ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL N° 2

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Programa de Estudios : Farmacia Técnica

1.2. Unidad Didáctica : Legislación e Inserción Laboral
1.3. Período Académico : VI
1.4. Sesión Nº 2 : La relación laboral y civil
1.5. Semana Nº : 02
1.6. Horas : 03
1.7. Duración : Del 16 de Agosto del 2021 al 17 de
Diciembre del 2021
1.8. Docente : Abog. Danae Solange Bellido Paz

PROPÓSITO DE LOGRO DE APRENDIZAJE

Aplicar el marco legal que describe los derechos y obligaciones en las relaciones
laborales.

II. SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATÉGIAS RECURSOS TIEMPO

Investigación Los estudiantes ingresan a la
plataforma moodle, en el aula
previa virtual JHALEBET revisan los
videos, materiales educativos la Plataforma Moodle
biblioteca virtual, etc., y registran Aula virtual JHALEBET Asincrónica
su asistencia.
El docente debe de haber
elaborado y abierto la sesión
correspondiente.
El estudiante ingresa al aula Plataforma Moodle
virtual y revisa las actividades Aula virtual JHALEBET
para la sesión de aprendizaje. Video YouTube
Analiza el video de la introducción https://
al tema y lo comenta en la www.youtube.com/ Asincrónica
MOTIVACIÓN
videoconferencia vía Zoom. watch?
v=k_aVYCvn4c8

Foro: Comento el video

El estudiante revisa la información Plataforma virtual
e indaga sobre el tema. Materiales educativos
Analiza la lectura propuesta en el Archivos
PROPORCIONAR libro virtual. PPT Asincrónica
INFORMACIÓN PDF
Biblioteca virtual
https://elibro.net/
 es/lc/
jhalebetbiblio/
titulos/74576?
fs_q=derechos__labo
rales&prev=fs

El alumno interactua con el Plataforma zoom

docente en la videoconferencia Link:
planificada los días Miércoles a Miércoles 25 de
las 7 p.m.
Agosto
Hora: 07:00 PM
Unirse a la reunión
Zoom
DESARROLLAR https://
PRÁCTICA us04web.zoom.us/ Sincrónica
DIRIGIDA j/9352096167?
pwd=em1CWGdhbFR
ONmMrTVFTOFVJNH
JSZz09
ID de reunión: 935
209 6167
Contraseña: 4zQG0a

Tarea: Elabora un
Reconoce la importancia de la mapa sobre las
norma legal. causales de la
suspensión y extinción
El alumno cumple con la actividad de la relación laboral
propuesta en tareas y lo sube a la Reflexiones finales:
plataforma. ¿Qué opinas del tema
de hoy?
Responde las preguntas de ¿Qué problemas o
RESOLUCIÓN DE reflexiones finales. dificultades encontraste
El docente realiza la en esta sesión? Asincrónica
PROBLEMAS Y metacognición haciendo uso del ¿Cómo puedes
TRANSFERENCIA Foro: Reflexiones finales. relacionar lo aprendido
a tu formación
profesional?
¿cuáles fueron las
actividades que
permitieron lograr estos
aprendizajes?
¿lo aprendido nos será
útil para la vida?,
¿cómo?
El docente revisa los foros de
consulta o debate, las tareas Asincrónica
EVALUACIÓN Rúbrica
brindando retroalimentación y
comentarios motivadores.

III. EVALUACIÓN DE LOS APRNDIZAJES

INDICADORES INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Identifica el contenido de las normas generales de RÚBRICA PARA EVALUAR
 los derechos y deberes de los trabajadores
adecuadamente.
Elabora el contenido de las normas generales de los
deberes y derechos de los trabajadores con TAREAS
precisión.
Realiza sus trabajos en forma ordenada con actitud
responsable.

RÚBRICA PARA EVALUAR TAREAS:

NIVEL DE DESEMPEÑO
CRITERIOS TAREA EN DESARROLLO ELEMENTAL TAREA
COMPLETA INCOMPLETA
5 4 3 0

Redacta con Redacta

Redacta los No redacta los
claridad los parcialmente los
argumentos que argumentos que
Contenido argumentos que argumentos que
sustentan la idea sustentan la idea
sustentan la idea sustentan la idea
central. central.
central. central.

Cumple con el
trabajo solicitado Cumple solo con
Cumple casi con
en el tiempo una parte del
todo el trabajo y lo No ha cumplido
Responsabilidad establecido y lo trabajo y lo sube a
sube a la plataforma con la tarea.
sube a la la plataforma
virtual.
plataforma virtual.
virtual.

El texto tiene
El texto tiene
El texto tiene coherencia presenta
poca coherencia
coherencia una adecuada
existe una El texto no tiene
presenta una relación entre
deficiente coherencia, no se
Coherencia adecuada relación palabras y da
relación entre aprecia relación
entre palabras y sentido a lo que
palabras y da entre palabras.
da sentido a lo escribe, aunque
sentido a lo que
que escribe. existen algunas
escribe.
imprecisiones.
 Siempre respeta Algunas veces Es deficiente el
No respeta signos
signos de respeta signos de uso de signos de
Respeta ortografía de puntuación y
puntuación y puntuación y puntuación y
ortografía.
ortografía. ortografía. ortografía.

BIBLIOGRAFÍA:

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- UNAM. https://elibro.net/es/lc/jhalebetbiblio/titulos/74576
2. Castillo J. G. y otros (2011) Compendio de derecho Laboral Peruano. Ediciones Caballero
Bustamante. Lima Perú.
3. Rendón V. J (1988) Derecho del Trabajo. Editorial Tarpuy SA. Lima. Perú.
4. Toyama M. J. (2011) Derecho Individual del Trabajo. Editorial Soluciones Laborales. Lima. Perú.
5. NEVES MUJICA, Javier. Introducción al Derecho del Trabajo. Ara Editores 1997. Lima Perú.
6. TOYAMA MIYAGUSUKU, Jorge Luis. Instituciones del Derecho Laboral. Gaceta Jurídica.
7. Primera Edición. Junio 2004. Lima – Perú.
8. SOLUCIONES LABORALES .- Gaceta Jurídica.- Año 7- NUMERO 73-ENERO 2014
9. ALFREDO J. RUPRECHT Obligaciones de las partes en el Contrato de Trabajo. -
Tomo XX - Pág. 754 al 816. Enciclopedia Jurídica OMEBA
10. APONTE LOZADA, José Santos: "Derecho Laboral Peruano" - Tomo I - (Historia,
Doctrina y Legislación en el Derecho Individual de Trabajo) - Editora Diario Ahora - 530
Pág.- 2004
11. OJEDA AVILES, Antonio "Derecho Sindical".
12. AREVALO VELA, Javier “Derecho Colectivo del Trabajo” Comentarios al TUO de la LRCT,
Legislación, Jurisprudencia, Doctrina y Práctica Forense, Edit. GRIJLEY, Lima, Julio, 2005.
13. SAMOVIA, Juan: Trabajo Decente y Protección Para Todos. Prioridad de las Américas.
Director General de la OIT, 1ra. Edic., 1999.
14. TOKMAN, Víctor E.: “De la Informalidad a la Modernidad” 1ra. Edición. Organización
Internacional del Trabajo, Chile, 2001.
15. TOYAMA MIYAGUSUKU, Jorge: "El Control de la Legalidad de los Convenios
Colectivos", ARA Editores. Lima, Perú, 1997.

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JEFE DE UNIDAD ACÁDEMICA JEFE DE ÁREA ACADÉMICA DOCENTE