12/3/2020 Actividad evaluativa Eje 3 - Prueba: C TEDRA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO_TRV - 2020/02/10 - 095

Actividad evaluativa Eje 3 - Prueba

Fecha de entrega  2
 23
3 de mar en 23:59 Puntos  10 Preguntas  10
Disponible  9 de mar en 0:00 - 23 de mar en 23:59 15 días
Límite de tiempo  30 minutos

Instrucciones
Para responder el siguiente examen, es importante estudiar todos los contenidos y recursos del eje
correspondiente.

Cada referente de pensamiento, recurso o lectura complementaria le brinda herramientas para

responder las preguntas de forma correcta.

Este examen tiene el objetivo de verificar el avance de su aprendizaje y representa una práctica de
evaluación formal y, por tanto, otorga una calificación de desempeño.

¡Cuidado!

Le recordamos que solo tiene un intento para resolver la evaluación.

 Apreciado
 Apreciado estudiante,
estudiante, antes de contestar
contestar su examen,
examen, por favor lea las siguientes
siguientes recomendacion
recomendaciones:
es:

1. Una vez que haya dado clic en el botón “ Realizar la evaluación”, no haga ninguna otra actividad
diferente a contestar su examen (por ejemplo: dar clic en el botón atrás del navegador, leer algún
tipo de documento, foro, etc.) ya que esto podrá hacer que el examen se cierre y se pierda el intento.
2. Este examen cuenta con 30 minutos para ser resuelto.
3. Al terminar el examen, siempre debe dar clic en el botón " Entregar evaluación", de otra forma el
examen quedará abierto y no se calificará.
4. Recuerde que el examen debe hacerse por lo menos dos horas antes de la hora de cierre de la
actividad, una vez se llegue a la hora de cierre este se enviará automáticamente.
5. Una vez cerrado el examen usted tendrá la posibilidad de revisar la solución.
6. Por favor, asegúrese de tener una buena conexión. Le recomendamos cerrar cualquier programa
que pueda consumir el ancho de banda. Evite usar el Internet móvil.

Si usted presenta problemas, se puede comunicar con la línea única nacional de atención al
estudiante, en Bogotá 7449191, Medellín 6044508, Pereira 3401516, Valledupar 5897879, a la línea
gratuita nacional 018000180099.

Tipo de preguntas:

https://areandina.instructure.com/courses/5507/quizzes/20369 1/9
 

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Cada examen puede contener distintos tipos de preguntas o consignas:

Verdadero-Falso: debe indicar si la proposición se considera verdadera o falsa. Tenga en cuenta que,
si un solo elemento es falso, toda la proposición también lo es.

Opción múltiple: una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círculos.
Debe seleccionar la respuesta correcta, marcando el círculo precedente.

Respuesta múltiple: más de una respuesta es correcta. Debe seleccionar todas las alternativas que
considere correctas, marcando el cuadrado que precede a cada una.
En caso de no marcar todas las respuestas correctas, se le otorga un puntaje parcial.

Coincidente: debe vincular

vincular dos categorías,
categorías, seleccionando en la 1a columna el concepto
seleccionando en concepto que
corresponde
correspo categoría de la 2a columna.
nde con la categoría

¡Deseamos que pueda desarrollar con éxito este examen!

Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 30 minutos 5 de 10

 Las respuestas correctas están ocultas.

Puntaje para este examen: 5 de 10

Entregado el 12 de mar en 21:36
Este intento tuvo una duración de 30 minutos.

Pregunta 1 1 / 1 pts

En la medida en que lo digital se ha vuelto una cultura que ha cambiado

todas las comprensiones de los objetos, las relaciones y los valores, el
enfoque, los alcances y componentes del humanismo presentan otras
dinámicas. Otras tecnologías modificaron las prácticas y las formas de
hacer de los seres humanos; en cambio, las tecnologías digitales también
están cambiando las formas de pensar y de sentir.

El cuarto humanismo hace referencia a:

https://areandina.instructure.com/courses/5507/quizzes/20369 2/9
 

12/3/2020 Actividad evaluativa Eje 3 - Prueba: C TEDRA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO_TRV - 2020/02/10 - 095

 
Lo digital se ha vuelto una cultura que ha cambiado todas las
comprensiones de los objetos, las relaciones y los valores, el enfoque, los
alcances y componentes del humanismo presentan otras dinámicas. Otras
tecnologías modificaron las prácticas y las formas de hacer de los seres
humanos; en cambio, las tecnologías digitales también están cambiando
las formas de pensar y de sentir.

La importancia del conocimiento de las características del cuarto

humanismo para las actuales generaciones de profesionales.

