Prueba de Lecturas Obligatorias

Enero 2021

Didáctica de la Literatura Infantil

Paula Martínez Ariznavarreta
Grado en Magisterio en Educación Infantil

Tercer Año
PA1-PL2
UO270531
DNI: 71737471B
19/01/2021
 1. Reseña de la novela Alicia en el país de las maravillas
Carroll L. (abril de 2003). Alicia en el País de las Maravillas. Ediciones del Sur.

Es una novela escrita por Lewis Carroll, la cual, narra la historia de una niña que se
queda dormida y empieza a soñar con un mundo imaginario en cual va pasando por
distintas situaciones y se va encontrando con distintos personajes, los cuales algunos
están locos u otros no tienen sentido, hasta que después de un tiempo de repente se
despierta y se da cuenta de que todo lo que había vivido era un sueño. El tema
principal de esta novela son los sueños, los cuales, se pueden ver a lo largo de toda ella
ya que la novela es la narración del sueño de una niña llamada Alicia. Esto se puede ver
cuando al final de libro al final del libro se ve como la hermana de Alicia le dice que
despierte que lleva mucho tiempo dormida.
Algunos de los personajes, que he mencionado anteriormente, presentes en la nove la
de Alicia en el País de las Maravillas: son Alicia, el conejo blanco, la libre de Marzo, el
sombrerero, la oruga azul, el gato de Cheshire, la duquesa, la falsa tortuga…etc.
Este libro esta narrado en tercera persona, es decir, el narrador es omnisciente. Pero
aparte del narrador principal tambien se narran diferentes historia de distintas
maneras como ejemplo, la del lirón, el cual, comienza contando la historia despierto y
respondiendo después de reflexionar a las preguntas que Alicia le hace sobre la
historia, pero a medida que va contando la historia, estas preguntas que Alicia le hace,
las va respondiendo sin pensar y ademas se va durmiendo hasta que cierra los ojos por
completo y no se vuelve a despertar.
Otro de este tipo de narración es el de la falsa tortuga, la cual, va contando la historia
presumiendo sobre lo buena que era su escuela y la cantidad de cosas que les
enseñaban, ademas de lamentarse todo el rato por ella no pudo aprender y utilizar
palabras que Alicia no entendía por lo que esta le preguntaba a la Tortuga y está
siempre le respondía muy borde como dando a entender que Alicia ya debería de
saber todo eso.

A parte de la Falsa Tortuga y el Lirón también hay otros personajes de la novela que
narran historias, como, por ejemplo, el sombrero, el cual, cuenta la historia siempre
empezando con la frase “Soy un pobre hombre” y después contando lo que paso con
voz temblorosa . En algunos momentos tambien pelea con la liebre, dice que no puede
acordarse de las cosas y se burla del Rey mientras está contando la historia.
Por último, el personaje que tambien hace de narrador es la propia Alicia cuando esta
con la oruga. En este momento Alicia empieza a recitar el poema con mucha
seguridad, pero cuando llega el final dice que no esta del todo bien y que se
confundido en algunas palabras.
Por último, Alicia en el país de las Maravillas es novela que no tiene ningún tipo de
similitud con algún otro libro que yo haya leído ya que nunca me he encontrado un
libro en el que el narrador sea omnisciente y ademas de ello algunos de los personajes
narran dentro del propio libro distintas historias, ni un libro que estuviera estructurado
y narrado como si fuera un sueño del personaje principal y, ni tampoco un libro Enel
que a muchos de sus personajes no les encontrara ningún sentido a las cosas o
acciones que realizan.

