ANALISIS DEL PRINCIPITO

"Sé que en algún lugar del mundo, existe una Rosa única, distinta de todas las demás rosas, una cuya delicadeza, candor e inocencia, harán despertar de su letargo a mi alma, mi corazón y mis riñones. A esa rosa, donde quiera que esté, dedico este trabajo, con la esperanza de hallarla algún día, o de dejarme hallar por ella." EL PRINCIPITO

El principito es un cuento clásico, corto, aparentemente sencillo, todo mundo lo conoce dado que aparece en los libros de primaria y dan por hecho que lo "entienden" en el sentido que logran expresar cual es la trama de la historia. Todo mundo sabe de sobra que el sombrero es una boa devorando a un elefante. O el rey que exige obediencia y dice ser dueño de hasta la estrella más recóndita del Universo. O la Rosa vanidosa por su belleza que vive en el pequeño planeta (corazón) de él. Si leemos el cuento literalmente, sin ir más allá de las palabras, no encontraremos más que a un niño solitario en busca de amigos para jugar y que dada su edad no comprende a los adultos y los bombardea con sus tontas preguntas. Así, nadie pierde el sueño al terminar la lectura. Pero si somos más cuidadosos y vamos más allá de las palabras, al inconsciente, a la raíz vemos que el cuento esconde todo un tesoro de ideas para buscarle un significado a la vida, buscar la felicidad. El cuento a mi modo de ver no está dirigido fundamentalmente a los niños sino a los adultos, al niño que aún vive en ellos pero que está dormido y con deseos de expandirse. Pero los adultos nos hemos vuelto 100% aburridos, mediocres, solo pensantes de beneficios económicos (no todos desde luego pero si la mayoría), pero dentro de nosotros algo desea ser milagroso aunque pocos logran sacar a luz ese principito. Afirmo que no está dirigido a los niños porque ellos no tienen dudas para hacer de cualquier otro un amigo, ni temen ser felices si la ocasión es propicia, ellos entregan sus esperanzas e ilusiones sin esperar recibir nada a cambio. El principito es la parte escondida del adulto mecanizado. Aquel que de pronto se quita la venda de los ojos y se da cuenta que el mundo capitalista está bien para cuestiones de economía y sociedad pero que cuando se quiere vivir los sentimientos y la amistad de la misma manera esto hace infeliz a la gente.

Este pequeño ensayo intenta, sin querer ser la última palabra en interpretación del inconsciente, analizar la soledad que envuelve al hombre contemporáneo por la vida tan de prisa que ahora vive y cuando parece que lo más importante es lograr "tener" cosas y amigos en contraste con lo que pide a gritos su corazón: "ser feliz, tener verdaderos amigos y darle un significado al amor y a su corta existencia" El cuento refleja que la verdadera felicidad no reside en sólo TENER objetos, amigos, esposa, novia, propiedades, la admiración de los demás. Esto se refleja en que él vive en un pequeño planeta que tan sólo tiene dos volcanes, uno apagado y otro en plena vida (¿vida vs. muerte?) y la luz del Sol que a cada puesta le hace ser feliz (¿la esperanza?) Por siglos y a través de las culturas y religiones de todo el mundo se menciona que el hombre feliz es aquél que se desprende de las cosas y "ES" en contraste a "TENER". Pero el proceso mismo de vivir, el de cada día nos enseña que el SER incompleto no es suficiente, para estar completo es necesario buscar vínculos con los demás de tal suerte que la vida tenga un sentido espiritual no meramente: "vivo, me reproduzco y muero". Esto es así porque el hombre tiene su primer contacto con la madre que lo cuida cuando este es un ser frágil, según E. Fromm, el hombre es el único animal que depende más de la madre que ninguna otra especie. Así la afectividad y el amor viven prendidos del hombre no por accidente sino por necesidad. Que el principito tenía dudas de su completa felicidad lo demuestra el que en su planeta surgen plantas malas que si no son cortadas a tiempo pueden destruir su mundo. ¿Quién no ha tenido dudas de sí mismo y a querido acabar con ese sueño de cambiar y buscar la felicidad y mejor querer ser como todo mundo para no estar alejado del rebaño? Él vive solo hasta que de pronto entre tanta yerba mala a su alrededor surge una linda planta que no parece mala. Es una hermosa Rosa jamás vista por él, pero vanidosa. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir, meditar, alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. El primer punto a analizar aquí es el siguiente "El exceso de amor" o dicho mejor: "Solicitud de amor excesivo". Veamos a nuestro alrededor o a nosotros mismos. ¿Cuántos de nosotros exigimos amor sin corresponder igual? o peor aún, ¿creemos que con enmelar a la pareja con abrazos y cuidados ella está comprometida por tanto a darnos hasta la última gota de sangre que circula por sus venas? Quizás en la infancia pedíamos cuidados ya sea porque esa es la función natural de la madre, o por querer acaparar la atención de ella sustrayendo toda su atención a costa de los demás hermanos. Sea como fuere, existe gente (no se en que porcentaje, pero diré bastante) que sólo espera amor si dar a cambio más que "amor falso", regalos o un abrazo no sentido. Inconscientemente encubren ese aspecto "transformándose" en "vampiros", simulan entregarse pero para obtener a cambio, cuidados y admiración del objeto amado, sobre todo cuando ven que ese amor "suyo" está alejado con el corazón apuntando a otro lado. Parecen chupar su sangre, debilitan a su pareja con sus exigencias cada vez más paranoicas, dicen con su actitud: "¡Yo te "amo" tanto, lo he demostrado y ahora quiero que tú me correspondas incondicionalmente!"

etcétera).-En 1939 fue elevado a la dignidad de Oficial de la Legión de Honor. flores. ríos extraños cuevas. En este sitio del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. "Air France" requiere sus servicios para unas misiones. Personajes secundarios: -El bebedor. Forma de expresión: Prosa. -El vanidoso. se muestra desvergonzado de el mismo lo que justifica su vicio.Nombre del autor: Antoine de Saint-Exupéry Nacionalidad: Francés Época en que vivió: Del 29 de junio de 1900 al 31 de julio de 1944.. Moral: El inseparable amigo: Este personaje. (que en todo el cuento nunca se dice su nombre). Lo analiza en todo lo que hace. El bebedor: Este personaje aunque solo se aparece en una parte de esta obra. el principito solo trata de recordarle sus valores que él no toma en cuenta para hacerlo entrar en razón. El principito: Este niño se muestra muy noble de sentimientos tratando de rescatar los mejores sentimientos humanos olvidados o regalados.-Fue un piloto bélico durante la segunda guerra mundial. Género: Cuento. 3. solo sigue y le va diciendo al principito lo que piensa de sus actos. Aquí hay diversa vegetación y seres vivientes diferentes (la rosa del Principito y la venenosa serpiente amarilla. E igualmente en cada planeta en el que estaba variaba su ambiente aunque no lo dijera detalladamente la historia. El geógrafo: Cuando él conoce a este tipo lo aprecia que es muy intelectual y se interesa por el estudio y el porqué de donde está viviendo. en Francia y en el extranjero. .-A sus nueve años de edad escribió su primera obra llamada Al otro lado de las nubes La obra: Título de la obra: El principito . 4.En abril de1934. entre otros). 5. El vanidoso: Este personaje fuera de lo común se muestra ante el principito con una autoestima muy elevado. Datos relevantes: 1. 2. Personajes ambientales: -La flor. aunque solo fuera un diminuto planeta. (hay árboles. -Su inseparable amigo. aquí el principito experimenta en sus viajes a los planetas cercanos diversas aventuras en las que conoce más a las personas.-Fue considerado como el que mejor ha expresado el sentido existencialismo en sus obras del siglo XX. (era diferente a todos los demás anteriores). Personajes principales: -El Principito. La flor: Este personaje no posee vida pero cuenta como personaje ya que hace entrar en reflexión al Principito sobre el por qué de sus espinas y de su belleza natural. tanto que se puede apreciar que llega a menos preciar a las demás personas. -El geógrafo. Ambiente: Físico: Todo se realiza en un supuesto añorado asteroide muy lejano en donde se encuentran estos dos personajes. -El elefante imaginario en el sombrero. Este es el que narra toda la historia.

El Principito le pregunta: ¿Qué haces ahí? El bebedor responde: Bebo El Principito: ¿Por qué bebes? El bebedor: Para olvidar El Principito: ¿Para olvidar que? Con voz compareciente . lo cual solo parecía un grande sombrero grisáceo y en ese momento preguntó a todos sus compañeros¿no les parece terrorífico?-. Lugar: Externo Planteamiento: Todo empieza cuando este pequeño hombrecito nos relata aquella experiencia que tuvo a los seis años sobre que leyó un libro que decía que algunas boas devoraban a sus presas completamente. el cálculo. (fecha en la que debía entregar aquel trabajo). la historia o la gramática. puede mostrar las diferentes formas de ver las cosas entre el amigo de el Principito. este personaje mostró el trabajo ante la clase. se aplica en la vida cotidiana sin uno darse cuenta. Y eso es suficiente para él. este principito enseguida recordó aquel dibujo terrorífico sobre la boa devorando a ese gran animal y lo dibujo para presentarlo en la clase. mismo en el que conocería en una mañana a el principito Tuvo varias aventuras con su acompañante pero las que más me llamaron la atención fueron en las que se habla del sentido común. los valores de las personas se pierden. (que era lo que duraba la digestión de la boa). El niño desilusionado de la poca imaginación e interpretación que tenían sus compañeros empezó a dibujar a un gran elefante gris dentro de una gran boa de la manera en que se distinguiera la cabeza y cola de la boa. Esto provoco en él una desilusión por las personas que lo rodeaban de la poca imaginación que poseían. Todos sus compañeros y hasta el profesor le dijeron que mejor abandonara el dibujo de boas devoradoras de animales grandes y que se dedicara mejor a la perfección de la geografía. estos sorprendidos solo le dijeron que porque había de darles miedo un simple sombrero.El elefante en el sombrero: Esta personaje aunque solo haya sido una imagen a interpretar en la clase de el principito. De esto trata más o menos el libro de la interpretación del existencialismo de la vida cotidiana y la búsqueda de los valores perdidos en una persona. El sentido común impone aire de actividad es algo práctico y natural. no tiene fantasías solo quiere ser rico y más rico. quien se encontraba sentado frente a una colección de botellas con contenido alcohólico. es algo que deja huellas. esto vendría siendo el escenario. Un ejemplo del sentido común de la obra es: En el viaje. Lo cual en nuestra sociedad capitalista donde Dios está siendo reemplazado por el Dinero (el dios dinero). se juzga a las personas por lo que tienen materialmente y no por lo que son. manteniéndolas en su estómago durante seis meses. pero no es traumático. no vive sino para sumar. al cuarto planeta conoce a un hombre que es muy ambicioso el hombre de negocios . A la semana siguiente. el cual solo tiene tiempo para sacar cuentas. cuando se nace uno lo trae consigo y desde pequeño uno lo va reforzando. (que imaginaba que era una serpiente que había devorado a un elefante). A continuación se encuentran las partes más sobresalientes en cuanto al desarrollo del cuento: El sentido común puede que se aprenda cómo puede que no es inherente a uno. y entre su salón de clases que imaginaba que solo era en elefante tapado por un sombrero. También podemos apreciar cuando el principito viaja al tercer planeta cuando rompe con el sentido común al encontrarse con el bebedor. no es premeditado en la mayoría de los casos. Al cabo de un largo tiempo en su escuela dejaron un trabajo en el cual tenían que hacer un dibujo sobre lo que uno quisiera. Nudo: En el desarrollo nos relata varias de sus experiencias que vive en los planetas a los que viaja cuando se encontraba en aquel asteroide después de haber sido llevado ahí cuando su nave se descompuso en el Sahara.

