ANALISIS DEL PRINCIPITO

"Sé que en algún lugar del mundo, existe una Rosa única, distinta de todas las demás rosas, una cuya delicadeza, candor e inocencia, harán despertar de su letargo a mi alma, mi corazón y mis riñones. A esa rosa, donde quiera que esté, dedico este trabajo, con la esperanza de hallarla algún día, o de dejarme hallar por ella." EL PRINCIPITO

El principito es un cuento clásico, corto, aparentemente sencillo, todo mundo lo conoce dado que aparece en los libros de primaria y dan por hecho que lo "entienden" en el sentido que logran expresar cual es la trama de la historia. Todo mundo sabe de sobra que el sombrero es una boa devorando a un elefante. O el rey que exige obediencia y dice ser dueño de hasta la estrella más recóndita del Universo. O la Rosa vanidosa por su belleza que vive en el pequeño planeta (corazón) de él. Si leemos el cuento literalmente, sin ir más allá de las palabras, no encontraremos más que a un niño solitario en busca de amigos para jugar y que dada su edad no comprende a los adultos y los bombardea con sus tontas preguntas. Así, nadie pierde el sueño al terminar la lectura. Pero si somos más cuidadosos y vamos más allá de las palabras, al inconsciente, a la raíz vemos que el cuento esconde todo un tesoro de ideas para buscarle un significado a la vida, buscar la felicidad. El cuento a mi modo de ver no está dirigido fundamentalmente a los niños sino a los adultos, al niño que aún vive en ellos pero que está dormido y con deseos de expandirse. Pero los adultos nos hemos vuelto 100% aburridos, mediocres, solo pensantes de beneficios económicos (no todos desde luego pero si la mayoría), pero dentro de nosotros algo desea ser milagroso aunque pocos logran sacar a luz ese principito. Afirmo que no está dirigido a los niños porque ellos no tienen dudas para hacer de cualquier otro un amigo, ni temen ser felices si la ocasión es propicia, ellos entregan sus esperanzas e ilusiones sin esperar recibir nada a cambio. El principito es la parte escondida del adulto mecanizado. Aquel que de pronto se quita la venda de los ojos y se da cuenta que el mundo capitalista está bien para cuestiones de economía y sociedad pero que cuando se quiere vivir los sentimientos y la amistad de la misma manera esto hace infeliz a la gente.

Este pequeño ensayo intenta, sin querer ser la última palabra en interpretación del inconsciente, analizar la soledad que envuelve al hombre contemporáneo por la vida tan de prisa que ahora vive y cuando parece que lo más importante es lograr "tener" cosas y amigos en contraste con lo que pide a gritos su corazón: "ser feliz, tener verdaderos amigos y darle un significado al amor y a su corta existencia" El cuento refleja que la verdadera felicidad no reside en sólo TENER objetos, amigos, esposa, novia, propiedades, la admiración de los demás. Esto se refleja en que él vive en un pequeño planeta que tan sólo tiene dos volcanes, uno apagado y otro en plena vida (¿vida vs. muerte?) y la luz del Sol que a cada puesta le hace ser feliz (¿la esperanza?) Por siglos y a través de las culturas y religiones de todo el mundo se menciona que el hombre feliz es aquél que se desprende de las cosas y "ES" en contraste a "TENER". Pero el proceso mismo de vivir, el de cada día nos enseña que el SER incompleto no es suficiente, para estar completo es necesario buscar vínculos con los demás de tal suerte que la vida tenga un sentido espiritual no meramente: "vivo, me reproduzco y muero". Esto es así porque el hombre tiene su primer contacto con la madre que lo cuida cuando este es un ser frágil, según E. Fromm, el hombre es el único animal que depende más de la madre que ninguna otra especie. Así la afectividad y el amor viven prendidos del hombre no por accidente sino por necesidad. Que el principito tenía dudas de su completa felicidad lo demuestra el que en su planeta surgen plantas malas que si no son cortadas a tiempo pueden destruir su mundo. ¿Quién no ha tenido dudas de sí mismo y a querido acabar con ese sueño de cambiar y buscar la felicidad y mejor querer ser como todo mundo para no estar alejado del rebaño? Él vive solo hasta que de pronto entre tanta yerba mala a su alrededor surge una linda planta que no parece mala. Es una hermosa Rosa jamás vista por él, pero vanidosa. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir, meditar, alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. El primer punto a analizar aquí es el siguiente "El exceso de amor" o dicho mejor: "Solicitud de amor excesivo". Veamos a nuestro alrededor o a nosotros mismos. ¿Cuántos de nosotros exigimos amor sin corresponder igual? o peor aún, ¿creemos que con enmelar a la pareja con abrazos y cuidados ella está comprometida por tanto a darnos hasta la última gota de sangre que circula por sus venas? Quizás en la infancia pedíamos cuidados ya sea porque esa es la función natural de la madre, o por querer acaparar la atención de ella sustrayendo toda su atención a costa de los demás hermanos. Sea como fuere, existe gente (no se en que porcentaje, pero diré bastante) que sólo espera amor si dar a cambio más que "amor falso", regalos o un abrazo no sentido. Inconscientemente encubren ese aspecto "transformándose" en "vampiros", simulan entregarse pero para obtener a cambio, cuidados y admiración del objeto amado, sobre todo cuando ven que ese amor "suyo" está alejado con el corazón apuntando a otro lado. Parecen chupar su sangre, debilitan a su pareja con sus exigencias cada vez más paranoicas, dicen con su actitud: "¡Yo te "amo" tanto, lo he demostrado y ahora quiero que tú me correspondas incondicionalmente!"

el principito solo trata de recordarle sus valores que él no toma en cuenta para hacerlo entrar en razón.-Fue considerado como el que mejor ha expresado el sentido existencialismo en sus obras del siglo XX. ríos extraños cuevas. . Ambiente: Físico: Todo se realiza en un supuesto añorado asteroide muy lejano en donde se encuentran estos dos personajes. El bebedor: Este personaje aunque solo se aparece en una parte de esta obra. solo sigue y le va diciendo al principito lo que piensa de sus actos.. -Su inseparable amigo. El geógrafo: Cuando él conoce a este tipo lo aprecia que es muy intelectual y se interesa por el estudio y el porqué de donde está viviendo.En abril de1934.-En 1939 fue elevado a la dignidad de Oficial de la Legión de Honor.-A sus nueve años de edad escribió su primera obra llamada Al otro lado de las nubes La obra: Título de la obra: El principito . El principito: Este niño se muestra muy noble de sentimientos tratando de rescatar los mejores sentimientos humanos olvidados o regalados. aunque solo fuera un diminuto planeta. Datos relevantes: 1. tanto que se puede apreciar que llega a menos preciar a las demás personas. aquí el principito experimenta en sus viajes a los planetas cercanos diversas aventuras en las que conoce más a las personas.-Fue un piloto bélico durante la segunda guerra mundial. Género: Cuento. etcétera). Forma de expresión: Prosa. 2. 3. Personajes principales: -El Principito. En este sitio del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. E igualmente en cada planeta en el que estaba variaba su ambiente aunque no lo dijera detalladamente la historia. 5. Moral: El inseparable amigo: Este personaje. (era diferente a todos los demás anteriores). -El elefante imaginario en el sombrero. entre otros). Este es el que narra toda la historia. Lo analiza en todo lo que hace. El vanidoso: Este personaje fuera de lo común se muestra ante el principito con una autoestima muy elevado. Personajes secundarios: -El bebedor. Aquí hay diversa vegetación y seres vivientes diferentes (la rosa del Principito y la venenosa serpiente amarilla. se muestra desvergonzado de el mismo lo que justifica su vicio. (hay árboles.Nombre del autor: Antoine de Saint-Exupéry Nacionalidad: Francés Época en que vivió: Del 29 de junio de 1900 al 31 de julio de 1944. (que en todo el cuento nunca se dice su nombre). -El geógrafo. flores. -El vanidoso. en Francia y en el extranjero. Personajes ambientales: -La flor. La flor: Este personaje no posee vida pero cuenta como personaje ya que hace entrar en reflexión al Principito sobre el por qué de sus espinas y de su belleza natural. 4. "Air France" requiere sus servicios para unas misiones.

este personaje mostró el trabajo ante la clase. Todos sus compañeros y hasta el profesor le dijeron que mejor abandonara el dibujo de boas devoradoras de animales grandes y que se dedicara mejor a la perfección de la geografía. El Principito le pregunta: ¿Qué haces ahí? El bebedor responde: Bebo El Principito: ¿Por qué bebes? El bebedor: Para olvidar El Principito: ¿Para olvidar que? Con voz compareciente . la historia o la gramática. A la semana siguiente. mismo en el que conocería en una mañana a el principito Tuvo varias aventuras con su acompañante pero las que más me llamaron la atención fueron en las que se habla del sentido común. El sentido común impone aire de actividad es algo práctico y natural. Nudo: En el desarrollo nos relata varias de sus experiencias que vive en los planetas a los que viaja cuando se encontraba en aquel asteroide después de haber sido llevado ahí cuando su nave se descompuso en el Sahara. este principito enseguida recordó aquel dibujo terrorífico sobre la boa devorando a ese gran animal y lo dibujo para presentarlo en la clase. Y eso es suficiente para él. cuando se nace uno lo trae consigo y desde pequeño uno lo va reforzando. manteniéndolas en su estómago durante seis meses. (que era lo que duraba la digestión de la boa). El niño desilusionado de la poca imaginación e interpretación que tenían sus compañeros empezó a dibujar a un gran elefante gris dentro de una gran boa de la manera en que se distinguiera la cabeza y cola de la boa. se juzga a las personas por lo que tienen materialmente y no por lo que son. pero no es traumático. (que imaginaba que era una serpiente que había devorado a un elefante).El elefante en el sombrero: Esta personaje aunque solo haya sido una imagen a interpretar en la clase de el principito. al cuarto planeta conoce a un hombre que es muy ambicioso el hombre de negocios . se aplica en la vida cotidiana sin uno darse cuenta. Esto provoco en él una desilusión por las personas que lo rodeaban de la poca imaginación que poseían. puede mostrar las diferentes formas de ver las cosas entre el amigo de el Principito. no tiene fantasías solo quiere ser rico y más rico. no es premeditado en la mayoría de los casos. estos sorprendidos solo le dijeron que porque había de darles miedo un simple sombrero. y entre su salón de clases que imaginaba que solo era en elefante tapado por un sombrero. Un ejemplo del sentido común de la obra es: En el viaje. lo cual solo parecía un grande sombrero grisáceo y en ese momento preguntó a todos sus compañeros¿no les parece terrorífico?-. Al cabo de un largo tiempo en su escuela dejaron un trabajo en el cual tenían que hacer un dibujo sobre lo que uno quisiera. A continuación se encuentran las partes más sobresalientes en cuanto al desarrollo del cuento: El sentido común puede que se aprenda cómo puede que no es inherente a uno. De esto trata más o menos el libro de la interpretación del existencialismo de la vida cotidiana y la búsqueda de los valores perdidos en una persona. los valores de las personas se pierden. Lo cual en nuestra sociedad capitalista donde Dios está siendo reemplazado por el Dinero (el dios dinero). Lugar: Externo Planteamiento: Todo empieza cuando este pequeño hombrecito nos relata aquella experiencia que tuvo a los seis años sobre que leyó un libro que decía que algunas boas devoraban a sus presas completamente. es algo que deja huellas. el cual solo tiene tiempo para sacar cuentas. esto vendría siendo el escenario. También podemos apreciar cuando el principito viaja al tercer planeta cuando rompe con el sentido común al encontrarse con el bebedor. (fecha en la que debía entregar aquel trabajo). no vive sino para sumar. el cálculo. quien se encontraba sentado frente a una colección de botellas con contenido alcohólico.

