Dirección Regional de Nicoya

Departamento de Asesoría Pedagógica

Asesoría de Educación Musical

Dirección Regional de Educación: Nicoya Curso lectivo: 2021

Centro Educativo: CTP Nandayure Nivel: Undécimo
Asignatura: Educación Musical Valor: 100
Docente: Alyssa Suárez Padilla Nota obtenida:
Correo Electrónico: alyssa.suarez.padilla@mep.go.cr Porcentaje: 45 %

84702125 Porcentaje obtenido:

Nombre de la persona estudiante: Sección:

Aprendizajes
 Explica elementos musicales (ritmo y melodía) que componen la música utilizada
en diferentes actividades comunales a partir de los hallazgos encontrados en la
observación realizada.
 Relaciona el mensaje principal del himno en estudio con algunas temáticas
actuales de nuestro país desde una visión de respeto a los derechos humanos a
partir de una discusión a nivel grupal.

Indicaciones generales:
Leer cuidadosamente las indicaciones que se le asignan en este documento.

Para desarrollar esta evaluación necesitaremos lápiz o lapicero. (podemos responder en el

cuaderno de música sin necesidad de imprimir este documento)

La realización de este instrumento se realiza de manera individual

Leer correctamente el instrumento que se va a evaluar por parte del docente.

Este instrumento podrá ser entregado presencialmente o bien enviado vía correo o
WhatsApp. Favor enviar un mensaje fuera del documento con su nombre completo y sección.

Transformación curricular, una apuesta por la calidad

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Actividad #1
Observo detenidamente la siguiente imagen:
Extrae imágenes de las posibles fuentes sonoras.

Actividad #2
Con base en la imagen anterior; realizo una extracción de posibles fuentes
sonoras, según el entorno.

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Actividad #3
Según las Guías de Trabajo realizadas posteriormente contesto:
1. Mencione 5 valores que están presentes en el Himno Nacional de Costa Rica.
1.__________________________________
2.__________________________________
3.__________________________________
4.__________________________________
5.__________________________________
2. ¿Cuántas estrofas tiene el Himno?
___________________________________________________________________
3. ¿Cuál es el mensaje que el autor quiere transmitir en dicho canto patriótico?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. ¿En qué época fue escrita la letra del himno nacional de Costa Rica?
___________________________________________________________________

5. Escriba una estrofa del primer himno no oficializado

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6. ¿Qué es patriotismo para usted?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Mencione un hecho de su vida en la que aplicaría 2 valores citados en el apartado

número 1.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Transformación curricular, una apuesta por la calidad

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Rúbrica analítica
(para el docente)

Indicadores del
aprendizaje Inicial Intermedio Avanzado No Responde
esperado (1 punto) (2 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
3. Explica Menciona Alude a Aclara aspectos
elementos generalidades particularidade relevantes de
musicales (ritmo y de los s de los los elementos El estudiante no
melodía) que elementos elementos musicales (ritmo responde y no se
componen la musicales (ritmo musicales y melodía) que obtiene resultado.
y melodía) que
música utilizada en (ritmo y componen la
componen la
diferentes música utilizada melodía) que música utilizada
actividades en diferentes componen la en diferentes
comunales a partir actividades música actividades
de los hallazgos comunales a utilizada en comunales a
encontrados en la partir de los diferentes partir de los
observación hallazgos actividades hallazgos
realizada. encontrados en comunales a encontrados en
la observación partir de los la observación
realizada. hallazgos realizada.
encontrados
en la
observación
realizada.
13. Relaciona el Cita de forma Brinda Enlaza el El estudiante no
mensaje principal general el aspectos mensaje responde y no se
del himno en mensaje específicos del principal del obtiene resultado
estudio con principal del mensaje Himno en
Himno en una
algunas temáticas principal del estudio con
discusión a nivel
actuales de Himno en algunas
grupal.
nuestro país desde estudio desde temáticas
una visión de una visión de actuales de
respeto a los respeto a los nuestro país
derechos humanos derechos desde una visión
a partir de una humanos a de respeto a los
discusión a nivel partir de una derechos
grupal. discusión a humanos a partir
nivel grupal. de una discusión
a nivel grupal.

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