ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO.

1102 “NIÑOS HÉROES”

PROFESORA GRISELDA ALCÁNTARA VILLEGAS

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: TERCERO GRUPO: A y B TRIMESTRE: I TURNO: MATUTINO

HRS. POR SEMANA: 5 PERIODO: DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE

PROGRAMA DE REFORZAMIENTO ACADÉMICO: VAMOS MÁS ALLÁ

TEMA I. EL BIG BANG

BLOQUE I. EL UNIVERSO
TEMA II. LAS ESTRELLAS

EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO: RESUELVE PROBLEMAS QUE

TEMA: PATRONES Y ECUACIONES
ALGEBRAICO IMPLICAN EL USO DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.

CONTENIDO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL
USO DE ECUACIONES CUADRÁTICAS SENCILLAS, UTILIZANDO
PROCEDIMIENTOS PERSONALES U OPERACIONES INVERSAS.
USO DE ECUACIONES CUADRÁTICAS PARA MODELAR
SITUACIONES Y RESOLVERLAS USANDO LA FACTORIZACIÓN.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS: ECUACIONES CUADRÁTICAS DE LAS FORMAS: a x 2=0 y a x 2 +c=0 .
MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS CON LAS FORMULAS DE ALGUNOS PRODUCTOS
NOTABLES.
FACTORIZACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS POR MEDIO DEL MÉTODO DEL MÁXIMO FACTOR
COMÚN.

ELABORÓ VO. BO.

GRISELDA ALCÁNTARA VILLEGAS PROFESORA ARACELI MARTINEZ MENDOZA

PROFESORA DE LA ASIGNATURA DIRECTORA ESCOLAR
 SESIÓN 1
SECUENCIA DIDÁCTICA 26 DE SEPTIEMBRE DE 2022
NIVELES RECURSOS EVIDENCIAS
De manera grupal, revisar la resolución de la actividad realizada en la sesión anterior, aclarar Aprendizaje Libro del Notas del
INICIO
dudas importantes. común estudiante alumno
Escribir al lado de cada ecuación si es completa o incompleta. En caso de ser incompleta,
especificar el término que le falta.

Libro del Actividades

estudiante resueltas en el
Guía del libro del
DESARROLLO Avanzado docente estudiante.
Antología de Ecuaciones
recursos para resueltas en el
el docente cuaderno.

En parejas, verificar si los valores x = 1 y x = -1 son soluciones de la ecuación. Libro del

estudiante
Actividades
Guía del
Aprendizaje resueltas en el
CIERRE Comparar respuestas. docente
común libro del
Antología de
estudiante
recursos para
el docente
Técnica Desempeño de los alumnos. Análisis del desempeño.
EVALUACIÓN Instrumento Preguntas sobre el procedimiento. Cuaderno de los alumnos. Lista de cotejo.
Aprendizajes que pueden evaluarse Conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

OBSERVACIONES

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 2

 27 DE SEPTIEMBRE DE 2022
NIVELES RECURSOS EVIDENCIAS
Aprendizaje Libro del Notas del
INICIO Recordar el procedimiento para resolver ecuaciones cuadráticas incompletas.
común estudiante alumno
Escribir al lado de cada ecuación si es completa o incompleta. En caso de ser incompleta,
especificar el término que le falta.

Libro del Actividades

estudiante resueltas en el
Intermedio Guía del libro del
DESARROLLO docente estudiante.
Avanzado Antología de Ecuaciones
recursos para resueltas en el
el docente cuaderno.

Libro del
estudiante
Actividades
Guía del
De manera grupal invetar tres ecuaciones de segundo grado incompletas: una que no tenga Aprendizaje resueltas en el
CIERRE docente
solución, otra que tenga solución x = 0 y la otra con dos soluciones distintas. común libro del
Antología de
estudiante
recursos para
el docente
Técnica Desempeño de los alumnos. Análisis del desempeño.
EVALUACIÓN Instrumento Preguntas sobre el procedimiento. Cuaderno de los alumnos. Lista de cotejo.
Aprendizajes que pueden evaluarse Conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

