Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Químico Farmacéutica Biológica
Guía Química II; Unidad 4 y 5
2023-1

La siguiente guía tiene como objetivo que los alumnos desarrollen una herramienta de
estudio previo a la realización del examen correspondiente a la unidad 4 y 5; así mismo,
dicha actividad corresponderá al apartado de “trabajo” manifestado en la rúbrica de
calificación.

Esta guía deberá realizarse a mano en hojas blancas (a excepción de los videos, mapas y/o
cuadros), en equipo de 10 personas, los cuales se formarán de forma aleatoria y se deberá
subir de forma INDIVIDUAL en el aula virtual el día 25 de Noviembre del 2021.

1. Explique las bases del modelo corregido para enlace iónico

2. Explique las bases del modelo corregido para enlace covalente
3. Explique el efecto polarizante y la capacidad polarizable.
4. ¿Qué factores afectan la polarización?
5. Defina por qué un catión es una especie polarizante
6. Defina por qué un anión es una especie polarizable.
7. Explique con sus propias palabras y apoyados de un ejemplo que son las reglas de Fajans.
8. Explique los efectos que tiene la polarización.
9. De la siguiente tabla relacione los puntos de fusión con los compuestos y explique para cada uno
su respuesta:

Compuesto Punto de fusión

(°C)
Cloruro de calcio 97.5
Bromuro de 755
Aluminio
Cloruro de bario 870
Bromuro de sodio 963
Fluoruro de litio 772

10. Realice un mapa mental explicando qué es, cómo se mide, la relación con la electronegatividad y
cómo afecta el momento dipolar en los compuestos covalentes.
11. Explique si es cierto o falso que si existe momento dipolar no es necesario que la molécula sea
polar y por qué.
12. ¿Qué es el carácter iónico parcial?
13. Mediante una serie de dibujos, defina fuerzas intermoleculares e intramoleculares así como
la diferencia entre ellas.
14. Realice un video de no más de 5 minutos explicando con sus modelos o esferas de unicel qué son, la
importancia de los puentes de hidrógeno y la diferencia con otras fuerzas dipolo-dipolo.
15. Realice un mapa mental explicando los tipos de las fuerzas intermoleculares.
16. ¿Cómo se da un dipolo inducido?
17. Realice un cuadro sinóptico explicando las fuerzas de Van der Waals.
M. en C. Ana Karen Ruiz Rodríguez
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Químico Farmacéutica Biológica
Guía Química II; Unidad 4 y 5
2023-1

18. Complete el siguiente cuadro:

Tipo de sólido Tipo de unidad Fuerzas Propiedades Ejemplos

que lo integra intermoleculares
Iónico
Metálico
Molecular
Macromolecular

19. Determine si las siguientes moléculas son covalentes, iónicas, polares o con carácter iónico o
covalente parcial:
a) Agua
b) Óxido de magnesio
c) Oxígeno molecular
d) Dióxido de azufre
e) Bromuro de sodio
f) Amoniaco
g) Ácido sulfhídrico
h) Yoduro de Aluminio
i) Tetracloruro de carbono
j) Etanol
k) Etano
l) Cloro molecular
m) Metano
n) Cloruro de bario
o) Sulfuro de hierro

20. Explique las fuerzas de repulsión.

21. Explique qué es el enlace metálico.
22. Mediante una infografía explique qué propiedades confiere el enlace metálico y por qué.
23. Explique mediante una historieta la teoría de mar de electrones y sus limitaciones.
24. Explique el modelo de máximo empaquetamiento.
25. Elija un compuesto metálico y mediante sus modelos o esferas de unicel explique el tipo de red
cristalina que adquiere.

M. en C. Ana Karen Ruiz Rodríguez