PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

PREGUNTERO: PARCIAL 2

1) Marcia señala cuatro estados diferentes de identidad (estado de desarollo del “yo-self ”)
presentes durante la adolescencia. Seleccione la opcion correcta:

A. Logo de identidad: Estado de identidad, en el que una persona esta comprometida con los
planes y elecciones que realizo, sin atravesar una crisis. Es decir, no ha explorado diferentes
opciones, sino que acepta los planes de alguien mas.
B. Logo de identidad: Estado en el cual las sucesivas crisis y exploraciones afrontadas han
conducido a realizar elecciones que se expresan con un fuerte compromiso
C. Moratoria: Estado de la identidad, en el que una persona esta comprometida con los planes
y elecciones que realizo, sin atravesar una crisis, Es decir, no ha explorado diferentes opciones,
sino que acepta los planes de alguien mas .

2) Teniendo en cuenta los aportes de Erikson, indique cual de las siguientes afirmaciones
corresponden a caracteristicas del desarrollo de la personalidad de la adolescencia.
Seleccione una:
A) El conflicto caracteristo de esta etapa “identidad vs confusion de la identidad”, cuya
virtud resultante es la fidelidad.
B) La tarea principal de la adolescencia, es enfrentarse a la crisis de identidad vs aislamiento, a
fin de convertirse en un adulto unico con un sentido coherente del yo y un papel valorado
dentro de la sociedad.
C) La identidad se forma a medida que los adolescentes resuelven 3 cuestiones principales: la
eleccion de una ocupacion, la consolidacion de una pareja y la independencia de sus hogares.

3) Teniendo en cuenta los aportes de Erikson indique cual de las siguientes afirmaciones
corresponden a caracteristicas del desarrollo de la personalidad de la adolescencia:

A) El conflicto caracteristico de esta etapa es la “identidas vs confusion de identidad”, cuya

virtud resultante es el cuidado.
B) La identidad se forma a medida que los adolescentes resuelven 3 cuestiones principales: La
eleccion de una carrera profesional, la consolidacion de una pareja y la independencia de sus
hogares.
3) Esta etapa se caracteriza por el conflicto entre tener un sentido integrado de continuidad y
coherencia a lo largo de la vida (identidad) o no tener muy claro quien es y que papel se
desempeña en la vida (Confusion de roles o confusion de la identidad). Cuando el
adolescente finaliza esta etapa correctamente habra conseguido comprometerse a nivel
personal, ideologico y laboral, y por lo tanto conquistar la virtud de ser leal o fiel a tales
compromisos

4) Indique cual de las siguientes afirmaciones corresponde a una caracteristica del

desarrollo cognitivo de la adolescencia. Seleccione una:

A) Las caracteristicas funcionales mas relevantes de este estadio son: La combinatoria y el

grupo de las cuatro transformaciones (IRNC)
B) El desarrollo cognitivo se caracteriza por el pensamiento pragmatico e intrumental,
abstracto e irreversible. Se utilizan las palabras como simbolos que pueden tener multiples
significados y abundan las ironias, juego de palabras y metaforas.
C) Las caracteristicas funcionales mas relevantes de este estadio son: Lo real concebido como
un sub- conjunto de lo posible, el caracter hipotetico deductivo y el caracter proposicional.

5) Seleccione la opcion correcta:

A) La adolescencia realiza tres duelos fundamentales, el duelo por el cuerpo infantil perdido,
el duelo por el rol y la identidad infantil, y el duelo por los amigos de la infancia
B) La indentidad se compone en torno a tres sentimientos basicos: UNIDAD (corresponde al
cuerpo, esquema corporal y recepcion y transmision de estimulos con cierta organizacion),
MISMIDAD (necesidad de reconocerse a uno mismo en el tiempo, en el espacio y por los
demas) y CONTINUIDAD ( necesidad del Yo de integrarse en el tiempo: “ser uno mismo a
traves del tiempo”)
C) Se lo denomina sindrome normal de la adolescencia ya que es una etapa que se presenta
multiples sintomas de inestabilidad emocional que impacta en la estructura familiar y exige
un reajuste y atencion psicologica por parte de un profesional

6) Seleccione la opcion correcta en relacion al concepto de pubertad. Seleccione una:

A) El termino “pubertad” se refiere de manera mas especifica a las consecuencias psicosociales

y culturales que conlleven los cambios corporales tipicos de la etapa de la adolescencia
B) El termino “pubertad” se refiere de manera mas especifica a los cambios corporales en la
maduracion sexual dada por dos tipos de procesos: Adrenarquia, suida por la gonadarquia
C) El concepto de “pubertad” hace referencia de manera mas especifica a las consecuencias
emocionales de los cambios fisicos experimentados durante la etapa de la adolescencia.
7) Seleccione la correcta:

