Universidad IUEM: INSTITUTO UNIVERSITARIO

DEL ESTADO DE
MEXICO

Licenciatura en derecho

Ensayo analítico, película “el extensionista”

Alumno: Moises Carmona Sánchez

Docente: Mario Alberto Martínez Robles

Derecho agrario, grupo 501-5cs

Toluca, México enero de 2023

 Ensayo analítico película "el extensionista"

La historia se basa en una ciudad que estaba en gran pobreza gracias a las
injusticias que fueron para las autoridades. Al principio había un material donde
obtener una buena cosecha, pero debido a la falta de educación (ignorancia) y la
falta de dinero en semillas de inversión, fertilizantes, etc. No podían cosechar y,
según eso, podían sembrar maíz y frijoles, por lo que era más barato. Muchas
personas se fueron debido a estas circunstancias emigraron a otras ciudades que
buscaban una vida mejor. En el segundo punto, vendieron sus cultivos a precios
bajos desde que el intermediario actuó allí, comprando cultivos a precios muy bajos
y debido a la necesidad de los habitantes que los vendieron a la gente. Y dijo que
el intermediario se benefició de las necesidades de los demás. En el tercer punto:
apareció una nueva propuesta, apoyando a los habitantes de la ciudad, ocupando
el conocimiento de un vulgar (agrónomo). Pero los habitantes de la ciudad
rechazaron esta propuesta de temor a que la misma historia de la antigua extensión
que realmente perdiera dinero, ganado y tierra, porque realmente estaba buscando
dinero, por lo que aprovechó la 'ignorancia de la gente. Lanzó el poder de la
convicción porque los habitantes de esta ciudad no querían continuar su propuesta,
pero eso no funcionó, por lo que fue al intermediario para apoyarla, se celebró una
reunión mientras los habitantes llegaron. En la práctica, esta reunión fue un conflicto
entre las autoridades y las personas, finalmente presionaron a los habitantes de la
ciudad para que comenzara el proyecto. Este proyecto consistió en la cosecha de
algodón para obtener buenos beneficios. El proyecto se colocó en el camino, había
varias irregularidades, como el banco; Que realmente les dieron muchos obstáculos
a las personas para obtener un préstamo si no les daban dinero para vivir mientras
cosechaban, por lo que algunos habitantes vendieron las semillas por maíz para
que puedan comer, el banco y muchas personas relacionadas con el banco.
Atraparon, por ejemplo, el banco dio pesticidas falsos que no funcionaban para
proteger la cosecha, porque el popularizador estaba a cargo de este proyecto, fue
a la forma en que les habían dado un producto falsificado desde que se encuentra
con el laboratorio estudios. Debido a que hicieron esta manifestación, dispararon a
los vulgares.

