Desarrolla un cuadro comparativo de dos columnas, estableciendo
la diferencia entre la evaluación conductual y la evaluación tradicional.
La evaluación conductual La evaluación tradicional
La evaluación conductual es un Una evaluación tradicional es la que modelo que ayuda a formular, los parámetros son establecidos por evaluar y hacer planes específicos el docente sin tener en cuenta de intervención, por lo se examinan criterios académicos y profesionales, las condiciones ambientales y las se asignan notas cualitativas y sin variaciones específicas que ocurren criterios claro que la justifiquen, se en el comportamiento de las centra más en los errores que en los personas, con la intención de logros, no tienen en cuenta la determinar su influencia en el participación de los alumnos, se funcionamiento del paciente. castigan los errores y no se toman como fuente de aprendizaje, no ayuda al auto-mejoramiento, los resultados son definitivos, sin posibilidades de cambios y se centra en los alumnos de manera individualizada.