Pero tenemos que ver que no todas las personas beben para olvidar sus problemas ni para incumplir sus obligaciones. que jamás estuvo más vacio ese lugar desde que se fue el principito. ya estaba por pasar y tenía que volver. etc. sin palabras tan difíciles. Las personas mayores fueron niños. pero que cuando vea a las estrellas se imagine que en la que se encuentra justo arriba de él. El Principito: ¿Vergüenza de qué? El bebedor: vergüenza de beber. armonía. A la mañana siguiente y entristecido. porque luego que uno se muera lo que quedan son los que son niños ahorita por lo tanto si no les impartimos una educación en la cual puedan vivir en armonía consigo mismo. al poco rato de quedarse los dos platicando su amigo del principito vio pasar un rayo amarillo por su tobillo y segundos después se quedó dormido. por eso decimos que se rompe con el sentido común.nos ha vuelto tan áridos que no alcanzamos a saber si volveremos a estar vivos en otro momento. su amigo sacó sus colores y le dibujo la correa. es en la que él lo estará observando. para renovar promesas hechas al joven comprometido y vibrante cuando la absorbente maquinaria del mundo .la dinámica de trabajo-dineroinfluencias-posesiones. interrogantes.. El Principito no existe . Esto es algo que se está volviendo muy generalizado en el mundo donde vivimos la gente bebe ya no por placer sino para olvidarse y dejar a un lado sus obligaciones. El principito le pidió que le dibujara una correa para que mientras el no está el cordero no vaya a lastimar a su flor. sus semejantes y con su medio ambiente lograran tener un mundo mejor al de los adultos crear un mundo lleno de amor. fraternidad. y menciona la siempre presente estrella en lo alto de el cielo. Otro Ejemplo de romper con el sentido común es la propia obra del Principito.. hora en la que el principito tenía que regresar a su estrella. con su falta de malicia y siempre apoyándolos en todo porque son el futuro del mundo. un mundo como los niños cuando son niños se lo imaginan. El Principito de Antoine de Saint-Exupery es uno de esos libros a los que se vuelve con nuevas hambres. es algo psicológico inventado por el autor Para darnos a entender que para vivir felices tenemos que vivir como los niños.El bebedor: Para olvidar que tengo vergüenza. se levantó y observó que el principito no se encontraba. El principito le dice a su amigo que jamás podrá distinguir entre tantas estrellas en cual está él.. Comentario personal: Esta obra me pareció muy buena ya que cumplió con lo que yo esperaba de la forma en la que lo explica. pero pudo llegar a la conclusión de que el sabría que su flor y su cordero estarían seguros. su amigo no lo dejaba ir y al darse cuenta de que se iba le recordó a su flor que dejaba en peligro por su cordero. este le dice a su amigo que es hora de marcharse ya que la estrella de donde se cayó. paz. Por último nos describe de una forma melancólica el paisaje en donde se inicio todo que fue en unas montañitas del Sahara. Al anochecer. cada cierto tiempo.como El Principito. Desenlace: Al final de esta historia. con esa dulzura. . y estuvo analizando que si el principito era tan considerado con su rosa le quedaría su remordimiento de que si en las noches se fuera a escapar el cordero y se comiera su flor. Lo anterior se asemeja mucho al consumo de las drogas en nuestros días. después de un año de que el principito cayó en el planeta de su amigo..

El Principito. Y un día su editor estadounidense le preguntó qué dibujaba. Pero aprende nuevas cosas: un zorro le explica que para hacer amigos hay que dejarse domesticar . la novela constaba de dos volúmenes. Como dice la dedicatoria del libro (dirigida a un amigo y periodista llamado León Werth): todos los mayores han sido primero niños. Cuando el Principito (el cual si hace una pregunta. un hombre de negocios. las demás flores no. Pero si somos más cuidadosos y vamos más allá de las palabras. Por ejemplo cuando el geógrafo le pide una descripción de su planeta al Principito. Usa muchísimas metáforas que tienen en realidad un significado doble. El personaje principal es un niño que habita un pequeño asteroide. todo mundo lo conoce dado que aparece en los libros de primaria y dan por hecho que lo "entienden" en el sentido que logran expresar cual es la trama de la historia. es el niño que llevo dentro . porque el cuento de El Principito lo califico como una cuento infantil dirigido a los adultos es decir causa una mayor impresión si uno lo lee cuando ha dejado ya la niñez y la adolescencia. un farolero y un geógrafo). que podía ser leído en más o menos una hora.Los Miserables vs. Todo mundo sabe de sobra que el sombrero es una boa devorando a un elefante. números y formas de valuar de mucha gente mayor y valora más lo que se percibe con el corazón. O el rey que exige obediencia y dice ser dueño de hasta la estrella más recóndita del Universo. en primer lugar. corto. decide irse de ahí porque tiene problemas con una flor caprichosa (¿las mujeres son caprichosas?). pero pocos lo recuerdan . Pues para el Principito lo que los demás consideran serio e importante no lo es para él y lo que los mayores desprecian y tratan si valor para él es lo único importante. yo escogí un reto fuerte: Los Miserables . Pero una compañera de estudios (una chica muy inteligente) escogió ese pequeño cuento. hay una bella flor ahí. El profesor de primaria nos había asignado la tarea de leer una obra literaria. insiste hasta que se la contestan) inquiere al zorro que le explique el significado de esa palabra: domesticar . un borracho. La primera vez que vi la pequeña obra titulada El Principito la subestimé. mientras que la obra que yo escogí me llevó varias semanas. Cada vez que trata con ellos demuestra rechazo por los conceptos que esta gente adulta tiene de la seriedad. Exupery contestó: poca cosa. Y su editor le propuso que escribiera la historia de ese niño Por cierto los dibujos que lleva el cuento fueron hechos por el mismo Exupéry debido a que lo que le ofrecían los pintores profesionales no tenía la sencillez e ingenuidad que él quería transmitir. El Principito desprecia el punto de vista que valora la lógica. pienso. que él no toma registro de las flores porque son efímeras . éste último contesta que. Así. recorriendo diferentes pequeños planetas habitados cada uno por una sola persona (Un rey. un vanidoso. El principito se da cuenta que él ha sido domesticado por su flor. no encontraremos más que a un niño solitario en busca de amigos para jugar y que dada su edad no comprende a los adultos y los bombardea con sus tontas preguntas. las demostraciones. sin ir más allá de las palabras. Sale de viaje buscando un amigo. aparentemente sencillo. nadie pierde el sueño al terminar la lectura. Si leemos el cuento literalmente. el zorro le explica que la gran diferencia es que la flor que dejó en su planeta tiene una relación especial con él. Aunque para su decepción ve miles de flores igual a la suya en la Tierra (obviamente su flor le mintió al decirle que ella era única). el zorro le aclara que domesticar significa crear vínculos o lazos. El Principito replica: ¿y por qué no? ¡Si son lo más bonito! Por último el Principito viaja al planeta tierra y al caer en un desierto llega a sentirse más sólo todavía. Se dice que Exupéry siempre estaba dibujando niños en cualquier pedazo de papel. Pienso que es uno de los mejores cuentos que he leído. El principito es un cuento clásico. O la Rosa vanidosa por su belleza que vive en el pequeño planeta (corazón) de él. al . un vínculo. Es tan sencillo y sin embargo tan profundo. No me interesó aquel pequeño cuento y fue bueno. de Víctor Hugo (una novela extensa y apasionante que trata sobre el sufrimiento humano y las injusticias en el marco de la revolución francesa). El geógrafo le explica que ese detalle no es importante.

Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir. ¿Cuántos de nosotros exigimos amor sin corresponder igual? o peor aún. El principito es la parte escondida del adulto mecanizado. al niño que aún vive en ellos pero que está dormido y con deseos de expandirse. pero vanidosa. muerte?) y la luz del Sol que a cada puesta le hace ser feliz (¿la esperanza?) Por siglos y a través de las culturas y religiones de todo el mundo se menciona que el hombre feliz es aquél que se desprende de las cosas y "ES" en contraste a "TENER". Es una hermosa Rosa jamás vista por él. ¿creemos que con enmelar a la pareja con abrazos y cuidados ella está comprometida por tanto a darnos hasta la última gota de sangre que circula por sus venas? . Aquel que de pronto se quita la venda de los ojos y se da cuenta que el mundo capitalista está bien para cuestiones de economía y sociedad pero que cuando se quiere vivir los sentimientos y la amistad de la misma manera esto hace infeliz a la gente. Que el principito tenía dudas de su completa felicidad lo demuestra el que en su planeta surgen plantas malas que si no son cortadas a tiempo pueden destruir su mundo. Esto se refleja en que él vive en un pequeño planeta que tan sólo tiene dos volcanes. Esto es así porque el hombre tiene su primer contacto con la madre que lo cuida cuando este es un ser frágil. alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. analizar la soledad que envuelve al hombre contemporáneo por la vida tan de prisa que ahora vive y cuando parece que lo más importante es lograr "tener" cosas y amigos en contraste con lo que pide a gritos su corazón: "ser feliz. tener verdaderos amigos y darle un significado al amor y a su corta existencia" El cuento refleja que la verdadera felicidad no reside en sólo TENER objetos. para estar completo es necesario buscar vínculos con los demás de tal suerte que la vida tenga un sentido espiritual no meramente: "vivo. uno apagado y otro en plena vida (¿vida vs. Este pequeño ensayo intenta. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. meditar. me reproduzco y muero". esposa. pero dentro de nosotros algo desea ser milagroso aunque pocos logran sacar a luz ese principito. Veamos a nuestro alrededor o a nosotros mismos. ellos entregan sus esperanzas e ilusiones sin esperar recibir nada a cambio. Pero los adultos nos hemos vuelto 100% aburridos. la admiración de los demás. el hombre es el único animal que depende más de la madre que ninguna otra especie. propiedades. ¿Quién no ha tenido dudas de sí mismo y a querido acabar con ese sueño de cambiar y buscar la felicidad y mejor querer ser como todo mundo para no estar alejado del rebaño? Él vive solo hasta que de pronto entre tanta yerba mala a su alrededor surge una linda planta que no parece mala. según E. amigos.inconsciente. Fromm. solo pensantes de beneficios económicos (no todos desde luego pero si la mayoría). el de cada día nos enseña que el SER incompleto no es suficiente. Pero el proceso mismo de vivir. Así la afectividad y el amor viven prendidos del hombre no por accidente sino por necesidad. El primer punto a analizar aquí es el siguiente "El exceso de amor" o dicho mejor: "Solicitud de amor excesivo". mediocres. Afirmo que no está dirigido a los niños porque ellos no tienen dudas para hacer de cualquier otro un amigo. novia. sin querer ser la última palabra en interpretación del inconsciente. a la raíz vemos que el cuento esconde todo un tesoro de ideas para buscarle un significado a la vida. El cuento a mi modo de ver no está dirigido fundamentalmente a los niños sino a los adultos. ni temen ser felices si la ocasión es propicia. buscar la felicidad.