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Película de sellos mexicanos, donde la historia imprime la llegada de una comunidad
de un agrónomo recientemente aplicado; Llega a la ciudad de Tenochtlen para
realizar su servicio social de una manera específica: enseñar a los campesinos a
mejorar sus culturas para ayudar a los agrarios a mejorar sus condiciones de vida y
obtener recursos con la cultura de la tierra; Con el tiempo, el ingeniero naciente
descubre que pocas personas pueden enseñar a los campesinos que tienen
conocimiento que emanan empíricamente (las personas usan diferentes medios
para saber algo), pero no sabían que estaban profundamente en el comportamiento
de sus tierras porque se desarrollaron allí. Aunque su industria era rentable, los
campesinos pecaron ignorancia por no saber leer y escribir, quedaron
impresionados por los sistemas enredados de burocracia; Debemos saber que son
intermedios (los intermediarios son estas entidades legales autorizadas para:
realizar operaciones de turno, comisión u otras operaciones para contactar el
suministro y solicitud de valores; realizar operaciones por sí mismas, con montos
emitidos o garantizados por terceros para que el público el público Se realiza la
oferta; además de administrar y administrar las carteras de valores pertenecientes
a terceros) y los poderosos terratenientes que controlan a la gente; Aunque el
ingeniero Nobel trata de pedir justicia, conoce a los intensos jefes de la ciudad.
El desarrollo del trabajo en cuestión comienza con un personaje que sirve como
vulgar, responsable de una demarcación territorial (en este caso, una ciudad), para
planificar cómo favorecerlos y no tener que estar en el cargo y a expensas De la
estructura del gobierno, que espera que sus problemas los resuelvan (hay un
problema detectado, surgen las preguntas: ¿cuál es el problema? ¿Cuáles son las
características del problema?); La desventaja es que los campesinos dudan en no
comprender los planes que mejorarían a sus empresas (en ciertos vocabularios,
que se llaman o se conocen como personas estúpidas o cerradas), que son
transportados por personas que imponen sus ideas y llevan lo contrario con sabios
y bases. Débil, en ciertos lugares, se llaman indisciplina (en el análisis de padres o
DAFO, las acciones de los campesinos se registrarían en debilidades y
manipuladores en el cuadro de amenaza). En muchas partes y durante varios ciclos
de vida, las personas encuentran problemas que no tienen una buena influencia
(ejemplo M. Máximo, que es tácitamente el jefe de las personas y ofrece ventajas).
La intriga ocurre entre el desacuerdo de los campesinos, que no quieren participar
en las actividades propuestas por el vulgarista; Este personaje frente a su realidad
que le sucede se descubre en una encrucijada y refleja (imagine posibles
soluciones, dibuja las líneas de acción que lo guían; el tipo de investigación se elige,
de acuerdo con el nivel de información que tiene, dependiendo de En la
investigación, puede ser descriptivo, analítico o predictivo) cómo podrían hacerlo
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para que los miembros de las personas escuchen sus planes y acepten sus ideas
(busque estrategias para desarrollar una comunicación positiva en la que la
comprensión, el respeto, la responsabilidad, la honestidad, entre otros, la ética
importante es ética importante. y aspectos morales, coexistir para dibujar el camino,
lo que hace posible tener una influencia consciente en las decisiones de otras
personas; también es importante erigir pilares para un liderazgo efectivo que emana
de la confianza); Estamos experimentando buena tinta que el ser humano tiene
facultades de su naturaleza, por ejemplo: inteligencia, voluntad y libertad; Gracias a
esto, el individuo realiza acciones como: pensar, decidir, reflexionar e interactuar
con los demás; Es el último del carácter de ser social (en el descuerdo en la
demeritara la sociabilidad), lo es el derecho a cómo el vinculante capacidad en el
otro, vivir, (en estos horizontes, el enfoque, el enfoque , enfoque, enfoque, enfoque
de lo que está de acuerdo).
Como se examinó anteriormente, aunque los agricultores tienen conocimiento
empírico dinámico; En este punto, es importante que sea importante externalizar
que, dado que las personas han reconocido qué es el conocimiento, cómo y el valor
adquirido para el desarrollo de la sociedad, el siguiente paso sería práctico
identificar los diferentes tipos de conocimiento para vincularlos a los diferentes
conocimientos que se obtuvieron a lo largo de la vida; Por lo tanto, el individuo puede
tener cuatro aspectos importantes: características principales, valor y relevancia,
habilidades, habilidades prácticas, que permiten el desarrollo y la relación con la
vida diaria (las pinturas se forman: referencia, conceptual e histórica). En este caso,
que presenta un trabajo cinematográfico, se dice que los campesinos adquirieron
conocimiento de manera empírica.
El ingeniero a lo largo del tiempo continúa implementando su estrategia y
delimitación de los objetivos, con el diseño de personas que logran principalmente
herramientas utilizadas en la investigación, utilizadas para la investigación de
información (fuentes de información), especialmente en el campo, para lograr los
objetivos establecidos por parte del ingeniero. Finalmente, y para el deleite del
ingeniero, el día en que los residentes se reunieron y lograron expresar lo que
pensaban (los planes hechos bajo una metodología adquirida durante su viaje a sus
estudios de ingeniería); Como es un hecho que ya conoce la mayoría de las
entidades de nuestra nación (anticipación de que me atrevo a reparar este
argumento, porque no es ningún secreto que tenemos un tipo de gobierno
paternalista, que responde a las necesidades que afligen los tejidos sociales
desiguales establecidos en Nuestro territorio, que, que, como otros, resuelve sus
problemas; aunque afirmo que no es generalizable), al grupo de personas no le
gusta la idea (plan de acción) porque querían que el gobierno hiciera todo.

