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DE VIDA
PS. MS. MERY TORRES
DESARROLLO FISICO
0-3 AÑOS
CRECIMIENTO El cuerpo del niño crece de manera
acelerada durante el primer año de vida;
luego, el crecimiento procede a una tasa
veloz, pero descendiente, durante los
primeros tres años.
DESARROLLO
céfalo-caudal : los lactantes aprenden a utilizar las
partes superiores de su cuerpo antes que las inferiores.
Ven objetos antes de poder controlar su tronco y
aprenden a hacer muchas cosas con sus manos mucho
antes de que puedan gatear o caminar.
¿Cuándo y de qué manera se desarrollan las emociones y cómo es que los bebés
las muestran?
• Las emociones tienen funciones de protección.
• Llorar, sonreír y reírse son señales tempranas de la emoción.
Otros indicios son las expresiones faciales, la actividad motora, el lenguaje
corporal y los cambios fisiológicos.
• El repertorio de emociones básicas parece ser universal, pero
existen variaciones culturales en su expresión.
• Las emociones complejas parecen desarrollarse a partir de las primeras más
sencillas. Las emociones autorreflexivas y autovalorativas surgen después del
desarrollo de la autoconcienciación.
• Regiones del cerebro que están separadas, pero que interactúan entre sí,
pueden ser las responsables de los diversos estados emocionales.
¿Cómo es que los lactantes exhiben diferencias en temperamento y qué
tan duraderas son esas diferencias?
• Muchos niños parecen entrar en una de tres categorías de
temperamento: fácil, difícil y lento para entrar en confianza. Los patrones
de temperamento parecen ser innatos, y tienen bases biológicas. En
general son estables, pero se pueden modificar por medio de la
experiencia.
• La bondad de ajuste entre el temperamento del niño y las demandas
ambientales ayuda a la adaptación.
• Es posible que las diferencias transculturales en temperamento reflejen
prácticas de crianza infantil
Cuestiones del desarrollo en la lactancia
¿Cómo es que los lactantes adquieren confianza en el mundo y forman apego, y cómo es que lactantes y cuidadores leen las
señales no verbales los unos de los otros?
• Según Erikson, durante sus primeros 18 meses de vida, los lactantes se encuentran en la primera etapa de su desarrollo
psicosocial, confianza básica versus desconfianza básica. El cuidado infantil sensible, responsivo y consistente es esencial para la
resolución exitosa de este conflicto.
• Las investigaciones basadas en la situación extraña encontraron cuatro patrones de apego: seguro, evitante, ambivalente
(resistente) y desorganizado-desorientado.
• Los patrones de apego pueden depender del temperamento del bebé, así como de la calidad de la crianza infantil, y es posible
que tengan implicaciones de largo plazo para el desarrollo. Los recuerdos de los progenitores de sus apegos infantiles pueden
influir en el apego de sus hijos.
• La ansiedad de separación y ante los desconocidos puede surgir entre los seis y 12 meses de edad, y parecen relacionarse con
el temperamento y las circunstancias
La regulación mutua permite que los bebés representen un papel activo en la regulación de sus estados emocionales.
• La depresión de una madre, en especial si es grave o crónica, puede tener consecuencias importantes para el desarrollo de
su hijo.