INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AUGUSTO E.

MEDINA”
DE COMFENALCO

GUÍA DE APRENDIZAJE-TALLER # (001)

ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA TEMÁTICA LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA
DOCENTE EDNA MILETH BARRIOS LASSO GRADO OCTAVO
INICIO: 23/01/2023
PERÍODO PRIMERO Tiempo de Ejecución 4 HORAS FECHA 
CIERRE: 31/03/2022
ESTUDIANTE   CURSO 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6
ESTANDAR DE COMPETENCIA Relaciono los conocimientos científicos y
tecnológicos que se han empleado en
diversas culturas y regiones del mundo a
través de la historia para resolver
problemas y transformar el entorno.

COMPETENCIA LABORAL Registro datos utilizando tablas, gráficos y

diagramas y los utilizo en proyectos
tecnológicos.

Actúo siguiendo las normas de seguridad y

buen uso de las herramientas y equipos
que manipulo.

COMPETENCIA CIUDADANA Construyo, celebro, mantengo y reparo

acuerdos entre grupos.
ACTIVADOR COGNITIVO La actividad trata de dividir el grupo en
parejas. Cada uno de ellos tendrá que
presentarse al compañero o compañera,
decir su nombre, explicar las cosas que le
gusta hacer en su tiempo libre, si tiene
mascotas, que está leyendo actualmente,
su película preferida, etc. Después, el otro
compañero hará lo mismo. Cuando se
acabe el tiempo, se formará un círculo y
cada alumna tendrá que presentar al
grupo al otro compañero recordando las
cosas que le ha explicado.
CONTENIDO Tecnología:
Ciencia Técnica y Tecnología
Informática:
DISEÑO PÁGINA WEB.
DREAMWEAVER

DESCRIPCIÒN: Por medio de esta guía, los estudiantes podrán reflexionar, analizar y aprender
sobre la ciencia técnica y tecnología.
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GUÍA DE APRENDIZAJE-TALLER # (001)

ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA TEMÁTICA LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA
DOCENTE EDNA MILETH BARRIOS LASSO GRADO OCTAVO
INICIO: 23/01/2023
PERÍODO PRIMERO Tiempo de Ejecución 4 HORAS FECHA 
CIERRE: 31/03/2022
ESTUDIANTE   CURSO 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6

CONTENIDO
INICIO. SABER CONOCER Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han
empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver
problemas y transformar el entorno.

ENCUADRE PEDAGÓGICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROGRAMACIÓN CURRICULAR

“AUGUSTO E. MEDINA DE
Desarrollo del Plan de Estudios – 2023
COMFENALCO”
IBAGUÉ – TOLIMA FORMATO ACUERDO PEDAGÓGICO
PERIODO ACADÉMICO N.º 1
ÁREA(S) DOCENTE GRUPO JORNADA
Fecha Inicio: Fecha Termina:

Tecnología e Edna Mileth 8 (1,2,3,4,5,

Única 06 02 8 02
Informática Barrios Lasso 6)

DESEMPEÑOS ESPERADOS (Registre desempeños que relacionen los tres (3) Aspectos Evaluados)
BAJO No identifica principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han
permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
 
BÁSICO Identifica algunos principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le
han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas según la necesidad del medio.
 
ALTO Establece conceptos y principios propios del uso de la tecnología y su evolución histórica en las
computadoras, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para
resolver problemas y satisfacer necesidades.
 
SUPERIOR Establece y crea principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que
le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades empleando
herramientas y maquinas tecnológicas.
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PROGRAMADAS PARA EL PERIODO ACADÉMICO:
ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:
1. Realizar el activador cognitivo
2. Pregunta Generadora

ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA DE NUEVOS CONCEPTOS:

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ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA TEMÁTICA LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA
DOCENTE EDNA MILETH BARRIOS LASSO GRADO OCTAVO
INICIO: 23/01/2023
PERÍODO PRIMERO Tiempo de Ejecución 4 HORAS FECHA 
CIERRE: 31/03/2022
ESTUDIANTE   CURSO 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6
Se describirá la manera en que se desarrollará el trabajo en plataforma virtual (descarga de archivos guías, etiquetas,
videos y foros). Lecturas y actividades prácticas según la aplicación del periodo.
- La Ciencia la técnica y la tecnología
- Páginas WEB
- Dreamweaver

ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE NUEVOS SABERES:

Actividades enviadas por medio virtual, plataforma Moodle, correo institucional y comunicación vía chat por la
plataforma Teams
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA ESTE PERIODO ACADÉMICO:
SABERES: C. BÁSICA C. LABORAL C. CIUDADANA
               
VALORACIONES SUPERIOR: ALTO: BÁSICO: BAJO:
NO EVALUADO
:
4.5 – 5.0 4.0 – 4.4 3.5 – 3.9 1.0 – 3.4
En concertación con el grupo se acuerda que un estudiante APRUEBA EL PERIODO ACADÉMICO si:
Competencia Básica: 34%
Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas
y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

Competencia Laboral: 33%

Registro datos utilizando tablas, gráficos y diagramas y los utilizo en proyectos tecnológicos.

Actúo siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que
manipulo.
Competencia Ciudadana: 33%
Construyo, celebro, mantengo y reparo acuerdos entre grupos

WEBGRAFIA:

https://www.youtube.com/watch?v=RBPNr-Yw6zQ

http://www.wiener.edu.pe/manuales/2do-ciclo/diseno-web/Taller-Dreamweaver.pdf

http://mariademolina.blogspot.com/search/label/Dreamweaver

https://www.aulaclic.es/dreamweaver-cs6/index.htm
Plataforma institución Moodle
Teams
Youtube
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INICIO: 23/01/2023
PERÍODO PRIMERO Tiempo de Ejecución 4 HORAS FECHA 
CIERRE: 31/03/2022
ESTUDIANTE   CURSO 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6
Blogger

DESARROLLO

DESARROLLO. SABER HACER Actúo siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las
herramientas y equipos que manipulo.

REGLAS PARA CLASES EN LÍNEA.

ACTIVIDAD 1: FORMATO SQA.

Lo que se, lo que quiero saber y lo que aprendí.

S Q A

¿Qué SÉ? ¿Qué Quiero SABER? ¿Qué APRENDÍ?

Saberes previos Mis metas de aprendizaje Resultados
¿Cuál es la comprensión que poseo ¿Qué inquietudes deseo aclarar ¿Cuáles son los logros que obtuve
sobre PAGINAS WEB Y EL respecto al programa DREAM respecto a los temas PAGINAS WEB
PROGRAMA DREAMWEAVER? WEAVER? / DREAMWEAVER?

LA RESPUESTA A ESTA
PREGUNTA SE RESUELVE AL
FINAL DEL PERIODO

DESARROLLO. SABER HACER Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han
empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver
problemas y transformar el entorno.
2. ACTIVIDAD. GLOSARIO
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PERÍODO PRIMERO Tiempo de Ejecución 4 HORAS FECHA 
CIERRE: 31/03/2022
ESTUDIANTE   CURSO 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6
CONCEPTO QUE POSEO ACERCA DE ESTOS TERMINOS
(DEFINICIÓN)
TÉRMINOS
ADOBE
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PERÍODO PRIMERO Tiempo de Ejecución 4 HORAS FECHA 
CIERRE: 31/03/2022
ESTUDIANTE   CURSO 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6

BARRA DE
HERRAMIENTA
S
BARRA DE
NAVEGACIÓN
CIENCIA
DREAMWEAVE
R
ETIQUETA
HTML
INSPECTOR DE
PROPIEDADES
PAGINA WEB
SITIO WEB
TÉCNICA
TECNOLOGÍA

CIERRE
CIERRE. SABER SER Construyo, celebro, mantengo y reparo acuerdos entre grupos

ACTIVIDAD. Socialización

Comparta y exponga las respuestas de las actividades propuestas en esta guía.

ACTIVIDAD. Complementaria
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PERÍODO PRIMERO Tiempo de Ejecución 4 HORAS FECHA 
CIERRE: 31/03/2022
ESTUDIANTE   CURSO 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6

Subir en el link correspondiente de plataforma Moodle la guía resuelta.

WEBGRAFIA

https://www.youtube.com/watch?v=RBPNr-Yw6zQ