ANALISIS DEL PRINCIPITO

"Sé que en algún lugar del mundo, existe una Rosa única, distinta de todas las demás rosas, una cuya delicadeza, candor e inocencia, harán despertar de su letargo a mi alma, mi corazón y mis riñones. A esa rosa, donde quiera que esté, dedico este trabajo, con la esperanza de hallarla algún día, o de dejarme hallar por ella." EL PRINCIPITO

El principito es un cuento clásico, corto, aparentemente sencillo, todo mundo lo conoce dado que aparece en los libros de primaria y dan por hecho que lo "entienden" en el sentido que logran expresar cual es la trama de la historia. Todo mundo sabe de sobra que el sombrero es una boa devorando a un elefante. O el rey que exige obediencia y dice ser dueño de hasta la estrella más recóndita del Universo. O la Rosa vanidosa por su belleza que vive en el pequeño planeta (corazón) de él. Si leemos el cuento literalmente, sin ir más allá de las palabras, no encontraremos más que a un niño solitario en busca de amigos para jugar y que dada su edad no comprende a los adultos y los bombardea con sus tontas preguntas. Así, nadie pierde el sueño al terminar la lectura. Pero si somos más cuidadosos y vamos más allá de las palabras, al inconsciente, a la raíz vemos que el cuento esconde todo un tesoro de ideas para buscarle un significado a la vida, buscar la felicidad. El cuento a mi modo de ver no está dirigido fundamentalmente a los niños sino a los adultos, al niño que aún vive en ellos pero que está dormido y con deseos de expandirse. Pero los adultos nos hemos vuelto 100% aburridos, mediocres, solo pensantes de beneficios económicos (no todos desde luego pero si la mayoría), pero dentro de nosotros algo desea ser milagroso aunque pocos logran sacar a luz ese principito. Afirmo que no está dirigido a los niños porque ellos no tienen dudas para hacer de cualquier otro un amigo, ni temen ser felices si la ocasión es propicia, ellos entregan sus esperanzas e ilusiones sin esperar recibir nada a cambio. El principito es la parte escondida del adulto mecanizado. Aquel que de pronto se quita la venda de los ojos y se da cuenta que el mundo capitalista está bien para cuestiones de economía y sociedad pero que cuando se quiere vivir los sentimientos y la amistad de la misma manera esto hace infeliz a la gente.

Este pequeño ensayo intenta, sin querer ser la última palabra en interpretación del inconsciente, analizar la soledad que envuelve al hombre contemporáneo por la vida tan de prisa que ahora vive y cuando parece que lo más importante es lograr "tener" cosas y amigos en contraste con lo que pide a gritos su corazón: "ser feliz, tener verdaderos amigos y darle un significado al amor y a su corta existencia" El cuento refleja que la verdadera felicidad no reside en sólo TENER objetos, amigos, esposa, novia, propiedades, la admiración de los demás. Esto se refleja en que él vive en un pequeño planeta que tan sólo tiene dos volcanes, uno apagado y otro en plena vida (¿vida vs. muerte?) y la luz del Sol que a cada puesta le hace ser feliz (¿la esperanza?) Por siglos y a través de las culturas y religiones de todo el mundo se menciona que el hombre feliz es aquél que se desprende de las cosas y "ES" en contraste a "TENER". Pero el proceso mismo de vivir, el de cada día nos enseña que el SER incompleto no es suficiente, para estar completo es necesario buscar vínculos con los demás de tal suerte que la vida tenga un sentido espiritual no meramente: "vivo, me reproduzco y muero". Esto es así porque el hombre tiene su primer contacto con la madre que lo cuida cuando este es un ser frágil, según E. Fromm, el hombre es el único animal que depende más de la madre que ninguna otra especie. Así la afectividad y el amor viven prendidos del hombre no por accidente sino por necesidad. Que el principito tenía dudas de su completa felicidad lo demuestra el que en su planeta surgen plantas malas que si no son cortadas a tiempo pueden destruir su mundo. ¿Quién no ha tenido dudas de sí mismo y a querido acabar con ese sueño de cambiar y buscar la felicidad y mejor querer ser como todo mundo para no estar alejado del rebaño? Él vive solo hasta que de pronto entre tanta yerba mala a su alrededor surge una linda planta que no parece mala. Es una hermosa Rosa jamás vista por él, pero vanidosa. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir, meditar, alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. El primer punto a analizar aquí es el siguiente "El exceso de amor" o dicho mejor: "Solicitud de amor excesivo". Veamos a nuestro alrededor o a nosotros mismos. ¿Cuántos de nosotros exigimos amor sin corresponder igual? o peor aún, ¿creemos que con enmelar a la pareja con abrazos y cuidados ella está comprometida por tanto a darnos hasta la última gota de sangre que circula por sus venas? Quizás en la infancia pedíamos cuidados ya sea porque esa es la función natural de la madre, o por querer acaparar la atención de ella sustrayendo toda su atención a costa de los demás hermanos. Sea como fuere, existe gente (no se en que porcentaje, pero diré bastante) que sólo espera amor si dar a cambio más que "amor falso", regalos o un abrazo no sentido. Inconscientemente encubren ese aspecto "transformándose" en "vampiros", simulan entregarse pero para obtener a cambio, cuidados y admiración del objeto amado, sobre todo cuando ven que ese amor "suyo" está alejado con el corazón apuntando a otro lado. Parecen chupar su sangre, debilitan a su pareja con sus exigencias cada vez más paranoicas, dicen con su actitud: "¡Yo te "amo" tanto, lo he demostrado y ahora quiero que tú me correspondas incondicionalmente!"

El principito: Este niño se muestra muy noble de sentimientos tratando de rescatar los mejores sentimientos humanos olvidados o regalados. Forma de expresión: Prosa. Personajes principales: -El Principito. -El vanidoso.-A sus nueve años de edad escribió su primera obra llamada Al otro lado de las nubes La obra: Título de la obra: El principito . Datos relevantes: 1.. Aquí hay diversa vegetación y seres vivientes diferentes (la rosa del Principito y la venenosa serpiente amarilla. La flor: Este personaje no posee vida pero cuenta como personaje ya que hace entrar en reflexión al Principito sobre el por qué de sus espinas y de su belleza natural. aunque solo fuera un diminuto planeta. solo sigue y le va diciendo al principito lo que piensa de sus actos. 5. En este sitio del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. se muestra desvergonzado de el mismo lo que justifica su vicio. Personajes ambientales: -La flor. . tanto que se puede apreciar que llega a menos preciar a las demás personas. Ambiente: Físico: Todo se realiza en un supuesto añorado asteroide muy lejano en donde se encuentran estos dos personajes. (era diferente a todos los demás anteriores).-Fue un piloto bélico durante la segunda guerra mundial.-En 1939 fue elevado a la dignidad de Oficial de la Legión de Honor. entre otros). -Su inseparable amigo. Este es el que narra toda la historia. El bebedor: Este personaje aunque solo se aparece en una parte de esta obra. 2. (que en todo el cuento nunca se dice su nombre). 3. Personajes secundarios: -El bebedor. el principito solo trata de recordarle sus valores que él no toma en cuenta para hacerlo entrar en razón. aquí el principito experimenta en sus viajes a los planetas cercanos diversas aventuras en las que conoce más a las personas. flores. en Francia y en el extranjero. (hay árboles.Nombre del autor: Antoine de Saint-Exupéry Nacionalidad: Francés Época en que vivió: Del 29 de junio de 1900 al 31 de julio de 1944.En abril de1934. E igualmente en cada planeta en el que estaba variaba su ambiente aunque no lo dijera detalladamente la historia. Moral: El inseparable amigo: Este personaje. -El elefante imaginario en el sombrero.-Fue considerado como el que mejor ha expresado el sentido existencialismo en sus obras del siglo XX. Género: Cuento. "Air France" requiere sus servicios para unas misiones. 4. etcétera). ríos extraños cuevas. El geógrafo: Cuando él conoce a este tipo lo aprecia que es muy intelectual y se interesa por el estudio y el porqué de donde está viviendo. -El geógrafo. El vanidoso: Este personaje fuera de lo común se muestra ante el principito con una autoestima muy elevado. Lo analiza en todo lo que hace.

(fecha en la que debía entregar aquel trabajo). A continuación se encuentran las partes más sobresalientes en cuanto al desarrollo del cuento: El sentido común puede que se aprenda cómo puede que no es inherente a uno. Al cabo de un largo tiempo en su escuela dejaron un trabajo en el cual tenían que hacer un dibujo sobre lo que uno quisiera. y entre su salón de clases que imaginaba que solo era en elefante tapado por un sombrero. (que era lo que duraba la digestión de la boa). este principito enseguida recordó aquel dibujo terrorífico sobre la boa devorando a ese gran animal y lo dibujo para presentarlo en la clase. es algo que deja huellas. También podemos apreciar cuando el principito viaja al tercer planeta cuando rompe con el sentido común al encontrarse con el bebedor. (que imaginaba que era una serpiente que había devorado a un elefante). se aplica en la vida cotidiana sin uno darse cuenta. pero no es traumático. quien se encontraba sentado frente a una colección de botellas con contenido alcohólico. el cálculo. Y eso es suficiente para él. cuando se nace uno lo trae consigo y desde pequeño uno lo va reforzando. El sentido común impone aire de actividad es algo práctico y natural. este personaje mostró el trabajo ante la clase. la historia o la gramática. no tiene fantasías solo quiere ser rico y más rico. El Principito le pregunta: ¿Qué haces ahí? El bebedor responde: Bebo El Principito: ¿Por qué bebes? El bebedor: Para olvidar El Principito: ¿Para olvidar que? Con voz compareciente . Un ejemplo del sentido común de la obra es: En el viaje. no es premeditado en la mayoría de los casos. A la semana siguiente. esto vendría siendo el escenario. estos sorprendidos solo le dijeron que porque había de darles miedo un simple sombrero. al cuarto planeta conoce a un hombre que es muy ambicioso el hombre de negocios . no vive sino para sumar. Todos sus compañeros y hasta el profesor le dijeron que mejor abandonara el dibujo de boas devoradoras de animales grandes y que se dedicara mejor a la perfección de la geografía. Lo cual en nuestra sociedad capitalista donde Dios está siendo reemplazado por el Dinero (el dios dinero). De esto trata más o menos el libro de la interpretación del existencialismo de la vida cotidiana y la búsqueda de los valores perdidos en una persona. manteniéndolas en su estómago durante seis meses. El niño desilusionado de la poca imaginación e interpretación que tenían sus compañeros empezó a dibujar a un gran elefante gris dentro de una gran boa de la manera en que se distinguiera la cabeza y cola de la boa.El elefante en el sombrero: Esta personaje aunque solo haya sido una imagen a interpretar en la clase de el principito. Esto provoco en él una desilusión por las personas que lo rodeaban de la poca imaginación que poseían. se juzga a las personas por lo que tienen materialmente y no por lo que son. puede mostrar las diferentes formas de ver las cosas entre el amigo de el Principito. Nudo: En el desarrollo nos relata varias de sus experiencias que vive en los planetas a los que viaja cuando se encontraba en aquel asteroide después de haber sido llevado ahí cuando su nave se descompuso en el Sahara. el cual solo tiene tiempo para sacar cuentas. los valores de las personas se pierden. lo cual solo parecía un grande sombrero grisáceo y en ese momento preguntó a todos sus compañeros¿no les parece terrorífico?-. mismo en el que conocería en una mañana a el principito Tuvo varias aventuras con su acompañante pero las que más me llamaron la atención fueron en las que se habla del sentido común. Lugar: Externo Planteamiento: Todo empieza cuando este pequeño hombrecito nos relata aquella experiencia que tuvo a los seis años sobre que leyó un libro que decía que algunas boas devoraban a sus presas completamente.

