Planificación Ciencias sociales.

Docentes; lorena villa y Aldana Chiarapa

Clase Nº 1

Los pueblos originarios de América.

Observar las siguientes imágenes y describir lo que ven.

Conversaremos sobre las siguientes preguntas;

¿saben cuales fueron los primeros hombres que vivieron en los lugares donde vivimos? ¿Cómo
los imaginas? ¿Qué saben de ellos? ¿Cómo pensas que Vivian, o como se alimentaban?

La docente explicará que; antes de que los europeos llegaran, hacia el 1500, el continente
americano estaba habitado por distintos pueblos originarios ¿conocen alguno de ellos?

Actividad

Leer las siguiente fotocopia;

Responder;

1) ¿Qué cazaban los grupos de aborígenes cazadores? ¿Qué significa la palabra nómade?
¿Cómo se alimentaban el grupo de agricultores? Que significa la palabra sedentario?
2) Escribir en dos oraciones las diferencias que encontras entre los aborígenes cazadores
y los aricultores.

Clase Nº 2
Leer las páginas 177 y 178 del libro.

Actividad
Responder
1) ¿de qué continentes, se supone, que llegaron las primeras personas al
continente americano?
2) ¿Cuáles fueron las posibles rutas?
3) ¿Qué dice la mayoría de los científicos?
4) Realizar un breve resumen sobre los cazadores recolectores y los agricultores.
 Clase Nº 3

Las civilizaciones americanas.

La docente inicia la clase mostrando las siguientes imágenes:

Civilización azteca imperio inca arte maya

Explicará que con el tiempo las aldeas crecieron y las construcciones se hicieron mas
elaboradas y así surgieron las primeras ciudades, en ellas se desarrollaron sociedades más
complejas llamadas civilizaciones.

Las personas se especializaron en distintas actividades; algunas se dedicaron a la agricultura,

alfarería, otras comerciaban o peleaban en la guerra o se dedicaban a ser artesanos.

En nuestro continente hubo varias civilizaciones ¿escucharon mencionar alguna de etas

civilizaciones?

Actividad;

Leer la página 180 del libro

Completar el siguiente cuadro;

Los mayas;

Ubicación

Hace cuantos años llegaron al continente

americano.

Organización de ciudades

Organización social

Economía
 Forma de cultivar

Clase Nº 4

Continuaremos con la lectura de la página 182 Los aztecas.

Actividad;

Donde fue construida la ciudad de Tenochtitlán?

¿Cómo estaba organizada la sociedad azteca?

¿Cómo era la religión?

Clase Nº 5 Los aztecas

Continuamos con la lectura de la página 183.

Se resolverá las actividades que figuran en la página y se realizará la puesta en común.

Clase Nº 6

Los Incas

Continuaremos con la lectura de la página 184 del libro.

Responder;

¿Como se organizaba la sociedad inca?

Completar el siguiente cuadro;

TRABAJO FORMA DE TRABAJO

LA MITA
LA MINKA
EL YANACONAZGO
Tarea; leer la pagina 185 y realizar un breve resumen de la economía Inca y la religión.

Clase Nº 7

Leer la siguiente leyenda.

HACE MUCHOS, AÑOS, EL HEREDERO DEL TRONO DEL IMPERIO INCA TENIÁ UNA EXTRAÑA Y
MISTERIOSA ENFERMEDAD. LOS SABIOS DEL REIO DIJERON QUE SÓLO PODÍA CURARLO EL
AGUA DE UN MANANTIAL UBICADO EN UN LEJANO LUGAR DEL SUR, Y HACIA ALLÁ PARTIERON
A BUSCARLA. CUANDO ESTABAN MUY CERCA, VIERON CON DESILUSIÓN QUE UN RÍO LES
IMPEDÍA LLEGAR HASTA LA FUENTE DE AGUA. EN ESE MOMENTO, EL CIELO SE OSCURECIÓ, EL
PISO TEMBLÓ Y CAYERON, DESDE LAS ALTAS CIMAS, ENORMES PIEDRAS QUE FORMARON UN
PUENTE SOBRE EL RÍO. ASÍ PUDIERON LLEGAR HASTA EL MANANTIAL Y CONSEGUIR EL AGUA
PARA SANAR A SU PRÍNCIPE.

ESE LUGAR HOY SE LLAMA PUENTE INCA, Y ESTÁ UBICADO EN LA CORDILLERA DE LOS ANDES,
EN LA PROVINCIA DE MENDOZA.

Actividad

Responder;

¿Qué grupo indígena se menciona en la leyenda?

Explica las características de este grupo.

¿Qué lugar de Argentina aparece mencionado?

Clase Nº 8 evaluación sobre las civilizaciones Inca, maya y azteca.