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POLITICAS SOCIALES

SEMANA 5

Nombre del estudiante: Constanza Nuñez Montecinos


Fecha de entrega: 28/11/22
Carrera: TEC. Profesional Trabajo Social
DESARROLLO

1. En esta situación nos habla de la pobreza en la que viven los NNA y las diferentes carencias que
tuvieron que llevar por largos años, tales como el no disponer de vestimentas idóneas, atención
médica, descansar sin ingerir, el no asistir a una escuela para lograr recibir la enseñanza
correspondiente. Este enfoque tiene diversas propiedades las cuales daremos a conocer
posteriormente:

A) El aumento económico se estima primordial, empero no suficiente para el desarrollo humano,


esta característica se focalizó en el incremento económico y descuido por completo el
desarrollo humano.

B) La base de todo desarrollo debería ser humano, la finalidad, de la economía tiene que estar
enfocado, en impulsar y expandir las oportunidades de los sujetos, permitiendo obtener
diversos accesos como lo son; ingresos, confort, salud, enseñanza, estabilidad social y
asegurar los derechos humanos.

Tenemos la posibilidad de mencionar que el término de desarrollo humano engloba diversas


magnitudes que ofrecen resultados a su paz, como el trabajo colaborativo con diferentes actores
sociales, el cual es sustentado por 4 pilares primordiales:

- La productividad: posibilita incrementar la producción de la nación con la participación de


individuos activas en el proceso benéfico.

- La igualdad: descarta todo prejuicio o estereotipo de los individuos, para que logren entrar a las
oportunidades políticas y económicas.

-La sostenibilidad: ayuda a robustecer todo lo referente con capital humano, físico y ambiental,
permitiendo que las generaciones siguientes tengan las mismas maneras de desarrollo.

- La potenciación: está unida a la productividad, además considera que los individuos son capaces
de escoger sus propias oportunidades, laborar por su paz personal y familiar.

Todo esto previamente las llamamos propiedades del enfoque de desarrollo humano, el cual nos
posibilita comprender que crear bajos ingresos pasa a ser un asunto secundario, siendo este un
medio para desarrollar habilidades.
2. Debemos comprender que el enfoque de capital social, este se define como, recursos intangibles
que ayudan a la obtención de determinados beneficios.

Este enfoque cuenta con diferentes propiedades tanto, grupales, personales, social, comunitaria y
de barrio, capital social, de puente. Para ofrecer más detalles del clip de video mostrado daré a
conocer 2 situaciones que pude relacionar con estas propiedades que se verán posteriormente.

Marcela Vall, es la fundadora de CHE PIBE, esta fundación tiene metrópoli al sur de buenos aires,
donde muchas veces asisten cerca de 700 chicos entre los 0 a 18 años de edad, la cual se hallan
viviendo la verdad que expresa Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, en sus estudios.
Esta fundación cuenta con una escuela materno-infantil, la cual posibilita el concepto del jardín
para chicos más pequeños, después poseen una vivienda del muchacho, la cual se apoya en
vivienda y escuela, está anteriormente mencionada, ya lleva en funcionamiento 9 años con turnos
de noche para dichos chicos. Esta fundación además busca favorecer a las familias que conducen
a sus NNA, a laborar como cartoneros, quienes buscan comida en la basura a subsistir, es por esa
razón que la fundación hablo con estas familias para permitir dejar a sus hijos de 5 de la tarde a
12 de la noche para que de esta forma ellos logren tener una merienda segura previo a irse a
descansar.

En esta situación, el término a utilizar va a ser social, comunitario y de barrio: que se basa en la
interacción que se da entre los individuos y el ámbito y las construcciones, reglas de convivencia y
maneras de administración que tienen la posibilidad de existir al interior de una sociedad.
3.

Enfoque de Necesidad Enfoque de Derechos


Para contrastar los enfoques, considerando las Existe un vínculo con los derechos, es decir, la
políticas sociales existentes, dentro del enfoque definición de objetivos de desarrollo en términos
de necesidades para NNA, están sujetas a una de derechos particulares, como titularidad de
amplísima gama de necesidades; algunas son muy derechos exigibles, es un ingrediente esencial de
evidentes y fácilmente reconocibles. Como lo estos enfoques, al igual que la creación de
muestran en el video el dormir con hambre, no vínculos normativos expresos con los
tener servicios básicos como agua potable, no instrumentos internacionales de derechos
asistir a la escuela, no obtener atención medica y humanos. Los enfoques de derechos abordan
no tener una vivienda adecuada. Todo esto pasa a integralmente toda la gama de derechos
hacer un enfoque de necesidad. indivisibles e interdependientes de carácter civil,
cultural, económico, político y social. Esto
,No puede ser posible que en argentina 12 de determina la necesidad de estructurar un marco
millones de personas vivan en la pobreza lo cual de desarrollo con sectores que reflejen los
casi la mitad 5,5 millones de personas son NNA. derechos garantizados internacionalmente como
alimentación, salud, educación, vivienda,
en la fundación mencionada en el video la cual administración de justicia, seguridad y
tiene como nombre che pibe prestan ayuda social participación política. El denominado
a todos lo NNA desde los 0 a 18 años. empoderamiento o ejercicio de derechos se
centra en los beneficiarios como titulares de
Este enfoque se focaliza principalmente en los derechos y no como receptores de acciones
NNA, de 0 a 18 años los cuales no reciben asistenciales. La finalidad es garantizara las
estudios ni las necesidades básicas como lo son la personas el disfrute de la capacidad, de las
alimentación. habilidades y del acceso necesario para cambiar
sus vidas, mejorar sus comunidades y decidir sus
propios destinos. En el caso del enfoque de
derecho en políticas sociales que resguarden a
NNA.

Esta fundación intenta motivar a las familias a salir


a trabajar de cartoneros donde la misma
fundación les da un tipo de horario donde puedan
trabajar para así poder tener una mejor vida para
ellos y sus hijos.
Esta fundación intenta dar una educación de Este enfoque se centra en los derechos de todos
calidad a cada NNA y además darles las los grupos pertenecientes a esta fundación
alimentaciones básicas que muchos de ellos en un llamada che pibe. En argentina la pobreza abarca
día normal con sus familias no lo tienen. particularmente a los NNA sobre todo por la
escases de educación, vestimenta, agua potable,
atención médica y por sobre todo el derecho de
irse a dormir cenado, comiendo diariamente un
plato de comida lo que hoy en día en muchas
familias es una situación difícil.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2020). Pobreza y estratificación social II. POLÍTICAS SOCIALES. Semana 5

Español, C. en [@cnnee]. (2018, December 26). Más de 5 millones de niños en Argentina viven en la
pobreza, dice Unicef. Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=XijwRkVd26M

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