como El Principito.. El Principito de Antoine de Saint-Exupery es uno de esos libros a los que se vuelve con nuevas hambres. se levantó y observó que el principito no se encontraba. . Otro Ejemplo de romper con el sentido común es la propia obra del Principito. por eso decimos que se rompe con el sentido común. y menciona la siempre presente estrella en lo alto de el cielo. pero pudo llegar a la conclusión de que el sabría que su flor y su cordero estarían seguros. ya estaba por pasar y tenía que volver. hora en la que el principito tenía que regresar a su estrella. etc. A la mañana siguiente y entristecido.nos ha vuelto tan áridos que no alcanzamos a saber si volveremos a estar vivos en otro momento. Lo anterior se asemeja mucho al consumo de las drogas en nuestros días. pero que cuando vea a las estrellas se imagine que en la que se encuentra justo arriba de él. Las personas mayores fueron niños.la dinámica de trabajo-dineroinfluencias-posesiones. fraternidad. Al anochecer. Pero tenemos que ver que no todas las personas beben para olvidar sus problemas ni para incumplir sus obligaciones. para renovar promesas hechas al joven comprometido y vibrante cuando la absorbente maquinaria del mundo . es en la que él lo estará observando. El principito le pidió que le dibujara una correa para que mientras el no está el cordero no vaya a lastimar a su flor.. cada cierto tiempo. sin palabras tan difíciles.. que jamás estuvo más vacio ese lugar desde que se fue el principito. Esto es algo que se está volviendo muy generalizado en el mundo donde vivimos la gente bebe ya no por placer sino para olvidarse y dejar a un lado sus obligaciones. al poco rato de quedarse los dos platicando su amigo del principito vio pasar un rayo amarillo por su tobillo y segundos después se quedó dormido. y estuvo analizando que si el principito era tan considerado con su rosa le quedaría su remordimiento de que si en las noches se fuera a escapar el cordero y se comiera su flor. interrogantes. Por último nos describe de una forma melancólica el paisaje en donde se inicio todo que fue en unas montañitas del Sahara. El principito le dice a su amigo que jamás podrá distinguir entre tantas estrellas en cual está él. su amigo no lo dejaba ir y al darse cuenta de que se iba le recordó a su flor que dejaba en peligro por su cordero. paz. después de un año de que el principito cayó en el planeta de su amigo. El Principito: ¿Vergüenza de qué? El bebedor: vergüenza de beber. este le dice a su amigo que es hora de marcharse ya que la estrella de donde se cayó. con esa dulzura. con su falta de malicia y siempre apoyándolos en todo porque son el futuro del mundo. su amigo sacó sus colores y le dibujo la correa. porque luego que uno se muera lo que quedan son los que son niños ahorita por lo tanto si no les impartimos una educación en la cual puedan vivir en armonía consigo mismo. Comentario personal: Esta obra me pareció muy buena ya que cumplió con lo que yo esperaba de la forma en la que lo explica. es algo psicológico inventado por el autor Para darnos a entender que para vivir felices tenemos que vivir como los niños..El bebedor: Para olvidar que tengo vergüenza. armonía. Desenlace: Al final de esta historia. El Principito no existe . sus semejantes y con su medio ambiente lograran tener un mundo mejor al de los adultos crear un mundo lleno de amor. un mundo como los niños cuando son niños se lo imaginan.

pero pocos lo recuerdan . Es tan sencillo y sin embargo tan profundo. Y un día su editor estadounidense le preguntó qué dibujaba. números y formas de valuar de mucha gente mayor y valora más lo que se percibe con el corazón. hay una bella flor ahí. mientras que la obra que yo escogí me llevó varias semanas. El profesor de primaria nos había asignado la tarea de leer una obra literaria. corto. Exupery contestó: poca cosa. sin ir más allá de las palabras. en primer lugar. el zorro le explica que la gran diferencia es que la flor que dejó en su planeta tiene una relación especial con él. que él no toma registro de las flores porque son efímeras . Y su editor le propuso que escribiera la historia de ese niño Por cierto los dibujos que lleva el cuento fueron hechos por el mismo Exupéry debido a que lo que le ofrecían los pintores profesionales no tenía la sencillez e ingenuidad que él quería transmitir. Pero aprende nuevas cosas: un zorro le explica que para hacer amigos hay que dejarse domesticar . O el rey que exige obediencia y dice ser dueño de hasta la estrella más recóndita del Universo. Aunque para su decepción ve miles de flores igual a la suya en la Tierra (obviamente su flor le mintió al decirle que ella era única). de Víctor Hugo (una novela extensa y apasionante que trata sobre el sufrimiento humano y las injusticias en el marco de la revolución francesa). El Principito. las demás flores no. Pero una compañera de estudios (una chica muy inteligente) escogió ese pequeño cuento. el zorro le aclara que domesticar significa crear vínculos o lazos. nadie pierde el sueño al terminar la lectura. éste último contesta que. la novela constaba de dos volúmenes. aparentemente sencillo. Como dice la dedicatoria del libro (dirigida a un amigo y periodista llamado León Werth): todos los mayores han sido primero niños. insiste hasta que se la contestan) inquiere al zorro que le explique el significado de esa palabra: domesticar . yo escogí un reto fuerte: Los Miserables . El Principito replica: ¿y por qué no? ¡Si son lo más bonito! Por último el Principito viaja al planeta tierra y al caer en un desierto llega a sentirse más sólo todavía. Pues para el Principito lo que los demás consideran serio e importante no lo es para él y lo que los mayores desprecian y tratan si valor para él es lo único importante. Todo mundo sabe de sobra que el sombrero es una boa devorando a un elefante. Cada vez que trata con ellos demuestra rechazo por los conceptos que esta gente adulta tiene de la seriedad. un hombre de negocios. Si leemos el cuento literalmente. un vanidoso. Pero si somos más cuidadosos y vamos más allá de las palabras. es el niño que llevo dentro . que podía ser leído en más o menos una hora. no encontraremos más que a un niño solitario en busca de amigos para jugar y que dada su edad no comprende a los adultos y los bombardea con sus tontas preguntas. Se dice que Exupéry siempre estaba dibujando niños en cualquier pedazo de papel. Así. porque el cuento de El Principito lo califico como una cuento infantil dirigido a los adultos es decir causa una mayor impresión si uno lo lee cuando ha dejado ya la niñez y la adolescencia.Los Miserables vs. O la Rosa vanidosa por su belleza que vive en el pequeño planeta (corazón) de él. un farolero y un geógrafo). un vínculo. Sale de viaje buscando un amigo. un borracho. Por ejemplo cuando el geógrafo le pide una descripción de su planeta al Principito. El personaje principal es un niño que habita un pequeño asteroide. El principito se da cuenta que él ha sido domesticado por su flor. El Principito desprecia el punto de vista que valora la lógica. recorriendo diferentes pequeños planetas habitados cada uno por una sola persona (Un rey. decide irse de ahí porque tiene problemas con una flor caprichosa (¿las mujeres son caprichosas?). todo mundo lo conoce dado que aparece en los libros de primaria y dan por hecho que lo "entienden" en el sentido que logran expresar cual es la trama de la historia. No me interesó aquel pequeño cuento y fue bueno. pienso. La primera vez que vi la pequeña obra titulada El Principito la subestimé. Usa muchísimas metáforas que tienen en realidad un significado doble. al . las demostraciones. Pienso que es uno de los mejores cuentos que he leído. Cuando el Principito (el cual si hace una pregunta. El geógrafo le explica que ese detalle no es importante. El principito es un cuento clásico.

mediocres. ¿creemos que con enmelar a la pareja con abrazos y cuidados ella está comprometida por tanto a darnos hasta la última gota de sangre que circula por sus venas? . novia.inconsciente. para estar completo es necesario buscar vínculos con los demás de tal suerte que la vida tenga un sentido espiritual no meramente: "vivo. me reproduzco y muero". la admiración de los demás. esposa. alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. ellos entregan sus esperanzas e ilusiones sin esperar recibir nada a cambio. muerte?) y la luz del Sol que a cada puesta le hace ser feliz (¿la esperanza?) Por siglos y a través de las culturas y religiones de todo el mundo se menciona que el hombre feliz es aquél que se desprende de las cosas y "ES" en contraste a "TENER". pero dentro de nosotros algo desea ser milagroso aunque pocos logran sacar a luz ese principito. Fromm. ni temen ser felices si la ocasión es propicia. al niño que aún vive en ellos pero que está dormido y con deseos de expandirse. uno apagado y otro en plena vida (¿vida vs. El principito es la parte escondida del adulto mecanizado. tener verdaderos amigos y darle un significado al amor y a su corta existencia" El cuento refleja que la verdadera felicidad no reside en sólo TENER objetos. El primer punto a analizar aquí es el siguiente "El exceso de amor" o dicho mejor: "Solicitud de amor excesivo". propiedades. Aquel que de pronto se quita la venda de los ojos y se da cuenta que el mundo capitalista está bien para cuestiones de economía y sociedad pero que cuando se quiere vivir los sentimientos y la amistad de la misma manera esto hace infeliz a la gente. Veamos a nuestro alrededor o a nosotros mismos. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir. Esto es así porque el hombre tiene su primer contacto con la madre que lo cuida cuando este es un ser frágil. Este pequeño ensayo intenta. Que el principito tenía dudas de su completa felicidad lo demuestra el que en su planeta surgen plantas malas que si no son cortadas a tiempo pueden destruir su mundo. el hombre es el único animal que depende más de la madre que ninguna otra especie. solo pensantes de beneficios económicos (no todos desde luego pero si la mayoría). Pero los adultos nos hemos vuelto 100% aburridos. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. el de cada día nos enseña que el SER incompleto no es suficiente. ¿Cuántos de nosotros exigimos amor sin corresponder igual? o peor aún. según E. ¿Quién no ha tenido dudas de sí mismo y a querido acabar con ese sueño de cambiar y buscar la felicidad y mejor querer ser como todo mundo para no estar alejado del rebaño? Él vive solo hasta que de pronto entre tanta yerba mala a su alrededor surge una linda planta que no parece mala. analizar la soledad que envuelve al hombre contemporáneo por la vida tan de prisa que ahora vive y cuando parece que lo más importante es lograr "tener" cosas y amigos en contraste con lo que pide a gritos su corazón: "ser feliz. sin querer ser la última palabra en interpretación del inconsciente. Afirmo que no está dirigido a los niños porque ellos no tienen dudas para hacer de cualquier otro un amigo. El cuento a mi modo de ver no está dirigido fundamentalmente a los niños sino a los adultos. Así la afectividad y el amor viven prendidos del hombre no por accidente sino por necesidad. Es una hermosa Rosa jamás vista por él. buscar la felicidad. Esto se refleja en que él vive en un pequeño planeta que tan sólo tiene dos volcanes. meditar. a la raíz vemos que el cuento esconde todo un tesoro de ideas para buscarle un significado a la vida. pero vanidosa. amigos. Pero el proceso mismo de vivir.