A) El concepto de la pubertad hace referencia a las consecuencias emocionales de los cambios

fisicos experimentados durante la etapa de la adolescencia.
B) Las caracteristicas sexuales secundarias son los signos fisiologicos de maduraciones sexual
que no implican directamente los organos sexuales. Por ejemplo: las mamas en las mujeres, los
cambios de la voz de los varones y el crecimiento de vello pubico, facial y corporal
C) Las caracteristicas sexuales primarias son los organos necesarios para la reproduccion. Por
ejemplo, las mamas en las mujeres y en ambos sexos el crecimiento del vello publico, facil,
axilar y coporal

8) La identidad se compone en torno a los tres sentimientos basicos: La unidad, la

mismidad y la continuidad. Lea las siguientes afirmaciones y señale la correcta:

A) Sentimiento de continuidad: necesidad de reconocerse a uno mismo en el tiempo, en el

espacio y por los demas
B) Sentimiento de mismidad: necesidad del Yo de integrarse en el tiempo, de ser “uno mismo
a traves del tiempo”
C) Sentimiento de unidad: corresponde al cuerpo, esquema corporal y recepcion y
transmision de estimulos con cierta organizacion.

9) Seleccione una:

A) El concepto de “pubertad” hace referencia de manera mas especifica a las consecuencias

emocionales de los cambios fisicos experimentados durante la etapa de la adolescencia
B) El termino “adolescencia” se refiere de manera mas especifica a las consecuencias
psicosociales y culturales que colleva los cambios corporales tipicos de la etapa de la pubertad.
C) El término “adolescencia” se refiere de manera mas especifica a las consecuencias
psicosociales y culturales que conlleva los cambios corporales tipicos de la etapa de la
pubertad

10) Seleccione la opcion correcta:

A) Se lo denomina sindrome normal de la adolescencia ya que es una etapa en la que se

presentan multiples sintomas de inestabilidad emocional que impacta en la estructura
familiar y exige un reajuste junto a la asistencia profesional por parte de un psicologo
B) El adolescente realiza tres duelos fundamentales que coinciden con los sentimientos de la
identidad (unidad, mismidad, continuidad) Ellos son:
-El duelo por el cuerpo infantil perdido que se corresponden al sentimiento de unidad
-El duelo por el rol y la identidad infantil que se corresponde al sentimiento de
mismidad
-El duelo por los amigos de la infancia que se corresponde con el sentimiento de
continuidad
C) El adolescente realiza tres duelos fundamentales que coinciden con los sentimientos de
identidad (unidad, mismisidad, continuidad) Ellos son:
- El duelo por el cuerpo infantil perdido que se corresponde al sentimiento de
unidad
- El duelo por el/ la padre/madre idealizados en la infancia que se corresponde sl
sentimiento de continuidad
- El duelo por el rol y la identidad infatil que se corresponde al sentimiento de
mismidad

11) Indique si la siguiente afirmacion es correcta o incorrecta. Fundamente brevemente su

respuesta:
Una de las principales crisis atravesadas en la adolescencia es la definicion de la identidad de
genero entendida como: atraccion emocional, romantica, sexual o afectiva duradera hacia
otra persona que puede ser del mismo genero (lesbiana- gay), del genero opuesto (herosexual),
de ambos generos (bisexual) o a las personas (independientemente) de su orientacion sexual,
identidad y/o expresion de genero ( pansexual)

Respuesta: FALSA, eso es orientacion sexual

12) La identidad se compone entorno a tres sentimientos basicos: la unidad, la mismisidad

y la continuidad. Lea las siguientes afirmaciones y señale la correcta:

A) Sentimiento de mismidad: Necesidad de reconocerse a uno mismo en el tiempo, espacio y

por los demas. Este sentimiento se consolida en la adolescencia tardia.
B) Sentimiento de continuidad: Necesidad del yo de integrarse en el tiempo, de “ser uno
mismo atraves del tiempo”. Este sentimiento es el centro problematico y caracteristico de la
pubertad y adolescencia inical.
C) Sentimiendo de unidad: Corresponde al cuerpo, esquema corporal y recepcion y
transmicion de estimulos con cierta organizacion. Este sentimiento es caracteristico de la
adolescencia tardia. X
13) Teniendo en cuenta los aportes de Erikson indiquen cual de las siguientes afirmaciones
corresponden a caractertisticas del desarollo de la personalidad de la adolesncecia:
A) El conflicto caracteristico de esta etapa es “identidad vs. confusion de identidad”, cuya
virtud resultante es el cuidado.
B) La fidelidad es la virtud que alcanza el/la adolescente al lograr integrar los sentimientos de
“identidad vs. confusion de identidad” durante esta etapa del desarrollo. Se define la
FIDELIDAD como la lealtad o la habilidad para vivir de acuerdo con los estandares de la
sociedad a pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias comprometiendose con los
propios proyectos vitales, ideales, etc (es decir el equilibrio entre lods mandatos sociales y los
anhelos personales)
C) La fidelidad es la virtud que alcanza el/la adolescente al lograr integrar los sentimientos de
“identidad vs confusion de identidad” durante esta etapa del desarrollo. Se define la
FIDELIDAD como el compromiso asumido hacia los vinculos mas significativos que
alcanzara el/la adolescente, la/s parejas y sus amigos/as

14) Lea la siguiente respuesta dada por una adolescente a su psicologa y responde: ¿A que
subetapa de la adolescencia se refiere? (adolescencia inicial, media o tardia). Fundamenta
brevemente su respuesta.

