ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL

ESTADO DE MÉXICO

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LA
BIOLOGÍA

“LA BIOLOGIA COMO CIENCIA”

HISTORIA Y EPISTEMOLOGIA DE LA
BIOLOGIA

PROFRA: CARBAJAL JASSO BELEN

ALUMNA: DÍAZ SERRANO MITZI CITLALI

1° BIOLOGÍA
 “LA BIOLIGÍA COMO CIENCIA”

Introducción:
Como sabemos la biología es una ciencia perteneciente a las ciencias naturales, esta nos permite
conocer, estudiar y entender la vida y los procesos que ayudan a que esta surja y se mantenga,
permitiendo nuestra propia existencia y todo lo que nos rodea.
Aunque esta sea una ciencia natural, no significa que no se apoye de otras ciencias, además hay que
tomar en cuenta esta se construyó por diversos colaboradores, desde filósofos, químicos,
matemáticos, etc.
Por esta razón es importante conocer los antecedentes de esta, como surge, quienes son sus
principales aportadores y como es que esta se convierte en una ciencia, pues de esta manera
podemos entender mejor en que momento una ciencia puede ser ciencia y como esta es que está
constituida para que pueda ser utilizada como una herramienta de estudio.

Surgimiento de la ciencia:
Durante la existencia de la civilización humana la ciencia ha sido un pilar fundamental para la
recuperación y búsqueda de conocimiento innovador, con la gran amplitud de dicho conocimiento nos
hemos visto beneficiados con un sin numero de descubrimientos, que han aportado en nuestra
supervivencia y entendimiento del mundo que nos rodea.
La ciencia tiene diversas definiciones; Aristóteles definió a la ciencia como el conocimiento
demostrado, llagando a causa de un objeto, que lo caracteriza. Podemos tomar en cuenta como
definición de ciencia al conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que suceden principios y leyes generales con
capacidad predictiva y comprobables experimentalmente. Conjunto de Conocimientos Obtenidos
Mediante La Observación y El ..., https://es.scribd.com/document/527503456/Conjunto-de-
Conocimientos-Obtenidos-Mediante-La-Observacion-y-El-Razonamiento.

Esta surge de las primeras respuestas a las primeras preguntas, las cuales al inicio surgían de mitos,
pero con la experimentación y descubrimientos necesarios, estas respuestas pudieron ser
comprobables, dándole “vida” a la ciencia; se pasó de las metáforas de Platón a la experimentación
de Aristóteles.
La evolución de la ciencia fue paulatina, esta familiarizada con las bases filosóficas y no fue hasta
después del renacimiento que obtuvo un carácter inductivo, basado en el análisis. Durante su
evolución obtuvo aportaciones de pensamiento racional de los griegos, el desarrollo consistente de
los clérigos medievales, además de las explicaciones empíricas y teóricas de la revolución científica;
y aparir del siglo XX los pensadores plantearon lo provisional como una respuesta de complejidad del
mundo actual.

¿Ciencia o no?
Existe la ciencia y la seudociencia, una comprueba lo que está dispuesto y la otra tratara de
convencernos de lo que dice; para la ciencia se utiliza del método científico, el cuál consta en una
seríe de pasos, el cuál se basa principalmente en la búsqueda de nuevos conocimientos.
Por otra parte, Karl Popper propone el falsacionismo cómo criterio para establecer lo que es ciencia y
lo que no, sostiene que una teoría puede ser constatada en el intento de refutarla mediante un
contratiempo.
Cuestiona mucho la veracidad de las “pruebas”, desde este punto de vista nada es absoluto, es decir
que puede que dentro de nuestras investigaciones tengamos muchas pruebas que verifiquen su
veracidad, en algún punto dado, se pueden encontrar nuevas pruebas que estipulen lo contrario, y se
venga abajo las investigaciones previas.
La ciencia bien definida, no asegura, solo propone y sus propuestas están sujetas a la validez de sus
argumentos y sus premisas o sus observaciones e interpretaciones y estás pueden cambiar conforme
la propia comunidad científica siga cambiando.

Surgimiento de la biología como ciencia

La biología es la ciencia que estudia la vida, si origen se remonta hasta los antiguos griegos con
Hipócrates y Aristóteles. En esta primera etapa se comenzaron a observar los fenómenos naturales,
observando diversos cambios y contribuyéndolos a diversos dioses para poder explicarlos, y
posteriormente hicieron su aparición los diversos naturalistas, Hipócrates, Aristóteles, Tales de Mileto,
Anaximandro, etc.
Y fue hasta la edad moderna dónde se difirieron grandes cambios biológicos y se inventaron
herramientas para el estudio de esta ciencia, con las cuales se comienzan a observar nuestras
estructuras; las investigaciones están enfocadas en principalmente en la teoría celular. Cómo
principales representantes se tienen a Robert Hooke, Robert Brown, Mathias Schleiden y Theodor
Schwaan.
A partir del siglo XX, las herramientas para el estudio de la biología presentan mejorías y son de
mayor utilidad para nuevos descubrimientos, además de que se comienza a estudiar a la genética.
Algunos de sus representantes fueron Mendel, James Watson y Francis Crick.
En la actualidad hubo un mejoramiento y nuevos avances, de esta manera surgiendo nuevas ramas
como la biogenética, ingeniería genética y genómica, astro biología, biología sintética, etc.
Conclusión:
La ciencia nos ayuda a conocer y reconocer factores de nuestro alrededor, existen diversos tipos de
ciencia y cada uno nos ayudará respecto a su ámbito, la biología nos ayuda al conocimiento de la vida
y podemos ver cómo está ha avanzado significativamente.
Si bien el inicio tiene un buen avance, está también se vio estancada durante algunos siglos, además
de que al inicio no fue reconocida como ciencia, si no hasta tiempo después está fue integrada,
actualmente gracias a está y a qué fue reconocida podemos conocer e identificar desde organismos
moleculares y celulares, los cuales ayudan a entender otras ciencias y también la biología se apoya
de estás.
También podemos observar como en la actualidad la ciencia se ha podido desarrollar y relacionar con
otras ciencias como la química, física y las matemáticas, haciendo que podemos obtener nuevos
conocimientos.

Referencias:
“El historiador … requiere una definición muy amplia de “ciencia”- que … nos ayudará a entender la
empresa científica moderna. Necesitamos ser amplios e inclusivos, en lugar de estrechos y
exclusivos…. Y debemos esperar que cuanto más atrás vayamos [en el tiempo], más amplios
tendremos que ser.” — (Lindberg, 2007, p. 3), que cita además Pingree, David (Diciembre de 1992).
«Hellenophilia versus the History of Science». Isis 4 (4): 554-63. Bibcode:1992Isis…83..554P. JSTOR
234257. Doi:10.1086/356288.
Uribe Mendoza, Blanca Irais. (2017). La historia de la ciencia: ¿Qué es y para qué?. Revista
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Macías Ordañez, R. (s. f.). Que Si es y que No es «ciencia». INECOL. Recuperado 22 de noviembre
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Palma, H., (2015). Origen, actualidad y prospectiva de la filosofía de la biología. Revista
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