. Siempre ser una persona con amor y felicidad nunca perder la esperanza de vivir. La felicidad como el cumplimiento del deber. pero diré bastante) que sólo espera amor si dar a cambio más que "amor falso".Quizás en la infancia pedíamos cuidados ya sea porque esa es la función natural de la madre. y nunca perdiera el espíritu de niño que hay en su interior. encontrar su raíz y su meta en el mundo de la infancia. parece encontrar su raíz y su meta en el mundo de la infancia. al castellano se tradujo como El principito cuando su traducción debería ser El pequeño príncipe ya que esto tiene un carácter más filosófico que la actual traducción ya que parece un cuento infantil. el heroísmo como meta. La idea del autor no era hacer un cuento infantil sino una reflexión personal para que el hombre se encontrara a sí mismo y encontrara sus valores. Sea como fuere. existe gente (no se en que porcentaje. El heroísmo como meta fue siempre como me lo espere ya que siempre era pensando en que iba hacer y viajando por el mundo. para el bienestar de una comunidad. El principito .. es el añorado planeta del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. la felicidad como el cumplimiento del deber y la responsabilidad como motor de una vida idealista. en francés su titulo es Le petit prince . Inconscientemente encubren ese aspecto "transforma . regalos o un abrazo no sentido. Objetivo Específico: Llevar una vida de infancia con el valor de la amistad. El valor de la amistad lo desarrolla el principito con sus tres volcanes y su hermosa flor. Mantener una existencia moral. el valor de la amistad. La responsabilidad como motor de una vida idealista mantuvo existente la moral. el añorado planeta del que todos los hombres han sido exiliados y sólo pueden regresar por medio de la fabulación. . Objetivo General: Aprender y concientizarse en la forma de pensar. el heroísmo como meta. de actuar y de llevar la vida el principito. El Principito es una de las obras más características de Antoine de Saint Exupéry. Nunca perder la esperanza de la grandiosa felicidad que va hacer gran parte de nosotros. la felicidad como el cumplimiento del deber y la responsabilidad como motor de una vida idealista mantiene existente la moral. Comprender que la vida no es solo un niño si no aprenderla a manejarla como un niño y ser siempre una persona correcta la cual siga una vida perfecta. El libro me da medidas de reflexión referente al amor y sentimiento moral de un niño que vive y siente. El sentido de la acción la encuentro en el libro como un decreto de esperanza y magia de un niño. como una vida infantil. el principito viajo por muchos planetas buscando la felicidad de vivir con sus volcanes y su flor. protagoniza un libro en el cual el sentido de la acción. o por querer acaparar la atención de ella sustrayendo toda su atención a costa de los demás hermanos. y nunca perder el niño que llevamos dentro.

se siente insignificante. Finalmente. Poco a poco. Ilustrado con dibujos realizado por el propio Saint Exupéry. pero vanidosa. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicada decide partir. El Principito es un cuento totalmente simbólico de principio a fin. a todos nosotros. la extrañeza ante lo que los mayores intentan explicarle. en el que se encontrará al Principito. Los personajes que El Principito va conociendo mientras busca amigos en distintos planetas y asteroides parecen reflejar una sociedad en decadencia espiritual: . cuando consigue arreglar su avión el Principito desaparece. además. en el fondo. Desolado por el descubrimiento en un jardín de miles de rosas en apariencia semejantes a la suya. Esta vocación le viene cuando es niño y nadie parece entenderla como útil. por lo que se ve obligado a madurar y a aprender una profesión más seria y práctica . Sólo la amistad con un zorro le devolverá otra vez esa alegría y esa otra forma de mirar la vida: Sólo se conocen las cosas que se domestican El tiempo que perdiste por tu rosa hace que sea tan importante Eres responsable de lo que has domesticado . cuenta que ha tenido una avería en el avión. En la Tierra. ya que la ingrata rosa que él cuida en su planeta es tan altiva y orgullosa como para no darle importancia al amor que el niño le ofrece. Todo hombre lleva dentro de sí un niño. que no se sabe de dónde viene y que pide al piloto que le dibuje un cordero. la capacidad de soñar. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. la constante pregunta de por qué. de cómo llegó. Consejos que ofrece el zorro al niño y. alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. aterrizando en medio de un desierto. volviendo a su planeta. superficialidad y muerte. un niño que dice venir de un asteroide. El Principito será ese niño perdido (¿perdido en un hombre que se olvidó de él?) que busca cariño y ternura. El autor se convertirá en el adulto que todos esperan que sea. el piloto se irá enterando de por qué el Principito está allí. el panorama no parece más alentador. Un desierto donde un pozo (el pozo que descubren más tarde y que soluciona el problema de su sed) es lo mejor que te puede ocurrir. Esto se ve en la identificación que irá surgiendo entre el piloto (Saint Exupéry era el piloto) y el Principito. El Principito puede ser el mismo Saint Exupéry. que no encontró a ningún pintor que lograra plasmar con sus dibujos la ingenuidad que él buscaba. El desierto donde cae con el avión parece hablarnos del vacío y la soledad. meditar. Saint Exupéry narra cómo llega a ser piloto desilusionado por su primera vocación: la pintura. La historia empieza por una vocecita. que siente añoranza de su infancia y desea recuperar esa inocencia perdida. planeta de multitudes solitarias donde el niño intenta encontrar algún amigo. Así. Desde entonces ha viajado buscando y ofreciendo su amistad a solitarios y extravagantes personajes que habitan en mundos aparentemente sin sentido para el Principito. se encuentra con prisa. siendo piloto. la espontaneidad Pero. Es una hermosa Rosa jamás vista por él. Por ese motivo abandona su planeta: para buscar amigos. pasamos a conocer que el niño abandonó decepcionado su asteroide dejando atrás a una flor a la que había dedicado su tiempo y dedicación.LA OBRA: EL PRINCIPITO. Ya en el inicio del cuento se muestra cierto desaliento en el hecho de la incomprensión entre niños y adultos. El personaje de el Principito viene caracterizado por todos los rasgos que poseen los niños: la curiosidad. de qué es lo que hacía en su planeta Así. de cuyo cuidado se siente responsable.

-Tanto Peter Pan como el Principito poseen características similares en su personalidad: . le devolverá la alegría haciéndole ver que la singularidad de su flor es que está domesticada. -Los autores intervienen directamente en el desarrollo de la obra: Barrie. de la necesidad de recuperar la facultad de soñar. tan altivas que se cierran al diálogo y no contestan sino con eco. pero tan peligroso . La espontaneidad. que desilusionan al niño al ver que su flor no es única . que quiere poseer todo aunque no sirva para nada. coloquial y variado (cada uno dentro de su contexto espacio-temporal). el Principito parece ser un desbordamiento del propio Saint Exupéry. -En las dos obras se utiliza un lenguaje rico. . ese animal al que todos parecen detestar. que sólo entiende de glorias y alabanzas. Únicamente el Zorro.La serpiente. pequeño animal. Los personajes viven independientes de la tutela de sus padres. . . el mundo de los adultos es un caos en el que es preferible negarse a entrar: conviene mirar atrás y permanecer siempre niños. Etc. en la pelea entre Garfio y Peter Pan) . característica usual en la infancia. a quien sólo interesa registrar los cambios en el mundo y a quien no interesa una flor por ser efímera. preocupados (nosotros) tan sólo por las cosas útiles.. hasta que el piloto encuentra la pieza que faltaba a su avión. La vida del piloto y la del Principito se unirán en un desierto que con la amistad que irá surgiendo entre ambos se llenará de significado y simbolismo. sugerente y suavemente irónico. Así. la inocencia perdida. que representa la niñez dejada atrás. La extrañeza que les producen las actitudes y acciones de los adultos (por ejemplo. .Las rosas. el saber apreciar el valor de las cosas por encima de su cuantía material o de su practicidad. ya que la mayoría de sus puntos comunes tienen su origen en este mismo: -El protagonista central en ambas es un niño. .. aquel personaje déspota que cree que el destino del mundo está en sus manos y que quiere mandar hasta a las estrellas. prácticas y sin presentar atención a lo verdaderamente importante: Lo esencial es invisible a los ojos .El Borracho. . Peter observa escondido a la familia Darling. hombre fracasado que no puede con su vicio y con el que no se puede hablar. . Esta característica la observamos de forma más acentuada en la obra de Barrie.El Rey.Las montañas.El Geógrafo. . los padres han dejado de ser un modelo a seguir. por lo que esconden una doble lectura: la superficial (el cuento en sí. Esa pieza era la que faltaba al piloto en su vida. a la vez que poético. Por otro lado.. . con Lewis Carroll en cuanto a la cualidad satírica y alegórica del libro.Etc. que él la ha cuidado regando y puliendo su amistad con él (y esto se lo enseña pidiéndole que le domestique para poder ser su amigo). La curiosidad: el Principito busca conocer el mundo inmediato y otros más lejanos.pero ¿cómo se pasa por alto la obvia coincidencia del cuento de Saint Exupéry y el de Barrie? Ambos tratan primordialmente un tema: la necesidad que tiene el hombre de volver a beber de las aguas puras y salvajes de la infancia. Éste será el eje del análisis de las similitudes entre estas dos obras. podemos afirmar que Barrie reflejó en Peter Pan todos los temores y esperanzas que le habían perseguido. La obra de Saint Exupéry ha sido comparada con Andersen y Perrault en su cualidad de cuento de hadas . La necesidad de amor y amistad que tienen. como narrador y Saint Exuéry como el piloto. . Así. el entendimiento de que es el corazón quien realmente ve las cosas.El Hombre de Negocios. . que acepta ciegamente las consignas. evocando su infancia sensible y soñadora. el libro nos enseña la gran dificultad del entendimiento que tenemos nosotros los adultos con los niños.El Farolero. únicamente interesado por acumular riquezas sin ningún otro fin que su almacén.El Vanidoso. como si tratasen de volver a la infancia para recuperar esa capacidad de soñar.