La idea del autor no era hacer un cuento infantil sino una reflexión personal para que el hombre se encontrara a sí mismo y encontrara sus valores. existe gente (no se en que porcentaje. el valor de la amistad. Objetivo Específico: Llevar una vida de infancia con el valor de la amistad. el heroísmo como meta. Sea como fuere. el heroísmo como meta. la felicidad como el cumplimiento del deber y la responsabilidad como motor de una vida idealista mantiene existente la moral. Mantener una existencia moral. Inconscientemente encubren ese aspecto "transforma .. la felicidad como el cumplimiento del deber y la responsabilidad como motor de una vida idealista. pero diré bastante) que sólo espera amor si dar a cambio más que "amor falso". de actuar y de llevar la vida el principito. parece encontrar su raíz y su meta en el mundo de la infancia. Comprender que la vida no es solo un niño si no aprenderla a manejarla como un niño y ser siempre una persona correcta la cual siga una vida perfecta. y nunca perder el niño que llevamos dentro. o por querer acaparar la atención de ella sustrayendo toda su atención a costa de los demás hermanos. es el añorado planeta del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación..Quizás en la infancia pedíamos cuidados ya sea porque esa es la función natural de la madre. El principito . para el bienestar de una comunidad. La felicidad como el cumplimiento del deber. en francés su titulo es Le petit prince . El libro me da medidas de reflexión referente al amor y sentimiento moral de un niño que vive y siente. El valor de la amistad lo desarrolla el principito con sus tres volcanes y su hermosa flor. Objetivo General: Aprender y concientizarse en la forma de pensar. La responsabilidad como motor de una vida idealista mantuvo existente la moral. como una vida infantil. El Principito es una de las obras más características de Antoine de Saint Exupéry. el principito viajo por muchos planetas buscando la felicidad de vivir con sus volcanes y su flor. El sentido de la acción la encuentro en el libro como un decreto de esperanza y magia de un niño. al castellano se tradujo como El principito cuando su traducción debería ser El pequeño príncipe ya que esto tiene un carácter más filosófico que la actual traducción ya que parece un cuento infantil. y nunca perdiera el espíritu de niño que hay en su interior. encontrar su raíz y su meta en el mundo de la infancia. Siempre ser una persona con amor y felicidad nunca perder la esperanza de vivir. regalos o un abrazo no sentido. Nunca perder la esperanza de la grandiosa felicidad que va hacer gran parte de nosotros. El heroísmo como meta fue siempre como me lo espere ya que siempre era pensando en que iba hacer y viajando por el mundo. protagoniza un libro en el cual el sentido de la acción. el añorado planeta del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. .

se siente insignificante. El Principito será ese niño perdido (¿perdido en un hombre que se olvidó de él?) que busca cariño y ternura. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. Sólo la amistad con un zorro le devolverá otra vez esa alegría y esa otra forma de mirar la vida: Sólo se conocen las cosas que se domestican El tiempo que perdiste por tu rosa hace que sea tan importante Eres responsable de lo que has domesticado . a todos nosotros. El personaje de el Principito viene caracterizado por todos los rasgos que poseen los niños: la curiosidad. un niño que dice venir de un asteroide. además. la constante pregunta de por qué. siendo piloto. Así. cuenta que ha tenido una avería en el avión. Saint Exupéry narra cómo llega a ser piloto desilusionado por su primera vocación: la pintura. de cómo llegó. el panorama no parece más alentador. Finalmente. Los personajes que El Principito va conociendo mientras busca amigos en distintos planetas y asteroides parecen reflejar una sociedad en decadencia espiritual: .LA OBRA: EL PRINCIPITO. Por ese motivo abandona su planeta: para buscar amigos. de qué es lo que hacía en su planeta Así. Consejos que ofrece el zorro al niño y. Esto se ve en la identificación que irá surgiendo entre el piloto (Saint Exupéry era el piloto) y el Principito. superficialidad y muerte. se encuentra con prisa. En la Tierra. Desolado por el descubrimiento en un jardín de miles de rosas en apariencia semejantes a la suya. Esta vocación le viene cuando es niño y nadie parece entenderla como útil. ya que la ingrata rosa que él cuida en su planeta es tan altiva y orgullosa como para no darle importancia al amor que el niño le ofrece. la extrañeza ante lo que los mayores intentan explicarle. la capacidad de soñar. aterrizando en medio de un desierto. Ya en el inicio del cuento se muestra cierto desaliento en el hecho de la incomprensión entre niños y adultos. meditar. El desierto donde cae con el avión parece hablarnos del vacío y la soledad. que no encontró a ningún pintor que lograra plasmar con sus dibujos la ingenuidad que él buscaba. cuando consigue arreglar su avión el Principito desaparece. la espontaneidad Pero. Un desierto donde un pozo (el pozo que descubren más tarde y que soluciona el problema de su sed) es lo mejor que te puede ocurrir. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir. Es una hermosa Rosa jamás vista por él. Poco a poco. La historia empieza por una vocecita. que siente añoranza de su infancia y desea recuperar esa inocencia perdida. pasamos a conocer que el niño abandonó decepcionado su asteroide dejando atrás a una flor a la que había dedicado su tiempo y dedicación. Desde entonces ha viajado buscando y ofreciendo su amistad a solitarios y extravagantes personajes que habitan en mundos aparentemente sin sentido para el Principito. pero vanidosa. Todo hombre lleva dentro de sí un niño. el piloto se irá enterando de por qué el Principito está allí. El Principito es un cuento totalmente simbólico de principio a fin. volviendo a su planeta. por lo que se ve obligado a madurar y a aprender una profesión más seria y práctica . El autor se convertirá en el adulto que todos esperan que sea. en el que se encontrará al Principito. que no se sabe de dónde viene y que pide al piloto que le dibuje un cordero. El Principito puede ser el mismo Saint Exupéry. de cuyo cuidado se siente responsable. planeta de multitudes solitarias donde el niño intenta encontrar algún amigo. en el fondo. Ilustrado con dibujos realizado por el propio Saint Exupéry. alejarse de ella hasta comprender el significado del amor.

como narrador y Saint Exuéry como el piloto. preocupados (nosotros) tan sólo por las cosas útiles. por lo que esconden una doble lectura: la superficial (el cuento en sí.El Geógrafo. coloquial y variado (cada uno dentro de su contexto espacio-temporal). La obra de Saint Exupéry ha sido comparada con Andersen y Perrault en su cualidad de cuento de hadas .. Esta característica la observamos de forma más acentuada en la obra de Barrie. . únicamente interesado por acumular riquezas sin ningún otro fin que su almacén. pequeño animal. evocando su infancia sensible y soñadora. característica usual en la infancia. pero tan peligroso . . que desilusionan al niño al ver que su flor no es única . que acepta ciegamente las consignas. hombre fracasado que no puede con su vicio y con el que no se puede hablar. el saber apreciar el valor de las cosas por encima de su cuantía material o de su practicidad.El Vanidoso.Las montañas. le devolverá la alegría haciéndole ver que la singularidad de su flor es que está domesticada. ya que la mayoría de sus puntos comunes tienen su origen en este mismo: -El protagonista central en ambas es un niño. que él la ha cuidado regando y puliendo su amistad con él (y esto se lo enseña pidiéndole que le domestique para poder ser su amigo). -En las dos obras se utiliza un lenguaje rico.El Borracho. podemos afirmar que Barrie reflejó en Peter Pan todos los temores y esperanzas que le habían perseguido. . la inocencia perdida. Únicamente el Zorro. .El Farolero.El Rey. La necesidad de amor y amistad que tienen. -Los autores intervienen directamente en el desarrollo de la obra: Barrie. que representa la niñez dejada atrás.. el Principito parece ser un desbordamiento del propio Saint Exupéry. . de la necesidad de recuperar la facultad de soñar. La espontaneidad. . ese animal al que todos parecen detestar. Así. que quiere poseer todo aunque no sirva para nada. -Tanto Peter Pan como el Principito poseen características similares en su personalidad: . prácticas y sin presentar atención a lo verdaderamente importante: Lo esencial es invisible a los ojos . aquel personaje déspota que cree que el destino del mundo está en sus manos y que quiere mandar hasta a las estrellas. . Esa pieza era la que faltaba al piloto en su vida. hasta que el piloto encuentra la pieza que faltaba a su avión. La extrañeza que les producen las actitudes y acciones de los adultos (por ejemplo. Peter observa escondido a la familia Darling. Por otro lado. en la pelea entre Garfio y Peter Pan) . Etc. sugerente y suavemente irónico. con Lewis Carroll en cuanto a la cualidad satírica y alegórica del libro.El Hombre de Negocios. Así. La vida del piloto y la del Principito se unirán en un desierto que con la amistad que irá surgiendo entre ambos se llenará de significado y simbolismo. Los personajes viven independientes de la tutela de sus padres. La curiosidad: el Principito busca conocer el mundo inmediato y otros más lejanos. tan altivas que se cierran al diálogo y no contestan sino con eco. el entendimiento de que es el corazón quien realmente ve las cosas. . a la vez que poético. los padres han dejado de ser un modelo a seguir. ..pero ¿cómo se pasa por alto la obvia coincidencia del cuento de Saint Exupéry y el de Barrie? Ambos tratan primordialmente un tema: la necesidad que tiene el hombre de volver a beber de las aguas puras y salvajes de la infancia.Etc.La serpiente. el libro nos enseña la gran dificultad del entendimiento que tenemos nosotros los adultos con los niños. a quien sólo interesa registrar los cambios en el mundo y a quien no interesa una flor por ser efímera. . . el mundo de los adultos es un caos en el que es preferible negarse a entrar: conviene mirar atrás y permanecer siempre niños.Las rosas. que sólo entiende de glorias y alabanzas. como si tratasen de volver a la infancia para recuperar esa capacidad de soñar. Éste será el eje del análisis de las similitudes entre estas dos obras.

