Planeación taller Algo bueno va a pasar en esta clase

Profesora a cargo: Laura Camila Ramírez Belalcázar.

Nombre del taller: Algo bueno va a pasar en esta clase.

Objetivo: Formar lectores de cuentos clásicos colombianos, a través de dinámicas que

movilicen el proceso de lectura.

Edades: 14 a 17 años

Tiempo de ejecución: 20 minutos

Voz de activación: Oído- Mosca: Cuando la profesora diga oído, todos deben decir mosca.
(Esto nos permitirá concentrar la atención en caso que se disperse)

Justificación de la actividad: En concordancia con el plan nacional decenal de educación

2016-2026, en donde se busca la formación integral de niños, niñas y adolescentes, por lo
que se ofertan programas y proyectos que inciden para la mejora de estas condiciones; y
en conjunto con el proceso de educación artistica del Miinistero de las culturas, las artes y
los saberes, que tiene como practica central y activa de los procesos educativos a las
practicas artisticas, propongo esta

Actividades

Nombre de la Recursos Tiempo de

Descripción Recursos espaciales
actividad materiales ejecución

En un circulo vamos a jugar

Mofongo, un juego teatral con
Espacio suficiente para
códigos de acción que nos
Rompe hielos la movilización de los No aplica. 5 minutos
permitirá movilizarnos en el
asistentes al taller.
espacio y concentrar la atención
en el momento del taller.
 Leeremos en conjunto el cuento
“Algo muy grave va a suceder en
este pueblo” de Gabriel García
Márquez.

Cuento dividido
Lectura en El cuento estará dividido en Espacio dispuesto para dependiendo la
Cadáver frases que serán repartidas para la actividad con o sin cantidad de 10 minutos
Exquisito cada asistente al taller para hacer sillas. asistentes al
una lectura en “cadáver taller.
exquisito”, con esto vamos a
poder observar, las diferentes
entonaciones de voz, énfasis y
lecturas que hacen los chicos y
chicas.

Realizaremos una rueda de la

palabra para hablar sobre los
temas principales del cuento,
dudas e interrogantes que hayan
Espacio dispuesto para
Reflexión y surgido en la lectura en conjunto Vara de la
la actividad con o sin 5 minutos.
cierre. y las formas de entender el palabra.
sillas.
cuento. También vamos a hablar
sobre la lectura dispuesta en el
cuerpo, en relación con la
actividad inicial.