Prueba Breve del Estado Mental (basada en Folstein, Folstein

& McHugh, 1975)

Datos generales
Fecha:

Nombre
Edad Sexo
Escolaridad (años) Fecha de nacimiento
Observaciones

1.- Orientación espacial y temporal

Puntaje máximo: 10 puntos

Instrucción: “Le voy a pedir que por favor responda las siguientes
preguntas”.
Preguntas Respuestas Puntos
¿Qué fecha es hoy? *
¿En qué año estamos?
¿En qué mes estamos?
¿Qué día de la semana es hoy?
¿Puede decirme en qué
estación del año estamos?
¿Puedes decirme en qué lugar
nos encontramos?
¿En qué piso estamos?
¿En qué ciudad estamos?
¿En qué delegación o municipio
estamos?
¿En qué región estamos?

Total
Calificación: Se otorga un punto por cada respuesta correcta. *Se
considera correcta una respuesta siempre que no difiera más de dos días
de la fecha real.

2. Recuerdo inmediato
Puntaje máximo: 3

Instrucción: “Le voy a pedir que repita las siguientes tres palabras”. Se dicen las
palabras a un ritmo constante, procurando pronunciarlas con un segundo de pausa
entre ellas. Se le pide entonces al evaluado que él o ella las repita: “Repita, por
favor”. Si la persona evaluada no repite las palabras al primer intento, se les repiten
las tres palabras hasta que se cumplan seis intentos en total, o hasta que la persona
las repita correctamente.
Palabras Repeticiones Puntos
Mesa
Gato
Casa

Total
 Calificación: Se otorga un punto por cada palabra repetida. Sólo se consideran para
la calificación de esta sección las palabras repetidas después del primer intento. *Se
pueden sustituir estas palabras por otras tres cualesquiera, siempre que dichas
palabras no guarden una relación evidente semántica ni fonética entre sí.

3. Atención y cálculo
Puntaje máximo: 5.

A. Cuenta regresiva Instrucción: “Le pediré ahora que cuente hacia atrás, a partir de
100, de 7 en 7.” Se detiene la cuenta después de 5 substracciones.
Números correctos Respuestas Puntos
93
86
79
72
65

Total
Calificación: Se otorga un punto por cada respuesta correcta, donde una respuesta
correcta es una substracción de 7 o menos de la respuesta anterior. Por ejemplo, si
la primera respuesta es 93 o más (94) se considera correcta, pero si es 92 o menos
(91) se considera como incorrecta.

B. Deletreo inverso Instrucción:

“Ahora le pediré que deletree la siguiente palabra, pero al revés. La palabra es
‘mundo’.”
Orden correcto Respuestas Puntos
93
86
79
72
65

Total
Calificación: Se otorga un punto por cada letra mencionada correctamente en
sentido inverso.

NOTA: Para el puntaje global de la prueba, se considera solamente el mejor puntaje

obtenido ya sea en A (cuenta regresiva) o en B (deletreo inverso). Por ejemplo, si la
persona obtiene 4 puntos en A y 5 puntos en B, se consideran para el puntaje global
sólo los 5 puntos de A.

4. Recuerdo demorado
Puntaje máximo: 3.

Instrucción:
 “Ahora le voy a pedir que repita las tres palabras que le mencioné anteriormente”.
Palabras Palabras recordadas Puntos
Mesa
Gato
Casa
Total
Calificación: Se otorga un punto por cada palabra correctamente recordada.

5. Nominación
Puntaje máximo: 2.

Instrucción: “Le pediré ahora que me indique qué son los objetos que le señalaré.” A
continuación, se señalan el lápiz, y el reloj de pulsera. Se debe señalar uno a la vez,
dando tiempo a la persona de que responda antes de pasar al siguiente objeto.
Objeto señalado Respuestas Puntos
lápiz
Reloj de pulsera
Total
Calificación: Se otorga un punto por cada objeto correctamente nombrado.

6. Repetición
Puntaje máximo: 1.

Instrucción: “Le pediré que repita la siguiente frase: en un trigal había tres perros.”
Puntos
Calificación: Se otorga un punto si la frase es correctamente repetida.
7. Seguimiento de órdenes (comprensión)
Puntaje máximo: 3 puntos.

Instrucción: “A continuación le pediré que tome una hoja de papel con su mano
derecha/izquierda*, la doble a la mitad, y la coloque en el piso**.” *Se le pedirá que
tome la hoja con la mano derecha o izquierda, dependiendo de la dominancia de la
persona (diestro/zurdo). ** Si hay limitaciones en el movimiento, se le puede pedir al
evaluado que coloque la hoja en la mesa, sobre una silla, sobre un libro, etc.
Acción Puntos
Toma la hoja de papel con la mano indicada
La dobla a la mitad
La coloca en el piso
Total
Calificación: Se otorga un punto por cada acción realizada correctamente.

8. Lectura
Puntaje máximo: 1 punto.

Instrucción: “Le pediré que lea la siguiente instrucción y la ejecute. Por favor, no la
lea en voz alta. Sólo lea la instrucción y hágala.” Se le muestra entonces la
instrucción impresa ‘CIERRE LOS OJOS’.
Puntos
Calificación: Se otorga un punto si la persona cierra los ojos luego de leer la
instrucción. No se otorga ningún punto si la persona lee en voz alta, aún después de
 que se le dio la indicación de no hacerlo.

9. Escritura
Puntaje máximo: 1 punto.

Instrucción: “Le pediré que escriba en esta hoja de papel una oración completa, la
que usted guste.”
Puntos
Calificación: Se otorga un punto sólo si la frase tiene sujeto, predicado, y tiene
sentido. Se acepta como sujeto un sujeto tácito (por ejemplo, verbos conjugados:
“quiero”, “veo”, etc.).

10. Copia
Puntaje máximo: 1.

Instrucción:
“Ahora le pediré que copie el siguiente dibujo.” A continuación, se le muestra el
dibujo de los pentágonos.
Puntos
Calificación: Se otorga un punto si
a) Si hay 10 ángulos presentes (5 por cada figura), y
b) Está presente la intersección, la cual se forma por 4 ángulos.

Puntaje total
Puntaje máximo posible: 30.
1. Orientación espacial y
temporal
2. Recuerdo inmediato
3. Atención y cálculo
4. Recuerdo demorado
5. Nominación
6. Repetición
7.Seguimiento de órdenes
(comprensión)
8. Lectura
9. Escritura
10. Copia

Total

Interpretación
23-30 puntos Normal
19-22 puntos Deterioro leve
12-18 puntos Deterioro moderado
Menos de 11 puntos Deterioro severo