después de un año de que el principito cayó en el planeta de su amigo. al poco rato de quedarse los dos platicando su amigo del principito vio pasar un rayo amarillo por su tobillo y segundos después se quedó dormido. Comentario personal: Esta obra me pareció muy buena ya que cumplió con lo que yo esperaba de la forma en la que lo explica. Las personas mayores fueron niños. paz. pero que cuando vea a las estrellas se imagine que en la que se encuentra justo arriba de él.El bebedor: Para olvidar que tengo vergüenza.. para renovar promesas hechas al joven comprometido y vibrante cuando la absorbente maquinaria del mundo . Por último nos describe de una forma melancólica el paisaje en donde se inicio todo que fue en unas montañitas del Sahara. Lo anterior se asemeja mucho al consumo de las drogas en nuestros días. su amigo no lo dejaba ir y al darse cuenta de que se iba le recordó a su flor que dejaba en peligro por su cordero. que jamás estuvo más vacio ese lugar desde que se fue el principito. Al anochecer.. y menciona la siempre presente estrella en lo alto de el cielo. El principito le pidió que le dibujara una correa para que mientras el no está el cordero no vaya a lastimar a su flor. por eso decimos que se rompe con el sentido común. El Principito de Antoine de Saint-Exupery es uno de esos libros a los que se vuelve con nuevas hambres. Desenlace: Al final de esta historia. Pero tenemos que ver que no todas las personas beben para olvidar sus problemas ni para incumplir sus obligaciones. cada cierto tiempo. con esa dulzura. y estuvo analizando que si el principito era tan considerado con su rosa le quedaría su remordimiento de que si en las noches se fuera a escapar el cordero y se comiera su flor.nos ha vuelto tan áridos que no alcanzamos a saber si volveremos a estar vivos en otro momento. sin palabras tan difíciles. El Principito no existe . A la mañana siguiente y entristecido. pero pudo llegar a la conclusión de que el sabría que su flor y su cordero estarían seguros. El Principito: ¿Vergüenza de qué? El bebedor: vergüenza de beber. este le dice a su amigo que es hora de marcharse ya que la estrella de donde se cayó. Esto es algo que se está volviendo muy generalizado en el mundo donde vivimos la gente bebe ya no por placer sino para olvidarse y dejar a un lado sus obligaciones. etc.. se levantó y observó que el principito no se encontraba. es en la que él lo estará observando. hora en la que el principito tenía que regresar a su estrella. un mundo como los niños cuando son niños se lo imaginan. con su falta de malicia y siempre apoyándolos en todo porque son el futuro del mundo. fraternidad. .la dinámica de trabajo-dineroinfluencias-posesiones. El principito le dice a su amigo que jamás podrá distinguir entre tantas estrellas en cual está él. armonía. ya estaba por pasar y tenía que volver. su amigo sacó sus colores y le dibujo la correa. Otro Ejemplo de romper con el sentido común es la propia obra del Principito.. es algo psicológico inventado por el autor Para darnos a entender que para vivir felices tenemos que vivir como los niños. porque luego que uno se muera lo que quedan son los que son niños ahorita por lo tanto si no les impartimos una educación en la cual puedan vivir en armonía consigo mismo. interrogantes. sus semejantes y con su medio ambiente lograran tener un mundo mejor al de los adultos crear un mundo lleno de amor.como El Principito.

O la Rosa vanidosa por su belleza que vive en el pequeño planeta (corazón) de él. corto. un farolero y un geógrafo). recorriendo diferentes pequeños planetas habitados cada uno por una sola persona (Un rey. Pero una compañera de estudios (una chica muy inteligente) escogió ese pequeño cuento. las demostraciones. es el niño que llevo dentro . El Principito desprecia el punto de vista que valora la lógica. el zorro le explica que la gran diferencia es que la flor que dejó en su planeta tiene una relación especial con él. que él no toma registro de las flores porque son efímeras . No me interesó aquel pequeño cuento y fue bueno. decide irse de ahí porque tiene problemas con una flor caprichosa (¿las mujeres son caprichosas?). las demás flores no. Pues para el Principito lo que los demás consideran serio e importante no lo es para él y lo que los mayores desprecian y tratan si valor para él es lo único importante. El personaje principal es un niño que habita un pequeño asteroide. todo mundo lo conoce dado que aparece en los libros de primaria y dan por hecho que lo "entienden" en el sentido que logran expresar cual es la trama de la historia. un vínculo. Pero si somos más cuidadosos y vamos más allá de las palabras. El geógrafo le explica que ese detalle no es importante. Cuando el Principito (el cual si hace una pregunta. Se dice que Exupéry siempre estaba dibujando niños en cualquier pedazo de papel. éste último contesta que. el zorro le aclara que domesticar significa crear vínculos o lazos. un vanidoso. Así. Si leemos el cuento literalmente. pienso. Todo mundo sabe de sobra que el sombrero es una boa devorando a un elefante. Y un día su editor estadounidense le preguntó qué dibujaba. Por ejemplo cuando el geógrafo le pide una descripción de su planeta al Principito. El Principito replica: ¿y por qué no? ¡Si son lo más bonito! Por último el Principito viaja al planeta tierra y al caer en un desierto llega a sentirse más sólo todavía. nadie pierde el sueño al terminar la lectura. Aunque para su decepción ve miles de flores igual a la suya en la Tierra (obviamente su flor le mintió al decirle que ella era única). insiste hasta que se la contestan) inquiere al zorro que le explique el significado de esa palabra: domesticar . yo escogí un reto fuerte: Los Miserables . Y su editor le propuso que escribiera la historia de ese niño Por cierto los dibujos que lleva el cuento fueron hechos por el mismo Exupéry debido a que lo que le ofrecían los pintores profesionales no tenía la sencillez e ingenuidad que él quería transmitir. Sale de viaje buscando un amigo. aparentemente sencillo. un hombre de negocios. Pienso que es uno de los mejores cuentos que he leído. hay una bella flor ahí. porque el cuento de El Principito lo califico como una cuento infantil dirigido a los adultos es decir causa una mayor impresión si uno lo lee cuando ha dejado ya la niñez y la adolescencia. números y formas de valuar de mucha gente mayor y valora más lo que se percibe con el corazón. El principito es un cuento clásico. Usa muchísimas metáforas que tienen en realidad un significado doble.Los Miserables vs. Es tan sencillo y sin embargo tan profundo. sin ir más allá de las palabras. no encontraremos más que a un niño solitario en busca de amigos para jugar y que dada su edad no comprende a los adultos y los bombardea con sus tontas preguntas. El Principito. la novela constaba de dos volúmenes. Como dice la dedicatoria del libro (dirigida a un amigo y periodista llamado León Werth): todos los mayores han sido primero niños. El principito se da cuenta que él ha sido domesticado por su flor. Cada vez que trata con ellos demuestra rechazo por los conceptos que esta gente adulta tiene de la seriedad. al . que podía ser leído en más o menos una hora. mientras que la obra que yo escogí me llevó varias semanas. El profesor de primaria nos había asignado la tarea de leer una obra literaria. en primer lugar. La primera vez que vi la pequeña obra titulada El Principito la subestimé. pero pocos lo recuerdan . Exupery contestó: poca cosa. un borracho. de Víctor Hugo (una novela extensa y apasionante que trata sobre el sufrimiento humano y las injusticias en el marco de la revolución francesa). O el rey que exige obediencia y dice ser dueño de hasta la estrella más recóndita del Universo. Pero aprende nuevas cosas: un zorro le explica que para hacer amigos hay que dejarse domesticar .

¿Cuántos de nosotros exigimos amor sin corresponder igual? o peor aún. a la raíz vemos que el cuento esconde todo un tesoro de ideas para buscarle un significado a la vida. sin querer ser la última palabra en interpretación del inconsciente. amigos. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir. Pero el proceso mismo de vivir. Aquel que de pronto se quita la venda de los ojos y se da cuenta que el mundo capitalista está bien para cuestiones de economía y sociedad pero que cuando se quiere vivir los sentimientos y la amistad de la misma manera esto hace infeliz a la gente. me reproduzco y muero". Que el principito tenía dudas de su completa felicidad lo demuestra el que en su planeta surgen plantas malas que si no son cortadas a tiempo pueden destruir su mundo. ni temen ser felices si la ocasión es propicia. Afirmo que no está dirigido a los niños porque ellos no tienen dudas para hacer de cualquier otro un amigo. pero dentro de nosotros algo desea ser milagroso aunque pocos logran sacar a luz ese principito. muerte?) y la luz del Sol que a cada puesta le hace ser feliz (¿la esperanza?) Por siglos y a través de las culturas y religiones de todo el mundo se menciona que el hombre feliz es aquél que se desprende de las cosas y "ES" en contraste a "TENER". Veamos a nuestro alrededor o a nosotros mismos. propiedades. El cuento a mi modo de ver no está dirigido fundamentalmente a los niños sino a los adultos. Este pequeño ensayo intenta. el hombre es el único animal que depende más de la madre que ninguna otra especie. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. meditar. analizar la soledad que envuelve al hombre contemporáneo por la vida tan de prisa que ahora vive y cuando parece que lo más importante es lograr "tener" cosas y amigos en contraste con lo que pide a gritos su corazón: "ser feliz. alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. buscar la felicidad. Fromm. El primer punto a analizar aquí es el siguiente "El exceso de amor" o dicho mejor: "Solicitud de amor excesivo". tener verdaderos amigos y darle un significado al amor y a su corta existencia" El cuento refleja que la verdadera felicidad no reside en sólo TENER objetos. Así la afectividad y el amor viven prendidos del hombre no por accidente sino por necesidad. Pero los adultos nos hemos vuelto 100% aburridos. ellos entregan sus esperanzas e ilusiones sin esperar recibir nada a cambio. esposa. Es una hermosa Rosa jamás vista por él. la admiración de los demás. Esto se refleja en que él vive en un pequeño planeta que tan sólo tiene dos volcanes. uno apagado y otro en plena vida (¿vida vs. ¿creemos que con enmelar a la pareja con abrazos y cuidados ella está comprometida por tanto a darnos hasta la última gota de sangre que circula por sus venas? . pero vanidosa. ¿Quién no ha tenido dudas de sí mismo y a querido acabar con ese sueño de cambiar y buscar la felicidad y mejor querer ser como todo mundo para no estar alejado del rebaño? Él vive solo hasta que de pronto entre tanta yerba mala a su alrededor surge una linda planta que no parece mala. El principito es la parte escondida del adulto mecanizado. Esto es así porque el hombre tiene su primer contacto con la madre que lo cuida cuando este es un ser frágil. novia. solo pensantes de beneficios económicos (no todos desde luego pero si la mayoría). según E. mediocres.inconsciente. para estar completo es necesario buscar vínculos con los demás de tal suerte que la vida tenga un sentido espiritual no meramente: "vivo. el de cada día nos enseña que el SER incompleto no es suficiente. al niño que aún vive en ellos pero que está dormido y con deseos de expandirse.