Todos perdimos la inocencia alguna vez. por ejemplo eso sí. siempre gana el último). aquel del que no se quiere desprender y que hacen realmente de Barrie un niño eterno (como Peter Pan). Son situaciones críticas que harán de primer punto de encuentro y /o de unión entre los personajes. sin padres. el piloto y el niño también presentan una conexión. Este otro enlace entre autor y personaje significa el otro yo de Barrie. algún día. ¿es realmente fácil contar un cuento divertido y con una lectura profunda en la que ellos puedan sentirse protagonistas o. pero en el fondo lo que realmente guardan es toda una crítica a la sociedad y una filosofía de la vida más amable y humana. Esa es la maravilla de los cuentos. pensando que es fácil inventar un cuento. Para niños porque ven en él plasmados sus juegos de imaginación y sus sueños. Este paralelismo entre Garfio y Peter Pan tiene otro lazo en Barrie. Wendy está en una situación de crisis con sus padres y Peter vive solo.. Garfio y Barrie también lo recrearán. Pero. Tendemos a desprestigiar este tipo de literatura. digamos en una situación de conflicto. -Ninguna de las dos obras empiezan en la forma clásica Erase una vez. de la inocencia amputada. Puede ser sencillo contar a un niño de noche un cuento en el que un animalito o ellos mismos sean los protagonistas. Para adultos porque revela muchos rasgos de la psicología infantil que nos harán conocer mejor a los niños y recuperar un poco nuestro niño interior. el niño y el piloto parecen un desdoblamiento el uno del otro. se trata de un Peter Pan envejecido. en consonancia al garfio del pirata. Andersen. El primero está buscando amistad. Asimismo. ya que Peter es su carácter infantil. Barrie llego a desarrollar incluso un calambre en su brazo derecho que prácticamente se lo inutilizó para siempre. una forma de ver la vida que podríamos llamar infantil si preferimos. el adulto que lleva escondido y que se niega a salir. lo que les divierte. El piloto es el propio Saint Exupéry y el niño parece ser una vista atrás del autor a su propia infancia. no. sus pensamientos y una filosofía moral para un mundo más justo y humano). la importancia prestada al mundo infantil en todos sus aspectos es insuficiente. ya sea porque los niños se cierran en banda a crecer y entender a los adultos.. Perrault. que terminarán atrapándole. El segundo está perdido en un desierto por una avería en el avión. -Peter Pan y Wendy se conocen en circunstancias muy especiales. por lo que lucha constantemente con Peter Pan (obviamente.. ¿y si lo fuera? El arte o la profesión del escritor de literatura infantil ha sido enormemente borrado de nuestro conocimiento literario (exceptuando algunos casos concretos y demasiado conocidos como C. sin obviar que el cine ha ayudado bastante a su mayor difusión-). al menos. pero. No es así. Saint Exupéry definirá al piloto. sin duda alguna.novelas que he tratado en el estudio: pueden parecer sencillos e infantiles. Garfio se siente continuamente amenazado por un cocodrilo con un reloj que representa el tiempo y la muerte. El garfio es el símbolo de lo perdido. el niño que se perdió cuando los mayores le convencieron de olvidar el dibujo y dedicarse a algo más productivo y maduro . -Ambos tratan de explicar la dificultad que encuentran niños y mayores para entenderse. o la tendencia actual a dar una mayor importancia al mundo de la fantasía infantil de la mano de Harry Potter o Manolito Gafotas. Si Garfio y Peter Pan presentan un paralelismo. los hermanos Grimm. ya sea porque los adultos no entendemos esa mentalidad infantil e inocente para la que es más importante la imaginación que la posesión material. ¿Es esa edad la que definitivamente marca un antes y un después en el niño? . reflejados en los protagonistas? La respuesta es.lo que más interesa a los niños) y otra más profunda (en la que el autor intenta transmitir sus preocupaciones. sino describiendo a los personajes en un ambiente más o menos habitual para ellos y definiendo su carácter: Barrie definirá a los Darling. Por eso sentencia Barrie que todo lo que pasa después de los doce años no tiene demasiada importancia . Definitivamente. . lo que es lógico por la asociación: si el piloto es el propio Saint Exupéry y el niño parece reflejarle. -Tanto Peter Pan como El Principito son libros interesantes para niños y mayores. Lo mismo ocurre entre el Principito y el piloto. En El Principito ocurre lo mismo. Más aún si hablamos de literatura infantil. -El capitán Garfio representa el lado oscuro..

luego en la comunidad escolar (En el colegio.mientras decimos: Ya nada es como antes . al comienzo es en su grupo familiar (En su vida cotidiana en su hogar). Ese fue su último cuento. -El vanidoso. El individuo humano se desenvuelve en un ambiente social. madurar. la despedida a la imaginación sin maldad. que bebe para olvidar que es bebedor por lo tanto tenemos que resaltar que no todas las personas beben para olvidar sus problemas y sus penas. se acabó ese mundo imaginario en el que realmente pueden existir tres reyes que tienen miles de años y que montan cada año en camello para llevar a todos los niños regalos por ser buenos. Debemos intentar ver las cosas desde una perspectiva más inocente. ¿Una pérdida de tiempo? Para Barrie y Saint Exupéry sí lo es. Ejemplo: Los viajes a los planetas que hizo el Principito en los cuales conoce a: -El bebedor. anclada en la realidad.. necesitamos rememorar los dibujos que veíamos de pequeños. El símbolo del trigo y los cabellos del Principito. Ambos se encargan de decirnos. también nosotros los seres humanos necesitamos mantener una actividad relacionada con el medio biológico exterior y así mismo depende nuestra vida de la comunicación de los equilibrios físicos-químicos de nuestros tejidos y órganos. cada cual a su modo. El Interacción Simbólica: El cual se basa en los signos y símbolos como por ejemplo el signo del Baobad. O quizás sea Peter Pan el que te pide que vayas a su casita subterránea. recuperarla. con uno mismo. Sea como fuere. los juegos y muñecos que teníamos..recordamos con añoranza libros como estos de los que hablamos. También en el interacción simbólica La Rosa única para el Principito . ¿Escuchas una vocecita dentro de ti? ¿Has sentido alguna vez que se te encoge el corazón al recordar tu niñez? Tu Principito quiere que le pintes un cordero. menos interesada. Por ejemplo cuando conoce al hombre de negocios ambicioso el cual nos da a entender que todos los seres humanos tenemos ambiciones en nuestra vida. -Paradigma construccionista: Ya que en el construccionismo el hombre crea su propia realidad y destino. -El geógrafo. El individuo como ser social. Para ella se acabó la fantasía. Desarrollo. Todos perdimos alguna vez nuestra realidad paralela. Liceo o Universidad) y luego se interrelaciona con personas de intereses comunes (En la vida cotidiana).. Sentido común: Es algo natural y practico. Un buen paso para recuperar ese tiempo perdido puede se leyendo cualquiera de las dos obras. portarnos como una persona útil y práctica. la que en los momentos de juego nos hacía olvidarnos de toda preocupación y relajarnos por un momento. La última vez que sentí la sensación de perder esa inocencia. y prestar importancia a obras que nos hablan de esto precisamente puede ser el primer paso hacia el reencuentro. tu niño interior pide a gritos salir de esas tinieblas en las que lo olvidaste. Como los animales. Se puede decir también que se rompe con el sentido común cuando él conoce a el bebedor. Pero todos necesitamos ese niño interior. de ver cómo otro niño se perdía o se iba escapando fue el día que mi hermana pequeña descubrió guardados sus regalos de Navidad.. en definitiva.La pérdida de la ingenuidad y la inocencia no crea otra cosa que la pérdida de la fantasía libre. que es necesario volver en cierto modo a esa infancia perdida. Todos recordamos ese día en el que nos dimos cuenta de que se nos exigía cambiar. .

lo hacen estallar. El animal no tiene mundo de objetos materiales. tampoco puede reconstruir su pasado en forma conceptual. mientras que el hombre es su antítesis.Lo biológico es el soporte de todo fenómeno cultural. La Rosa del principito es única aunque tenga un parecido a otras rosas. escupir. (esto lo podemos analizar de varias maneras 1ero que el zorro por tratar de imitar a un animal domestico quiera tener este aprendizaje) luego también porque antes mirar el trigo le parecía aburrido y lo ponía triste. en la cuida. Los cuales si no reciben el mantenimiento necesario diario como por ejemplo arrancarlos y limpiarlos para que no puedan crecer. Otro ejemplo son los baobads los cuales son un signo de grandeza y poder. Pero si lo domesticasen. sino que por su instinto animal. sino tiene lo necesario para poder subsistir en su habita. podemos decir mejor no que no razona. ni le interesa el trigo debido a que le parece inútil para él. En consciencia el animal esta ajeno a su realidad interior. pero lo más impresionante es que el animal no comete un mismo error 2 veces. Obstruye todo el planeta. socialmente y biológicamente. es única porque es suya (porque le pertenece y es su responsabilidad). sin hablar ningún tipo de lenguaje simbólico no podríamos pensar es la de relacionar silenciosamente menciones verbales. Para que el hombre humano exista y viva plenamente se requieren conductas de moral y ética más alto. ya no es posible librarse de él jamás. siempre pensando en ella y solo ella sin importar perjudicar a las personas que . Porque a él no le gusta el pan. porque el baubad es un árbol muy grande y si uno no lo coge a tiempo. no razona. tienes distintos puntos de vista de un tema. La rosa también nos da a entender sobre la vanidad de las personas las cuales en un momento pueden ocasionar daños a otras personas sin darse cuenta. cuando tiene hambre come sin importarle dónde ni cómo conseguir su alimento. El hombre puede mediante el lenguaje crear símbolos. no necesita objetos materiales para su comodidad como el hombre. cuando tiene frío la cubre con el fanal. el animal no conoce símbolos. pero lo que no se daba cuenta es que dependía del Principito para poder vivir. no se comunica mediante los nombres tan solo escucha voces. Hominización e interacción simbólica Interacción Simbólica. etc. Basándonos en Geertz. La rosa era sumamente vanidosa y orgullosa. de cualquier modo sea para los sordos mudos. tirar la comida. La facultad de simbolizar. Es un fenómeno objetivo y subjetivo. vomitar. mucho menos si se ensucia. como un diccionario de símbolos. la vida social del hombre se encuentra condicionada históricamente. establece diálogos de conversación con ella. para el principito ya que son una amenaza para el planeta donde el habita. pero la adaptación biológica solo permitiría la supervivencia del hombre animal. en el texto tenemos varios ejemplos de interacción simbólica. Es otra de las tantas obligaciones que tiene el Principito y nos da a entender que el ser humano en su vida siempre tiene obligaciones las cuales tiene que cumplir porque el cumplimiento de las mismas puede ocasionarle problemas a él y al mundo que lo rodea. No es capaz de construir su futuro simbólicamente. un ser irracional (no piensa racionalmente sus acciones). Uno de ellos puede ser: cuando el zorro le pide al principito que con el simple hecho de que lo domestique. las ideas simbolizan las cosas. lenguaje ya que por ser.). El animal no habla. la alimenta con agua cuando tiene hambre. su corteza cerebral no le permite elaborar significaciones. el recordara cuando mire el trigo los hermosos cabellos dorados del Principito los cuales se asemejan al trigo. para él va a significar mucho. lo perfora con sus raíces y si el planeta es demasiado pequeño y los baobabs demasiados grandes. El hombre por ser un ser racional y por tener ciertos hábitos aprendidos por la sociedad en que se encuentra sabe que al comer tiene que cumplir cierto tipo de reglamento que la sociedad donde se encuentra exige. no piensa las cosas sino actúa de manera espontánea. si contamina el medio donde se encuentra. sea para cualquier persona normal es la misma función específica para la humanidad. Pero para él. que nos permite simbólicamente poder comunicarnos entre nosotros. También está la Rosa la cual tiene mucho sobre la interacción simbólica respecto a Mies y muchos significados. (no puede ensuciarse.

