LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” DE LA COLONIA SAN ANTONIO

ASIGNATURAS Básicas
ACTIVIDAD MENSUAL DE: AGOSTO GRADO: 4°
Indicaciones Generales:
 Fechas para elaboración de tareas: Jueves 11 y viernes 12 de agosto.
 Lea cuidadosamente, el detalle de cada una de las actividades mensuales que se evaluarán.
 Se sugiere cumplir responsablemente según las indicaciones de cada docente y presentarlas en las
fechas establecidas, ya que de ello depende el promedio mensual y trimestral.
 Presentar cada actividad con portada y en su respectivo folder.
 Toda la parte textual debe ser manuscrita y con letra legible.
matemática
DETALLE DE ACTIVIDAD RECURSOS F. DE ENTREGA
TEMA: “El Área” - Página de papel
Dibuja las siguientes cuadriculado (Cuadro
figuras geométricas y grande). Lunes 15 de
encuentre el área a - Folder y fastener. agosto
cada una de ellas. - Colores o plumones. Fecha única de
Recuerde, que el - Lápiz, lapicero. entrega
resultado lo obtendrá - Libro y Cuaderno de
de multiplicar Base Matemática.
por Altura B x H= ?

Lenguaje
DETALLE DE ACTIVIDAD RECURSOS F. DE ENTREGA
TEMA: “Los pronombres personales” - Página de papel bond T/C.
Investigar: ¿Cuáles son los pronombres personales? - Folder y fastener.
Escribir el siguiente texto: Los Pronombres, Son los que sirven - Libro y Cuaderno de Lunes 15 de
para referir a los participantes en el discurso. Pueden referir al Lenguaje. agosto
hablante (yo), al oyente (tú, vos, usted, ustedes, vosotros, -as) o a - Diccionario o internet
un sujeto externo (él, ella, ellos, ellas). Se - Pega y Tijera. Fecha única de
llaman pronombres personales porque expresan los rasgos - Colores, lapiceros y lápiz. entrega.
gramaticales de persona (primera, segunda y tercera persona).
Escribir e ilustrar 3 oraciones que expresen los rasgos
gramaticales en primera, segunda y tercera persona.

ciencias, salud y Medio Ambiente

DETALLE DE ACTIVIDAD RECURSOS F. DE ENTREGA
TEMA: “Cambios biológicos, afectivos y sociales en la etapa - Página de papel bond T/C.
de la pubertad” - Folder y fastener. Lunes 15 de
Investigue, Escriba e Ilustre: - Libro y Cuaderno de Ciencias. agosto
Cuáles son los principales cambios a nivel: - Diccionario o internet.
Biológicos, Afectivos y sociales en la etapa de la pubertad. - Pega y Tijera. Fecha única de
- Colores, lapiceros y lápiz. entrega.
Estudios sociales
DETALLE DE ACTIVIDAD RECURSOS F. DE ENTREGA
TEMA: “La cultura salvadoreña” - Página de papel bond T/C.
INTRODUCCIÓN: En nuestro país hay muchos vestigios de - Folder y fastener.
Miércoles 17
nuestros antepasados por lo que los debemos de cuidar. - Libro y Cuaderno de
de agosto
Actualmente, nuestra cultura está marcada por dos raíces históricas: la Sociales.
herencia prehispánica y la herencia colonial. - Diccionario o internet.
Fecha única de
INVESTIGAR: ¿Cuál es la herencia prehispánica? ¿Cuál es la herencia - Pega y Tijera.
entrega.
colonial? - Colores, lapiceros y lápiz
Investigar el significado de las siguientes palabras: Gotera,
Guatajiagua, Perquin, Pipil y Lenca.
Escriba un consejo para cuidar el patrimonio cultural de nuestro país.
 Educación artística
DETALLE DE ACTIVIDAD RECURSOS F. DE ENTREGA
 TEMA: “Manifestaciones artísticas culturales”  Cuaderno de Artística
 Tijeras, Colores y lápiz Miércoles 17
 Investigue el concepto y escriba el significado de: Cultura,  Páginas de papel bond de agosto
Tradición y Mito. Ilustra cada uno de ellos.
 Folder y fastener
 Recorta y pega 2 sitios arqueológicos, 2 bailes típicos y 2  Pegamento
personajes de leyendas con sus respectivos nombres.  Recortes Fecha única de
 Explique ¿Cuál es aprendizaje le dejó esta tarea? entrega.

Moral, urbanidad y cívica

DETALLE DE ACTIVIDAD RECURSOS F. DE ENTREGA
 Tema: “Me amo como soy” -
-
Página de papel bond T/C.
Folder y fastener.
Miércoles 17
de agosto
 Investigue, Explicar e ilustrar Qué son las características - Libro y Cuaderno de Moral.
físicas. - Diccionario o internet. Fecha única de
 Escriba e ilustrar Qué son las cualidades: - Pega y Tijera. entrega.
 Realice su autorretrato y Explique sus característica físicas, - Colores, lapiceros y lápiz
preferencias, gustos y cualidades:
Lecto - escritura
DETALLE DE ACTIVIDAD RECURSOS F. DE ENTREGA
 Transcribir, responder las preguntas e Ilustra en su  Cuaderno de Lectura
cuaderno la siguiente lectura.
 Tijeras
“El almirante”  Colores
“Yo era una española que venía en la Carabela del almirante
Cristóbal Colón (La pinta), y cuando llegué a América del sur,  Páginas de papel bond
Colón se fue a buscar refuerzos y me dejó tirada, sola y sin
 Pegamento
comida. Dos días después vinieron los Charrúas y yo los vi y dije:
–¡Ah, no!, este Cristóbal Colón además de dejarme sin comida y  Recortes
con hambre, me deja con éstos, que están desnudos, ¡está loco!
Y seguí: –A ver, a ver, ¿ustedes cómo se llaman? Y me  Lápiz
respondieron en un idioma que era el más raro que ver a un perro  Lapiceros.
caminando en dos patas. Bueno, ¡Ya! No les entiendo nada, pero Miércoles 17
igual se pueden vestir de una vez, que no me gusta ver a la gente de agosto
desnuda, les entregue la ropa de Cristóbal. Dos segundos
después me desperté, menos mal, eso más que un sueño, fue
una pesadilla de antepasados”. Fecha única de
Adaptado por: Sonia Mabel Alvarado Márquez. entrega.
 Analice y responda:
1. ¿Quién relata la historia?
2. ¿A dónde llegaron los naufragos?
3. ¿Cómo se llamaba el almirante?
4. ¿Crees que Colon siempre protegio a la joven? Si tu respuesta
es: No. Escribe ¿Por qué?
5. ¿Quiénes aparecieron dos días despues?
6. ¿Cómo era el idioma que hablaban?
7. ¿Qué no le gustaba a la joven que viajó con Cristobal?
8. ¿Qué les preguntó la joven a los nativos?
9. ¿Crees que hizo lo correcto Cristobal Colón cuando se fue a
buscar refuerzos?
10. ¿Cómo termina la historia?