Conceptos

psicomotricidad
de
Ideas fuerza

Desde la perspectiva de la EIPS, la Psicomotricidad es la historia de la

personalidad a través del lenguaje no verbal y del movimiento. Se refiere
siempre al individuo de una manera global; es decir, abarcando lo físico,
psíquico, social y cognitivo.

 Psico(psicológico) Motricidad(motor)

La psicomotricidad es la unión y relación de lo psicológico y lo motor.

Esta diciplina se encarga de observar el desarrollo armónico de las personas, el

desarrollo corporal, su tono, su postura, sus movimientos y todo aquello que tenga
que ver con la dinámica de su propio cuerpo.

Ramos: “es una técnica que tiende a favorecer, por el dominio corporal, la
relación y la comunicación que el niño va a establecer con el mundo que les
rodea”

 La psicomotricidad debe ayudar al niño a ubicarse en el tiempo, espacio, y

distancia de los elementos que están en su alrededor.
Como por ejemplo colorear a la hora de colorear el niño deberá ser capaz de
pintar sin salirse de las figura, localiza los espacios la parte visual y pone en
acción el acto de pintar con las manos ahí el niño está mezclando lo psíquico y los
motriz. Al igual que cuando, recorta, escribe, dibuja entre otras actividades.

Lagrange: “la psicomotricidad es la educación del niño en su globalidad, porque

actúa conjuntamente sobre sus diferentes comportamientos intelectuales,
afectivos, sociales y motores”

 La psicomotricidad es la capacidad de expresarse en el medio social, se basa en

un concepto integrador para desarrollar las habilidades expresivas, motrices y
emocionales, simbólicas y creativas de nuestro propio cuerpo.

Elaborado por: Rubén De Gracia

9-755-1288