Lo anterior se asemeja mucho al consumo de las drogas en nuestros días. El Principito no existe . se aplica en la vida cotidiana sin uno darse cuenta. El mismo crea su propia realidad en la que vive. El sentido común impone aire de actividad es algo práctico y natural. duerme a la flor o a la estrella. sus semejantes y con su medio ambiente lograran tener un mundo mejor al de los adultos crear un mundo lleno de amor. un mundo como los niños cuando son niños se lo imaginan. con su falta de malicia y siempre apoyándolos en todo porque son el futuro del mundo. paz. Otro Ejemplo de romper con el sentido común es la propia obra del Principito. pero su trabajo tiene sentido. El Principito le pregunta: ¿Qué haces ahí? El bebedor responde: Bebo El Principito: ¿Por qué bebes? El bebedor: Para olvidar El Principito: ¿Para olvidar que? Con voz compasiva. armonía. esto vendría siendo el escenario. Y eso es suficiente para él. También podemos apreciar cuando el principito viaja al tercer planeta cuando rompe con el sentido común al encontrarse con el bebedor. se juzga a las personas por lo que tienen materialmente y no por lo que son. etc. . El bebedor: Para olvidar que tengo vergüenza. porque luego que uno se muera lo que quedan son los que son niños ahorita por lo tanto si no les impartimos una educación en la cual puedan vivir en armonía consigo mismo. Paradigma Construccionista En la obra tenemos varios ejemplos de construccionismo pero antes de hablar de ello tenemos que tomar en cuenta que en el construccionismo cada individuo construye su propia realidad. no es premeditado en la mayoría de los casos. Lo cual en nuestra sociedad capitalista donde Dios está siendo reemplazado por el Dinero (el dios dinero). De esto podemos tener varios ejemplos de la vida de un ser humano el cual solo piensa en sí y perjudicando a otras personas sin darse cuenta. el cual solo tiene tiempo para sacar cuentas. Un ejemplo del sentido común de la obra es: En el viaje. con esa dulzura. Esto es algo que se está volviendo muy generalizado en el mundo donde vivimos la gente bebe ya no por placer sino para olvidarse y dejar a un lado sus obligaciones. por eso decimos que se rompe con el sentido común. no vive sino para sumar. no tiene fantasías solo quiere ser rico y más rico. pero no es traumático. interrogantes. Sentido común El sentido común puede que se aprenda cómo puede que no es inherente a uno. al cuarto planeta conoce a un hombre que es muy ambicioso el hombre de negocios . El mismo prende y apaga el farol. Cuando apaga el farol. es como si hiciera hacer una estrella más o una flor.. es algo que deja huellas.quiere. cuando se nace uno lo trae consigo y desde pequeño uno lo va reforzando. es algo psicológico inventado por el autor Para darnos a entender que para vivir felices tenemos que vivir como los niños. El Principito: ¿Vergüenza de qué? El bebedor: vergüenza de beber. Ejemplo: El farolero del quinto planeta. fraternidad. quien se encontraba sentado frente a una colección de botellas con contenido alcohólico. Cuando enciende el farol. Puede que sea un absurdo. los valores de las personas se pierden. Es una ocupación realmente útil y bonita. Pero tenemos que ver que no todas las personas beben para olvidar sus problemas ni para incumplir sus obligaciones.

Por lo cual el principito reflexiona Este es el único del que me hubiera podido hacer amigo. pero el planeta estaba completamente obstruido por el magnífico manto de armiño. Siento curiosidad por los bostezos. nos evitaríamos muchas guerras innecesarias. -Bostezar en presencia de un rey va en contra la etiqueta ..respondió el principito. Se quedo. porque sin las leyes y las normas y sin alguien que las haga cumplir la anarquía y el caos reinaran en una sociedad. como estaba cansado. No hay sitio para dos. Lo que podemos ver en la obra son varios ejemplos de comunicación entre seres humanos y seres imaginarios. Roll En el Texto de Antoine de Saint-Exupery encontramos varios roles ejemplo de ello son: El Principito cuando viaja al primer planeta consigue a un Rey. y No puede remediarlo . bostezo. Si la gente entendiera. pues de pie y.entonces. bosteza otra vez! Es una orden. . Esto puede ser un poco lo ocurrido con el escritor y el porqué de cómo termino como aviador y no siguió su carrera de pintor. He hecho un viaje muy largo y no he dormido. legislar. La Meta comunicación Meta comunicación podemos decir que es la relación existente entre el escritor Antoine de Saint-Exupery y el principito. Tal vez si el escritor hubiera vivido en estos tiempos los adultos no hubieran reaccionado de esa manera y no le hubieran generado el trauma al niño. muy confuso-. ¡Vamos.le dijo el rey-.. la diferencia es que el rey no tenia donde ejercer sus obligaciones debido a que su planeta era muy pequeño y no tenia súbditos a quien mandar. Te lo prohíbo. El mundo sería mucho mejor. O como dice el Antigua testamento (La Tora en la religión Judía) Extiende tu mano al pobre y necesitado. Como dice el nuevo testamento (la Biblia en la religión Cristiana) Quiere a tu prójimo como a ti mismo.. El principito quedo asombrado con el farolero debido a que es uno de los pocos personajes que él conoce y no se ocupaba de si mismo sino le hacia un bien a la humanidad sin nada a cambio de realizar su tarea de prender y apagar el farol. realizar mandatos. Pero su planeta realmente es demasiado pequeño. el mismo realiza su roll de Rey el cual es administrar. Por lo tanto el principito no entendía que era lo que hacia el rey. te ordeno que bosteces. debido a que el rey no estaba ubicado en su espacio y tiempo. Tales como cuando el escritor si se puede decir frustrado por los adultos.En el Farolero podemos notar como el mismo construyo su vida con sus distintas obligaciones en este caso prender y apagar el Farol. y dar órdenes en su reinado.. En otro aspecto apreciamos como el aviador poniéndose en el Lugar del principito lo puede entender con mayor claridad lo que quería expresarle. Pero si el rey hubiera tenido súbditos y planeta donde ejercer su roll puede ser que el principito hubiera entendido la función que ejercía el rey en su planeta y la importancia de las normas en una sociedad. por lo pronto nosotros creemos que hay que aprender más de los niños para poder comunicarse y vivir mejor con sus semejantes y el medio ambiente. Esto nos da a entender que los hombres somos los que creamos nuestra vida. tuvieran la inocencia y no tuvieran malicia como los niños. esto es una de las interrogantes de nuestro días de que porque el hombre no se pone en el lugar de otro. Ejemplo: El principito busco con la mirada donde sentarse. nosotros la construimos.le dijo el monarca-. No he visto bostezar a nadie desde hace años. el cual es un deseo reprimido. . en sus primeros intentos de dibujante lo cual en nuestros días es totalmente antipedagógico para un niño por lo cual pueden ocasionarles traumas en su infancia. ellos comunicaban y se entendían claramente sin ninguna barrera comunicacional complicada. como lo podemos notar cómo le pintaba sin ningún problema a las peticiones del principito.