Nunca perder la esperanza de la grandiosa felicidad que va hacer gran parte de nosotros. La responsabilidad como motor de una vida idealista mantuvo existente la moral. el heroísmo como meta. pero diré bastante) que sólo espera amor si dar a cambio más que "amor falso".. el heroísmo como meta.Quizás en la infancia pedíamos cuidados ya sea porque esa es la función natural de la madre. El principito . . y nunca perder el niño que llevamos dentro. Objetivo Específico: Llevar una vida de infancia con el valor de la amistad. parece encontrar su raíz y su meta en el mundo de la infancia. la felicidad como el cumplimiento del deber y la responsabilidad como motor de una vida idealista mantiene existente la moral. El libro me da medidas de reflexión referente al amor y sentimiento moral de un niño que vive y siente. Mantener una existencia moral. la felicidad como el cumplimiento del deber y la responsabilidad como motor de una vida idealista. de actuar y de llevar la vida el principito. Objetivo General: Aprender y concientizarse en la forma de pensar. La idea del autor no era hacer un cuento infantil sino una reflexión personal para que el hombre se encontrara a sí mismo y encontrara sus valores. regalos o un abrazo no sentido. Sea como fuere. el principito viajo por muchos planetas buscando la felicidad de vivir con sus volcanes y su flor. en francés su titulo es Le petit prince . como una vida infantil. Inconscientemente encubren ese aspecto "transforma . El valor de la amistad lo desarrolla el principito con sus tres volcanes y su hermosa flor. El sentido de la acción la encuentro en el libro como un decreto de esperanza y magia de un niño. El heroísmo como meta fue siempre como me lo espere ya que siempre era pensando en que iba hacer y viajando por el mundo. para el bienestar de una comunidad. La felicidad como el cumplimiento del deber. existe gente (no se en que porcentaje. y nunca perdiera el espíritu de niño que hay en su interior. Comprender que la vida no es solo un niño si no aprenderla a manejarla como un niño y ser siempre una persona correcta la cual siga una vida perfecta. el valor de la amistad. Siempre ser una persona con amor y felicidad nunca perder la esperanza de vivir. o por querer acaparar la atención de ella sustrayendo toda su atención a costa de los demás hermanos. el añorado planeta del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. al castellano se tradujo como El principito cuando su traducción debería ser El pequeño príncipe ya que esto tiene un carácter más filosófico que la actual traducción ya que parece un cuento infantil. es el añorado planeta del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. encontrar su raíz y su meta en el mundo de la infancia. El Principito es una de las obras más características de Antoine de Saint Exupéry.. protagoniza un libro en el cual el sentido de la acción.

LA OBRA: EL PRINCIPITO. en el fondo. pero vanidosa. un niño que dice venir de un asteroide. de cómo llegó. Los personajes que El Principito va conociendo mientras busca amigos en distintos planetas y asteroides parecen reflejar una sociedad en decadencia espiritual: . alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. El Principito será ese niño perdido (¿perdido en un hombre que se olvidó de él?) que busca cariño y ternura. Poco a poco. siendo piloto. por lo que se ve obligado a madurar y a aprender una profesión más seria y práctica . Ilustrado con dibujos realizado por el propio Saint Exupéry. Así. la capacidad de soñar. la constante pregunta de por qué. El personaje de el Principito viene caracterizado por todos los rasgos que poseen los niños: la curiosidad. volviendo a su planeta. En la Tierra. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir. de qué es lo que hacía en su planeta Así. el panorama no parece más alentador. se siente insignificante. Desolado por el descubrimiento en un jardín de miles de rosas en apariencia semejantes a la suya. Un desierto donde un pozo (el pozo que descubren más tarde y que soluciona el problema de su sed) es lo mejor que te puede ocurrir. Todo hombre lleva dentro de sí un niño. El Principito es un cuento totalmente simbólico de principio a fin. Finalmente. aterrizando en medio de un desierto. que no se sabe de dónde viene y que pide al piloto que le dibuje un cordero. la espontaneidad Pero. meditar. La historia empieza por una vocecita. Por ese motivo abandona su planeta: para buscar amigos. El desierto donde cae con el avión parece hablarnos del vacío y la soledad. planeta de multitudes solitarias donde el niño intenta encontrar algún amigo. Esto se ve en la identificación que irá surgiendo entre el piloto (Saint Exupéry era el piloto) y el Principito. ya que la ingrata rosa que él cuida en su planeta es tan altiva y orgullosa como para no darle importancia al amor que el niño le ofrece. Saint Exupéry narra cómo llega a ser piloto desilusionado por su primera vocación: la pintura. que siente añoranza de su infancia y desea recuperar esa inocencia perdida. Desde entonces ha viajado buscando y ofreciendo su amistad a solitarios y extravagantes personajes que habitan en mundos aparentemente sin sentido para el Principito. Sólo la amistad con un zorro le devolverá otra vez esa alegría y esa otra forma de mirar la vida: Sólo se conocen las cosas que se domestican El tiempo que perdiste por tu rosa hace que sea tan importante Eres responsable de lo que has domesticado . El autor se convertirá en el adulto que todos esperan que sea. la extrañeza ante lo que los mayores intentan explicarle. además. superficialidad y muerte. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. El Principito puede ser el mismo Saint Exupéry. cuenta que ha tenido una avería en el avión. se encuentra con prisa. en el que se encontrará al Principito. Esta vocación le viene cuando es niño y nadie parece entenderla como útil. Es una hermosa Rosa jamás vista por él. el piloto se irá enterando de por qué el Principito está allí. que no encontró a ningún pintor que lograra plasmar con sus dibujos la ingenuidad que él buscaba. cuando consigue arreglar su avión el Principito desaparece. a todos nosotros. pasamos a conocer que el niño abandonó decepcionado su asteroide dejando atrás a una flor a la que había dedicado su tiempo y dedicación. de cuyo cuidado se siente responsable. Consejos que ofrece el zorro al niño y. Ya en el inicio del cuento se muestra cierto desaliento en el hecho de la incomprensión entre niños y adultos.

que quiere poseer todo aunque no sirva para nada. el saber apreciar el valor de las cosas por encima de su cuantía material o de su practicidad. característica usual en la infancia. La necesidad de amor y amistad que tienen. . . en la pelea entre Garfio y Peter Pan) .El Vanidoso. tan altivas que se cierran al diálogo y no contestan sino con eco. . . de la necesidad de recuperar la facultad de soñar. La vida del piloto y la del Principito se unirán en un desierto que con la amistad que irá surgiendo entre ambos se llenará de significado y simbolismo. como si tratasen de volver a la infancia para recuperar esa capacidad de soñar. pequeño animal. hasta que el piloto encuentra la pieza que faltaba a su avión.Las rosas. Etc. Peter observa escondido a la familia Darling. la inocencia perdida. Así. -En las dos obras se utiliza un lenguaje rico. .. a la vez que poético. como narrador y Saint Exuéry como el piloto. La extrañeza que les producen las actitudes y acciones de los adultos (por ejemplo. preocupados (nosotros) tan sólo por las cosas útiles. que sólo entiende de glorias y alabanzas. el libro nos enseña la gran dificultad del entendimiento que tenemos nosotros los adultos con los niños.. Esa pieza era la que faltaba al piloto en su vida. que acepta ciegamente las consignas. el entendimiento de que es el corazón quien realmente ve las cosas. .pero ¿cómo se pasa por alto la obvia coincidencia del cuento de Saint Exupéry y el de Barrie? Ambos tratan primordialmente un tema: la necesidad que tiene el hombre de volver a beber de las aguas puras y salvajes de la infancia. . -Los autores intervienen directamente en el desarrollo de la obra: Barrie. que desilusionan al niño al ver que su flor no es única . La espontaneidad. coloquial y variado (cada uno dentro de su contexto espacio-temporal).El Geógrafo.El Rey.El Borracho. los padres han dejado de ser un modelo a seguir. evocando su infancia sensible y soñadora. por lo que esconden una doble lectura: la superficial (el cuento en sí. podemos afirmar que Barrie reflejó en Peter Pan todos los temores y esperanzas que le habían perseguido. pero tan peligroso . Esta característica la observamos de forma más acentuada en la obra de Barrie.Etc. La obra de Saint Exupéry ha sido comparada con Andersen y Perrault en su cualidad de cuento de hadas . ya que la mayoría de sus puntos comunes tienen su origen en este mismo: -El protagonista central en ambas es un niño.El Farolero. Así. hombre fracasado que no puede con su vicio y con el que no se puede hablar. únicamente interesado por acumular riquezas sin ningún otro fin que su almacén. . La curiosidad: el Principito busca conocer el mundo inmediato y otros más lejanos. aquel personaje déspota que cree que el destino del mundo está en sus manos y que quiere mandar hasta a las estrellas. . que él la ha cuidado regando y puliendo su amistad con él (y esto se lo enseña pidiéndole que le domestique para poder ser su amigo). el Principito parece ser un desbordamiento del propio Saint Exupéry. que representa la niñez dejada atrás. le devolverá la alegría haciéndole ver que la singularidad de su flor es que está domesticada.Las montañas. Los personajes viven independientes de la tutela de sus padres..La serpiente. Únicamente el Zorro.El Hombre de Negocios. sugerente y suavemente irónico. . Por otro lado. prácticas y sin presentar atención a lo verdaderamente importante: Lo esencial es invisible a los ojos . . el mundo de los adultos es un caos en el que es preferible negarse a entrar: conviene mirar atrás y permanecer siempre niños. ese animal al que todos parecen detestar. Éste será el eje del análisis de las similitudes entre estas dos obras. -Tanto Peter Pan como el Principito poseen características similares en su personalidad: . con Lewis Carroll en cuanto a la cualidad satírica y alegórica del libro. a quien sólo interesa registrar los cambios en el mundo y a quien no interesa una flor por ser efímera.

Todos perdimos la inocencia alguna vez. Definitivamente. Garfio y Barrie también lo recrearán. lo que les divierte. Esa es la maravilla de los cuentos. -Tanto Peter Pan como El Principito son libros interesantes para niños y mayores. pero. El piloto es el propio Saint Exupéry y el niño parece ser una vista atrás del autor a su propia infancia. una forma de ver la vida que podríamos llamar infantil si preferimos. Lo mismo ocurre entre el Principito y el piloto. sin duda alguna. Asimismo. la importancia prestada al mundo infantil en todos sus aspectos es insuficiente. al menos. Para niños porque ven en él plasmados sus juegos de imaginación y sus sueños. Si Garfio y Peter Pan presentan un paralelismo.. sino describiendo a los personajes en un ambiente más o menos habitual para ellos y definiendo su carácter: Barrie definirá a los Darling. El primero está buscando amistad. no. Tendemos a desprestigiar este tipo de literatura. Barrie llego a desarrollar incluso un calambre en su brazo derecho que prácticamente se lo inutilizó para siempre. por ejemplo eso sí. Saint Exupéry definirá al piloto. digamos en una situación de conflicto. El segundo está perdido en un desierto por una avería en el avión. se trata de un Peter Pan envejecido. Puede ser sencillo contar a un niño de noche un cuento en el que un animalito o ellos mismos sean los protagonistas. . Por eso sentencia Barrie que todo lo que pasa después de los doce años no tiene demasiada importancia . por lo que lucha constantemente con Peter Pan (obviamente. Wendy está en una situación de crisis con sus padres y Peter vive solo. -Peter Pan y Wendy se conocen en circunstancias muy especiales. -Ninguna de las dos obras empiezan en la forma clásica Erase una vez. en consonancia al garfio del pirata. Pero.. Garfio se siente continuamente amenazado por un cocodrilo con un reloj que representa el tiempo y la muerte. El garfio es el símbolo de lo perdido. ya sea porque los niños se cierran en banda a crecer y entender a los adultos. que terminarán atrapándole. los hermanos Grimm. ¿y si lo fuera? El arte o la profesión del escritor de literatura infantil ha sido enormemente borrado de nuestro conocimiento literario (exceptuando algunos casos concretos y demasiado conocidos como C. el niño y el piloto parecen un desdoblamiento el uno del otro. sin padres. Perrault. de la inocencia amputada.novelas que he tratado en el estudio: pueden parecer sencillos e infantiles. ya que Peter es su carácter infantil. Más aún si hablamos de literatura infantil... No es así.lo que más interesa a los niños) y otra más profunda (en la que el autor intenta transmitir sus preocupaciones. el niño que se perdió cuando los mayores le convencieron de olvidar el dibujo y dedicarse a algo más productivo y maduro . ya sea porque los adultos no entendemos esa mentalidad infantil e inocente para la que es más importante la imaginación que la posesión material. sin obviar que el cine ha ayudado bastante a su mayor difusión-). ¿es realmente fácil contar un cuento divertido y con una lectura profunda en la que ellos puedan sentirse protagonistas o. Este paralelismo entre Garfio y Peter Pan tiene otro lazo en Barrie. o la tendencia actual a dar una mayor importancia al mundo de la fantasía infantil de la mano de Harry Potter o Manolito Gafotas. siempre gana el último). sus pensamientos y una filosofía moral para un mundo más justo y humano). el piloto y el niño también presentan una conexión. -Ambos tratan de explicar la dificultad que encuentran niños y mayores para entenderse. Para adultos porque revela muchos rasgos de la psicología infantil que nos harán conocer mejor a los niños y recuperar un poco nuestro niño interior. Este otro enlace entre autor y personaje significa el otro yo de Barrie. algún día. -El capitán Garfio representa el lado oscuro. pero en el fondo lo que realmente guardan es toda una crítica a la sociedad y una filosofía de la vida más amable y humana. pensando que es fácil inventar un cuento. aquel del que no se quiere desprender y que hacen realmente de Barrie un niño eterno (como Peter Pan). el adulto que lleva escondido y que se niega a salir. En El Principito ocurre lo mismo. lo que es lógico por la asociación: si el piloto es el propio Saint Exupéry y el niño parece reflejarle. Andersen. ¿Es esa edad la que definitivamente marca un antes y un después en el niño? . reflejados en los protagonistas? La respuesta es. Son situaciones críticas que harán de primer punto de encuentro y /o de unión entre los personajes.

la que en los momentos de juego nos hacía olvidarnos de toda preocupación y relajarnos por un momento. con uno mismo. -El vanidoso.. Liceo o Universidad) y luego se interrelaciona con personas de intereses comunes (En la vida cotidiana). El individuo humano se desenvuelve en un ambiente social. El individuo como ser social. y prestar importancia a obras que nos hablan de esto precisamente puede ser el primer paso hacia el reencuentro. El símbolo del trigo y los cabellos del Principito. ¿Una pérdida de tiempo? Para Barrie y Saint Exupéry sí lo es.La pérdida de la ingenuidad y la inocencia no crea otra cosa que la pérdida de la fantasía libre. anclada en la realidad. Sentido común: Es algo natural y practico. -El geógrafo. en definitiva. Debemos intentar ver las cosas desde una perspectiva más inocente. Como los animales. cada cual a su modo. tu niño interior pide a gritos salir de esas tinieblas en las que lo olvidaste. El Interacción Simbólica: El cual se basa en los signos y símbolos como por ejemplo el signo del Baobad. ¿Escuchas una vocecita dentro de ti? ¿Has sentido alguna vez que se te encoge el corazón al recordar tu niñez? Tu Principito quiere que le pintes un cordero. también nosotros los seres humanos necesitamos mantener una actividad relacionada con el medio biológico exterior y así mismo depende nuestra vida de la comunicación de los equilibrios físicos-químicos de nuestros tejidos y órganos. Desarrollo. madurar. que bebe para olvidar que es bebedor por lo tanto tenemos que resaltar que no todas las personas beben para olvidar sus problemas y sus penas. Por ejemplo cuando conoce al hombre de negocios ambicioso el cual nos da a entender que todos los seres humanos tenemos ambiciones en nuestra vida. .recordamos con añoranza libros como estos de los que hablamos. Ambos se encargan de decirnos. se acabó ese mundo imaginario en el que realmente pueden existir tres reyes que tienen miles de años y que montan cada año en camello para llevar a todos los niños regalos por ser buenos. de ver cómo otro niño se perdía o se iba escapando fue el día que mi hermana pequeña descubrió guardados sus regalos de Navidad. que es necesario volver en cierto modo a esa infancia perdida. al comienzo es en su grupo familiar (En su vida cotidiana en su hogar). Todos perdimos alguna vez nuestra realidad paralela. Sea como fuere. Pero todos necesitamos ese niño interior.. Ese fue su último cuento. portarnos como una persona útil y práctica. recuperarla. Ejemplo: Los viajes a los planetas que hizo el Principito en los cuales conoce a: -El bebedor. También en el interacción simbólica La Rosa única para el Principito . Un buen paso para recuperar ese tiempo perdido puede se leyendo cualquiera de las dos obras. O quizás sea Peter Pan el que te pide que vayas a su casita subterránea. Todos recordamos ese día en el que nos dimos cuenta de que se nos exigía cambiar.mientras decimos: Ya nada es como antes . necesitamos rememorar los dibujos que veíamos de pequeños. la despedida a la imaginación sin maldad. Para ella se acabó la fantasía. -Paradigma construccionista: Ya que en el construccionismo el hombre crea su propia realidad y destino. los juegos y muñecos que teníamos. Se puede decir también que se rompe con el sentido común cuando él conoce a el bebedor. luego en la comunidad escolar (En el colegio. menos interesada. La última vez que sentí la sensación de perder esa inocencia...

en el texto tenemos varios ejemplos de interacción simbólica. pero la adaptación biológica solo permitiría la supervivencia del hombre animal. Obstruye todo el planeta. tirar la comida. El hombre puede mediante el lenguaje crear símbolos. Otro ejemplo son los baobads los cuales son un signo de grandeza y poder. El hombre por ser un ser racional y por tener ciertos hábitos aprendidos por la sociedad en que se encuentra sabe que al comer tiene que cumplir cierto tipo de reglamento que la sociedad donde se encuentra exige. sino que por su instinto animal. pero lo que no se daba cuenta es que dependía del Principito para poder vivir. sino tiene lo necesario para poder subsistir en su habita. como un diccionario de símbolos. no necesita objetos materiales para su comodidad como el hombre. si contamina el medio donde se encuentra. En consciencia el animal esta ajeno a su realidad interior. cuando tiene frío la cubre con el fanal. el animal no conoce símbolos. socialmente y biológicamente. ni le interesa el trigo debido a que le parece inútil para él. la vida social del hombre se encuentra condicionada históricamente. un ser irracional (no piensa racionalmente sus acciones). escupir. sin hablar ningún tipo de lenguaje simbólico no podríamos pensar es la de relacionar silenciosamente menciones verbales. pero lo más impresionante es que el animal no comete un mismo error 2 veces. ya no es posible librarse de él jamás. tampoco puede reconstruir su pasado en forma conceptual. La rosa era sumamente vanidosa y orgullosa. (no puede ensuciarse. Porque a él no le gusta el pan. Basándonos en Geertz. mucho menos si se ensucia. la alimenta con agua cuando tiene hambre. las ideas simbolizan las cosas. También está la Rosa la cual tiene mucho sobre la interacción simbólica respecto a Mies y muchos significados. Es otra de las tantas obligaciones que tiene el Principito y nos da a entender que el ser humano en su vida siempre tiene obligaciones las cuales tiene que cumplir porque el cumplimiento de las mismas puede ocasionarle problemas a él y al mundo que lo rodea. es única porque es suya (porque le pertenece y es su responsabilidad). tienes distintos puntos de vista de un tema. para él va a significar mucho. en la cuida. no razona. Pero para él. lo perfora con sus raíces y si el planeta es demasiado pequeño y los baobabs demasiados grandes. (esto lo podemos analizar de varias maneras 1ero que el zorro por tratar de imitar a un animal domestico quiera tener este aprendizaje) luego también porque antes mirar el trigo le parecía aburrido y lo ponía triste. Uno de ellos puede ser: cuando el zorro le pide al principito que con el simple hecho de que lo domestique. Es un fenómeno objetivo y subjetivo. siempre pensando en ella y solo ella sin importar perjudicar a las personas que . Hominización e interacción simbólica Interacción Simbólica. para el principito ya que son una amenaza para el planeta donde el habita.). el recordara cuando mire el trigo los hermosos cabellos dorados del Principito los cuales se asemejan al trigo. que nos permite simbólicamente poder comunicarnos entre nosotros. Para que el hombre humano exista y viva plenamente se requieren conductas de moral y ética más alto. su corteza cerebral no le permite elaborar significaciones. cuando tiene hambre come sin importarle dónde ni cómo conseguir su alimento. El animal no habla. La Rosa del principito es única aunque tenga un parecido a otras rosas. Los cuales si no reciben el mantenimiento necesario diario como por ejemplo arrancarlos y limpiarlos para que no puedan crecer. no se comunica mediante los nombres tan solo escucha voces. La facultad de simbolizar. establece diálogos de conversación con ella. sea para cualquier persona normal es la misma función específica para la humanidad. El animal no tiene mundo de objetos materiales. lenguaje ya que por ser. no piensa las cosas sino actúa de manera espontánea. vomitar. No es capaz de construir su futuro simbólicamente. de cualquier modo sea para los sordos mudos.Lo biológico es el soporte de todo fenómeno cultural. mientras que el hombre es su antítesis. etc. Pero si lo domesticasen. La rosa también nos da a entender sobre la vanidad de las personas las cuales en un momento pueden ocasionar daños a otras personas sin darse cuenta. porque el baubad es un árbol muy grande y si uno no lo coge a tiempo. podemos decir mejor no que no razona. lo hacen estallar.

duerme a la flor o a la estrella. paz. por eso decimos que se rompe con el sentido común. De esto podemos tener varios ejemplos de la vida de un ser humano el cual solo piensa en sí y perjudicando a otras personas sin darse cuenta. pero no es traumático. El Principito: ¿Vergüenza de qué? El bebedor: vergüenza de beber. Es una ocupación realmente útil y bonita. porque luego que uno se muera lo que quedan son los que son niños ahorita por lo tanto si no les impartimos una educación en la cual puedan vivir en armonía consigo mismo. Cuando enciende el farol. Otro Ejemplo de romper con el sentido común es la propia obra del Principito. El bebedor: Para olvidar que tengo vergüenza. con su falta de malicia y siempre apoyándolos en todo porque son el futuro del mundo. es algo que deja huellas. el cual solo tiene tiempo para sacar cuentas. Y eso es suficiente para él. Lo anterior se asemeja mucho al consumo de las drogas en nuestros días. Paradigma Construccionista En la obra tenemos varios ejemplos de construccionismo pero antes de hablar de ello tenemos que tomar en cuenta que en el construccionismo cada individuo construye su propia realidad. El mismo crea su propia realidad en la que vive. Un ejemplo del sentido común de la obra es: En el viaje. fraternidad.. pero su trabajo tiene sentido. Pero tenemos que ver que no todas las personas beben para olvidar sus problemas ni para incumplir sus obligaciones. El sentido común impone aire de actividad es algo práctico y natural. quien se encontraba sentado frente a una colección de botellas con contenido alcohólico. interrogantes. . esto vendría siendo el escenario. no vive sino para sumar. un mundo como los niños cuando son niños se lo imaginan. armonía. El mismo prende y apaga el farol. Esto es algo que se está volviendo muy generalizado en el mundo donde vivimos la gente bebe ya no por placer sino para olvidarse y dejar a un lado sus obligaciones. no tiene fantasías solo quiere ser rico y más rico. El Principito no existe . El Principito le pregunta: ¿Qué haces ahí? El bebedor responde: Bebo El Principito: ¿Por qué bebes? El bebedor: Para olvidar El Principito: ¿Para olvidar que? Con voz compasiva. Lo cual en nuestra sociedad capitalista donde Dios está siendo reemplazado por el Dinero (el dios dinero). se juzga a las personas por lo que tienen materialmente y no por lo que son. Cuando apaga el farol. es algo psicológico inventado por el autor Para darnos a entender que para vivir felices tenemos que vivir como los niños.quiere. no es premeditado en la mayoría de los casos. cuando se nace uno lo trae consigo y desde pequeño uno lo va reforzando. También podemos apreciar cuando el principito viaja al tercer planeta cuando rompe con el sentido común al encontrarse con el bebedor. los valores de las personas se pierden. con esa dulzura. etc. Sentido común El sentido común puede que se aprenda cómo puede que no es inherente a uno. sus semejantes y con su medio ambiente lograran tener un mundo mejor al de los adultos crear un mundo lleno de amor. al cuarto planeta conoce a un hombre que es muy ambicioso el hombre de negocios . se aplica en la vida cotidiana sin uno darse cuenta. Puede que sea un absurdo. Ejemplo: El farolero del quinto planeta. es como si hiciera hacer una estrella más o una flor.

Pero si el rey hubiera tenido súbditos y planeta donde ejercer su roll puede ser que el principito hubiera entendido la función que ejercía el rey en su planeta y la importancia de las normas en una sociedad. esto es una de las interrogantes de nuestro días de que porque el hombre no se pone en el lugar de otro. pues de pie y. Como dice el nuevo testamento (la Biblia en la religión Cristiana) Quiere a tu prójimo como a ti mismo.le dijo el monarca-. por lo pronto nosotros creemos que hay que aprender más de los niños para poder comunicarse y vivir mejor con sus semejantes y el medio ambiente. En otro aspecto apreciamos como el aviador poniéndose en el Lugar del principito lo puede entender con mayor claridad lo que quería expresarle.le dijo el rey-. Ejemplo: El principito busco con la mirada donde sentarse. Lo que podemos ver en la obra son varios ejemplos de comunicación entre seres humanos y seres imaginarios. nosotros la construimos.respondió el principito. bosteza otra vez! Es una orden. No he visto bostezar a nadie desde hace años. pero el planeta estaba completamente obstruido por el magnífico manto de armiño. . muy confuso-. ellos comunicaban y se entendían claramente sin ninguna barrera comunicacional complicada. el cual es un deseo reprimido. Se quedo. El mundo sería mucho mejor. Esto puede ser un poco lo ocurrido con el escritor y el porqué de cómo termino como aviador y no siguió su carrera de pintor.. Tal vez si el escritor hubiera vivido en estos tiempos los adultos no hubieran reaccionado de esa manera y no le hubieran generado el trauma al niño. y dar órdenes en su reinado.. Roll En el Texto de Antoine de Saint-Exupery encontramos varios roles ejemplo de ello son: El Principito cuando viaja al primer planeta consigue a un Rey. realizar mandatos. Pero su planeta realmente es demasiado pequeño. tuvieran la inocencia y no tuvieran malicia como los niños. He hecho un viaje muy largo y no he dormido. Por lo cual el principito reflexiona Este es el único del que me hubiera podido hacer amigo. O como dice el Antigua testamento (La Tora en la religión Judía) Extiende tu mano al pobre y necesitado.. legislar. te ordeno que bosteces. Tales como cuando el escritor si se puede decir frustrado por los adultos. el mismo realiza su roll de Rey el cual es administrar.. La Meta comunicación Meta comunicación podemos decir que es la relación existente entre el escritor Antoine de Saint-Exupery y el principito. Si la gente entendiera. porque sin las leyes y las normas y sin alguien que las haga cumplir la anarquía y el caos reinaran en una sociedad. bostezo. ¡Vamos. la diferencia es que el rey no tenia donde ejercer sus obligaciones debido a que su planeta era muy pequeño y no tenia súbditos a quien mandar. -Bostezar en presencia de un rey va en contra la etiqueta . y No puede remediarlo . No hay sitio para dos. como lo podemos notar cómo le pintaba sin ningún problema a las peticiones del principito. Por lo tanto el principito no entendía que era lo que hacia el rey. . El principito quedo asombrado con el farolero debido a que es uno de los pocos personajes que él conoce y no se ocupaba de si mismo sino le hacia un bien a la humanidad sin nada a cambio de realizar su tarea de prender y apagar el farol.En el Farolero podemos notar como el mismo construyo su vida con sus distintas obligaciones en este caso prender y apagar el Farol. como estaba cansado. Esto nos da a entender que los hombres somos los que creamos nuestra vida. Te lo prohíbo.entonces. Siento curiosidad por los bostezos. debido a que el rey no estaba ubicado en su espacio y tiempo. nos evitaríamos muchas guerras innecesarias. en sus primeros intentos de dibujante lo cual en nuestros días es totalmente antipedagógico para un niño por lo cual pueden ocasionarles traumas en su infancia.