2. Reseña de la novela Las aventuras de Pinocho

Collodi C. (2000). Las aventuras de Pinocho. EDHASA
Es una novela escrita por Carlo Collodi, la cual, narra la historia de un humilde
carpintero llamado Geppeto que siempre había tenido el anhelo de tener un hijo a
partir de lo cual se le ocurre tallar una marioneta de un niño en madera. Tiempo
después ese anhelo de Geppeto se vuelve realidad gracias a la magia del hada , la cual,
le da vida a la marioneta convirtiéndola en un niño al que Geppeto llamo Pinocho. A
partir de ese momento Pinocho vivirá una serie de aventuras con distintos personajes
que le enseñaran que desobedecer tiene malas consecuencias.
A lo largo de la historia Pinocho se va encontrando con muchos personajes, como por
ejemplo, pepito grillo, el hada azul, los niños que se meten con él en la escuela, el
cochero que lo lleva al país de los niños, Geppeto, la zorra y el gato, su mejor amigo
con el que va al país de los niños, los ladrones, el dragón, el bacalado que se encuentra
en la barriga del dragón, los muñecos del teatro de muñecos, Tragalumbre etc.
Pero uno de los personajes que tiene mayor relevancia es la niña de los cabellos
azules, la cual, representa al Hada que cuida, protege y enseña a Pinocho la
importancia de portarse bien, obedecer y no hacer lo que uno quiera ya que esto
puede traer malas consecuencias no solo para el sino para las personas que lo rodean.
Este personaje es uno de los más importantes, como ya dije, para la historia porque es
la que hace posible que Pinocho se dé cuenta de que lo que está haciendo está mal.
Este se puede ver cuando en el capítulo 15, ella salva a Pinocho de morir colgado y
llama a un medico para que lo cure, cuando en el capítulo 16 le enseña que muchas
cosas de las que hace como no tomarse la medicina solo porque es amarga esta mal o
cuando en el capitulo 17 deja que Pinocho haga una rabieta y llore durante mas de
media hora para enseñarle que mentir es lo peor que un niño puede hacer.
Mi capitulo favorito de Pinocho fue el último, ya que en este capitulo ademas de
reencontrarse con su padre, Pinocho fue capaz de dejar atrás su egoísmo y
egocentrismo que arrastraba durante toda la novela para velar por el bien de su padre
y salvarlo de seguir en el interior del dragón, el cual, los había comido. Ademas de que
durante todo el camino de regreso a casa no dejo un momento solo a su padre e
incluso llego a trabajar muy duro para que su padre en vez del pudiera comer. Por
último, tambien me gustó mucho este capítulo porque al final Pinocho comprendido
que portarse mal y como uno quiere no es bueno y empezó a comportarse como un
niño bueno, a obedecer a su padre y asistir a la escuela como un niño de su edad.
Ademas de conseguir convertirse en un niño de verdad y dejar de ser una marioneta
de madera.
3. Preguntas referidas a los cuentos incluidos en la lista de lecturas obligatorias
Rodriguez Almodovar, A. (2018). Cuentos al amor de la lumbre, vol, I y II. Madrid:
Alianza

Beaumont, J.M. (1980)). En Bettelheim, B. (Ed.) Los cuentos de Perrault (pp. 233-250).
Barcelona: Crítica.

Grimm, J. y Grimm, W. (1976). Cuentos. Madrid: Alianza Editorial.

