Este debe ser seguido,

El ambiente Debe ser un lugar amplio y abierto,

Montessori ordenado, estético, simple, real,
donde cada elemento tiene su razón
El Niño
de ser en el desarrollo del niño.
reconociendo las necesidades
evolutivas y características de cada
edad, y construyendo un ambiente
favorable, tanto físico como
espiritual, para dar respuesta a esas
necesidades.

Estos fueron científicamente

diseñados, que brindan las llaves para
explorar el mundo y para desarrollar
Materiales concretos habilidades cognitivas básicas. Los
materiales están diseñados para que
El Adulto
el niño pueda reconocer el error por
sí mismo y hacerse responsable del
propio aprendizaje.
Él es un observador y un guía;
ayuda y estimula al niño en todos
sus esfuerzos. Le permite actuar,
querer y pensar por sí mismo,
ayudándolo a desarrollar confianza
y disciplina interior.
 En esta etapa de la vida el currículo
El Currículo En esta etapa de la vida recibe una
educación donde se concentra en el El Currículo del aula se divide en cuatro áreas de
Montessori desarrollo del habla, el movimiento
Montessori
trabajo:
1. Vida Práctica
coordinado y la independencia, que le
Desde el nacimiento hasta dan confianza al niño, le permiten 2. Sensorial
descubrir su propio potencial y su De los 3 a los 6 años 3. Lenguaje
los 3 años lugar dentro de una comunidad 4. Matemática

El Currículo en el aula de 6 a los 12

años presenta una visión histórica,
evolutiva e integrada del
conocimiento y del desarrollo
El Currículo humano. Incluye cinco Grandes
Lecciones
Montessori 1. Desarrollo del Universo y
de la Tierra
De los 6 a los 12 años 2. Desarrollo de la Vida
3. Desarrollo de los Seres
Humanos
4. Comunicación por Signos
5. Historia de los Números