Pregunta 2 1 / 1 pts

https://areandina.instructure.com/courses/5507/quizzes/20369 3/9
 

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Relaciona los términos con su concepto de acuerdo a lo revisado en el

cuadro comparativo de saberes y habilidades de cada humanismo.

Humanismo 4.0 Cultura   Sostenibilidad y buen vivir,

digital y ciudadanías
globales Siglo XXI

Humanismo 3.0   Liderazgo colectivo, gestió

Mundialización y la
multiculturalidad Nuevas
democracias Siglo XX

Humanismo 2.0 Era   Habilidades multilingüístic

industrial y
Reconocimiento de oriente
Siglo XIX

Humanismo 1.0   Pensamiento creativo, pen

Renacimiento Siglo XV

Reconoce los saberes y las habilidades de cada humanismo.

Incorrecto Pregunta 3 0 / 1 pts

Comprensión desde las diferentes realidades en cuanto a la importancia

de la sostenibilidad.

Como líder de una organización, selecciona las estrategias de

sostenibilidad para el manejo y salvaguarda de los recursos naturales que
son consumidos, directa o indiractamente, en cada una de las

operaciones:

  Pedagógicas y medioambientales.

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Enfoque de solución sustentable desde la posición de tomadores

de decisión.

Pregunta 4 1 / 1 pts

Se establecen los ODS desde los diferentes escenarios mundiales y de

los logros obtenidos en la evaluación realizada a los ODM.

Los Objetivos del Desarrollo Sostenible para 2030 se enfocan en los

siguientes puntos.

  Las personas, el planeta, la prosperidad, la paz y las alianzas.

Es importate reconocer desde cada uno de los diferentes actores

reales la integralidad y la interdepedencia de los ODS que
caracterizan estas gestiones y los beneficios de estos logros.

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Incorrecto Pregunta 5 0 / 1 pts

 A partir de
de los conceptos
conceptos e ideas
ideas revisados
revisados en las lecturas
lecturas sobre
el Liberalismo Político y La Ciudadanía Multicultural , identifique si la
siguiente expresión es verdadera o falsa.

Rawls comparte los postulados del liberalismo libertario. En su teoría, el

derecho a disfrutar de lo que uno ha ganado o adquirido legalmente tiene
un estatus similar al de la libertad de expresión, la libertad de culto, o la
libertad de elegir nuestro empleo. Los derechos de propiedad
económicamente significativos se valoran como parte esencial de la
libertad individual. Lo que asignan un considerable peso moral a los
derechos de propiedad.

  Verdadero

Incorrecto Pregunta 6 0 / 1 pts

La década de los setenta se destaca por:

 
El avance de la lucha afrodescendiente y la consolidación de las
comunidades.

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Pregunta 7 1 / 1 pts

Indique verdadero o falso.

La orientación al servicio se pueda internalizar y se materializa en el

comportamiento.

  Verdadero

Incorrecto Pregunta 8 0 / 1 pts

Las actitudes están arraigadas a las creencias y valores que asumen las
personas a partir de los cuales crean juicios de valor positivos o negativos
que orientan su acción (Furnham, 2001). Las actitudes reflejan cómo se
sienten las personas con respecto a algo o a alguien y predicen el
comportamiento, el cual, está asociado al esquema de creencias, valores
y normas con las que un individuo cuenta al momento de servir.

De acuerdo con la anterior afirmación, la actitud que está orientada hacia

en servicio es:

 
Se me facilita escuchar a otras personas, identificar con prontitud sus
emociones y necesidades, así logro actuar efectivamente.

https://areandina.instructure.com/courses/5507/quizzes/20369 7/9
 

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Una actitud favorable es escuchar y su respuesta empática, está

en lograr actuar efectivamente.

Pregunta 9 1 / 1 pts

Según la Unesco existen áreas de específicas para el desarrollo de

compentencias en torno a las habilidades tecnológicas y digitales.

Indiqué cual de las siguientes no es una área de específicas según la

Unesco.

  Visualización de contenidos digitales

La visualización de contenidos no es área formulada por la

Unesco.

Incorrecto Pregunta 10 0 / 1 pts

https://areandina.instructure.com/courses/5507/quizzes/20369 8/9
 

12/3/2020 Actividad evaluativa Eje 3 - Prueba: C TEDRA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO_TRV - 2020/02/10 - 095

La cultura digital hace parte de la sociedad del conocimiento que gira en

torno a la globalización y el desarrollo tecnológico.

¿Cuál es la pretención de la cultura digital como parte del nodo de

habilidades tecnológicas y digitales?

  Brindar oportunidades de formación con TIC

La cultura digital propende por desarrollar habilidades que

permitan uso y apropiación de TIC.

Puntaje del examen: 5 de 10

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