Andersen, H. C. (1989). Cuentos completos. Vol. I. Madrid: Anaya
Andersen, H. C. (1990). Cuentos completos. Vol. II. Madrid: Anaya
Bettelheim, B. (1980). Los cuentos de Perrault. Barcelona: Crítica
Los dos cuentos que yo he elegido de la lista de lecturas obligatorias son: La Bella y la
Bestia de Jeanne Maire Leprince de Beaumont y Barba Azul de Charles Perrault. De
estos dos cuentos el que me parece más adecuado para el alumnado de educación
infantil es la Bella y la Bestia y el que menos Barba Azul.
He elegido la Bella y la Bestia como cuento mas adecuado para educación infantil por
una serie de elementos , los cuales, son: los personajes, los valores que transmite y las
enseñanzas que nos proporciona y porque creo que es un cuento que no tiene ningún
elemento grotesco o sádico, como el de barba azul, y es muy ameno a la hora de leer,
ademas de dejar un aserie de enseñanzas, las cuales expondré después.
En lo que respecta a los personajes fueron los principales, la Bella y la Bestia, los que
me hicieron elegir este cuento ya que muestran unos rasgos de personalidad que me
parecieron interesantes para enseñarles a los niños y niñas. Los rasgos de personalidad
de Bella que me parecieron mas interesantes son: su pasión por la lectura, su
seguridad, su valentía, su forma de ser tan independiente, su bondad, su generosidad y
el amor incondicional a su familia.
Estos rasgos de Bella me parecen muy importantes y ademas, en mi opinión,
transmiten unos valores y acciones mucho mejores que los que transmite la
protagonista de Barba Azul, la cual, comentare después. En la Bestia lo que considero
de su personalidad mucho más acertado para enseñar a los niños y niñas, en
comparación con el personaje de Barba Azul, es su bondad, su paciencia y el respeto
que tiene hacia Bella.
Todos estos rasgos que acabo de mencionar sobre ambos se pueden ver por ejemplo,
cuando Bella por salvar la vida de su padre decide ser ella la que se quede en el castillo
de la Bestia en vez de su padre, cuando Bella llega al castillo y la Bestia una noche le
pregunta si puede sentarse con ella a la mesa en vez de sentarse directamente o
cuando Bella, al final del cuento, estando con su familia se acuerda de la Bestia y en
vez de quedarse con su familia regresa al castillo para ver como esta la Bestia.
En cuanto a los valores que tramite y las enseñanzas que nos proporciona he elegido la
Bella y la Bestia como el mas adecuado porque nos tramite unos valores como la
generosidad, la valentía, el amor a la familia, el respeto o la bondad, los cuales,
considero que son esenciales en el desarrollo personal y emocional de los niños y niñas
ademas de proporcionarnos unas enseñanzas, como por ejemplo, que no hay que
prejuzgar a las personas ya que su apariencia física no tiene porque corresponderse
con su personalidad, comportarse diferente o tener gustos distintitos a los demás no
significa que seas menos que ellos ya que las diferencias es lo que hace que esa
persona sea única e irremplazable o que no esta bien dejarse llevar por el odio y la
maldad ya que a las personas que suelen dejarse llevar por ellos suelen acabar mal. Las
cuales constituyen la base del respeto, el cual, es un valor muy importante en las
relaciones con los demás.
Por último, no veo necesario ningún cambio en este cuento a la hora de llevarlo al aula
de educación infantil.
En contraposición a este cuento he elegido a Barba Azul como el cuento que considero
menos adecuado para el aula de educación infantil por que a diferencia de la Bella y la
Bestia sus personajes principales no tramiten, en mi opinión rasgos de personalidad
positivo , ademas de que hay muchos elementos y acciones grotescas en este cuento,
que, en mi opinión, no son adecuados para educación infantil ya que al ser tan
grotesco hay cuantos con los que los niños pueden aprender mejor que desobedecer
esta mal y que trae unas consecuencias.
Como expuse anteriormente los personajes de Barba Azul a diferencia de los de la
Bella y la Bestia presentan unos rasgos de personalidad que son negativos, como, por
ejemplo, en el caso de la protagonista, en contra posición a Bella, la desobediencia
cuando decide entrar a la sala que Barba Azul le dijo que no entrara o hipocresía
cuando Barba Azul le pidió que le devolviera todas las llaves y al preguntarle este
porque no estaba la llave de la sala a la que no podía entrar, la protagonista en vez de
decirle la verdad le dijo que se le había olvidado.
En el caso de Barba Azul los rasgos de personalidad que presenta en contra posición a
los de la Bestia son: locura, la cual, se puede ver en el momento que quiere matar a la
protagonista porque descubrió que entro en la sala prohibida e hipocresía cuando es el
mismo el que le da la llave de la sala prohibida sabiendo que no va a poder resistir la
tentación de mirar.
Los elementos y acciones grotescas, que mencione anteriormente, se pueden ver en el
cuento, cuando la protagonista entra en la sala prohibida y se encuentra los cuerpos
muertos de las antiguas esposas de Barba Azul colgados de la pared, cuando barba azul
le dice que por entrar a esa sala la va a matar y no tiene ningún tipo de piedad o
cuando te dice como matan los hermanos a Barba Azul.
En este cuento a diferencia, de la Bella y Bestia, si haría una serie de cambios a la hora
de llevarlo al aula de educación infantil como por ejemplo, cambiar o suprimir la
prueba que le pone Barba Azul a la protagonista para demostrar que la desobediencia
está mal, cambiar la reacción de Barba Azul cuando se entera que entro a la sala
prohibida y lo que hay dentro de esta y cambiar la existencia de las esposas antiguas
de Barba Azul y suprimir como murieron.
Los cuentos de los hermanos Grimm se pueden clasificar de la siguiente manera:
Hänsel y Gretel es un cuento de hadas o maravilloso porque aparece una bruja, la cual
quiere comerlos, los músicos es Bremen es un cuento de animales porque los
protagonistas son un burro, un perro, un gato y un gallo, Pulgarcito es un cuento de
formula porque la misma acción se repite muchas veces seguidas , los lobos y los siete
cabritos es un cuento de animales porque los protagonistas son siete cabritos y un
lobo, caperucita roja es un cuento de animales porque uno de los protagonistas es un
lobo, Zarzarrosa es un cuento maravilloso porque algunos de los personajes son hadas,
la cenicienta es un cuento maravilloso porque un personaje es un hada y Blancanieves
es un cuento maravilloso porque algunos de los personajes son enanos.

