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Escuela telesecundaria Ignacio Allende total de alumnos en tercero

Formas de atención y asistencia


Trabajo a
Hibrida (asisten
Estudiantes distancia ( no
Grado y grupo Presencial (todos de manera
inscritos asisten de manera No asisten
los días) presencial algunos
presencial ningún
días)
día)
3°A 15 14 0 1 0
3°B 15 15 0 0 1

Listado por asignatura de los aprendizajes esperados donde las y los estudiantes presentaron bajo nivel de logro, a partir
de los resultados del segundo periodo de evaluación

ESPAÑOL Expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un
tema.
MATE Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado.
CIENCIAS Argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la investigación científica.
HISTORIA Reconoce los cambios políticos, económicos, sociales y culturales del siglo XIX en México.
FCE Promueve la cultura de paz en sus relaciones con los demás y en su manera de influir en el contexto
social y político.

Listado por grupo de las y los adolescentes que requieren mayor apoyo y en qué asignaturas lo requi

ALUMNOS DEL 3°A QUE REQUIEREN MAYOR ASIGANATURAS EN LAS QUE REQUIEREN
APOYO APOYO
1. ADAME MORA GENESIS YULENI ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA
2. NERI RODRIGUEZ ABEL ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA
3. ROSAS ROQUE YUREM ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA

ALUMNOS DEL 3°B QUE REQUIEREN MAYOR ASIGANATURAS EN LAS QUE REQUIEREN
APOYO APOYO
1. BARRERA RODRIGUEZ JESUS ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA
2. BERNAL PACHECO JOSE FRÁNCISCO ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA
3. MORA NAVA REYES ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA
4. RODIGUEZ GARCIA BRIGIDO ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA
5. SUAREZ RODRIGUEZ ANGELA YOALIBETH ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS E HISTORIA

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