasta dental, su olor, textura, etc
Material que
Con ayuda de un adulto poner pasta al cepillo. disponga en casa.
EXPRESIÓN Experimentar a través de la Identificar su esquema corporal a través de cepillarse los Experimenta través de la
ARTÍSTICA manipulación de dientes mirándose al espejo, de tal manera que pueda darse manipulación de materiales
materiales y mezcla de cuenta los movimientos que debe hacer para lavarse y mezcla de colores la
colores la realización de correctamente, así como afianzar los nombres de las partes realización de trabajos
trabajos creativos de la cara, a través de diferentes preguntas. creativos utilizando las
utilizando las técnicas Decorar con material que dispongas en casa, la muelita que técnicas grafoplásticas.
grafoplásticas. está enferma con caries.
Lavarse los dientes tres veces al día.

EXPRESIÓN
ARTÍSTICA Cantar canciones cortas
asociando la letra con
expresiones de su cuerpo.
RELACIONES
LÓGICO- Reconocer y comparar
MATEMÁTICAS objetos de acuerdo a su
tamaño (grande/pequeño)
Canta canciones cortas
Materiales asociando la letra con
MIÉRCOLES, 16 DE JUNIO DEL 2021. Tecnológicos: expresiones de su cuerpo.
Actividades diarias. Video del cuento
Observa el video Chiki Time | Sonrisas Brillantes, Futuros Cepillo dental
Brillantes™ Pasta dental
https://www.youtube.com/watch?v=VIA7tjAkREY Toalla
Comparar entre los dientes y muelas, tanto del infante como Agua
con las del adulto que lo acompaña, puede realizar jabón
preguntas como: ¿qué son más grandes las muelas o los Reconoce y compara objetos
de acuerdo a su tamaño
dientes?, ¿de qué color son tus dientes y lo míos?
(grande/pequeño)
Contar junto con el adulto que le acompañe cuántos dientes
y cuántas muelas tienen cada uno, para ver quién tiene más
y quién menos.
Identificar el color y la textura de dientes y lengua.
Colorear la boquita y los dientes utilizando pinturitas y un
cepillo de dientes que no uses.

Sigue instrucciones sencillas

COMPRENSIÓN que involucren la ejecución
Y EXPRESIÓN JUEVES, 17 DE JUNIO DEL 2021. Materiales de dos actividades.
DEL LENGUAJE Seguir instrucciones Actividades diarias. Tecnológicos
sencillas que involucren la Cuento Dientes el súper cepillo de dientes Video
ejecución de dos https://youtu.be/2OjAABCPoWs Cartillas
actividades. Dialogar sobre el cuento del súper cepillo. Pasta dental
Escoger entre los cepillos de la familia el cepillo que le Cepillo de dientes
corresponde. pinturitas
Presentar cartillas que muestren el cuidado de los dientes.
 Consejos saludables para dientes sanos y fuertes
Colorear con pinturitas sobre la muelita y los alimentos que
le ayudan a ser fuerte sin caries.

EXPRESIÓN
CORPORAL Y Identificar en su cuerpo y
MOTRICIDAD en el de los demás partes
gruesas del cuerpo humano
y partes de la cara a través
de la exploración sensorial.
Identifica en su cuerpo y en
el de los demás partes
Materiales gruesas del cuerpo humano
VIERNES, 18 DE JUNIO DEL 2021.
Tecnológicos y partes de la cara a través
Actividades diarias.
Una caja pequeña de la exploración sensorial.
Observa el siguiente video. CAJA MÁGICA.
de cartón.
Soplar y descubrir la imagen que se encuentra oculta. Papel brillante de
Imitar diferentes formas de soplar, imitar el dibujo que se colores.
encuentra dentro y su sonido. Media nylon
Expresarse utilizando oraciones cortas. vieja.
Imagen o dibujo
de interés.
Goma.
Tijeras

Adaptaciones curriculares.
Especificaciones de las necesidades educativas
Adaptaciones curriculares individuales.
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE COORDINADORA PEDAGÓGICA VICERRECTORA

LUNES 14 DE JUNIO MARTES 15 DE JUNIO MIÉRCOLES 16 DE JUNIO JUEVES 17 DE JUNIO VIERNES 18 DE JUNIO
Escuchar y observar la
cancion de Blippi cepilla tus
dientes.
https://www.youtube.com/
watch?v=LjP_JKUCfCM
Presentar y dialogar sobre los
diferentes accesorios y
productos para la higiene
bucal.
Desarrollar nociones de
espacio, por ejemplo: arriba y
abajo al lavarse los dientes;
fuera y adentro de la boca,
etc.
Fomentar el cepillado de
dientes a través del juego de
Blippi.
Cepillarse los dientes
correctamente: Lavarse solo
los dientes en un inicio, luego
apóyelo en “los toques
finales” sobre todo en los
dientes superiores y de atrás,
que son los que los niños y
niñas de esta edad suelen
omitir.
Jugar a cepillar los dientes
con su juguete favorito todos
los días antes de dormir,
ayudará a fomentar este
hábito tan importante.
Cantar cepillarse los
dientes con Cleo y Cuquin
https://youtu.be/s46hUwvIJ
Mw
Conversar sobre la canción
y las consecuencias de no
cepillarse los dientes.
Identificar el color de la
pasta dental, su olor,
textura, etc
Con ayuda de un adulto
poner pasta al cepillo.
Identificar su esquema
corporal a través de
cepillarse los dientes
mirándose al espejo, de tal
manera que pueda darse
cuenta los movimientos
que debe hacer para lavarse
correctamente, así como
afianzar los nombres de las
partes de la cara, a través
de diferentes preguntas.
Decorar con material que
dispongas en casa, la
muelita que está enferma
con caries.
Lavarse los dientes tres
veces al día.
Observa el video Chiki Time | Cuento Dientes el súper Observa el siguiente
Sonrisas Brillantes, Futuros cepillo de dientes video. CAJA
Brillantes™ https://youtu.be/2OjAA MÁGICA.
https://www.youtube.com/ BCPoWs Soplar y descubrir la
watch?v=VIA7tjAkREY Dialogar sobre el cuento imagen que se
Comparar entre los dientes y del súper cepillo. encuentra oculta.
muelas, tanto del infante como Escoger entre los Imitar diferentes
cepillos de la familia el
con las del adulto que lo formas de soplar, imitar
cepillo que le
acompaña, puede realizar corresponde. el dibujo que se
preguntas como: ¿qué son más Presentar cartillas que encuentra dentro y su
grandes las muelas o los muestren el cuidado de sonido.
dientes?, ¿de qué color son tus Expresarse utilizando
los dientes.
dientes y lo míos? oraciones cortas.
Consejos saludables
Contar junto con el adulto que
para dientes sanos y
le acompañe cuántos dientes y
fuertes
cuántas muelas tienen cada
Colorear con pinturitas
uno, para ver quién tiene más
sobre la muelita y los
y quién menos.
alimentos que le ayudan
Identificar el color y la textura
a ser fuerte sin caries.
de dientes y lengua.
Colorear la boquita y los
dientes utilizando pinturitas y
un cepillo de dientes que no
uses.
Colorear la boquita y los dientes utilizando pinturitas y un cepillo de dientes que no uses.
Colorear con pinturitas sobre la muelita y los alimentos que le ayudan a ser fuerte sin caries.

NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: __________________________________________

Decorar con material que dispongas en casa, la muelita que está enferma con
caries.

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: _________________________________