OBSERVACIONES
 SESIÓN 3
SECUENCIA DIDÁCTICA 28 DE SEPTIEMBRE DE 2022
NIVELES RECURSOS EVIDENCIAS
Resolver la actividad correspondiente a “nos conectamos”, la intención es que los
alumnos encuentren cuánto es más grande un cuerpo celeste que otro por medio Aprendizaje Libro del Notas del
INICIO
de la multiplicación de números naturales y de fracciones. común estudiante alumno

De manera grupal, analizar los ejemplos propuestos en las páginas 42, 43, 44 y 45, relacionados
con multiplicación de monomios y polinomios y con productos notables.
Libro del
Explicar en que consiste: estudiante
Guía del
 Multiplicar un monomio por un polinomio. Aprendizaje Notas del
DESARROLLO docente
 Multiplicar un polinomio por un polinomio. común alumno
Antología de
 Cuadrado de un binomio.
recursos para
 Binomios conjugados (a+ b)(a−b). el docente
 Binomios con un término en común (x +a)(x +b).

Resolver la actividad propuesta en la página 45 del libro del estudiante.

Libro del
estudiante
Actividades
Guía del
resueltas en el
CIERRE Básico docente
libro del
Antología de
estudiante.
recursos para
el docente

Técnica Desempeño de los alumnos. Análisis del desempeño.

EVALUACIÓN Instrumento Preguntas sobre el procedimiento. Cuaderno de los alumnos. Lista de cotejo.
Aprendizajes que pueden evaluarse Conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

OBSERVACIONES

SESIÓN 4
SECUENCIA DIDÁCTICA
29 DE SEPTIEMBRE DE 2022
 NIVELES RECURSOS EVIDENCIAS
Explicar en que consiste:
 Multiplicar un monomio por un polinomio.
 Multiplicar un polinomio por un polinomio.
 Cuadrado de un binomio.
 Binomios conjugados (a+ b)(a−b). Libro del
estudiante
 Binomios con un término en común (x +a)(x +b). Actividades
Guía del
resueltas en el
INICIO Resolver la actividad de nivel “intermedio”, propuesta en la página 46 del libro del estudiante. Intermedio docente
libro del
Antología de
estudiante.
recursos para
el docente

Resolver la actividad de nivel “avanzado”, propuesta en la página 46 del libro del estudiante. Libro del
estudiante Actividades
Guía del resueltas en el
DESARROLLO Avanzado docente libro del
Antología de estudiante.
recursos para
el docente
En parejas, resolver las actividades propuestas en la página 47 del libro Actividades
del estudiante, en las cuáles, los alumnos deberán calcular áreas y Aprendizaje Libro del resueltas en el
CIERRE
perímetros de figuras cuyos lados se miden con expresiones común estudiante libro del
algebraicas. estudiante.
Técnica Desempeño de los alumnos. Análisis del desempeño.
EVALUACIÓN Instrumento Preguntas sobre el procedimiento. Cuaderno de los alumnos. Lista de cotejo.
Aprendizajes que pueden evaluarse Conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

OBSERVACIONES

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 5

 30 DE SEPTIEMBRE DE 2022
NIVELES RECURSOS EVIDENCIAS
De manera grupal, resolver la actividad de la página 52, correspondiente
a “nos conectamos” para que identifiquen los divisores. Aprendizaje Libro del Notas del
INICIO
De manera grupal, analizar los ejemplos propuestos en las páginas 52 y 53, relacionados con común estudiante alumno
factorización de expresiones algebraicas por el método de factor común.
Resolver en el cuaderno la actividad de nivel “básico” de la página 54.

Actividades
Libro del resueltas en el
DESARROLLO Básico
estudiante libro del
estudiante.

Resolver en el cuaderno las actividades de los niveles “intermedio” y “avanzado” de la página 54.

Libro del
estudiante
Actividades
Intermedio Guía del
resueltas en el
CIERRE docente
libro del
Avanzado Antología de
estudiante
recursos para
el docente

Técnica Desempeño de los alumnos. Análisis del desempeño.

EVALUACIÓN Instrumento Preguntas sobre el procedimiento. Cuaderno de los alumnos. Lista de cotejo.
Aprendizajes que pueden evaluarse Conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

OBSERVACIONES