El Holocausto. de la soledad.. Vauvenargues.nos ha vuelto tan áridos que no alcanzamos a saber si volveremos a estar vivos en otro momento.. de los renacimientos que ocurren en la ausencia de compañías y a través de la muerte. la incapacidad de atinar con el lenguaje. Lo que nos quiere decir el zorro es que quería ser como las otras personas no ser discriminado por lo que es. lo quiere decir el zorro es que quería que lo domesticasen para tener una obligación y poder tener amigos. buscador de absolutos. guerreó en los aires en 1940 y 1944. de amistades que viven para siempre. La historia íntima de un aviador. de la visión crítica sobre el planeta Tierra. fueron sus amigos. estamos en la Segunda Guerra Mundial. concebida ésta desde tres perspectivas: el Principito. Saint Exupery. Esto ocurre debido a que el autor utiliza la humanización en los animales algo que en la vida real no ocurre. portador de comunicación entre tres continentes.. 1943. Hombre de la esperanza. El niño de Saint- . Obra dedicada a un judío que sufre por otro hombre que también sufre. cayó del cielo en el Mediterráneo y sobre las montañas de Guatemala. ensayista y poeta.. fábula. tímido y solitario. pues fue escrito en New York. aviador. El Principito es un libro de vida por la vida. Este hombre. Esta obra es una flor del dolor.ese lenguaje tan expresivo del amor cuando el "adulto" abre las puertas al "niño". alegoría. y algunos guerreros o marinos. Stendhal. La persecuciones de los negros (el KKK) en los Estados Unidos de América. el mito. historia y realidad.. -Estoy aquí -dijo la voz-. mito. religión ni clase social. mientras Francia vivía oprimida y se desangraba en la guerra. Algo que en la historia ha ocurrido mucho como por ejemplo. en la 2 guerra Mundial. En el capitulo. Para Saint-Exupéry el dolor tiene sentido. En él la lógica tiene menos fuerza que la intuición. la realidad dolorosa de la búsqueda de cada hombre. Este libro es el fruto de un destierro autoimpuesto. es después de Vigny. y lo que está ocurriendo hoy en día en Cosovo. se perdió en el desierto y fue rescatado por los beduinos. cada cierto tiempo. uno de los escasos novelistas y filósofos de acción hijos de Francia. porque los animales son seres irracionales. cuando la absorbente maquinaria del mundo -la dinámica de trabajo-dineroinfluencias-posesiones. la necesidad de recurrir a lo insólito. Mermoz y Guillaumet. Nace en 1900 en Lyon y muere el 31 de julio de 1944. a través de la cordillera de los Andes. aviador-correo. de los sueños y de la interioridad.Otro ejemplo de Meta comunicación es cuando el escritor utiliza el recurso literario de la humanización y le da una manera de pensar racional al zorro Ejemplo: Fue entonces cuando apareció el zorro: -Buenos días -dijo el zorro. parábola meditativa. porque como es un animal feroz todos le tenían miedo y se la alejaban de él. No sólo admiró a los hombres de acción sino que participó personalmente en los acontecimientos que describe. del asombro. a la realidad se llega por la sorpresa. para quien las palabras eran fuente de malos entendidos. volviéndose pero sin ver nada. piloto de línea y de guerra. Los conquistadores del Atlántico del Sur.. el aviador y los "seis planetas más uno". folklore. bajo el manzano. -Buenos días -respondió con cortesía el principito. Conclusión En conclusión las personas mayores fueron niños. Durante 10 años voló sobre el Río de Oro. para renovar promesas hechas al joven comprometido y vibrante que fuimos. Consuelo Soucin. el disparate. víctima de la más cruenta y absurda prueba de desamor que ha dado el hombre de nuestro siglo: su avión cae en el mar Mediterráneo derribado por los alemanes. Es cuento. al que observó desde el punto óptimo: la altura. el Saint-Ex de sus amigos. Pero lo que nos da a entender es que no todos los zorros son feroces también existen los zorros buenos y sin maldad. Este capítulo nos hace reflexionar un poco de cómo debe ser el comportamiento del hombre ante sus semejantes y tratar de aceptar a todos por igual no importa su color. Saint-Ex es el amante de las estrellas. consciente de que lo más importante para un hombre es su infancia. hombre del desierto.como El Principito El Principito de Antoine de Saint-Exupery es uno de esos libros a los que se vuelve con nuevas hambres. del fracaso amoroso con su rosa..

por lo que. en la monotonía de híper activismo de nuestros días. En los tiempos que corren. frío y necesita ser consolada´. tenemos que parirlo y si violentamos el útero. se intentará demostrar cómo la vida de Saint-Exupéry influyó en el desarrollo de El Principito. al menos una vez en la vida. No apresurarse porque el niño tiene que nacer. desde el aristócrata al simple mecánico. Sobre lo anterior es importante detenerse un momento y aclarar que este sentimiento de soledad es absolutamente verdadero y tiene directa relación con la vida Saint-Exupéry y no es en absoluto producto de la imaginación o creatividad del galo escritor. estaba siendo víctima de persecuciones y torturas. oficio con el cual ³tuvo oportunidad de recorrer por el aire casi todo el mundo´. pese a lo cual no mejoró la opinión que de ellos tenía.. pero con un poco de investigación y de lectura entre líneas es posible encontrar información de gran importancia: Es necesario recordar que cuando Saint-Exupéry escribe esta dedicatoria. es cierto.Exupéry es fácilmente reconocible. demostrar que el Principito y el piloto representan. Dedicatoria A primera vista la dedicatoria no nos ofrece grandes datos sobre nuestro tema a investigar. Para hacer más clara la investigación se intentará lograr el objetivo mencionado. era judío. Después. sin tener con quién hablar verdaderamente. Es por esta razón que se refiere a Werth como una persona que´tiene hambre. desde los escritores más en boga a gente que apenas sabía leer y escribir´. Hay unas condiciones para que ese niño aparezca: mirar atentamente el paisaje del amor para poder reconocerlo. conviene pasar un rato -entre el Sambil y el del CCCT. Capítulo I El primer capítulo del libro comienza con un relato de la infancia del narrador que. el tiempo de Dios. en los que nunca nos preguntamos los por qué. viajar.. Recordar que el hombre es imagen y semejanza de Dios. del que desconoce la inquietud de los días porque es eterno. viví solo. incluso. Lo anterior también es otra identificación de Saint-Exupéry con el piloto. si es posible. superar el Cronos del reloj.. al Antoine de Saint-Exupéry adulto y al Antoine de Saint-Exupéry niño. ³El Principito´ como Reflejo de la Vida de Antoine de Saint-Exupéry A través de la presente Investigación Literaria. y la geografía. me sirvió mucho para diferenciar a primera vista China de Arizona´. en 1942.con El Principito y leer con fruición aquello de que "lo esencial es invisible para los ojos. abortaremos. y es el tiempo perdido con tu rosa lo que la hace importante . no apresurarse. Saint-Exupéry era piloto. en contacto con mucha gente de todos los niveles. De hecho. Capítulo II Este capítulo es uno de los más importantes en el libro ya que es aquí cuando se produce el encuentro entre el piloto y el Principito.. Saint-Exupéry dice que el oficio que adoptó le permitió conocer muy de cerca a la gente seria y a su mundo. Volé a muchas partes del mundo. en la ciudad y el país que habitamos. vivir con detenimiento. Como sabemos. analizando los capítulos por separado: 1. de la prisa y por tanto de la superficialidad. pues lo rápido impide la interiorización. Pese a lo emocionante que debiera ser este episodio. por el desierto convidante y allí. lo que lo marcaría por el resto de su existencia. 2.´. ya que la fama obtenida por él como escritor y como piloto le permitió estar ³. como después sabríamos. 3. Este relato no nos dice nada que nos haga pensar que Saint-Exupéry está intentando reflejarse en el piloto. Saint-Exupéry. pues. ³al escribir estas líneas siente muy . respectivamente. era piloto. tuve que elegir otro oficio y aprendí a pilotear aviones. Francia se encontraba absolutamente bajo el yugo opresor del nazismo y sucede que León Werth. al punto de convertirse en piloto de Francia durante la Segunda Guerra Mundial. para entrar en el kairós. hasta que dice ³Entonces. el capítulo parte de una manera bastante pesimista: ³Así. con lo que tenemos una primera característica de Saint-Exupéry: la vida lo obligó a declararse anti nazista. al igual que el resto de sus correligionarios. a quien se le dedica el libro.

4. ya que ³a las personas mayores les encantan los números´. decía que ³lo oscuro es más tentador que lo claro. Ahora bien. . ³es una cuestión de disciplina´. como si lo hubiera estado esperando o como si supiera de quién se trataba. adquieren un valor simbólico: los Baobabs son como la semilla del mal que se entromete constantemente en nuestra vida y que es necesario desterrar antes de que germine lo suficiente para hacer daño. Porque la otra.. sino más bien.hondamente su propia soledad: está exiliado. es decir. sin embargo. la verdadera.. en esta parte Saint-Exupéry está haciendo referencia a la ³crisis de pedantería y erudición barata que asolaba las clases altas de principios del siglo XX´. en la versión en francés. y. cuando el tercer capítulo está por acabarse. este no contesta. Después de esa introducción presentada por el autor. Posteriormente. mucho menos sabe cómo traerla de regreso. y la más común es s'il vous plait. lo empieza a tutear. admite que no quiere tener un tono moralista. dibújame un cordero!´ son las cinco palabras que el Principito dice a modo de carta de presentación y que aparentemente no nos dicen nada. Capítulo IV En este capítulo también encontramos reflejos de la vida de Saint-Exupéry. y nótese que el que lo dijo fue el Principito. pero que nadie sabe a ciencia cierta dónde está. agregó: -Hacia adelante no se puede ir muy lejos´ Lo anterior es un reflejo de la vida de Saint-Exupéry ya que para él ³no sirve de nada ir siempre recto si uno no sabe dónde va. mientras que la otra es s'il te plait. De hecho en una carta a Rinette. Capítulo III En este capítulo. si nada fuerte le impulsa a ir hacia algo. el Principito dice ³s'il vous plait´ (el modo formal).. Se podría decir que este hecho es un primer indicio de que el Principito representa la infancia perdida del autor o de los adultos en general. ya sea en busca de un pozo. aparecen los famosos Baobabs. Saint-Exupéry nos da otra muestra de que en esta obra no es más que el reflejo de su vida: el piloto le ofrece al Principito una cuerda para amarrar al cordero y así este no se pudiese escapar. Esto viene a confirmar lo expuesto en la introducción acerca de que es posible de que las conversaciones entre el piloto y el Principito sean conversaciones entre Antoine de Saint-Exupéry adulto y Antoine de SaintExupéry niño. es sencilla y deslucida y no pone los pelos de punta. Posteriormente. Saint-Exupéry. La diferencia entre ambas es que la primera se usa con personas que se tratan de ³usted´ y la otra es para personas que se tutean. lo que es más triste que todo.. 5. la gente se inclina instintivamente por la más culta. 6. Capítulo V En este episodio. de una estrella. entra en acción por primera vez el Principito. para después cambiar el modo y tutear al piloto. a través del piloto. Esa falsa omnisciencia era detestada y aborrecida por Saint-Exupéry. lejos de su patria y de los suyos. ³¡Por favor. de hecho. y bastante alejado del corazón de los mismos que le rodean´. pero la verdad es que son de gran importancia: como todos sabemos la versión original de El Principito es en francés. ¡El lugar donde vivo es tan pequeño! Y. Estos árboles no están en la obra sólo porque en el asteroide B16 los Baobabs fuesen peligrosos.´. de Dios´. el piloto se empecina en saber de dónde venía el Principito. Entre dos explicaciones de un fenómeno. algo melancólico. infancia que todos han tenido alguna vez. que se presentan cuando se dan datos numéricos sobre el planeta del Principito. En este idioma hay dos maneras de decir ³por favor´: la primera. al darse cuenta el Principito quién era el piloto. Aunque parezca rebuscado. a lo que el Principito contestó: ³-No es necesario.