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Pero el ingeniero con sus obstinadas actuaciones ve que podrían seguir adelante
con su arduo trabajo y su conocimiento; En resumen, el joven profesional de la
ingeniería convenció todo lo que el éxito estaba a su alcance.
Lo siguiente que sucedió fue que los campesinos reaccionaron e inmediatamente
comenzaron a sembrar y asistir a las vicisitudes del orden primordial (por ejemplo,
reparar cosas y objetos que tenían tiempo sin servir; ayudaron a demarcar el
problema); Para no extender el tema, se comenta que llegó el día esperado cuando
la cosecha proporciona las frutas y obtiene un buen beneficio de esto (el plan
estratégico ofrece resultados); Sin embargo, el máximo (carácter de la intriga antes
mencionada) no le satisface que la gente del pueblo reaccione con las
circunstancias de los empresarios que los dan; El héroe de intriga, el vulgarista
descubrió el hecho de que comenzó otro objetivo donde se alimentó un nuevo
obstáculo e inmediatamente se enfrentó al villano de la película; Este intento se
vinculó con la falla de la falla, de un factor externo, en este dilema, el personaje
llamado Maximum, que afirmó que las personas disminuyen su desarrollo y
continúan con la actitud de dependencia y todo para satisfacer los propósitos de
maquiavélica.
En conclusión, ahora podemos enfatizar que la historia ha recorrido un círculo
complejo, como lo indica las líneas por encima del documento actual, la sabiduría a
lo largo del tiempo y en cierta etapa se vuelve convencional (se transforma,
modifica, refuerza, etc.), la tarea de los investigadores es identificar y analizar los
principales problemas y encontrar soluciones (y en todos los casos, innovaciones
de alto impacto) que pueden transferirse a los miembros de la Gran Villa del Mundo
para permitir su uso.

En su función, los populares analizan problemas con los agricultores y determinan

qué áreas requieren posibles investigaciones y contribuciones que los especialistas
técnicos puedan emitir; Él o los involucrados preparan un programa de investigación
basado en los problemas de los agricultores y las soluciones prácticas. El problema
decisivo es probablemente: reconocer que los agricultores o agricultores, los
agentes de popularización e investigadores invierten su propio conocimiento y / o
especial que, solo juntos, pueden dar los mejores resultados; Entre las
implicaciones de este discernimiento está que, en el presente inmediato, el futuro a
corto y largo plazo, las actividades de investigación orientadas a la explotación de
la agricultura sostenible / agricultura sostenible tendrán que aumentar: "Es la
actividad agrícola que se basa en Un sistema de producción capaz de mantener su
productividad y ser útil para la compañía a largo plazo, cumplir con los requisitos del
suministro de alimentos adecuado a precios razonables y ser lo suficientemente
rentable como para competir con la agricultura convencional; y también lo ecológico
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para preservar el potencial de los recursos naturales productivos. . También es una
agricultura económicamente viable, en particular con respecto a la producción de
alimentos abundantes y ecológicos
Del mismo modo, según la expansión del diseño de la agricultura sostenible, se
refleja lo siguiente: “La agricultura sostenible es el sistema de producción agrícola
que hace posible obtener producciones estables y socialmente aceptables, en
armonía con el medio ambiente y sin comprometer el potencial actual y futuro. del
recurso terrestre. También debe tenerse en cuenta que, con lo anterior, esto no
significa que no haya espacio para otros cursos de investigación en el campo de la
agricultura; Pero lo que se debe seguir es que estas actividades corresponden a su
vínculo con realidades y necesidades prácticas. Hoy, el sistema que debemos
adoptar se dirigirá a beneficio de la conservación del suelo y el cuidado del agua;
Del mismo modo, los investigadores, populares y agricultores tendrán que cuidar
líneas de comunicación efectivas que (trabajo en equipo o trabajo colaborativo) para
resolver problemas que afectan al sector o la sociedad.
Un hecho importante es que para el desarrollo de actividades campesinas (y, por lo
tanto, es beneficioso que sus familias, comunidades y sociedad en general) puedan
ser alentador adoptar nuevos métodos; En algunos casos, participa dinámicamente
en la investigación o participando en el aumento en la tasa de adopción de nuevas
tecnologías (industrialización de la agricultura, lo que conduce a la salida de la
agricultura rudimentaria) que contribuye a un aumento de la producción; También
es importante qué grupo de agricultores ya ha comenzado a organizarse y, de todos
modos, han establecido programas de investigación y objetivos en sus cuotas
(observar, en la comunidad donde trabajo).
Los logros anteriores enumerados, ilustran que lo que se necesita es un proceso en
el que la investigación y la extensión agraria están estrechamente vinculados, de
modo que los beneficiarios (campesinos, comunidades rurales, entre otros) se
asocian con otros agentes en la investigación, difusión y adopción de nuevas
tecnologías; Para lograr lo anterior, es necesario redirigir los procesos de
investigación, así como las extensiones agrarias asumen su función en los
procesos, siempre apoyando la capacitación y las actividades complementarias de
manera eficiente, la eficiencia y la participación en sus códigos éticos; No está oculto
que, uno de los factores determinantes para adquirir el éxito, es el cambio de actitud
y comportamiento. Sin embargo, si el vulgarista no acepta este hecho, los agentes
de extensión solo pueden cumplir la función de ser mensajeros con resultados que
no cumplen con la integración de cambios básicos significativos y duraderos; El país
debe llamar: con los promotores que brindan asistencia tanto en problemas técnicos
como en procesos sociales directos; Es con todo lo que precede, porque la
extensión agraria será un breve medio de transmisión de información para ser parte
de un sistema de interacción invariable, que tiene elementos cardinales,
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compuestos por identificación y análisis de problemas y, en particular, que cometen
Para compartir conocimiento, encontrar soluciones, difundir resultados y fomentar
acciones relevantes.
El desarrollo del trabajo en cuestión comienza con un personaje que sirve como
vulgar, responsable de una demarcación territorial (en este caso, una ciudad), para
planificar cómo favorecerlos y no tener que estar en el cargo y a expensas De la
estructura del gobierno, que espera que sus problemas los resuelvan (hay un
problema detectado, surgen las preguntas: ¿cuál es el problema? ¿Cuáles son las
características del problema?); La desventaja es que los campesinos dudan en no
comprender los planes que mejorarían a sus empresas (en ciertos vocabularios,
que se llaman o se conocen como personas estúpidas o cerradas), que son
transportados por personas que imponen sus ideas y llevan lo contrario con sabios
y bases. Débil, en ciertos lugares, se llaman indisciplina (en el análisis de padres o
DAFO, las acciones de los campesinos se registrarían en debilidades y
manipuladores en el cuadro de amenaza). En muchas partes y durante varios ciclos
de vida, las personas encuentran problemas que no tienen una buena influencia
(ejemplo M. Máximo, que es tácitamente el jefe de las personas y ofrece ventajas).
La intriga ocurre entre el desacuerdo de los campesinos, que no quieren participar
en las actividades propuestas por el vulgarista; Este personaje frente a su realidad
que le sucede se descubre en una encrucijada y refleja (imagine posibles
soluciones, dibuja las líneas de acción que lo guían; el tipo de investigación se elige,
de acuerdo con el nivel de información que tiene, dependiendo de En la
investigación, puede ser descriptivo, analítico o predictivo) cómo podrían hacerlo
para que los miembros de las personas escuchen sus planes y acepten sus ideas
(busque estrategias para desarrollar una comunicación positiva en la que la
comprensión, el respeto, la responsabilidad, la honestidad, entre otros, la ética
importante es ética importante. y aspectos morales, coexistir para dibujar el camino,
lo que hace posible tener una influencia consciente en las decisiones de otras
personas; también es importante erigir pilares para un liderazgo efectivo que emana
de la confianza); Estamos experimentando buena tinta que el ser humano tiene
facultades de su naturaleza, por ejemplo: inteligencia, voluntad y libertad; Gracias a
esto, el individuo realiza acciones como: pensar, decidir, reflexionar e interactuar
con los demás; Es el último del carácter de ser social (en el desuerdo en la demeritita
la sociabilidad), lo es el derecho a cómo el vinculante capacido en el otro, vivir
Congros, Devivir de Demás (en estos horizontes, el enfoque, el enfoque , enfoque,
enfoque, enfoque de lo que está de acuerdo).

