Experiencias colombianas desde las

realidades locales
o DESCRIPCIÓN

Tipo de actividad: individual/evaluativa.
Nombre: Experiencias colombianas desde las realidades locales

Con el objetivo de que los estudiantes reconozcan las características y

problemas asociados a las teorías del desarrollo social, en esta actividad
deberán elegir uno de los cuatro documentales propuestos. Posterior a ello
deben ver el documental elegido e identificar los aspectos más relevantes para
construir un análisis general de las problemáticas políticas, económicas y
sociales que ahí se plantean y que pueden reconocerse como dificultades, para
emprender procesos de desarrollo a nivel local y nacional en Colombia.

Para el propósito anterior, es importante que los estudiantes retomen los

aprendizajes acerca de los hitos históricos, el concepto y las Alternativas de
Desarrollo, junto con el enfoque del Desarrollo Humano Integral, como
herramientas de análisis que les orientan una lectura más completa de la realidad
y propician reflexiones sobre las consecuencias de asumir determinadas
perspectivas del desarrollo.

Documentales:

1. Ruiz, M. (Director) (2016). Cinco relatos peregrinos. Colombia.

2. Rodríguez, I. & Parejo, A. (Director). (2017) Bajo la niebla: La lucha por

permanecer. Colombia.

Para acceder a este documental, los estudiantes deben:

1. Entrar al link: https://www.retinalatina.org/
2. Dirigirse a la parte superior derecha de la pantalla y hacer clic en registro.
3. Diligenciar los datos que pide el formulario: Nombre, correo, contraseña
del usuario.
4. Dirigirse a la opción “países” y seleccionar Colombia.
5. Buscar allí el documental indicado: Bajo la niebla: La lucha por
permanecer. Colombia. 

3. Soler, P. (Director) (2015). Etnocidio en el Putumayo. Colombia.

4.Barriga, C. (Director) (2015) Santurbán, lo que la tierra no perdona. Colombia.

 
 Indicaciones generales para el desarrollo de la actividad evaluativa:

El análisis deberá ser elaborado de manera individual, a través del formato de

entrega que pueden descargar en esta página, teniendo en cuenta las siguientes
indicaciones:

1. Completar en su totalidad el formato de preguntas adjunto.

Formato de entrega: AE 4 - Análisis documental  

2. Las respuestas NO deben ser un resumen del documental. Se sugiere

identificar algunos aspectos claves de éste, que permitan ser explicados a partir
de la comprensión de los aprendizajes en las actividades formativas anteriores.
En este sentido, se pretende que el estudiante ponga a dialogar los hechos del
documental elegido, con lo aprendido hasta el momento. Así pues, el estudiante
debe hacer alusión explícita en el texto a conceptos, ideas principales,
argumentos o conclusiones planteadas en las lecturas de las actividades
formativas (1,2 y 3) y en los videos de la actividad formativa 3, a manera de
recurso teórico para sustentar su análisis y/o reflexión de las problemáticas
identificadas. Queda a elección del estudiante la posibilidad de utilizar,
adicionalmente, las lecturas de la bibliografía complementaria. 

3. Tener en cuenta los parámetros de citación correcta de la bibliografía.

Desarrollo social contemporane