CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

QUINTA SESIÓN ORDINARIA

ACTIVIDADES PREVIAS A LA SESIÓN

Formas de atención y asistencia de las y los estudiantes de su grupo

Escuela Primaria Edgar Ulises Rangel Pérez

Formas de atención y asistencia

Grado y Alumnos Híbrida A distancia
grupo inscritos Presencial (asisten (Ningún día asisten No asisten
(todos los días) presencialmente presencialmente)
algunos días)

4°A 34 34 1

Alumnos que no asisten

Grado y Nombre del alumno(a) Motivos por los que no asiste

grupo
4° A Bogar Eduardo Adriano Pérez Talavera A principios de diciembre expuso motivos personales.
Posteriormente, por covid y al estar sano ya no ha
manifestado motivos de inasistencia.

Aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en el segundo periodo de evaluación

 Español / Lengua Materna
 1. Emplea adverbios en el instructivo.
 2. Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
 3. Uso de los signos de puntuación correctamente en los textos.

Aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en el segundo periodo de evaluación

Matemáticas
 1. Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qué fracción de una magnitud es una parte dada.
 2. Usa expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.
 3. Identifica problemas que se pueden resolver con una división.

Alumnos que requieren mayor apoyo

Grado y grupo Nombre del alumno(a) Asignatura y aprendizajes esperados en los que requiere
mayor apoyo
4° A
PEREZ TALAVERA BOGAR EDUARDO ADRIANO Español y matemáticas
4° A VILLAGRAN VALVERDE EMMANUEL Español y matemáticas
4° A TAPIA CORTEZ ALEXA CAMILA Español y matemáticas
4° A DE LA O HERNANDEZ IAN YADIEL Español y matemáticas
4° A DE LA O HERNANDEZ IAN YADIEL Español y matemáticas
4° A MORA MEDINA SANTIAGO SAID Español y matemáticas