los hermanos Grimm. al menos. ya sea porque los adultos no entendemos esa mentalidad infantil e inocente para la que es más importante la imaginación que la posesión material. Esa es la maravilla de los cuentos. Andersen. Saint Exupéry definirá al piloto. Todos perdimos la inocencia alguna vez. En El Principito ocurre lo mismo. en consonancia al garfio del pirata. -El capitán Garfio representa el lado oscuro.. sus pensamientos y una filosofía moral para un mundo más justo y humano). ¿y si lo fuera? El arte o la profesión del escritor de literatura infantil ha sido enormemente borrado de nuestro conocimiento literario (exceptuando algunos casos concretos y demasiado conocidos como C.. sino describiendo a los personajes en un ambiente más o menos habitual para ellos y definiendo su carácter: Barrie definirá a los Darling. Para adultos porque revela muchos rasgos de la psicología infantil que nos harán conocer mejor a los niños y recuperar un poco nuestro niño interior.lo que más interesa a los niños) y otra más profunda (en la que el autor intenta transmitir sus preocupaciones. digamos en una situación de conflicto. Garfio y Barrie también lo recrearán. Barrie llego a desarrollar incluso un calambre en su brazo derecho que prácticamente se lo inutilizó para siempre. sin obviar que el cine ha ayudado bastante a su mayor difusión-). el piloto y el niño también presentan una conexión. ¿es realmente fácil contar un cuento divertido y con una lectura profunda en la que ellos puedan sentirse protagonistas o. ¿Es esa edad la que definitivamente marca un antes y un después en el niño? . El segundo está perdido en un desierto por una avería en el avión. Wendy está en una situación de crisis con sus padres y Peter vive solo. Son situaciones críticas que harán de primer punto de encuentro y /o de unión entre los personajes. Puede ser sencillo contar a un niño de noche un cuento en el que un animalito o ellos mismos sean los protagonistas.. Perrault. Lo mismo ocurre entre el Principito y el piloto. de la inocencia amputada. El garfio es el símbolo de lo perdido. pero en el fondo lo que realmente guardan es toda una crítica a la sociedad y una filosofía de la vida más amable y humana. lo que es lógico por la asociación: si el piloto es el propio Saint Exupéry y el niño parece reflejarle. Asimismo. algún día. por lo que lucha constantemente con Peter Pan (obviamente. -Ninguna de las dos obras empiezan en la forma clásica Erase una vez. El piloto es el propio Saint Exupéry y el niño parece ser una vista atrás del autor a su propia infancia. sin duda alguna. No es así. por ejemplo eso sí. no. sin padres. que terminarán atrapándole. el niño que se perdió cuando los mayores le convencieron de olvidar el dibujo y dedicarse a algo más productivo y maduro . pero.. el niño y el piloto parecen un desdoblamiento el uno del otro. Garfio se siente continuamente amenazado por un cocodrilo con un reloj que representa el tiempo y la muerte. El primero está buscando amistad. -Ambos tratan de explicar la dificultad que encuentran niños y mayores para entenderse. Pero. siempre gana el último). . pensando que es fácil inventar un cuento. la importancia prestada al mundo infantil en todos sus aspectos es insuficiente. Más aún si hablamos de literatura infantil. una forma de ver la vida que podríamos llamar infantil si preferimos. -Peter Pan y Wendy se conocen en circunstancias muy especiales. reflejados en los protagonistas? La respuesta es. Por eso sentencia Barrie que todo lo que pasa después de los doce años no tiene demasiada importancia . ya que Peter es su carácter infantil. se trata de un Peter Pan envejecido. Si Garfio y Peter Pan presentan un paralelismo. lo que les divierte. Tendemos a desprestigiar este tipo de literatura. o la tendencia actual a dar una mayor importancia al mundo de la fantasía infantil de la mano de Harry Potter o Manolito Gafotas.novelas que he tratado en el estudio: pueden parecer sencillos e infantiles. Este otro enlace entre autor y personaje significa el otro yo de Barrie. aquel del que no se quiere desprender y que hacen realmente de Barrie un niño eterno (como Peter Pan). Este paralelismo entre Garfio y Peter Pan tiene otro lazo en Barrie. el adulto que lleva escondido y que se niega a salir. -Tanto Peter Pan como El Principito son libros interesantes para niños y mayores. Para niños porque ven en él plasmados sus juegos de imaginación y sus sueños. Definitivamente. ya sea porque los niños se cierran en banda a crecer y entender a los adultos.

mientras decimos: Ya nada es como antes . que es necesario volver en cierto modo a esa infancia perdida. se acabó ese mundo imaginario en el que realmente pueden existir tres reyes que tienen miles de años y que montan cada año en camello para llevar a todos los niños regalos por ser buenos. portarnos como una persona útil y práctica. O quizás sea Peter Pan el que te pide que vayas a su casita subterránea. -El geógrafo. también nosotros los seres humanos necesitamos mantener una actividad relacionada con el medio biológico exterior y así mismo depende nuestra vida de la comunicación de los equilibrios físicos-químicos de nuestros tejidos y órganos.. y prestar importancia a obras que nos hablan de esto precisamente puede ser el primer paso hacia el reencuentro. tu niño interior pide a gritos salir de esas tinieblas en las que lo olvidaste. de ver cómo otro niño se perdía o se iba escapando fue el día que mi hermana pequeña descubrió guardados sus regalos de Navidad. Todos perdimos alguna vez nuestra realidad paralela. menos interesada. madurar. Desarrollo. Todos recordamos ese día en el que nos dimos cuenta de que se nos exigía cambiar. La última vez que sentí la sensación de perder esa inocencia. en definitiva. Ambos se encargan de decirnos. Liceo o Universidad) y luego se interrelaciona con personas de intereses comunes (En la vida cotidiana). con uno mismo. El Interacción Simbólica: El cual se basa en los signos y símbolos como por ejemplo el signo del Baobad. Por ejemplo cuando conoce al hombre de negocios ambicioso el cual nos da a entender que todos los seres humanos tenemos ambiciones en nuestra vida. necesitamos rememorar los dibujos que veíamos de pequeños. Ejemplo: Los viajes a los planetas que hizo el Principito en los cuales conoce a: -El bebedor. Sea como fuere. la que en los momentos de juego nos hacía olvidarnos de toda preocupación y relajarnos por un momento.recordamos con añoranza libros como estos de los que hablamos. la despedida a la imaginación sin maldad. . El individuo como ser social. Como los animales. Ese fue su último cuento. recuperarla. al comienzo es en su grupo familiar (En su vida cotidiana en su hogar). Para ella se acabó la fantasía. cada cual a su modo. También en el interacción simbólica La Rosa única para el Principito ..La pérdida de la ingenuidad y la inocencia no crea otra cosa que la pérdida de la fantasía libre. que bebe para olvidar que es bebedor por lo tanto tenemos que resaltar que no todas las personas beben para olvidar sus problemas y sus penas. -Paradigma construccionista: Ya que en el construccionismo el hombre crea su propia realidad y destino. luego en la comunidad escolar (En el colegio. Sentido común: Es algo natural y practico. El individuo humano se desenvuelve en un ambiente social.. ¿Escuchas una vocecita dentro de ti? ¿Has sentido alguna vez que se te encoge el corazón al recordar tu niñez? Tu Principito quiere que le pintes un cordero. ¿Una pérdida de tiempo? Para Barrie y Saint Exupéry sí lo es. Debemos intentar ver las cosas desde una perspectiva más inocente. Un buen paso para recuperar ese tiempo perdido puede se leyendo cualquiera de las dos obras. -El vanidoso. los juegos y muñecos que teníamos.. El símbolo del trigo y los cabellos del Principito. Pero todos necesitamos ese niño interior. Se puede decir también que se rompe con el sentido común cuando él conoce a el bebedor. anclada en la realidad.

En consciencia el animal esta ajeno a su realidad interior.). podemos decir mejor no que no razona. su corteza cerebral no le permite elaborar significaciones. Porque a él no le gusta el pan. No es capaz de construir su futuro simbólicamente. la alimenta con agua cuando tiene hambre. para el principito ya que son una amenaza para el planeta donde el habita. la vida social del hombre se encuentra condicionada históricamente. Pero si lo domesticasen. El hombre puede mediante el lenguaje crear símbolos. pero lo que no se daba cuenta es que dependía del Principito para poder vivir. no necesita objetos materiales para su comodidad como el hombre. Uno de ellos puede ser: cuando el zorro le pide al principito que con el simple hecho de que lo domestique. porque el baubad es un árbol muy grande y si uno no lo coge a tiempo. Obstruye todo el planeta. lenguaje ya que por ser. mientras que el hombre es su antítesis. cuando tiene hambre come sin importarle dónde ni cómo conseguir su alimento. ni le interesa el trigo debido a que le parece inútil para él. sea para cualquier persona normal es la misma función específica para la humanidad. La facultad de simbolizar. Es otra de las tantas obligaciones que tiene el Principito y nos da a entender que el ser humano en su vida siempre tiene obligaciones las cuales tiene que cumplir porque el cumplimiento de las mismas puede ocasionarle problemas a él y al mundo que lo rodea. La rosa también nos da a entender sobre la vanidad de las personas las cuales en un momento pueden ocasionar daños a otras personas sin darse cuenta. (esto lo podemos analizar de varias maneras 1ero que el zorro por tratar de imitar a un animal domestico quiera tener este aprendizaje) luego también porque antes mirar el trigo le parecía aburrido y lo ponía triste. no razona. de cualquier modo sea para los sordos mudos. no piensa las cosas sino actúa de manera espontánea. sino que por su instinto animal. tampoco puede reconstruir su pasado en forma conceptual. Pero para él. Basándonos en Geertz. pero lo más impresionante es que el animal no comete un mismo error 2 veces. ya no es posible librarse de él jamás.Lo biológico es el soporte de todo fenómeno cultural. El animal no tiene mundo de objetos materiales. Los cuales si no reciben el mantenimiento necesario diario como por ejemplo arrancarlos y limpiarlos para que no puedan crecer. para él va a significar mucho. mucho menos si se ensucia. Para que el hombre humano exista y viva plenamente se requieren conductas de moral y ética más alto. El animal no habla. establece diálogos de conversación con ella. lo hacen estallar. siempre pensando en ella y solo ella sin importar perjudicar a las personas que . También está la Rosa la cual tiene mucho sobre la interacción simbólica respecto a Mies y muchos significados. etc. Otro ejemplo son los baobads los cuales son un signo de grandeza y poder. La rosa era sumamente vanidosa y orgullosa. las ideas simbolizan las cosas. El hombre por ser un ser racional y por tener ciertos hábitos aprendidos por la sociedad en que se encuentra sabe que al comer tiene que cumplir cierto tipo de reglamento que la sociedad donde se encuentra exige. como un diccionario de símbolos. tienes distintos puntos de vista de un tema. pero la adaptación biológica solo permitiría la supervivencia del hombre animal. escupir. vomitar. lo perfora con sus raíces y si el planeta es demasiado pequeño y los baobabs demasiados grandes. no se comunica mediante los nombres tan solo escucha voces. que nos permite simbólicamente poder comunicarnos entre nosotros. sin hablar ningún tipo de lenguaje simbólico no podríamos pensar es la de relacionar silenciosamente menciones verbales. Hominización e interacción simbólica Interacción Simbólica. es única porque es suya (porque le pertenece y es su responsabilidad). un ser irracional (no piensa racionalmente sus acciones). el animal no conoce símbolos. tirar la comida. en el texto tenemos varios ejemplos de interacción simbólica. (no puede ensuciarse. socialmente y biológicamente. sino tiene lo necesario para poder subsistir en su habita. en la cuida. el recordara cuando mire el trigo los hermosos cabellos dorados del Principito los cuales se asemejan al trigo. La Rosa del principito es única aunque tenga un parecido a otras rosas. Es un fenómeno objetivo y subjetivo. cuando tiene frío la cubre con el fanal. si contamina el medio donde se encuentra.

Lo cual en nuestra sociedad capitalista donde Dios está siendo reemplazado por el Dinero (el dios dinero). De esto podemos tener varios ejemplos de la vida de un ser humano el cual solo piensa en sí y perjudicando a otras personas sin darse cuenta. es algo psicológico inventado por el autor Para darnos a entender que para vivir felices tenemos que vivir como los niños. El mismo prende y apaga el farol. al cuarto planeta conoce a un hombre que es muy ambicioso el hombre de negocios . interrogantes. con esa dulzura. un mundo como los niños cuando son niños se lo imaginan. Puede que sea un absurdo. El mismo crea su propia realidad en la que vive. Y eso es suficiente para él. Cuando apaga el farol. Un ejemplo del sentido común de la obra es: En el viaje. es algo que deja huellas. sus semejantes y con su medio ambiente lograran tener un mundo mejor al de los adultos crear un mundo lleno de amor. armonía. Esto es algo que se está volviendo muy generalizado en el mundo donde vivimos la gente bebe ya no por placer sino para olvidarse y dejar a un lado sus obligaciones.. el cual solo tiene tiempo para sacar cuentas. pero no es traumático. El sentido común impone aire de actividad es algo práctico y natural. no tiene fantasías solo quiere ser rico y más rico. cuando se nace uno lo trae consigo y desde pequeño uno lo va reforzando. no vive sino para sumar. . quien se encontraba sentado frente a una colección de botellas con contenido alcohólico. duerme a la flor o a la estrella. Pero tenemos que ver que no todas las personas beben para olvidar sus problemas ni para incumplir sus obligaciones. esto vendría siendo el escenario. Cuando enciende el farol. Otro Ejemplo de romper con el sentido común es la propia obra del Principito. El Principito le pregunta: ¿Qué haces ahí? El bebedor responde: Bebo El Principito: ¿Por qué bebes? El bebedor: Para olvidar El Principito: ¿Para olvidar que? Con voz compasiva. También podemos apreciar cuando el principito viaja al tercer planeta cuando rompe con el sentido común al encontrarse con el bebedor.quiere. no es premeditado en la mayoría de los casos. El Principito no existe . El Principito: ¿Vergüenza de qué? El bebedor: vergüenza de beber. se aplica en la vida cotidiana sin uno darse cuenta. Sentido común El sentido común puede que se aprenda cómo puede que no es inherente a uno. Es una ocupación realmente útil y bonita. fraternidad. paz. con su falta de malicia y siempre apoyándolos en todo porque son el futuro del mundo. se juzga a las personas por lo que tienen materialmente y no por lo que son. porque luego que uno se muera lo que quedan son los que son niños ahorita por lo tanto si no les impartimos una educación en la cual puedan vivir en armonía consigo mismo. Lo anterior se asemeja mucho al consumo de las drogas en nuestros días. etc. los valores de las personas se pierden. es como si hiciera hacer una estrella más o una flor. Paradigma Construccionista En la obra tenemos varios ejemplos de construccionismo pero antes de hablar de ello tenemos que tomar en cuenta que en el construccionismo cada individuo construye su propia realidad. Ejemplo: El farolero del quinto planeta. pero su trabajo tiene sentido. por eso decimos que se rompe con el sentido común. El bebedor: Para olvidar que tengo vergüenza.

Como dice el nuevo testamento (la Biblia en la religión Cristiana) Quiere a tu prójimo como a ti mismo. te ordeno que bosteces.le dijo el rey-. Lo que podemos ver en la obra son varios ejemplos de comunicación entre seres humanos y seres imaginarios. bosteza otra vez! Es una orden. en sus primeros intentos de dibujante lo cual en nuestros días es totalmente antipedagógico para un niño por lo cual pueden ocasionarles traumas en su infancia. tuvieran la inocencia y no tuvieran malicia como los niños. Siento curiosidad por los bostezos. debido a que el rey no estaba ubicado en su espacio y tiempo. Se quedo. muy confuso-. y dar órdenes en su reinado. He hecho un viaje muy largo y no he dormido. y No puede remediarlo . porque sin las leyes y las normas y sin alguien que las haga cumplir la anarquía y el caos reinaran en una sociedad. pues de pie y. Por lo tanto el principito no entendía que era lo que hacia el rey.le dijo el monarca-. el mismo realiza su roll de Rey el cual es administrar. . esto es una de las interrogantes de nuestro días de que porque el hombre no se pone en el lugar de otro. nosotros la construimos. como lo podemos notar cómo le pintaba sin ningún problema a las peticiones del principito. la diferencia es que el rey no tenia donde ejercer sus obligaciones debido a que su planeta era muy pequeño y no tenia súbditos a quien mandar. nos evitaríamos muchas guerras innecesarias. Si la gente entendiera. ellos comunicaban y se entendían claramente sin ninguna barrera comunicacional complicada.. Por lo cual el principito reflexiona Este es el único del que me hubiera podido hacer amigo. Te lo prohíbo. por lo pronto nosotros creemos que hay que aprender más de los niños para poder comunicarse y vivir mejor con sus semejantes y el medio ambiente. legislar.. El mundo sería mucho mejor. La Meta comunicación Meta comunicación podemos decir que es la relación existente entre el escritor Antoine de Saint-Exupery y el principito. No hay sitio para dos.En el Farolero podemos notar como el mismo construyo su vida con sus distintas obligaciones en este caso prender y apagar el Farol.respondió el principito. Esto nos da a entender que los hombres somos los que creamos nuestra vida. No he visto bostezar a nadie desde hace años. Tal vez si el escritor hubiera vivido en estos tiempos los adultos no hubieran reaccionado de esa manera y no le hubieran generado el trauma al niño. Pero si el rey hubiera tenido súbditos y planeta donde ejercer su roll puede ser que el principito hubiera entendido la función que ejercía el rey en su planeta y la importancia de las normas en una sociedad.entonces. El principito quedo asombrado con el farolero debido a que es uno de los pocos personajes que él conoce y no se ocupaba de si mismo sino le hacia un bien a la humanidad sin nada a cambio de realizar su tarea de prender y apagar el farol. el cual es un deseo reprimido. Tales como cuando el escritor si se puede decir frustrado por los adultos. Pero su planeta realmente es demasiado pequeño. En otro aspecto apreciamos como el aviador poniéndose en el Lugar del principito lo puede entender con mayor claridad lo que quería expresarle. como estaba cansado.. . realizar mandatos. -Bostezar en presencia de un rey va en contra la etiqueta .. bostezo. ¡Vamos. Esto puede ser un poco lo ocurrido con el escritor y el porqué de cómo termino como aviador y no siguió su carrera de pintor. Roll En el Texto de Antoine de Saint-Exupery encontramos varios roles ejemplo de ello son: El Principito cuando viaja al primer planeta consigue a un Rey. pero el planeta estaba completamente obstruido por el magnífico manto de armiño. Ejemplo: El principito busco con la mirada donde sentarse. O como dice el Antigua testamento (La Tora en la religión Judía) Extiende tu mano al pobre y necesitado.