Se conforman con casi nada. se pasaba el día diciendo que era un hombre serio y nunca había olido una flor. así comprendí. 7. -Entonces. por ende. El Principito. tu pequeña existencia melancólica´. Son inocentes. al toparnos con fotos de Saint-Exupéry. para el lector infantil es como si un amigo le estuviera dando un consejo.? -¡No. era un hombre gordo y colorado. se podría decir que es aquí cuando Saint-Exupéry comienza a entender su propia infancia..Esta confesión nos explica porqué el que habla de disciplina es el Principito y no el piloto. -Las espinas no sirven para nada. en que el Principito finalmente se pone a llorar. 8.. . pero en realidad no es una flor a lo que se refiere sino que a las personas que son especiales para cada uno. incluso las flores que tienen espinas. uno de los más bellos capítulos de la obra. Saint-Exupéry quiso mostrarnos con esto lo torpe que pueden ser los adultos en el trato con los niños incluso. infancia con la que se reencuentra en esta obra.. poco a poco.. Además. en el desarrollo de esta investigación. Un mundo maravilloso en que puede pasarse en un instante de la risa al llanto y vuelta a reír. no creo nada! ¡Te respondí cualquier cosa! ¡Yo me preocupo de cosas serias! -¿Cosas serias? ¡Hablas como las personas mayores!´ A nuestro entender. ³Por supuesto no han faltado los que han dicho que la flor podía simbolizar a Consuelo Suncín. -¿Incluso las flores que tienen espinas? -Sí. sin importar cómo sean éstas. -¡Oh.. Esas personas con las que uno crea lazos y una dependencia mutua que hace que uno no pueda estar sin esa persona y viceversa. Curiosamente. en el niño que todos llevamos dentro. De ahí. La verdad es que la solución la tenía dentro de él mismo. la torpeza de una persona mayor frente a un niño que llora´. las espinas.! ¡No te creo! Las flores son frágiles. mas al decirlo el Principito. el Principito compara al piloto con un ³señor gordo y colorado´ que sólo sacaba cuentas. Aquí Saint-Exupéry habla de una de una flor. Principito. sería importante mencionar que después de la conversación ya citada. Capítulo VIII Este es. ha sido posible verificar que él. 9. sin duda. lo que se debe a una razón muy simple y es que ³el niño vive en un mundo diferente del de las personas mayores. porque de haber sido al revés. una flor especial que él ama con sus virtudes y defectos. ¿para qué sirven? (. Capítulo VII Este capítulo se inicia con la siguiente conversación. originada cuando el Principito le formula al Piloto una inocente pregunta: ³-Si un cordero come arbustos. habría sido el típico libro infantil en que una persona aparentemente ³sabia´ deja una enseñanza a una persona con menos experiencia y. es pura maldad de parte de las flores. ¿también come flores? -Un cordero come todo lo que encuentra.. la mujer de Saint-Exupéry´. ³menos sabia´. Luego esta torpeza es confirmada cuando el mismo piloto dice que para consolarlo ³no sabía qué más decir´. ¿y tú crees que las flores.. Después de todo lo expuesto en el análisis de los capítulos anteriores. pudiendo llegar a ser hirientes como en este caso. se creen feroces con sus espinas. físicamente.) -¿Para qué sirven las espinas?-insistió. Por desgracia al envejecer se pierde esta espontaneidad y las risas y las lágrimas responden siempre a un acontecimiento perturbador concreto.. Éste es el inicio del sexto capítulo. Capítulo VI ³Ay.

donde dice que la vanidad ³siempre se me presentó no como un vicio. Es necesario recordar que Saint-Exupéry era francés y por consiguiente. democrático e igualitario de la Revolución Francesa. Era un rey absolutista pero que. ³Así ocurría con los pilotos de línea que salían para cumplir su misión. Capítulo XI El decimoprimer capítulo habla de las experiencias vividas por el Principito en el segundo planeta. Capítulo XII En este capítulo visita el tercer planeta. después de lograr la fama en 1932. Se lamentaba de haberse dado cuenta de ello tan tarde. Es por esta razón que la flor le pide al Principito que se fuera luego e hiciera menos largo su tormento. a pesar de ello. A nuestro entender. donde se encuentra con un bebedor. pensaban que el poder de los reyes era de origen divino y por lo tanto debía ser obedecido por todos. La vanidad es ausencia de orgullo. 327. En el primero había un rey que amaba ser la única y más suprema autoridad de su planeta. Al igual que el primer planeta. 13. el poder monárquico y sus fundamentos rayaran en la ridiculez. la escena vivida entre el Principito y la flor no es más que una representación de las tantas despedidas que debió soportar Saint-Exupéry con. porque el Principito estaba a punto de emprender un largo viaje del que ni él mismo sabía si volvería.´. éste estaba habitado por una sola persona.. sumisión al populacho. Sin duda.. ya que su minúsculo planeta estaba habitado sólo por él y al parecer por una rata vieja. donde mejor hace esta definición es en su obra Ciudadela.. Por el contrario. que tanto abundaban en esa época y. su ya citada esposa. Esta persona se caracterizaba por ser extremadamente vanidosa. El Principito. aún en esa época. el Principito inicia su recorrido por los asteroides 325. que la regaran. humildad innoble. Consuelo Suncín. encontró una muy ilógica ya que el bebedor le dijo al Principito que la razón por la cual bebía era que quería olvidar la vergüenza que le ocasionaba el beber. Aquí la flor se da cuenta de todo el tiempo que había perdido en pedir que la protegieran. daba órdenes justas ya que como él mismo decía. . demostrar lo equivocado que estaban sus detractores. hasta llegar finalmente a la Tierra. con esa inocencia que lo caracteriza intenta comprender las razones que llevaron al bebedor a convertirse en lo que era. muchas de las cuales. Esa incertidumbre de no saber si habrá regreso de un viaje que se inicia era conocida muy de cerca con Saint-Exupéry. sin saber si volverían´. a la vez. etc. Capítulo X En este episodio. Capítulo IX El noveno capítulo marca el inicio del relato del camino que hace el Principito hasta llegar a la Tierra. Probablemente. por lo que es posible establecer que Saint-Exupéry introdujo este capítulo para mostrar a todos sus ofensores cómo eran realmente los vanidosos. para él. sin embargo no halló respuesta lógica. este capítulo es una sátira de las monarquías europeas. quienes lo tildaron de vanidoso. y que nunca usó en decirle al Principito cuánto le quería y lo importante que él era para ella. 326. estaba impregnado de todo ese espíritu libertario. 12. Pues buscas al populacho para que te haga creer en tus frutos. 11. Saint-Exupéry fue víctima de la envidia de muchos de sus compañeros de trabajo.10. 329 y 330.. con la publicación de su segundo libro. sino como una enfermedad. lo que hacía que. Este capítulo toma un cariz verdaderamente triste tras la despedida de la flor con el Principito. el poder se basaba en la razón. 328. El gran problema de este rey era que no tenía súbditos.

Este tipo de personas siempre fue aborrecido por Saint-Exupéry. Por ejemplo. las cuales aborrecía. Capítulo XV En el decimoquinto capítulo. por lo tanto sólo tenía para dormir medio minuto. En un primer momento. el Principito llega a un planeta habitado por un geógrafo. con su percha y su escalera. Todo este incidente del farolero tiene varias significados. Saint-Exupéry quiso mostrarnos. él pasó gran parte de su infancia ³en Saint Maurice de Remes. Capítulo XIII Este capítulo marca el encuentro del Principito con un hombre de negocios que no hacía más que sacar cuentas todo el día. El farolero llevaba una vida mísera ya que su oficio le obligaba a tener poquísimas horas de sueño. los números. Otra interpretación que se le ha dado a esto de las consignas es que representan la ocupación nazi en Francia. los cálculos. y un farol. aunque. sin preocuparse de lo bellas e importantes que estas pueden ser. el gran objetivo final de la vida del hombre de negocios es contar constantemente sus estrellas. 15. De hecho eran consideradas por él personas que eran capaces de llevar a cabo un razonamiento lógico. pero que hacían un trabajo infinitamente menor. en que el mundo empezó a girar cada vez más rápido y se hizo mucho más impersonal. etc. por supuesto. subía calle arriba para encender uno tras otro los faroles de petróleo´. y que no aprovechan las cosas lindas de la vida. hasta que amanecía y debía despertar para apagar el farol. un farolero. nadie quería hacerlo. Sin embargo la redacción de la edición oficial de este libro no permite pensar tal cosa:"El cuarto planeta era el de un hombre de negocios´. Primero. Lo anterior no fue siempre así. Este encuentro tiene una doble connotación para el autor: la primera está en que Saint-Exupéry de niño debió seguir clases de geografía. en que los galos debían obedecer las órdenes del Führer. simboliza todo lo que fue la revolución social del siglo XX. que radica en que cuando niño. Esta opinión de la geografía no cambió sino hasta que se hizo piloto de línea y redescubrió esta disciplina. En todo caso. 16. el Principito llega a un planeta más chico que cualquiera de los otros que había visitado. Esto se debía a que en este minúsculo planeta. De hecho era algo torpe en esta materia.Se podría decir que con esto. Todas las tardes cuando empezaba a oscurecer. el guarda rural. a través de la inocencia de un niño. . se podría pensar que este hombre de negocios era el hombre al que hace mención el Principito cuando se pelea con el piloto por el asunto de la flor. entonces cuando caía la noche. el farolero encendía el farol y tenía toda la noche por delante para dormir. Capítulo XIV En el decimocuarto capítulo. De hecho sólo cabían en él su único habitante. pero que dicho razonamiento sólo les daba como fruto frases sin contenido. Por último. Antes los días eran más largos en este planeta. lo que se vio principalmente en el mundo proletario en que la opresión del hombre por el hombre era algo de todos los días y se mantuvieron los mismos tratos que se le daban a los trabajadores de los siglos anteriores. este hombre de negocios es de esas típicas personas que se preocupan de las cifras. lo malo e ilógico que es el beber. la otra explicación que este capítulo ha tenido es una de un carácter personal en la vida de SaintExupéry. 14. El problema empezó cuando el planeta comenzó a girar más rápido. en una pequeña casa señorial. los días no duraban más de un minuto.