Conclusión En conclusión las personas mayores fueron niños.. La historia íntima de un aviador. el aviador y los "seis planetas más uno". La persecuciones de los negros (el KKK) en los Estados Unidos de América. Consuelo Soucin. En el capitulo. el mito. Pero lo que nos da a entender es que no todos los zorros son feroces también existen los zorros buenos y sin maldad. porque los animales son seres irracionales. tímido y solitario. Este libro es el fruto de un destierro autoimpuesto. piloto de línea y de guerra. mito.ese lenguaje tan expresivo del amor cuando el "adulto" abre las puertas al "niño". cuando la absorbente maquinaria del mundo -la dinámica de trabajo-dineroinfluencias-posesiones. es después de Vigny. de los sueños y de la interioridad. consciente de que lo más importante para un hombre es su infancia. el disparate. estamos en la Segunda Guerra Mundial.. Durante 10 años voló sobre el Río de Oro. Esta obra es una flor del dolor. Stendhal. Vauvenargues. Este hombre. y algunos guerreros o marinos. cada cierto tiempo. historia y realidad. En él la lógica tiene menos fuerza que la intuición. Los conquistadores del Atlántico del Sur. aviador. del asombro. cayó del cielo en el Mediterráneo y sobre las montañas de Guatemala.como El Principito El Principito de Antoine de Saint-Exupery es uno de esos libros a los que se vuelve con nuevas hambres. la realidad dolorosa de la búsqueda de cada hombre. guerreó en los aires en 1940 y 1944. No sólo admiró a los hombres de acción sino que participó personalmente en los acontecimientos que describe. de la visión crítica sobre el planeta Tierra. a través de la cordillera de los Andes.. fábula. religión ni clase social. hombre del desierto. de amistades que viven para siempre.. Este capítulo nos hace reflexionar un poco de cómo debe ser el comportamiento del hombre ante sus semejantes y tratar de aceptar a todos por igual no importa su color. -Estoy aquí -dijo la voz-. aviador-correo. el Saint-Ex de sus amigos. buscador de absolutos. parábola meditativa.. se perdió en el desierto y fue rescatado por los beduinos. la incapacidad de atinar con el lenguaje. El Holocausto. uno de los escasos novelistas y filósofos de acción hijos de Francia. fueron sus amigos.. Mermoz y Guillaumet. al que observó desde el punto óptimo: la altura. pues fue escrito en New York. y lo que está ocurriendo hoy en día en Cosovo. concebida ésta desde tres perspectivas: el Principito. de los renacimientos que ocurren en la ausencia de compañías y a través de la muerte. bajo el manzano. Hombre de la esperanza. mientras Francia vivía oprimida y se desangraba en la guerra. del fracaso amoroso con su rosa. Es cuento. Para Saint-Exupéry el dolor tiene sentido. portador de comunicación entre tres continentes. de la soledad. en la 2 guerra Mundial. ensayista y poeta. a la realidad se llega por la sorpresa. porque como es un animal feroz todos le tenían miedo y se la alejaban de él. El niño de Saint- . Esto ocurre debido a que el autor utiliza la humanización en los animales algo que en la vida real no ocurre. Saint Exupery.Otro ejemplo de Meta comunicación es cuando el escritor utiliza el recurso literario de la humanización y le da una manera de pensar racional al zorro Ejemplo: Fue entonces cuando apareció el zorro: -Buenos días -dijo el zorro. folklore. Saint-Ex es el amante de las estrellas. Lo que nos quiere decir el zorro es que quería ser como las otras personas no ser discriminado por lo que es. Obra dedicada a un judío que sufre por otro hombre que también sufre. 1943. para quien las palabras eran fuente de malos entendidos. volviéndose pero sin ver nada. la necesidad de recurrir a lo insólito.nos ha vuelto tan áridos que no alcanzamos a saber si volveremos a estar vivos en otro momento. lo quiere decir el zorro es que quería que lo domesticasen para tener una obligación y poder tener amigos. Nace en 1900 en Lyon y muere el 31 de julio de 1944. para renovar promesas hechas al joven comprometido y vibrante que fuimos. alegoría. -Buenos días -respondió con cortesía el principito.. El Principito es un libro de vida por la vida. Algo que en la historia ha ocurrido mucho como por ejemplo. víctima de la más cruenta y absurda prueba de desamor que ha dado el hombre de nuestro siglo: su avión cae en el mar Mediterráneo derribado por los alemanes.

frío y necesita ser consolada´. 3. para entrar en el kairós. Capítulo I El primer capítulo del libro comienza con un relato de la infancia del narrador que. conviene pasar un rato -entre el Sambil y el del CCCT. pues lo rápido impide la interiorización. se intentará demostrar cómo la vida de Saint-Exupéry influyó en el desarrollo de El Principito. del que desconoce la inquietud de los días porque es eterno. el tiempo de Dios. y es el tiempo perdido con tu rosa lo que la hace importante . pero con un poco de investigación y de lectura entre líneas es posible encontrar información de gran importancia: Es necesario recordar que cuando Saint-Exupéry escribe esta dedicatoria. Saint-Exupéry era piloto. En los tiempos que corren. Capítulo II Este capítulo es uno de los más importantes en el libro ya que es aquí cuando se produce el encuentro entre el piloto y el Principito. oficio con el cual ³tuvo oportunidad de recorrer por el aire casi todo el mundo´. me sirvió mucho para diferenciar a primera vista China de Arizona´. pese a lo cual no mejoró la opinión que de ellos tenía.´. Hay unas condiciones para que ese niño aparezca: mirar atentamente el paisaje del amor para poder reconocerlo.. con lo que tenemos una primera característica de Saint-Exupéry: la vida lo obligó a declararse anti nazista. Después. como después sabríamos. Es por esta razón que se refiere a Werth como una persona que´tiene hambre. en la ciudad y el país que habitamos. a quien se le dedica el libro. viví solo. en los que nunca nos preguntamos los por qué. era piloto. y la geografía. Recordar que el hombre es imagen y semejanza de Dios. No apresurarse porque el niño tiene que nacer. pues.con El Principito y leer con fruición aquello de que "lo esencial es invisible para los ojos. al igual que el resto de sus correligionarios. Volé a muchas partes del mundo. ³al escribir estas líneas siente muy . Para hacer más clara la investigación se intentará lograr el objetivo mencionado. Saint-Exupéry dice que el oficio que adoptó le permitió conocer muy de cerca a la gente seria y a su mundo. ya que la fama obtenida por él como escritor y como piloto le permitió estar ³. de la prisa y por tanto de la superficialidad. al punto de convertirse en piloto de Francia durante la Segunda Guerra Mundial. Este relato no nos dice nada que nos haga pensar que Saint-Exupéry está intentando reflejarse en el piloto. abortaremos. por el desierto convidante y allí. en la monotonía de híper activismo de nuestros días. Como sabemos. respectivamente. por lo que. el capítulo parte de una manera bastante pesimista: ³Así. estaba siendo víctima de persecuciones y torturas.. Lo anterior también es otra identificación de Saint-Exupéry con el piloto. superar el Cronos del reloj. De hecho. Sobre lo anterior es importante detenerse un momento y aclarar que este sentimiento de soledad es absolutamente verdadero y tiene directa relación con la vida Saint-Exupéry y no es en absoluto producto de la imaginación o creatividad del galo escritor. Francia se encontraba absolutamente bajo el yugo opresor del nazismo y sucede que León Werth. desde el aristócrata al simple mecánico. Dedicatoria A primera vista la dedicatoria no nos ofrece grandes datos sobre nuestro tema a investigar. si es posible. no apresurarse.. era judío. en 1942. 2.Exupéry es fácilmente reconocible. desde los escritores más en boga a gente que apenas sabía leer y escribir´. analizando los capítulos por separado: 1. tuve que elegir otro oficio y aprendí a pilotear aviones. vivir con detenimiento. ³El Principito´ como Reflejo de la Vida de Antoine de Saint-Exupéry A través de la presente Investigación Literaria. hasta que dice ³Entonces. Saint-Exupéry. es cierto. incluso. viajar. demostrar que el Principito y el piloto representan. al Antoine de Saint-Exupéry adulto y al Antoine de Saint-Exupéry niño. al menos una vez en la vida. en contacto con mucha gente de todos los niveles. Pese a lo emocionante que debiera ser este episodio. lo que lo marcaría por el resto de su existencia. sin tener con quién hablar verdaderamente.. tenemos que parirlo y si violentamos el útero.

Saint-Exupéry nos da otra muestra de que en esta obra no es más que el reflejo de su vida: el piloto le ofrece al Principito una cuerda para amarrar al cordero y así este no se pudiese escapar. de Dios´. Posteriormente.. Saint-Exupéry. ¡El lugar donde vivo es tan pequeño! Y. Estos árboles no están en la obra sólo porque en el asteroide B16 los Baobabs fuesen peligrosos. Se podría decir que este hecho es un primer indicio de que el Principito representa la infancia perdida del autor o de los adultos en general. infancia que todos han tenido alguna vez. de hecho. como si lo hubiera estado esperando o como si supiera de quién se trataba. lejos de su patria y de los suyos. Ahora bien. pero la verdad es que son de gran importancia: como todos sabemos la versión original de El Principito es en francés. si nada fuerte le impulsa a ir hacia algo. y nótese que el que lo dijo fue el Principito. el Principito dice ³s'il vous plait´ (el modo formal). Posteriormente. dibújame un cordero!´ son las cinco palabras que el Principito dice a modo de carta de presentación y que aparentemente no nos dicen nada. la verdadera. ya sea en busca de un pozo. Capítulo III En este capítulo.. En este idioma hay dos maneras de decir ³por favor´: la primera. a través del piloto. Después de esa introducción presentada por el autor. y bastante alejado del corazón de los mismos que le rodean´. algo melancólico. entra en acción por primera vez el Principito. aparecen los famosos Baobabs. admite que no quiere tener un tono moralista. al darse cuenta el Principito quién era el piloto. La diferencia entre ambas es que la primera se usa con personas que se tratan de ³usted´ y la otra es para personas que se tutean. y. lo empieza a tutear. en la versión en francés.. sin embargo. Esa falsa omnisciencia era detestada y aborrecida por Saint-Exupéry. Entre dos explicaciones de un fenómeno. 6. pero que nadie sabe a ciencia cierta dónde está. Capítulo IV En este capítulo también encontramos reflejos de la vida de Saint-Exupéry. . a lo que el Principito contestó: ³-No es necesario. ya que ³a las personas mayores les encantan los números´. en esta parte Saint-Exupéry está haciendo referencia a la ³crisis de pedantería y erudición barata que asolaba las clases altas de principios del siglo XX´. que se presentan cuando se dan datos numéricos sobre el planeta del Principito..hondamente su propia soledad: está exiliado. Esto viene a confirmar lo expuesto en la introducción acerca de que es posible de que las conversaciones entre el piloto y el Principito sean conversaciones entre Antoine de Saint-Exupéry adulto y Antoine de SaintExupéry niño. este no contesta. agregó: -Hacia adelante no se puede ir muy lejos´ Lo anterior es un reflejo de la vida de Saint-Exupéry ya que para él ³no sirve de nada ir siempre recto si uno no sabe dónde va. es sencilla y deslucida y no pone los pelos de punta. sino más bien. lo que es más triste que todo. ³¡Por favor. mucho menos sabe cómo traerla de regreso. 5. Porque la otra. el piloto se empecina en saber de dónde venía el Principito. 4. la gente se inclina instintivamente por la más culta. ³es una cuestión de disciplina´. De hecho en una carta a Rinette. Aunque parezca rebuscado. mientras que la otra es s'il te plait. y la más común es s'il vous plait. cuando el tercer capítulo está por acabarse. de una estrella. para después cambiar el modo y tutear al piloto. Capítulo V En este episodio.´. decía que ³lo oscuro es más tentador que lo claro. es decir. adquieren un valor simbólico: los Baobabs son como la semilla del mal que se entromete constantemente en nuestra vida y que es necesario desterrar antes de que germine lo suficiente para hacer daño.