a la realidad se llega por la sorpresa. -Buenos días -respondió con cortesía el principito. el aviador y los "seis planetas más uno". la necesidad de recurrir a lo insólito. Lo que nos quiere decir el zorro es que quería ser como las otras personas no ser discriminado por lo que es. historia y realidad. cuando la absorbente maquinaria del mundo -la dinámica de trabajo-dineroinfluencias-posesiones.. es después de Vigny. Para Saint-Exupéry el dolor tiene sentido. en la 2 guerra Mundial. de la soledad. Es cuento. cayó del cielo en el Mediterráneo y sobre las montañas de Guatemala. En el capitulo. aviador. folklore. La persecuciones de los negros (el KKK) en los Estados Unidos de América. Mermoz y Guillaumet. fábula. 1943. cada cierto tiempo. consciente de que lo más importante para un hombre es su infancia. El Principito es un libro de vida por la vida. La historia íntima de un aviador. ensayista y poeta. Los conquistadores del Atlántico del Sur.como El Principito El Principito de Antoine de Saint-Exupery es uno de esos libros a los que se vuelve con nuevas hambres. se perdió en el desierto y fue rescatado por los beduinos. de la visión crítica sobre el planeta Tierra. estamos en la Segunda Guerra Mundial.. para quien las palabras eran fuente de malos entendidos. pues fue escrito en New York. fueron sus amigos. la realidad dolorosa de la búsqueda de cada hombre. Este hombre. concebida ésta desde tres perspectivas: el Principito. el mito. -Estoy aquí -dijo la voz-. Pero lo que nos da a entender es que no todos los zorros son feroces también existen los zorros buenos y sin maldad. Conclusión En conclusión las personas mayores fueron niños. y lo que está ocurriendo hoy en día en Cosovo.nos ha vuelto tan áridos que no alcanzamos a saber si volveremos a estar vivos en otro momento. de los sueños y de la interioridad. del asombro. mientras Francia vivía oprimida y se desangraba en la guerra. Este libro es el fruto de un destierro autoimpuesto. Este capítulo nos hace reflexionar un poco de cómo debe ser el comportamiento del hombre ante sus semejantes y tratar de aceptar a todos por igual no importa su color. de los renacimientos que ocurren en la ausencia de compañías y a través de la muerte. para renovar promesas hechas al joven comprometido y vibrante que fuimos. El Holocausto.. Nace en 1900 en Lyon y muere el 31 de julio de 1944. piloto de línea y de guerra. mito. hombre del desierto. tímido y solitario. volviéndose pero sin ver nada. portador de comunicación entre tres continentes.. buscador de absolutos. guerreó en los aires en 1940 y 1944. uno de los escasos novelistas y filósofos de acción hijos de Francia. porque los animales son seres irracionales.ese lenguaje tan expresivo del amor cuando el "adulto" abre las puertas al "niño". Saint-Ex es el amante de las estrellas. y algunos guerreros o marinos. el Saint-Ex de sus amigos. aviador-correo. del fracaso amoroso con su rosa... Obra dedicada a un judío que sufre por otro hombre que también sufre. Vauvenargues. a través de la cordillera de los Andes. Durante 10 años voló sobre el Río de Oro. porque como es un animal feroz todos le tenían miedo y se la alejaban de él. de amistades que viven para siempre.Otro ejemplo de Meta comunicación es cuando el escritor utiliza el recurso literario de la humanización y le da una manera de pensar racional al zorro Ejemplo: Fue entonces cuando apareció el zorro: -Buenos días -dijo el zorro. víctima de la más cruenta y absurda prueba de desamor que ha dado el hombre de nuestro siglo: su avión cae en el mar Mediterráneo derribado por los alemanes. Esto ocurre debido a que el autor utiliza la humanización en los animales algo que en la vida real no ocurre. la incapacidad de atinar con el lenguaje. al que observó desde el punto óptimo: la altura. Hombre de la esperanza. Algo que en la historia ha ocurrido mucho como por ejemplo. No sólo admiró a los hombres de acción sino que participó personalmente en los acontecimientos que describe. el disparate. Saint Exupery. bajo el manzano. En él la lógica tiene menos fuerza que la intuición. El niño de Saint- . alegoría. Stendhal.. parábola meditativa. Consuelo Soucin. Esta obra es una flor del dolor. religión ni clase social. lo quiere decir el zorro es que quería que lo domesticasen para tener una obligación y poder tener amigos.

. viajar. ³al escribir estas líneas siente muy . demostrar que el Principito y el piloto representan. por el desierto convidante y allí. Capítulo II Este capítulo es uno de los más importantes en el libro ya que es aquí cuando se produce el encuentro entre el piloto y el Principito.´. Saint-Exupéry.. era judío. viví solo. pues lo rápido impide la interiorización. me sirvió mucho para diferenciar a primera vista China de Arizona´. el tiempo de Dios. en la ciudad y el país que habitamos. Después. al punto de convertirse en piloto de Francia durante la Segunda Guerra Mundial. Sobre lo anterior es importante detenerse un momento y aclarar que este sentimiento de soledad es absolutamente verdadero y tiene directa relación con la vida Saint-Exupéry y no es en absoluto producto de la imaginación o creatividad del galo escritor. como después sabríamos. y es el tiempo perdido con tu rosa lo que la hace importante . conviene pasar un rato -entre el Sambil y el del CCCT. estaba siendo víctima de persecuciones y torturas. era piloto. Como sabemos. pues. De hecho. ya que la fama obtenida por él como escritor y como piloto le permitió estar ³. a quien se le dedica el libro. Francia se encontraba absolutamente bajo el yugo opresor del nazismo y sucede que León Werth. Hay unas condiciones para que ese niño aparezca: mirar atentamente el paisaje del amor para poder reconocerlo. En los tiempos que corren. respectivamente. oficio con el cual ³tuvo oportunidad de recorrer por el aire casi todo el mundo´. al Antoine de Saint-Exupéry adulto y al Antoine de Saint-Exupéry niño. en contacto con mucha gente de todos los niveles. tuve que elegir otro oficio y aprendí a pilotear aviones. Este relato no nos dice nada que nos haga pensar que Saint-Exupéry está intentando reflejarse en el piloto. y la geografía. No apresurarse porque el niño tiene que nacer. Lo anterior también es otra identificación de Saint-Exupéry con el piloto. en la monotonía de híper activismo de nuestros días. al igual que el resto de sus correligionarios. si es posible. frío y necesita ser consolada´. superar el Cronos del reloj. Dedicatoria A primera vista la dedicatoria no nos ofrece grandes datos sobre nuestro tema a investigar. el capítulo parte de una manera bastante pesimista: ³Así. abortaremos. lo que lo marcaría por el resto de su existencia. Es por esta razón que se refiere a Werth como una persona que´tiene hambre. pese a lo cual no mejoró la opinión que de ellos tenía. Para hacer más clara la investigación se intentará lograr el objetivo mencionado. Capítulo I El primer capítulo del libro comienza con un relato de la infancia del narrador que. desde los escritores más en boga a gente que apenas sabía leer y escribir´. para entrar en el kairós. desde el aristócrata al simple mecánico. Recordar que el hombre es imagen y semejanza de Dios. Saint-Exupéry dice que el oficio que adoptó le permitió conocer muy de cerca a la gente seria y a su mundo. analizando los capítulos por separado: 1. del que desconoce la inquietud de los días porque es eterno. vivir con detenimiento. con lo que tenemos una primera característica de Saint-Exupéry: la vida lo obligó a declararse anti nazista. de la prisa y por tanto de la superficialidad. por lo que. Volé a muchas partes del mundo. es cierto. no apresurarse. en 1942. incluso. al menos una vez en la vida. tenemos que parirlo y si violentamos el útero. en los que nunca nos preguntamos los por qué. ³El Principito´ como Reflejo de la Vida de Antoine de Saint-Exupéry A través de la presente Investigación Literaria.. se intentará demostrar cómo la vida de Saint-Exupéry influyó en el desarrollo de El Principito. pero con un poco de investigación y de lectura entre líneas es posible encontrar información de gran importancia: Es necesario recordar que cuando Saint-Exupéry escribe esta dedicatoria.Exupéry es fácilmente reconocible. sin tener con quién hablar verdaderamente. hasta que dice ³Entonces.con El Principito y leer con fruición aquello de que "lo esencial es invisible para los ojos. Saint-Exupéry era piloto. 3. 2.. Pese a lo emocionante que debiera ser este episodio.

Posteriormente. sin embargo. que se presentan cuando se dan datos numéricos sobre el planeta del Principito. Capítulo IV En este capítulo también encontramos reflejos de la vida de Saint-Exupéry. este no contesta.. De hecho en una carta a Rinette. Capítulo III En este capítulo. es decir. y. Aunque parezca rebuscado. pero la verdad es que son de gran importancia: como todos sabemos la versión original de El Principito es en francés. infancia que todos han tenido alguna vez. Porque la otra. el Principito dice ³s'il vous plait´ (el modo formal). para después cambiar el modo y tutear al piloto. Posteriormente.. decía que ³lo oscuro es más tentador que lo claro. Esto viene a confirmar lo expuesto en la introducción acerca de que es posible de que las conversaciones entre el piloto y el Principito sean conversaciones entre Antoine de Saint-Exupéry adulto y Antoine de SaintExupéry niño. ya que ³a las personas mayores les encantan los números´. es sencilla y deslucida y no pone los pelos de punta. Ahora bien. 6. y nótese que el que lo dijo fue el Principito. a través del piloto. dibújame un cordero!´ son las cinco palabras que el Principito dice a modo de carta de presentación y que aparentemente no nos dicen nada. ³¡Por favor. lo empieza a tutear. Después de esa introducción presentada por el autor. en la versión en francés.. mientras que la otra es s'il te plait.. como si lo hubiera estado esperando o como si supiera de quién se trataba.hondamente su propia soledad: está exiliado. adquieren un valor simbólico: los Baobabs son como la semilla del mal que se entromete constantemente en nuestra vida y que es necesario desterrar antes de que germine lo suficiente para hacer daño. y bastante alejado del corazón de los mismos que le rodean´. de una estrella. cuando el tercer capítulo está por acabarse. en esta parte Saint-Exupéry está haciendo referencia a la ³crisis de pedantería y erudición barata que asolaba las clases altas de principios del siglo XX´. agregó: -Hacia adelante no se puede ir muy lejos´ Lo anterior es un reflejo de la vida de Saint-Exupéry ya que para él ³no sirve de nada ir siempre recto si uno no sabe dónde va. Capítulo V En este episodio. aparecen los famosos Baobabs. el piloto se empecina en saber de dónde venía el Principito. Esa falsa omnisciencia era detestada y aborrecida por Saint-Exupéry. La diferencia entre ambas es que la primera se usa con personas que se tratan de ³usted´ y la otra es para personas que se tutean. la gente se inclina instintivamente por la más culta. y la más común es s'il vous plait. ¡El lugar donde vivo es tan pequeño! Y. ya sea en busca de un pozo. mucho menos sabe cómo traerla de regreso. En este idioma hay dos maneras de decir ³por favor´: la primera. la verdadera. Saint-Exupéry. de hecho. Estos árboles no están en la obra sólo porque en el asteroide B16 los Baobabs fuesen peligrosos. lejos de su patria y de los suyos. Saint-Exupéry nos da otra muestra de que en esta obra no es más que el reflejo de su vida: el piloto le ofrece al Principito una cuerda para amarrar al cordero y así este no se pudiese escapar. Se podría decir que este hecho es un primer indicio de que el Principito representa la infancia perdida del autor o de los adultos en general. entra en acción por primera vez el Principito. ³es una cuestión de disciplina´. algo melancólico. de Dios´. 5. Entre dos explicaciones de un fenómeno. si nada fuerte le impulsa a ir hacia algo. al darse cuenta el Principito quién era el piloto. 4. admite que no quiere tener un tono moralista. . lo que es más triste que todo. sino más bien. a lo que el Principito contestó: ³-No es necesario. pero que nadie sabe a ciencia cierta dónde está.´.