pues. esperando que le dicte las verdades primeras. Después de toda la gente extraña que conoció el Principito en sus viajes. 18. el piloto prosigue con el relato de las experiencias del Principito. porque al llegar a la tierra no vio ningún hombre. Con lo anterior.. Fue entonces cuando dice. el gran problema táctico que debió enfrentar Francia fue la baja densidad demográfica en las zonas limítrofes con Alemania. Capítulo XVII En este episodio se empiezan a relatar las experiencias vividas por el Principito en la Tierra. etc. el autor quiso representar en cada uno de estos seres los diferentes tipos humanos que existen dentro de las personas adultas. donde dice que ³(el jefe) me interrogará. A nuestro juicio. producto de lo agitado que es el siglo XX. Primero se dice que en realidad la humanidad ocupa un espacio muy reducido en La Tierra. La conclusión obtenida por el Principito en cada uno de los planetas fue una sola: Los adultos son personas muy raras. Saint-Exupéry critica a sus miles de compatriotas que tras el estallido de la Segunda Guerra Mundial arrancaron cobardemente a América. de hecho. La primera impresión del Principito fue que se había equivocado de planeta. Esta inferencia está hecha a partir del comentario hecho por este animal acerca de la soledad. habitantes. Aquí se hace una comparación entre la Tierra y los otros planetas visitados por el Principito en cuanto a dimensión. a lo largo de todo el Rin y los alrededores de las ciudades de Alsacia y Lorena. Esto hace clara alusión a la falta de comunicación existente entre los hombres. Este jefe de escuadrilla no sólo tiene incidencia en El Principito.´. En este momento.El segundo vínculo que tiene Saint-Exupéry con el geógrafo es que él ³trasladó a su geógrafo algunos de los rasgos del jefe de escuadrilla que tuvo en Orconte´. Se habrá armado de una hoja de papel y una estilográfica para no perder ni una sola gota de elixir. Lo único que pasa en este capítulo es que el Principito se encuentra con una flor que critica a los hombres de que son soplados por el viento ya que no tienen raíces. Esta misma pregunta se la hizo Saint-Exupéry cuando sufrió el accidente antes citado en un desierto africano. Lo anterior fue incluido por Saint-Exupéry porque durante la Segunda Guerra Mundial. . Después de esta introducción. la Tierra´.. ³¿Dónde están los hombres?´. 19. en Tierra de Hombres se refiere a estos hombres como ³plantas sin raíces´. y nos deja poco o nada para nuestro objetivo principal. Capítulo XVIII Este escueto capítulo nos sigue contando las experiencias por las que pasó el Principito hasta encontrar un hombre. Capítulo XVI En este capítulo. por lo tanto es bastante pobre. en que dice que ³también se está solo entre los hombres´. Me contemplará con una paciencia temible. Esta falta de comunicación era de gran preocupación para Saint-Exupéry. ³El séptimo planeta fue. es nuestro deseo hacer una reflexión sobre lo que quiso decir Saint-Exupéry con los habitantes de cada planeta. 17.. lo que hizo muy difícil a los franceses defender la frontera. el Principito llega al séptimo planeta de su recorrido. el primer ser que demostró tener algo de cordura fue nada más y nada menos que una serpiente. sino que también en su obra Piloto de Guerra. lo que calza matemáticamente con la descripción que da el propio geógrafo de su oficio. Este es el último planeta que visita el Principito antes de la Tierra.

sería importante que nos detengamos un momento en la confesión que hace el zorro al Principito acerca de cómo se puede ver la verdad de las cosas. Ahora veamos lo de la domesticación. ³Cuando Saint-Exupéry era jefe de la base de Cabo Juby. poco tiempo antes de que estallara la Segunda Guerra Mundial (septiembre de 1939). sino por un hecho que también tiene que ver con su vida: en el lugar en que cayó su avión en el desierto había otro acompañante aparte de su mecánico. La verdad es que Saint-Exupéry no eligió que este personaje fuera un zorro por simple azar. principalmente. Capítulo XXI El vigesimoprimer capítulo es. el más famoso e importante capítulo de este libro y quizá el de toda la obra de Saint-Exupéry. en que todo lo hacían según la voluntad del Führer. sin duda. Gritó para ver si alguien le contestaba. Por último. en que percibió el grado de hipnotismo al que estaban sometidos los alemanes. pasan a no tener nada. Capítulo XIX El camino del Principito en busca de algún hombre prosiguió. intentó domesticar un zorro´. Lo esencial es invisible a los ojos´. Una vez arriba sólo vio las puntas de otras montañas. para pasar a ser adultos y dejamos de verlo todo como un niño. ³Sean amigos míos. Esta conclusión obtenida por el Principito tiene un trasfondo político que radica en la desagradable sorpresa que se llevó Saint-Exupéry en una visita realizada a Alemania en febrero de 1939. Nada más y nada menos que un zorro. de la Segunda Guerra Mundial. Esta frase simboliza. sino que una forma metafórica de mostrarnos que son el inicio del proceso en que dejamos de lado nuestra infancia. estoy solo´. . 21. Entre otras cosas gritó. avenidas. todo este asunto de la desilusión de la rosa representa a todos adultos que cuando miran hacia su infancia ven lo insignificante que ahora son esas cosas que antes los hacían feliz y se dan cuenta que de tenerlo todo. Es decir. Posteriormente vemos que el Principito le pide al zorro que sea su amigo. Estos caminos hacia los hombres no son calles. después de todo lo recorrido encuentra los caminos que lo llevarían donde los hombres. el Principito. sin duda. lo que nos da más datos de cómo influyó la vida de Saint-Exupéry en la obra. 22. Es por esta razón que el Principito encuentra que las flores del jardín de rosas eran iguales a la flor de su planeta que él tanto apreciaba. Capítulo XX En el vigésimo capítulo. Es aquí donde aparece el afamado zorro que da su sencillo secreto: ³Sólo se ve bien con el corazón. porque él se sentía muy solo en este mundo desconocido por él que era el de las personas adultas. se cansó de que lo único que le contestara fuera el eco y desilusionado dijo que los hombres siempre ³repiten lo que se les dice´. El Principito se encontró con una gran montaña la cual escaló con el fin de ver desde lo alto el planeta por entero y así encontrar hombres. Con esto Saint-Exupéry nos quiere contar la soledad y tristeza que le causaron la muerte y el distanciamiento de sus más cercanos amigos. Después de preguntar varias veces por alguien desde la cima de la montaña. rutas ni carreteras. la soledad que sintió Saint-Exupéry cuando su avión se precipitó a tierra en el desierto.20. producto. Pero después hablaremos de ello. Partamos por la presencia del zorro en el libro.

actuando y siendo un niño. atando cabos. el piloto entendió rápidamente lo que quería decir el Principito. después de haber encontrado un pozo. al menos en cuerpo. Él iba dispuesto a encontrar uno de los típicos pozos del Sahara que no son más que profundos hoyos en el suelo. el Principito le dice a éste que ese lugar estaba muy cerca del lugar al que llegó a la Tierra y que estaba a punto de cumplirse un aniversario de su llegada a la Tierra. sus objetivos. Al piloto le sorprendió lo bien hecho que estaba el pozo. las más importantes líneas de la obra que nos dejan una enseñanza que por desgracia la humanidad no ha puesto en práctica. Fue así como llegó donde un ferroviario. y. Capítulo XXII Siguió pues el Principito su deambular por el mundo de los hombres. dejando de lado lo más importante. ³sus labios entreabiertos evocaban una sonrisa´. Saint-Exupéry quiso. Después de esta reflexión proporcionada por el piloto. etc. con lo que se complementa lo expuesto en el análisis del capítulo XIV.Éstas son. a pesar de estar rodeado de hombres. simboliza el fin de la niñez. después de que el piloto se iba diciendo a sí mismo. el Principito se encuentra con otro hombre. el que calla. como todos sabemos. 27. Capítulo XXIII En este capítulo. se ha dejado llevar por las influencias materialistas de estereotipos externos. con esto. Saint-Exupéry introdujo esto en la obra porque él sentía que los niños eran los únicos que eran capaces de permanecer fieles a sus ideales. Este hombre era un vendedor de pastillas que quitaban el deseo de beber. sin lugar a dudas. se trata de la despedida y partida del Principito. el Principito sintió la satisfacción del deber cumplido. y que es invisible a los ojos. El piloto. que va por dentro. el Principito llegó a una conclusión que fue que sólo los niños saben hacia donde van.. el piloto le preguntó al Principito si todo eso estaba preparado. hacer una nueva reflexión acerca de lo rápido que estaba girando el mundo. utilizables en lo que uno quisiera. Capítulo XXV En este capítulo. 26. Capítulo XXVI El vigesimosexto capítulo es lejos el más triste de todos los de la obra. no nos cabe duda que esta despedida simboliza el momento en que las personas sufren el divorcio de su infancia con respecto de sus vidas. 25. él siguiera pensando. se dispusieron a obtener de éste agua para beber. 23. pero sin olvidar el consejo del zorro. ³lo que veo aquí sólo es la corteza. A nuestro entender. por primera vez. que da paso a la adultez. . es decir. Capítulo XXIV El vigesimocuarto capítulo es muy especial ya que en este. lo que le permitió que. Después de conversar un rato con este sujeto acerca de dónde van las personas. Después de todo lo expuesto en el análisis de los capítulos anteriores. comenzó a tener la misma sospecha que nosotros tuvimos al iniciar esta investigación (ver análisis de los capítulos II y III). el Principito y el piloto. Lo más importante es invisible´. Esto le causó especial felicidad al Principito lo que se ve cuando el piloto nos dice. 24. pero se encontró un pozo como los de pueblo. a lo que el Principito no contestó. otorga. con lo que se ganaban cincuenta y tres minutos. Se podría decir que esa sonrisa significa que con esto. Lo raro era que el pueblo más cercano estaba a miles de kilómetros de distancia. Ni más ni menos. De hecho. Muy por el contrario.

Ese fin o paso es descrito como una larga agonía. pero no será cierto´. sino que sólo en alma. esa infancia podía ser invocada. en que ninguno de los dos quería separarse del otro. A modo de conclusión. Un detalle fundamental que nos permite afirmar esto es cuando el Principito le dice al piloto que ³pareceré muerto. Capítulo XXVII En este último capítulo se muestra el desenlace psicológico que sufrió el piloto. Basta con leer un poco esta investigación para darse cuenta que la obra entera está llena de simbolismos. En lo que sí es posible hacerlo es en el aspecto de la influencia de Saint-Exupéry en la obra. Con esto. tras todas las contundentes pruebas recopiladas. sólo que no se volvería a presentar en cuerpo. que finalmente termina pensando como el Principito. o sea no es posible establecer una ley general en este aspecto. Es decir. podemos concluir que sí se cumplió el objetivo. sólo se iría muy lejos. hay tantos otros en que tal representación no se dio. . En todo caso quedaba el consuelo parcial de que en cualquier momento que el piloto quisiera. Saint-Exupéry nos quiere decir que es perfectamente posible rescatar dentro de cada uno de nosotros el alma de niño que alguna vez habitó nuestro cuerpo. podemos establecer que en muchos pasajes de la historia. respectivamente. nuestra corteza. por lo que no somos capaces de decir que durante toda la obra. el Principito el piloto representan a SaintExupéry niño y adulto. pero sabían que debían hacerlo para seguir con el curso normal de las cosas. el Principito y el piloto representan a los ya mencionados. reflejos y semejanzas con la vida del autor. Sin embargo. es nuestra intención decir con satisfacción que el objetivo trazado al inicio de esta investigación se ha cumplido a cabalidad. Si pensamos que el objetivo principal era ver lo de la influencia de la vida de este literato en la obra. 28.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful