El proceso del nacimiento.

El trabajo de parto es un buen término para denominar el proceso de

nacimiento, un acontecimiento difícil para la madre y el bebé. Lo que incita el trabajo de parto
es la parición , este da comienzo también se estimula las contracciones del útero y que el cuello
de la matriz sea más flexible.

Etapas del parto

La primera etapa que es la más larga puede durar entre 12 a 14 horas en una madre primeriza,
las contracciones cada vez más fuertes dilatan el cuello uterino, que es la apertura del vientre
materno. En la segunda etapa que dura como unas horas, bebé desciende al canal del parto y
sale por la vagina. La última etapa que dura 10 a 60 minutos es cuando la madre expulsa la
placenta y el cordón. Esta se recomienda cuando el trabajo de parto avanza con demasiada
lentitud, el feto esta en problemas o la madre tiene una hemorragia vaginal, cuando el feto se
presenta de nalgas o si la cabeza es demasiado grande.

Este parto implica graves riesgos para la madre, como infección, hemorragia, infección, daño a
los órganos pélvicos y dolor posoperatorio, se incrementan dificultades en embarazos futuros. El
parto vaginal parece influir en la vinculación de la madre a su bebé debido a la acción de la
oxitócica. La madre debe ser considerada en las decisiones.

El recién nacido

El periodo neonatal que son las primeras cuatro semanas de vida, una época de transición de la
dependencia intrauterina a la existencia independiente. La anoxia, que es la falta de oxigeno, es
un trauma que puede ocasionar daños cerebrales permanente, que trae secuelas como retraso
mental problemas de conducta o incluso la muerte. Valora apariencia, pulso, gestos, actividad y
respiración. Evalúa la organización motriz, reflejos y cambios de estado, atención y capacidad
interactivas e inestabilidad del S. El peso al nacer y la duración de la gestación son los dos
predictores mas importantes de la supervivencia y salud de un bebé.

Los factores demográficos y socioeconómicos, factores médicos que afectan el embarazo,

factores conductuales y ambientales prenatales y las condiciones medicas asociadas con el
embarazo, son factores probables que den a luz a un bebe de bajo peso. Muchos de los fetos
que nacen muertos son pequeños para la edad gestacional, lo que es indicador de desnutrición
en el útero. Es el resultado de combinación de factores, una alteración biológica previa puede
hacer que el periodo crítico, algunos bebes sean más vulnerables a ciertas experiencias, como la
exposición prenatal al humo.

Comienzos del desarrollo físico

Los bebés aprenden a usar las partes superiores antes que las inferiores. Los bebés crecen y
aumentan de peso más rápidamente durante los primeros tres meses de vida pero ya a los dos
años se estabilizan y el crecimiento es más pausado.

Patrones de crecimiento

Niños de países desarrollados son más altos y maduran antes pues su alimentación es mejor así
como la higiene, atención médica y ha disminuido el trabajo infantil. La calidad de la relación
entre un padre y un hijo, y la entrega de afecto y manifestaciones de cariño es tan importante
como el método de alimentación. No es aconsejable amamanta si la madre ésta contagiada de
VIH o alguna enfermedad contagiosa.

El encéfalo y sus conductas reflejas

Sistema nervioso central formado por el encéfalo y la médula espinal. El crecimiento del
encéfalo ocurre en episodios llamados rachas de crecimiento encefálico. Sonreír, balbucear,
arrastrarse, caminar y hablar, los principales hitos sensoriales, motrices, y cognoscitivos de la
infancia, ponen en evidencia el rápido desarrollo del encéfalo. La mielinización de las vías
sensoriales que maduran más lentamente comienzan al nacer y prosigue durante los primeros
cinco meses.

Primeros reflejos. Los humanos tienen 27 reflejos principales, muchos presentes al nacimiento o
poco después. Algunos reflejos primitivos son parte de la herencia evolutiva de la humanidad. A
medida que se activan los centros cerebrales superiores durante los primeros dos a cuatro
meses los bebes comienzan a mostrar posturas reflejas.

Casi todos los reflejos desaparecen en los primeros 6 a 12 meses. La desaparición programada
de los reflejos innecesarios indica que las vías motrices de la corteza están parcialmente
mielinizadas. La exposición a fármacos peligrosos, toxinas ambientales y estrés maternal antes
o después del nacimiento son amenazas para el desarrollo del encéfalo. La desnutrición
interfiere con el crecimiento cognoscitivo normal.

Conexiones corticales que no se crean al inicio de la vida pueden cerrarse para siempre. Las
experiencias enriquecedoras pueden estimular el desarrollo del encéfalo y equilibrar alguna
deprivación en el pasado. Primeras capacidades sensoriales. Los sentidos crecen los primeros
meses de vida, lo que permite los bebés hacerse buenas ideas de lo que tocan, ven, prueban y
oyen.

El gusto por lo dulce ayuda a la vida extrauterina. La visión binocular que se utiliza para enfoca
con ambos ojos, percibir profundidades y distancias se desarrolla hasta los cinco meses de edad.
Desarrollo motriz. Los bebes aprenden habilidades simples y luego las mezclan con un sistema
de acción que cada vez es más complejo pero ayuda a ampliar los movimientos y mejorar el
control del ambiente.

Mide habilidades motrices gruesas y finas, también evalúa el desarrollo del lenguaje. Con el
pasar de los meses aumentan paulatinamente la habilidad de sostenerla por sí mismos.
Alrededor de los tres meses y medio ya toman objetos por si solos, pero tienen problemas de
agarrar objetos pequeños. Entre los seis y die meses ya pueden gatear y avanzar por si solos.

Los niños que gatean adquieren mayor sensibilidad respecto al lugar donde están los objetos y
como son. Desarrollo motriz y percepción. La percepción sensorial permite a los niños aprender
sobre el ambiente que los rodea y hacer juicios de como circular en ellos. Conexión bidireccional
entre percepción y acción, mediada por el encéfalo de mucha información los bebes sobre ellos
y su mundo.

Los infantes pueden usar claves sensoriales para alcanzar objetos. Percepción de profundidad,
capacidad de percibir objetos y superficies tridimensionales dependen de claves que
condicionan la imagen de un objeto en la retina. Percepción háptica entre los cinco y siete
meses, éstos pueden adquirir información mediante la manipulación de los objetos mas que con
solo verlos. Teoría ecológica de la percepción de Eleanor y James Gibson.

Los bebés notan el ‘’precipicio’’ y lo evitan. Los bebes aprenden a evaluar de forma continua
sus habilidades y el espacio físico en que se mueven y adaptar sus movimientos para las
consecuencias que puedan provocar. Este proceso de ‘’aprender a aprender’’ es resultado de
percepción y acción. Con el tiempo sus exploración son mas coherentes a medida que practican
sus habilidades y aprenden a no perder el equilibrio en base a su entorno.
 El desarrollo motriz es un proceso continuo de interacción entre el bebé y el medio ambiente.
Este reflejo desaparece a los cuatro meses y se reanuda cuando el niño está listo para caminar.
La investigadora afirma que las piernas del bebé se engrosan a esa edad y se refuerzan durante
los meses en los que este reflejo no estaba. Influencias culturales en el desarrollo motriz.

El desarrollo es universal pero el ritmo responde a ciertos factores culturales. Algunas culturas
alientan de manera precoz el desarrollo de las habilidades motrices. Por otro lado en algunas
culturas se desalienta el desarrollo motriz precoz.

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