) -¿Para qué sirven las espinas?-insistió. 7. por ende. De ahí. Saint-Exupéry quiso mostrarnos con esto lo torpe que pueden ser los adultos en el trato con los niños incluso. ha sido posible verificar que él. Curiosamente. poco a poco.. Principito. en el niño que todos llevamos dentro. la torpeza de una persona mayor frente a un niño que llora´. Capítulo VIII Este es. físicamente. pudiendo llegar a ser hirientes como en este caso. Además. Luego esta torpeza es confirmada cuando el mismo piloto dice que para consolarlo ³no sabía qué más decir´. Son inocentes. así comprendí. Éste es el inicio del sexto capítulo. ¿y tú crees que las flores.. sin importar cómo sean éstas. se pasaba el día diciendo que era un hombre serio y nunca había olido una flor. era un hombre gordo y colorado. se creen feroces con sus espinas. tu pequeña existencia melancólica´. mas al decirlo el Principito. Capítulo VII Este capítulo se inicia con la siguiente conversación. Un mundo maravilloso en que puede pasarse en un instante de la risa al llanto y vuelta a reír. no creo nada! ¡Te respondí cualquier cosa! ¡Yo me preocupo de cosas serias! -¿Cosas serias? ¡Hablas como las personas mayores!´ A nuestro entender. se podría decir que es aquí cuando Saint-Exupéry comienza a entender su propia infancia. la mujer de Saint-Exupéry´. para el lector infantil es como si un amigo le estuviera dando un consejo. sería importante mencionar que después de la conversación ya citada. uno de los más bellos capítulos de la obra. ³menos sabia´. las espinas.... -Entonces. Aquí Saint-Exupéry habla de una de una flor. 9. incluso las flores que tienen espinas.! ¡No te creo! Las flores son frágiles.. -Las espinas no sirven para nada. sin duda. -¿Incluso las flores que tienen espinas? -Sí. es pura maldad de parte de las flores. el Principito compara al piloto con un ³señor gordo y colorado´ que sólo sacaba cuentas. Por desgracia al envejecer se pierde esta espontaneidad y las risas y las lágrimas responden siempre a un acontecimiento perturbador concreto. -¡Oh. Se conforman con casi nada. Capítulo VI ³Ay. ¿también come flores? -Un cordero come todo lo que encuentra.. en que el Principito finalmente se pone a llorar. habría sido el típico libro infantil en que una persona aparentemente ³sabia´ deja una enseñanza a una persona con menos experiencia y. en el desarrollo de esta investigación. Después de todo lo expuesto en el análisis de los capítulos anteriores. lo que se debe a una razón muy simple y es que ³el niño vive en un mundo diferente del de las personas mayores. infancia con la que se reencuentra en esta obra. . una flor especial que él ama con sus virtudes y defectos. El Principito. Esas personas con las que uno crea lazos y una dependencia mutua que hace que uno no pueda estar sin esa persona y viceversa.? -¡No. ³Por supuesto no han faltado los que han dicho que la flor podía simbolizar a Consuelo Suncín. originada cuando el Principito le formula al Piloto una inocente pregunta: ³-Si un cordero come arbustos. La verdad es que la solución la tenía dentro de él mismo. 8. ¿para qué sirven? (. al toparnos con fotos de Saint-Exupéry. porque de haber sido al revés.. pero en realidad no es una flor a lo que se refiere sino que a las personas que son especiales para cada uno.Esta confesión nos explica porqué el que habla de disciplina es el Principito y no el piloto.

por lo que es posible establecer que Saint-Exupéry introdujo este capítulo para mostrar a todos sus ofensores cómo eran realmente los vanidosos. Capítulo XII En este capítulo visita el tercer planeta. ya que su minúsculo planeta estaba habitado sólo por él y al parecer por una rata vieja. En el primero había un rey que amaba ser la única y más suprema autoridad de su planeta.. muchas de las cuales.. hasta llegar finalmente a la Tierra. donde mejor hace esta definición es en su obra Ciudadela. etc. Aquí la flor se da cuenta de todo el tiempo que había perdido en pedir que la protegieran. el poder monárquico y sus fundamentos rayaran en la ridiculez. 328. Se lamentaba de haberse dado cuenta de ello tan tarde. Pues buscas al populacho para que te haga creer en tus frutos. Capítulo IX El noveno capítulo marca el inicio del relato del camino que hace el Principito hasta llegar a la Tierra. su ya citada esposa. porque el Principito estaba a punto de emprender un largo viaje del que ni él mismo sabía si volvería. Este capítulo toma un cariz verdaderamente triste tras la despedida de la flor con el Principito. lo que hacía que. Sin duda. para él. Por el contrario. daba órdenes justas ya que como él mismo decía. El gran problema de este rey era que no tenía súbditos.10. el poder se basaba en la razón. Al igual que el primer planeta. sin embargo no halló respuesta lógica. este capítulo es una sátira de las monarquías europeas. que la regaran. A nuestro entender. . después de lograr la fama en 1932. pensaban que el poder de los reyes era de origen divino y por lo tanto debía ser obedecido por todos. quienes lo tildaron de vanidoso. estaba impregnado de todo ese espíritu libertario. Capítulo XI El decimoprimer capítulo habla de las experiencias vividas por el Principito en el segundo planeta. La vanidad es ausencia de orgullo. Esa incertidumbre de no saber si habrá regreso de un viaje que se inicia era conocida muy de cerca con Saint-Exupéry. el Principito inicia su recorrido por los asteroides 325. éste estaba habitado por una sola persona. Capítulo X En este episodio. que tanto abundaban en esa época y. sumisión al populacho. 326. Es por esta razón que la flor le pide al Principito que se fuera luego e hiciera menos largo su tormento. aún en esa época. donde dice que la vanidad ³siempre se me presentó no como un vicio.´. El Principito. Probablemente. a la vez. encontró una muy ilógica ya que el bebedor le dijo al Principito que la razón por la cual bebía era que quería olvidar la vergüenza que le ocasionaba el beber. 327. y que nunca usó en decirle al Principito cuánto le quería y lo importante que él era para ella. humildad innoble. sin saber si volverían´.. la escena vivida entre el Principito y la flor no es más que una representación de las tantas despedidas que debió soportar Saint-Exupéry con. democrático e igualitario de la Revolución Francesa. con la publicación de su segundo libro.. Consuelo Suncín. ³Así ocurría con los pilotos de línea que salían para cumplir su misión. 12. a pesar de ello. Era un rey absolutista pero que. donde se encuentra con un bebedor. 11. demostrar lo equivocado que estaban sus detractores. con esa inocencia que lo caracteriza intenta comprender las razones que llevaron al bebedor a convertirse en lo que era. 329 y 330. Esta persona se caracterizaba por ser extremadamente vanidosa. sino como una enfermedad. Es necesario recordar que Saint-Exupéry era francés y por consiguiente. Saint-Exupéry fue víctima de la envidia de muchos de sus compañeros de trabajo. 13.

simboliza todo lo que fue la revolución social del siglo XX. Sin embargo la redacción de la edición oficial de este libro no permite pensar tal cosa:"El cuarto planeta era el de un hombre de negocios´. las cuales aborrecía. a través de la inocencia de un niño. Otra interpretación que se le ha dado a esto de las consignas es que representan la ocupación nazi en Francia. el Principito llega a un planeta habitado por un geógrafo. hasta que amanecía y debía despertar para apagar el farol. De hecho eran consideradas por él personas que eran capaces de llevar a cabo un razonamiento lógico. en una pequeña casa señorial. subía calle arriba para encender uno tras otro los faroles de petróleo´. Este encuentro tiene una doble connotación para el autor: la primera está en que Saint-Exupéry de niño debió seguir clases de geografía. se podría pensar que este hombre de negocios era el hombre al que hace mención el Principito cuando se pelea con el piloto por el asunto de la flor. Capítulo XIV En el decimocuarto capítulo. El farolero llevaba una vida mísera ya que su oficio le obligaba a tener poquísimas horas de sueño. . De hecho era algo torpe en esta materia. Todas las tardes cuando empezaba a oscurecer. Antes los días eran más largos en este planeta. lo malo e ilógico que es el beber. por supuesto. que radica en que cuando niño. 15. el guarda rural. Saint-Exupéry quiso mostrarnos. 16. sin preocuparse de lo bellas e importantes que estas pueden ser. los días no duraban más de un minuto. aunque. 14. este hombre de negocios es de esas típicas personas que se preocupan de las cifras. el gran objetivo final de la vida del hombre de negocios es contar constantemente sus estrellas. etc. Primero. Por último. con su percha y su escalera. Por ejemplo. por lo tanto sólo tenía para dormir medio minuto. Este tipo de personas siempre fue aborrecido por Saint-Exupéry. Todo este incidente del farolero tiene varias significados. en que los galos debían obedecer las órdenes del Führer. En todo caso. los cálculos. En un primer momento. nadie quería hacerlo. pero que dicho razonamiento sólo les daba como fruto frases sin contenido. Capítulo XV En el decimoquinto capítulo. y que no aprovechan las cosas lindas de la vida. la otra explicación que este capítulo ha tenido es una de un carácter personal en la vida de SaintExupéry.Se podría decir que con esto. y un farol. De hecho sólo cabían en él su único habitante. Esta opinión de la geografía no cambió sino hasta que se hizo piloto de línea y redescubrió esta disciplina. El problema empezó cuando el planeta comenzó a girar más rápido. pero que hacían un trabajo infinitamente menor. él pasó gran parte de su infancia ³en Saint Maurice de Remes. Esto se debía a que en este minúsculo planeta. en que el mundo empezó a girar cada vez más rápido y se hizo mucho más impersonal. los números. Capítulo XIII Este capítulo marca el encuentro del Principito con un hombre de negocios que no hacía más que sacar cuentas todo el día. un farolero. el Principito llega a un planeta más chico que cualquiera de los otros que había visitado. Lo anterior no fue siempre así. entonces cuando caía la noche. el farolero encendía el farol y tenía toda la noche por delante para dormir. lo que se vio principalmente en el mundo proletario en que la opresión del hombre por el hombre era algo de todos los días y se mantuvieron los mismos tratos que se le daban a los trabajadores de los siglos anteriores.