) -¿Para qué sirven las espinas?-insistió... sin duda. incluso las flores que tienen espinas. la mujer de Saint-Exupéry´. Son inocentes. se creen feroces con sus espinas. era un hombre gordo y colorado. infancia con la que se reencuentra en esta obra.. Principito. al toparnos con fotos de Saint-Exupéry. ¿también come flores? -Un cordero come todo lo que encuentra. se podría decir que es aquí cuando Saint-Exupéry comienza a entender su propia infancia. mas al decirlo el Principito. en que el Principito finalmente se pone a llorar. en el niño que todos llevamos dentro. Además. ³Por supuesto no han faltado los que han dicho que la flor podía simbolizar a Consuelo Suncín.. 8. el Principito compara al piloto con un ³señor gordo y colorado´ que sólo sacaba cuentas. Capítulo VII Este capítulo se inicia con la siguiente conversación.Esta confesión nos explica porqué el que habla de disciplina es el Principito y no el piloto. sin importar cómo sean éstas. Después de todo lo expuesto en el análisis de los capítulos anteriores. pudiendo llegar a ser hirientes como en este caso. originada cuando el Principito le formula al Piloto una inocente pregunta: ³-Si un cordero come arbustos. Un mundo maravilloso en que puede pasarse en un instante de la risa al llanto y vuelta a reír. . físicamente. ha sido posible verificar que él. Éste es el inicio del sexto capítulo.. Curiosamente. se pasaba el día diciendo que era un hombre serio y nunca había olido una flor. -¡Oh. es pura maldad de parte de las flores. habría sido el típico libro infantil en que una persona aparentemente ³sabia´ deja una enseñanza a una persona con menos experiencia y. sería importante mencionar que después de la conversación ya citada. no creo nada! ¡Te respondí cualquier cosa! ¡Yo me preocupo de cosas serias! -¿Cosas serias? ¡Hablas como las personas mayores!´ A nuestro entender. Capítulo VIII Este es.. ³menos sabia´. por ende. Saint-Exupéry quiso mostrarnos con esto lo torpe que pueden ser los adultos en el trato con los niños incluso. Aquí Saint-Exupéry habla de una de una flor.. 9. en el desarrollo de esta investigación. para el lector infantil es como si un amigo le estuviera dando un consejo. poco a poco. uno de los más bellos capítulos de la obra.. La verdad es que la solución la tenía dentro de él mismo. porque de haber sido al revés. Capítulo VI ³Ay. Esas personas con las que uno crea lazos y una dependencia mutua que hace que uno no pueda estar sin esa persona y viceversa. El Principito. Luego esta torpeza es confirmada cuando el mismo piloto dice que para consolarlo ³no sabía qué más decir´. -Entonces. 7. así comprendí. lo que se debe a una razón muy simple y es que ³el niño vive en un mundo diferente del de las personas mayores. ¿y tú crees que las flores. pero en realidad no es una flor a lo que se refiere sino que a las personas que son especiales para cada uno. una flor especial que él ama con sus virtudes y defectos. -Las espinas no sirven para nada. la torpeza de una persona mayor frente a un niño que llora´. -¿Incluso las flores que tienen espinas? -Sí. Se conforman con casi nada.? -¡No. ¿para qué sirven? (. las espinas. Por desgracia al envejecer se pierde esta espontaneidad y las risas y las lágrimas responden siempre a un acontecimiento perturbador concreto. De ahí.! ¡No te creo! Las flores son frágiles. tu pequeña existencia melancólica´.

. Al igual que el primer planeta. por lo que es posible establecer que Saint-Exupéry introdujo este capítulo para mostrar a todos sus ofensores cómo eran realmente los vanidosos. éste estaba habitado por una sola persona. Esa incertidumbre de no saber si habrá regreso de un viaje que se inicia era conocida muy de cerca con Saint-Exupéry. donde se encuentra con un bebedor. aún en esa época. encontró una muy ilógica ya que el bebedor le dijo al Principito que la razón por la cual bebía era que quería olvidar la vergüenza que le ocasionaba el beber. este capítulo es una sátira de las monarquías europeas. 328. La vanidad es ausencia de orgullo.. Aquí la flor se da cuenta de todo el tiempo que había perdido en pedir que la protegieran. la escena vivida entre el Principito y la flor no es más que una representación de las tantas despedidas que debió soportar Saint-Exupéry con. Por el contrario. democrático e igualitario de la Revolución Francesa. a pesar de ello. sumisión al populacho. el Principito inicia su recorrido por los asteroides 325. Es por esta razón que la flor le pide al Principito que se fuera luego e hiciera menos largo su tormento. ya que su minúsculo planeta estaba habitado sólo por él y al parecer por una rata vieja. El gran problema de este rey era que no tenía súbditos. Esta persona se caracterizaba por ser extremadamente vanidosa. muchas de las cuales. A nuestro entender. Capítulo XI El decimoprimer capítulo habla de las experiencias vividas por el Principito en el segundo planeta. que la regaran. que tanto abundaban en esa época y. porque el Principito estaba a punto de emprender un largo viaje del que ni él mismo sabía si volvería. 329 y 330. pensaban que el poder de los reyes era de origen divino y por lo tanto debía ser obedecido por todos. 327. donde dice que la vanidad ³siempre se me presentó no como un vicio. sin embargo no halló respuesta lógica. donde mejor hace esta definición es en su obra Ciudadela. su ya citada esposa. Se lamentaba de haberse dado cuenta de ello tan tarde. etc. 11. hasta llegar finalmente a la Tierra. 12. Era un rey absolutista pero que. Sin duda. 326. Consuelo Suncín. con esa inocencia que lo caracteriza intenta comprender las razones que llevaron al bebedor a convertirse en lo que era. Probablemente. después de lograr la fama en 1932. el poder monárquico y sus fundamentos rayaran en la ridiculez. el poder se basaba en la razón.. quienes lo tildaron de vanidoso. con la publicación de su segundo libro. estaba impregnado de todo ese espíritu libertario. para él. 13. Capítulo X En este episodio. Este capítulo toma un cariz verdaderamente triste tras la despedida de la flor con el Principito. sin saber si volverían´. lo que hacía que. Capítulo XII En este capítulo visita el tercer planeta. Saint-Exupéry fue víctima de la envidia de muchos de sus compañeros de trabajo. y que nunca usó en decirle al Principito cuánto le quería y lo importante que él era para ella. sino como una enfermedad. .´. En el primero había un rey que amaba ser la única y más suprema autoridad de su planeta. Es necesario recordar que Saint-Exupéry era francés y por consiguiente. El Principito. a la vez. demostrar lo equivocado que estaban sus detractores. ³Así ocurría con los pilotos de línea que salían para cumplir su misión. Capítulo IX El noveno capítulo marca el inicio del relato del camino que hace el Principito hasta llegar a la Tierra. daba órdenes justas ya que como él mismo decía. Pues buscas al populacho para que te haga creer en tus frutos. humildad innoble.10..

El farolero llevaba una vida mísera ya que su oficio le obligaba a tener poquísimas horas de sueño. Primero. aunque. 15. nadie quería hacerlo. Todo este incidente del farolero tiene varias significados. Sin embargo la redacción de la edición oficial de este libro no permite pensar tal cosa:"El cuarto planeta era el de un hombre de negocios´. la otra explicación que este capítulo ha tenido es una de un carácter personal en la vida de SaintExupéry. . en que los galos debían obedecer las órdenes del Führer. el Principito llega a un planeta habitado por un geógrafo. las cuales aborrecía. lo malo e ilógico que es el beber. por supuesto. el gran objetivo final de la vida del hombre de negocios es contar constantemente sus estrellas. Por ejemplo. en una pequeña casa señorial. Este encuentro tiene una doble connotación para el autor: la primera está en que Saint-Exupéry de niño debió seguir clases de geografía. De hecho sólo cabían en él su único habitante. se podría pensar que este hombre de negocios era el hombre al que hace mención el Principito cuando se pelea con el piloto por el asunto de la flor. lo que se vio principalmente en el mundo proletario en que la opresión del hombre por el hombre era algo de todos los días y se mantuvieron los mismos tratos que se le daban a los trabajadores de los siglos anteriores. sin preocuparse de lo bellas e importantes que estas pueden ser. Saint-Exupéry quiso mostrarnos. un farolero. Antes los días eran más largos en este planeta. hasta que amanecía y debía despertar para apagar el farol. a través de la inocencia de un niño. que radica en que cuando niño. él pasó gran parte de su infancia ³en Saint Maurice de Remes. etc. y un farol. Esto se debía a que en este minúsculo planeta. subía calle arriba para encender uno tras otro los faroles de petróleo´. los números. Esta opinión de la geografía no cambió sino hasta que se hizo piloto de línea y redescubrió esta disciplina. Lo anterior no fue siempre así. el guarda rural. y que no aprovechan las cosas lindas de la vida. El problema empezó cuando el planeta comenzó a girar más rápido. entonces cuando caía la noche. simboliza todo lo que fue la revolución social del siglo XX. En todo caso.Se podría decir que con esto. pero que hacían un trabajo infinitamente menor. con su percha y su escalera. Capítulo XV En el decimoquinto capítulo. Capítulo XIII Este capítulo marca el encuentro del Principito con un hombre de negocios que no hacía más que sacar cuentas todo el día. Este tipo de personas siempre fue aborrecido por Saint-Exupéry. pero que dicho razonamiento sólo les daba como fruto frases sin contenido. por lo tanto sólo tenía para dormir medio minuto. el farolero encendía el farol y tenía toda la noche por delante para dormir. los cálculos. este hombre de negocios es de esas típicas personas que se preocupan de las cifras. Otra interpretación que se le ha dado a esto de las consignas es que representan la ocupación nazi en Francia. De hecho eran consideradas por él personas que eran capaces de llevar a cabo un razonamiento lógico. en que el mundo empezó a girar cada vez más rápido y se hizo mucho más impersonal. En un primer momento. De hecho era algo torpe en esta materia. los días no duraban más de un minuto. Capítulo XIV En el decimocuarto capítulo. Todas las tardes cuando empezaba a oscurecer. 14. el Principito llega a un planeta más chico que cualquiera de los otros que había visitado. Por último. 16.