Los cuentos de los hermanos Grimm se pueden clasificar de la siguiente manera: La

bella durmiente del bosque es un cuento maravilloso porque varios de los personajes
son hadas, caperucita roja es un cuento de animales porque se uno de los personajes
es un lobo, Barba Azul es un cuento formula porque la manera de matar a sus esposas
es siempre la misma, el gato con botas es un cuento de animales porque el
protagonista es un gato, Cenicienta es un cuento maravilloso porque uno de los
personajes es un hada y Pulgarcito es un cueto de formula porque la misma acción se
repite muchas veces seguidas

La Bella y la Bestia de Beaumont se puede clasificar como cuento maravilloso por uno
de los personajes es un hada.

Los cuentos de Andersen se pueden clasificar de la siguiente manera: La pequeña

cerillera es un cuento de costumbres ya que ninguno de los personajes es un animal y
el elemento maravilloso esta desaparecido, la princesa y el guisante es un cuento de
costumbres ya que ninguno de los personajes es un animal y el elemento maravilloso
está desaparecido, Pulgarcita es un cuento maravilloso porque uno de los personajes
es un hada de las flores, La sirenita es un cuento maravilloso ya que el personaje
principal es una sirena, El traje del nuevo emperador es un cuento de costumbres ya
que ninguno de los personajes es un animal y el elemento maravilloso está
desaparecido, El valiente soldadito de plomo es un cuento maravilloso porque objeto
inanimados como los soldaditos se mueven y hablan y El Patito feo es un cueto de
animales porque el personaje principal es un pato.
Los cuentos de tradición española se pueden clasificar de la siguiente manera: Blanca
flor, la hija del diablo es un cuento de formula ya que la misma acción del príncipe se
repite varias veces, El príncipe encantado es un cuento maravilloso ya que el príncipe
está bajo un encantamiento, el príncipe durmiente es un cuento maravilloso ya que el
príncipe está bajo un encantamiento, la rana y la culebrina es un cuento de animales
porque los personajes principales son una rana y una culebra, La mata de albahaca es
un cuento de costumbres porque no hay presencia de ningún elemento maravilloso, el
medio pollito es un cuento de animales porque el protagonista es un pollito y Las
bodas del tío Perico es un cuento de animales porque los personajes son animales.