lo que hizo muy difícil a los franceses defender la frontera.. el primer ser que demostró tener algo de cordura fue nada más y nada menos que una serpiente. el autor quiso representar en cada uno de estos seres los diferentes tipos humanos que existen dentro de las personas adultas. Después de toda la gente extraña que conoció el Principito en sus viajes. producto de lo agitado que es el siglo XX. Me contemplará con una paciencia temible. ³El séptimo planeta fue. Capítulo XVIII Este escueto capítulo nos sigue contando las experiencias por las que pasó el Principito hasta encontrar un hombre. Esta misma pregunta se la hizo Saint-Exupéry cuando sufrió el accidente antes citado en un desierto africano. . La conclusión obtenida por el Principito en cada uno de los planetas fue una sola: Los adultos son personas muy raras. Esto hace clara alusión a la falta de comunicación existente entre los hombres. porque al llegar a la tierra no vio ningún hombre.. de hecho. 18. Capítulo XVII En este episodio se empiezan a relatar las experiencias vividas por el Principito en la Tierra. Lo anterior fue incluido por Saint-Exupéry porque durante la Segunda Guerra Mundial. por lo tanto es bastante pobre. el gran problema táctico que debió enfrentar Francia fue la baja densidad demográfica en las zonas limítrofes con Alemania. Este jefe de escuadrilla no sólo tiene incidencia en El Principito. 17. habitantes. la Tierra´. lo que calza matemáticamente con la descripción que da el propio geógrafo de su oficio. Esta falta de comunicación era de gran preocupación para Saint-Exupéry. En este momento. Con lo anterior. en que dice que ³también se está solo entre los hombres´. Se habrá armado de una hoja de papel y una estilográfica para no perder ni una sola gota de elixir.´. 19. pues.. en Tierra de Hombres se refiere a estos hombres como ³plantas sin raíces´. Después de esta introducción. sino que también en su obra Piloto de Guerra. Esta inferencia está hecha a partir del comentario hecho por este animal acerca de la soledad. a lo largo de todo el Rin y los alrededores de las ciudades de Alsacia y Lorena. Lo único que pasa en este capítulo es que el Principito se encuentra con una flor que critica a los hombres de que son soplados por el viento ya que no tienen raíces. Capítulo XVI En este capítulo.El segundo vínculo que tiene Saint-Exupéry con el geógrafo es que él ³trasladó a su geógrafo algunos de los rasgos del jefe de escuadrilla que tuvo en Orconte´. Saint-Exupéry critica a sus miles de compatriotas que tras el estallido de la Segunda Guerra Mundial arrancaron cobardemente a América. donde dice que ³(el jefe) me interrogará. etc. La primera impresión del Principito fue que se había equivocado de planeta. esperando que le dicte las verdades primeras. Fue entonces cuando dice. y nos deja poco o nada para nuestro objetivo principal. el piloto prosigue con el relato de las experiencias del Principito. Aquí se hace una comparación entre la Tierra y los otros planetas visitados por el Principito en cuanto a dimensión. el Principito llega al séptimo planeta de su recorrido. Primero se dice que en realidad la humanidad ocupa un espacio muy reducido en La Tierra. es nuestro deseo hacer una reflexión sobre lo que quiso decir Saint-Exupéry con los habitantes de cada planeta. Este es el último planeta que visita el Principito antes de la Tierra. ³¿Dónde están los hombres?´. A nuestro juicio.

lo que nos da más datos de cómo influyó la vida de Saint-Exupéry en la obra. sino que una forma metafórica de mostrarnos que son el inicio del proceso en que dejamos de lado nuestra infancia. se cansó de que lo único que le contestara fuera el eco y desilusionado dijo que los hombres siempre ³repiten lo que se les dice´. rutas ni carreteras. porque él se sentía muy solo en este mundo desconocido por él que era el de las personas adultas. sino por un hecho que también tiene que ver con su vida: en el lugar en que cayó su avión en el desierto había otro acompañante aparte de su mecánico. todo este asunto de la desilusión de la rosa representa a todos adultos que cuando miran hacia su infancia ven lo insignificante que ahora son esas cosas que antes los hacían feliz y se dan cuenta que de tenerlo todo. 22. después de todo lo recorrido encuentra los caminos que lo llevarían donde los hombres. intentó domesticar un zorro´. Estos caminos hacia los hombres no son calles. en que percibió el grado de hipnotismo al que estaban sometidos los alemanes. Nada más y nada menos que un zorro. sería importante que nos detengamos un momento en la confesión que hace el zorro al Principito acerca de cómo se puede ver la verdad de las cosas. Posteriormente vemos que el Principito le pide al zorro que sea su amigo. Gritó para ver si alguien le contestaba. Por último. Ahora veamos lo de la domesticación. Partamos por la presencia del zorro en el libro. Después de preguntar varias veces por alguien desde la cima de la montaña. Entre otras cosas gritó. . Es aquí donde aparece el afamado zorro que da su sencillo secreto: ³Sólo se ve bien con el corazón. Esta conclusión obtenida por el Principito tiene un trasfondo político que radica en la desagradable sorpresa que se llevó Saint-Exupéry en una visita realizada a Alemania en febrero de 1939. producto. ³Sean amigos míos. ³Cuando Saint-Exupéry era jefe de la base de Cabo Juby. en que todo lo hacían según la voluntad del Führer. Con esto Saint-Exupéry nos quiere contar la soledad y tristeza que le causaron la muerte y el distanciamiento de sus más cercanos amigos. La verdad es que Saint-Exupéry no eligió que este personaje fuera un zorro por simple azar.20. Esta frase simboliza. el Principito. la soledad que sintió Saint-Exupéry cuando su avión se precipitó a tierra en el desierto. Capítulo XX En el vigésimo capítulo. Una vez arriba sólo vio las puntas de otras montañas. El Principito se encontró con una gran montaña la cual escaló con el fin de ver desde lo alto el planeta por entero y así encontrar hombres. principalmente. sin duda. el más famoso e importante capítulo de este libro y quizá el de toda la obra de Saint-Exupéry. estoy solo´. Es decir. 21. sin duda. Es por esta razón que el Principito encuentra que las flores del jardín de rosas eran iguales a la flor de su planeta que él tanto apreciaba. pasan a no tener nada. de la Segunda Guerra Mundial. Lo esencial es invisible a los ojos´. Pero después hablaremos de ello. Capítulo XIX El camino del Principito en busca de algún hombre prosiguió. avenidas. para pasar a ser adultos y dejamos de verlo todo como un niño. poco tiempo antes de que estallara la Segunda Guerra Mundial (septiembre de 1939). Capítulo XXI El vigesimoprimer capítulo es.

Éstas son. el piloto entendió rápidamente lo que quería decir el Principito. lo que le permitió que. 27. 24. el Principito se encuentra con otro hombre. Saint-Exupéry introdujo esto en la obra porque él sentía que los niños eran los únicos que eran capaces de permanecer fieles a sus ideales. . después de que el piloto se iba diciendo a sí mismo. el Principito llegó a una conclusión que fue que sólo los niños saben hacia donde van. Lo raro era que el pueblo más cercano estaba a miles de kilómetros de distancia. con esto. Muy por el contrario. el piloto le preguntó al Principito si todo eso estaba preparado. Esto le causó especial felicidad al Principito lo que se ve cuando el piloto nos dice. se trata de la despedida y partida del Principito. 23. Ni más ni menos. utilizables en lo que uno quisiera. dejando de lado lo más importante. a lo que el Principito no contestó. las más importantes líneas de la obra que nos dejan una enseñanza que por desgracia la humanidad no ha puesto en práctica. al menos en cuerpo. que va por dentro. Capítulo XXVI El vigesimosexto capítulo es lejos el más triste de todos los de la obra. Se podría decir que esa sonrisa significa que con esto. no nos cabe duda que esta despedida simboliza el momento en que las personas sufren el divorcio de su infancia con respecto de sus vidas. se ha dejado llevar por las influencias materialistas de estereotipos externos. 26. y. el Principito sintió la satisfacción del deber cumplido. por primera vez. Fue así como llegó donde un ferroviario. actuando y siendo un niño. Capítulo XXII Siguió pues el Principito su deambular por el mundo de los hombres. El piloto. con lo que se ganaban cincuenta y tres minutos. después de haber encontrado un pozo. Este hombre era un vendedor de pastillas que quitaban el deseo de beber. otorga. Capítulo XXIII En este capítulo. el que calla. que da paso a la adultez. Él iba dispuesto a encontrar uno de los típicos pozos del Sahara que no son más que profundos hoyos en el suelo. etc. sus objetivos. Después de conversar un rato con este sujeto acerca de dónde van las personas. a pesar de estar rodeado de hombres. como todos sabemos. sin lugar a dudas. A nuestro entender. Después de todo lo expuesto en el análisis de los capítulos anteriores. con lo que se complementa lo expuesto en el análisis del capítulo XIV. se dispusieron a obtener de éste agua para beber. ³lo que veo aquí sólo es la corteza. comenzó a tener la misma sospecha que nosotros tuvimos al iniciar esta investigación (ver análisis de los capítulos II y III). Al piloto le sorprendió lo bien hecho que estaba el pozo. él siguiera pensando. atando cabos. 25. el Principito y el piloto.. es decir. Capítulo XXIV El vigesimocuarto capítulo es muy especial ya que en este. y que es invisible a los ojos. De hecho. Saint-Exupéry quiso. ³sus labios entreabiertos evocaban una sonrisa´. Después de esta reflexión proporcionada por el piloto. pero sin olvidar el consejo del zorro. simboliza el fin de la niñez. Capítulo XXV En este capítulo. Lo más importante es invisible´. pero se encontró un pozo como los de pueblo. el Principito le dice a éste que ese lugar estaba muy cerca del lugar al que llegó a la Tierra y que estaba a punto de cumplirse un aniversario de su llegada a la Tierra. hacer una nueva reflexión acerca de lo rápido que estaba girando el mundo.

pero no será cierto´. pero sabían que debían hacerlo para seguir con el curso normal de las cosas. o sea no es posible establecer una ley general en este aspecto. Un detalle fundamental que nos permite afirmar esto es cuando el Principito le dice al piloto que ³pareceré muerto. hay tantos otros en que tal representación no se dio. sólo que no se volvería a presentar en cuerpo. Con esto. reflejos y semejanzas con la vida del autor. tras todas las contundentes pruebas recopiladas. nuestra corteza. . sino que sólo en alma. esa infancia podía ser invocada. en que ninguno de los dos quería separarse del otro. 28. En lo que sí es posible hacerlo es en el aspecto de la influencia de Saint-Exupéry en la obra. el Principito el piloto representan a SaintExupéry niño y adulto. sólo se iría muy lejos. En todo caso quedaba el consuelo parcial de que en cualquier momento que el piloto quisiera. Si pensamos que el objetivo principal era ver lo de la influencia de la vida de este literato en la obra. Capítulo XXVII En este último capítulo se muestra el desenlace psicológico que sufrió el piloto. que finalmente termina pensando como el Principito. el Principito y el piloto representan a los ya mencionados. A modo de conclusión. por lo que no somos capaces de decir que durante toda la obra. Basta con leer un poco esta investigación para darse cuenta que la obra entera está llena de simbolismos. respectivamente. es nuestra intención decir con satisfacción que el objetivo trazado al inicio de esta investigación se ha cumplido a cabalidad.Ese fin o paso es descrito como una larga agonía. Sin embargo. Saint-Exupéry nos quiere decir que es perfectamente posible rescatar dentro de cada uno de nosotros el alma de niño que alguna vez habitó nuestro cuerpo. podemos establecer que en muchos pasajes de la historia. podemos concluir que sí se cumplió el objetivo. Es decir.