“Te mentiria si te dijera que yo me siento bien conmigo misma, cuando era chica si, me sentia
re bien, era re linda, flaca, sin granos en la cara, pero ahora… (suspira); un horror. Hago de
todo por verme flaca, elegir linda ropa, pero todo me queda mal, siento el cuerpo raro,
deberia hacer mas ejercicio, pero no se…”

Respuesta: Adolescencia inicial, duelo por el cuerpo perdido.

15) Indique si la siguiente afirmacion es correcta o incorrecta. Fundamente brevemente su

respuesta:

“Una de las principales crisis atravesadas en la adolescencia es la definicion de la orientacion

sexual entendida como: la forma es que cada persona experimenta/ siente su genero y puede
corresponder o no con el sexo asignado al nacer.

Respuesta: Verdadera
16) Teniendo en cuenta los tres elementos que definen al amor (la intimidad, el
compromiso y la pasion) señale si la siguiente definicion es verdadera o falsa:

“La pasion, es el componente emocional del amor (comunicacion intima con la otra persona,
la preocupacion por el otro y la entrega de uno mismo. Es decir, el conocer a la otra persona y
dejarse conocer por ella, y compartir emociones, secretos y sentimientos”

A. Verdadero
B. Falso

17) Segun Erikson la personalidad en la juventud/ adultez inicial se caracteriza por:

A. El conflicto entre la capacidad de entregarse, consolidar vinculos estrechos, desarrollar la

fuerza necesaria para cumplir con tales compromisos (intimidad) y las exigencias, sacrificios
significativos y temos al autoabandono que eso implica (aislamiento). La virtud que resulta de
la superacion de este conflicto es el amor.
B. El conflicto entre la generatividad y el estancamiento, cuya virtud resultante es la
sabiduria.
C. Una revision de la propia vida, temor a la muerte y aceptacion con los logros alcanzados
para alcanzar la sabiduria.

18) El desarrollo afectivo- social de la tercera infancia (6 -12 años) se caracteriza por:

A. El pensamiento logico formal

B. Un “congelamiento” de las experiencias en material sexualidad por parte de los niños (
etapa de latencia previa a la pubertad)

19) Siguiendo los aportes de Levinson, señale la opcion correcta:

A. Es en la adultez intermedia ( de los 45 a los 65 años) el momento en que comienza a

aparecer el declive fisico, sin embargo, los inicios del declive coexisten con energias suficientes
para tener una vida satisfactoria.
B. En la adultez intermedia (de los 45 a 65 años), cuando la vida alcanza su mayor
potencialidad al tiempo que los mayores niveles de estres y atencion. Es el momento de lograr
las aspiraciones de la juventud.
20) Las caracteristicas estructurales del pensamiento de la adolescencia segun Piaget son:

A. Lo real consebido como un sub-conjunto de lo posible y el pensamiento pragmatico e

intrumental
B. El caracter hipotetico deductivo y el caracter proposicional
C. La combinatoria y el grupo de las cuatro transformaciones (IRNC)

21) De los tres componentes de la identidad de la adolescencia, la capacidad del yo para

reconocerse a si mismo en el tiempo, en el espacio y por los demas, se denomina:

A. Continuidad
B. Unidad
C. Mismidad

22) Segun Erikson el conflicto tipico de la adolescencia es:

A. El sentimiento de “ identidad vs aislamiento” cuya virtud resultante es el cuidado

B. El sentimiento de “ identidad vs aislamiento” cuya virtud resultante es el amor
C. El sentimiento de integridad vs confusion de roles ( confusion de la identidad) y el logro
de la virtud de ser leal o fiel a compromisos y proyectos personales

23) El desarrollo cognitivo (pensamiento) en al etapa de adultez se caracteriza por:

A. Un deterioro y trastornos cada vez mas evidentes

B. Una evolucion: Las operaciones pos- formales (pensamientos dialecticos, tesis y antitesis)
C. Un estancamiento. El pensamiento no continua desarrollandose luego de la etapa de la
adolescencia

24) Segun Erikson en la cuarta edad (vejez) el conflicto y la virtud caracteristica de la etapa
es:
A. Identidad del yo vs. la desesperacion, cuya virtud es la sabiduria
B. La integridad del yo vs. la desesperacion, cuya virtud es la sabiduria