CIENCIAS

SOCIALES. 8°
ASIGNATURA /AREA GRADO:

PLAN DE APOYO, CICLO IV

MEJORAMIENTO Y
PROFUNDIZACIÓN
DOCENTE: CELENE 2019
PERÍODO: 3 GALLEGO AÑO:
CASTRILLON
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

LOGROS /COMPETENCIAS: (de acuerdo al enfoque que se siga en la I.E)

REALIZA ACTIVIDADES TENDIENTES AL FORTALECIMIENTO

DE PROCESOS PEDAGÓGICOS FORMATIVOS

ACTIVIDADES PRÁCTICAS A DESARROLLAR INCLUYENDO

BIBLIOGRAFIA DONDE SE PUEDA ENCONTRAR INFORMACIÓN:

 Recuerde que las actividades deben ser entregadas oportunamente,

de acuerdo a los requerimientos del docente y deben sustentarse.
 Ellas deben quedar consignadas en el respectivo cuaderno como
evidencia.
 El plan de apoyo y mejoramiento también le permite al estudiante
que lo desee superar logros que quedaron evaluados con una
valoración inferior a la esperada por este.

RECUERDA PRESENTAR LAS ACTIVIDADES CON IMAGINACIÒN,

CREATIVIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA.

ACTIVIDAD 1.
PARA HACER

A. Elabora el mapa, con sus respectivos límites, diferenciado estos de la

siguiente manera
 Color verde para los límites con el Oriente.
  Color amarillo para los límites con el Occidente
 Color rojo para los límites con el norte
 Color verde para los límites con el sur

B. En el mapa de Colombia ubica los siguientes aspectos del relieve:

 La Cordillera de los Andes
 Los sistemas periféricos

ACTIVIDAD 2

PARA BUSCAR Y CONSULTAR

Esta sopa de letras te da la posibilidad de encontrar 20 lugares relacionados con

el aspecto físico de Colombia, encuéntralos coloreándolos, posteriormente
escoge dos sitios de estos que te llamen la atención, explicando su importancia.
ACTIVIDAD 3

PARA COMPLETAR
Completa el siguiente cuadro SOBRE proceso de independencia en
Colombia, en cuanto a sus causas y consecuencias
CAUSAS CONSECUENCIAS
 A. Escribo un cuento en donde se presenten estas dos situaciones:
 Un estudiante que permanece por fuera del aula durante el desarrollo de
las clases, la mayor parte del tiempo
 Un estudiante que responde a cabalidad con todos sus deberes
institucionales.
 Recuerda reforzar tu cuento con dibujos.
 Especifica que correctivos se deben aplicar con la primera situación
 Especifica la moraleja del cuento

ACTIVIDAD 4

PROFUNDIZO RESPONDIENDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

A. Cuál fue la coyuntura que dio origen al movimiento de independencia de

Colombia
B. Què aspectos de la independencia de Colombia dieron libertades en
asuntos políticos, económicos y culturales.
C. El principio “la libertad consiste en hacer todo lo que no dañe a otro” esta
es uno de los aportes más importantes de la Revolución Francesa para la
humanidad, este se encuentra consagrado en la Declaración Universal de
los Derechos Humanos., cual fue la influencia de esta carta de
declaración en la independencia de Colombia

D. ACTIVIDAD 5

CONSULTANDO: PIENSO Y ANALIZO

Desde el enlace propuesto consulta la real causa del fenómeno que dio origen a
la independencia de Colombia y al respecto emite tu opinión.

https://www.laguia2000.com/colombia/la-independencia-de-colombia
ACTIVIDAD 6

CONFRONTANDO EL PASADO Y EL PRESENTE

.
¿Cómo crees que se evidencian los aportes de la independencia de Colombia,
en cuanto a lo político y lo económico?

RECURSOS:

Textos guías
Secuencias didácticas
Los que proporcionen las TICS

OBSERVACIONES:

FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO FECHA DE SUSTENTACIÓN

Y/0 EVALUACIÓN

NOMBRE DEL EDUCADOR(A) FIRMA DEL EDUCADOR(A)

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL PADRE DE

FAMILIA