sino que también en su obra Piloto de Guerra. Esto hace clara alusión a la falta de comunicación existente entre los hombres. La conclusión obtenida por el Principito en cada uno de los planetas fue una sola: Los adultos son personas muy raras. Aquí se hace una comparación entre la Tierra y los otros planetas visitados por el Principito en cuanto a dimensión. 17. Saint-Exupéry critica a sus miles de compatriotas que tras el estallido de la Segunda Guerra Mundial arrancaron cobardemente a América. Después de esta introducción. Este es el último planeta que visita el Principito antes de la Tierra. etc.El segundo vínculo que tiene Saint-Exupéry con el geógrafo es que él ³trasladó a su geógrafo algunos de los rasgos del jefe de escuadrilla que tuvo en Orconte´. 19. en Tierra de Hombres se refiere a estos hombres como ³plantas sin raíces´. ³¿Dónde están los hombres?´. En este momento. el piloto prosigue con el relato de las experiencias del Principito. Esta misma pregunta se la hizo Saint-Exupéry cuando sufrió el accidente antes citado en un desierto africano. lo que hizo muy difícil a los franceses defender la frontera. Después de toda la gente extraña que conoció el Principito en sus viajes. donde dice que ³(el jefe) me interrogará. por lo tanto es bastante pobre. el autor quiso representar en cada uno de estos seres los diferentes tipos humanos que existen dentro de las personas adultas. La primera impresión del Principito fue que se había equivocado de planeta. de hecho.´. porque al llegar a la tierra no vio ningún hombre. Capítulo XVIII Este escueto capítulo nos sigue contando las experiencias por las que pasó el Principito hasta encontrar un hombre. pues. a lo largo de todo el Rin y los alrededores de las ciudades de Alsacia y Lorena. producto de lo agitado que es el siglo XX. Me contemplará con una paciencia temible. Con lo anterior. Capítulo XVII En este episodio se empiezan a relatar las experiencias vividas por el Principito en la Tierra. la Tierra´. es nuestro deseo hacer una reflexión sobre lo que quiso decir Saint-Exupéry con los habitantes de cada planeta. ³El séptimo planeta fue.. en que dice que ³también se está solo entre los hombres´. el gran problema táctico que debió enfrentar Francia fue la baja densidad demográfica en las zonas limítrofes con Alemania... . Primero se dice que en realidad la humanidad ocupa un espacio muy reducido en La Tierra. Esta inferencia está hecha a partir del comentario hecho por este animal acerca de la soledad. el primer ser que demostró tener algo de cordura fue nada más y nada menos que una serpiente. Se habrá armado de una hoja de papel y una estilográfica para no perder ni una sola gota de elixir. lo que calza matemáticamente con la descripción que da el propio geógrafo de su oficio. A nuestro juicio. Esta falta de comunicación era de gran preocupación para Saint-Exupéry. 18. esperando que le dicte las verdades primeras. el Principito llega al séptimo planeta de su recorrido. habitantes. Fue entonces cuando dice. Capítulo XVI En este capítulo. Este jefe de escuadrilla no sólo tiene incidencia en El Principito. y nos deja poco o nada para nuestro objetivo principal. Lo único que pasa en este capítulo es que el Principito se encuentra con una flor que critica a los hombres de que son soplados por el viento ya que no tienen raíces. Lo anterior fue incluido por Saint-Exupéry porque durante la Segunda Guerra Mundial.

. Entre otras cosas gritó. Lo esencial es invisible a los ojos´. Capítulo XXI El vigesimoprimer capítulo es. de la Segunda Guerra Mundial. rutas ni carreteras. para pasar a ser adultos y dejamos de verlo todo como un niño. Esta frase simboliza. Capítulo XIX El camino del Principito en busca de algún hombre prosiguió. ³Cuando Saint-Exupéry era jefe de la base de Cabo Juby. Esta conclusión obtenida por el Principito tiene un trasfondo político que radica en la desagradable sorpresa que se llevó Saint-Exupéry en una visita realizada a Alemania en febrero de 1939. El Principito se encontró con una gran montaña la cual escaló con el fin de ver desde lo alto el planeta por entero y así encontrar hombres. 22. todo este asunto de la desilusión de la rosa representa a todos adultos que cuando miran hacia su infancia ven lo insignificante que ahora son esas cosas que antes los hacían feliz y se dan cuenta que de tenerlo todo. en que todo lo hacían según la voluntad del Führer. Posteriormente vemos que el Principito le pide al zorro que sea su amigo. principalmente. 21. Una vez arriba sólo vio las puntas de otras montañas. sino por un hecho que también tiene que ver con su vida: en el lugar en que cayó su avión en el desierto había otro acompañante aparte de su mecánico. Con esto Saint-Exupéry nos quiere contar la soledad y tristeza que le causaron la muerte y el distanciamiento de sus más cercanos amigos. producto. ³Sean amigos míos. estoy solo´. intentó domesticar un zorro´. sino que una forma metafórica de mostrarnos que son el inicio del proceso en que dejamos de lado nuestra infancia. en que percibió el grado de hipnotismo al que estaban sometidos los alemanes. lo que nos da más datos de cómo influyó la vida de Saint-Exupéry en la obra. Es por esta razón que el Principito encuentra que las flores del jardín de rosas eran iguales a la flor de su planeta que él tanto apreciaba. se cansó de que lo único que le contestara fuera el eco y desilusionado dijo que los hombres siempre ³repiten lo que se les dice´. Por último. Gritó para ver si alguien le contestaba. poco tiempo antes de que estallara la Segunda Guerra Mundial (septiembre de 1939). Pero después hablaremos de ello. sería importante que nos detengamos un momento en la confesión que hace el zorro al Principito acerca de cómo se puede ver la verdad de las cosas. el Principito. Partamos por la presencia del zorro en el libro. sin duda. Ahora veamos lo de la domesticación. Estos caminos hacia los hombres no son calles. sin duda. avenidas. Es aquí donde aparece el afamado zorro que da su sencillo secreto: ³Sólo se ve bien con el corazón.20. pasan a no tener nada. Después de preguntar varias veces por alguien desde la cima de la montaña. Nada más y nada menos que un zorro. después de todo lo recorrido encuentra los caminos que lo llevarían donde los hombres. Capítulo XX En el vigésimo capítulo. porque él se sentía muy solo en este mundo desconocido por él que era el de las personas adultas. el más famoso e importante capítulo de este libro y quizá el de toda la obra de Saint-Exupéry. La verdad es que Saint-Exupéry no eligió que este personaje fuera un zorro por simple azar. la soledad que sintió Saint-Exupéry cuando su avión se precipitó a tierra en el desierto. Es decir.

utilizables en lo que uno quisiera. él siguiera pensando. 25. con esto. Fue así como llegó donde un ferroviario. Este hombre era un vendedor de pastillas que quitaban el deseo de beber.. Lo raro era que el pueblo más cercano estaba a miles de kilómetros de distancia. atando cabos. Se podría decir que esa sonrisa significa que con esto. después de haber encontrado un pozo. las más importantes líneas de la obra que nos dejan una enseñanza que por desgracia la humanidad no ha puesto en práctica. etc. el piloto entendió rápidamente lo que quería decir el Principito. actuando y siendo un niño. 24. lo que le permitió que. el Principito le dice a éste que ese lugar estaba muy cerca del lugar al que llegó a la Tierra y que estaba a punto de cumplirse un aniversario de su llegada a la Tierra. Ni más ni menos. al menos en cuerpo. como todos sabemos. el Principito se encuentra con otro hombre. a lo que el Principito no contestó. De hecho. comenzó a tener la misma sospecha que nosotros tuvimos al iniciar esta investigación (ver análisis de los capítulos II y III). ³sus labios entreabiertos evocaban una sonrisa´. Capítulo XXV En este capítulo. Lo más importante es invisible´. Él iba dispuesto a encontrar uno de los típicos pozos del Sahara que no son más que profundos hoyos en el suelo. se ha dejado llevar por las influencias materialistas de estereotipos externos. con lo que se ganaban cincuenta y tres minutos. otorga. Saint-Exupéry introdujo esto en la obra porque él sentía que los niños eran los únicos que eran capaces de permanecer fieles a sus ideales. que va por dentro. A nuestro entender. dejando de lado lo más importante. pero sin olvidar el consejo del zorro. a pesar de estar rodeado de hombres. . se dispusieron a obtener de éste agua para beber. Saint-Exupéry quiso. que da paso a la adultez. Capítulo XXVI El vigesimosexto capítulo es lejos el más triste de todos los de la obra. pero se encontró un pozo como los de pueblo. Capítulo XXIII En este capítulo. no nos cabe duda que esta despedida simboliza el momento en que las personas sufren el divorcio de su infancia con respecto de sus vidas. ³lo que veo aquí sólo es la corteza. Capítulo XXIV El vigesimocuarto capítulo es muy especial ya que en este. Después de conversar un rato con este sujeto acerca de dónde van las personas. se trata de la despedida y partida del Principito. 23. sin lugar a dudas. con lo que se complementa lo expuesto en el análisis del capítulo XIV. el Principito y el piloto. 27. Esto le causó especial felicidad al Principito lo que se ve cuando el piloto nos dice. es decir. Después de todo lo expuesto en el análisis de los capítulos anteriores. Después de esta reflexión proporcionada por el piloto. Al piloto le sorprendió lo bien hecho que estaba el pozo. el Principito sintió la satisfacción del deber cumplido. y. sus objetivos. Capítulo XXII Siguió pues el Principito su deambular por el mundo de los hombres. Muy por el contrario. y que es invisible a los ojos. El piloto. después de que el piloto se iba diciendo a sí mismo.Éstas son. el Principito llegó a una conclusión que fue que sólo los niños saben hacia donde van. por primera vez. hacer una nueva reflexión acerca de lo rápido que estaba girando el mundo. el que calla. el piloto le preguntó al Principito si todo eso estaba preparado. 26. simboliza el fin de la niñez.

sólo se iría muy lejos. En lo que sí es posible hacerlo es en el aspecto de la influencia de Saint-Exupéry en la obra. pero no será cierto´. en que ninguno de los dos quería separarse del otro. tras todas las contundentes pruebas recopiladas. En todo caso quedaba el consuelo parcial de que en cualquier momento que el piloto quisiera. A modo de conclusión. por lo que no somos capaces de decir que durante toda la obra. pero sabían que debían hacerlo para seguir con el curso normal de las cosas. hay tantos otros en que tal representación no se dio. Sin embargo. Si pensamos que el objetivo principal era ver lo de la influencia de la vida de este literato en la obra. es nuestra intención decir con satisfacción que el objetivo trazado al inicio de esta investigación se ha cumplido a cabalidad. Basta con leer un poco esta investigación para darse cuenta que la obra entera está llena de simbolismos.Ese fin o paso es descrito como una larga agonía. Con esto. podemos establecer que en muchos pasajes de la historia. sólo que no se volvería a presentar en cuerpo. el Principito y el piloto representan a los ya mencionados. sino que sólo en alma. reflejos y semejanzas con la vida del autor. . Saint-Exupéry nos quiere decir que es perfectamente posible rescatar dentro de cada uno de nosotros el alma de niño que alguna vez habitó nuestro cuerpo. esa infancia podía ser invocada. Capítulo XXVII En este último capítulo se muestra el desenlace psicológico que sufrió el piloto. Un detalle fundamental que nos permite afirmar esto es cuando el Principito le dice al piloto que ³pareceré muerto. el Principito el piloto representan a SaintExupéry niño y adulto. respectivamente. nuestra corteza. Es decir. podemos concluir que sí se cumplió el objetivo. o sea no es posible establecer una ley general en este aspecto. que finalmente termina pensando como el Principito. 28.

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