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Como se examinó anteriormente, aunque los agricultores tienen conocimiento
empírico dinámico; En este punto, es importante que sea importante externalizar
que, dado que las personas han reconocido qué es el conocimiento, cómo y el valor
adquirido para el desarrollo de la sociedad, el siguiente paso sería práctico
identificar los diferentes tipos de conocimiento para vincularlos a los diferentes
conocimientos que se obtuvieron a lo largo de la vida; Por lo tanto, el individuo puede
tener cuatro aspectos importantes: características principales, valor y relevancia,
habilidades, habilidades prácticas, que permiten el desarrollo y la relación con la
vida diaria (las pinturas se forman: referencia, conceptual e histórica). En este caso,
que presenta un trabajo cinematográfico, se dice que los campesinos adquirieron
conocimiento de manera empírica.
El abuso del poder hace que muchas personas sean ambiciosas, obteniendo lo que
quieren, aprovechándose de las necesidades y la ignorancia del pueblo.
Cuando llega una ayuda al pueblo el intermediario se opone ya que le perjudica
en su riqueza, también no le conviene que tenga educación el pueblo porque en
base a eso se revelarían con motivos, pero en este caso tuvo que haber violencia
en si justicia propia del pueblo para que el pueblo fuera libre.

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BIBLIOGRAFIA

- https://www.facebook.com/watch/?v=1909368529314647

- Pérez Gavilán, Fernando (Director), 1989, el extensionista

(film) México