COMUNICADO ESTUDIANTES

PROYECTO DE TESIS Y TESIS

Estimados estudiantes:

Hemos recibido muchos comentarios sobre los cursos Proyecto de Tesis y Tesis que se
llevarán a cabo en el ciclo 2018-1. Al respecto, les queremos comunicar que ambos han
sido replanteados en metodología y estructura con la finalidad de:

• Al terminar el curso Proyecto de Tesis de manera aprobatoria, puedan tener la

investigación aprobada.

• Al terminar el curso de Tesis de manera aprobatoria, puedan salir con su tesis

concluida.
En el caso de los estudiantes que ingresaron en el 2014-2, bajo la nueva ley universitaria,
esto es una gran ventaja porque podrán presentar este documento final como el
Trabajo de investigación que la ley les exige para obtener el bachillerato.
El otro cambio importante es la modalidad, ya que, a partir del ciclo 2018-l, se dictará bajo
la modalidad virtual a través de la plataforma especializada Blackboard, la plataforma
utilizada por las mejores universidades del mundo.
Sabemos que existen muchos cuestionamientos con la modalidad virtual asociada al
dictado de estos cursos, es por eso que queremos detallarles todas las ventajas de este
cambio en el documento adjunto. Pero, además, es importante que sepan que atendiendo
a las sugerencias que hemos recibido por parte de ustedes, tendremos asistencia
presencial en los campus para estos cursos.

Si aún así tuvieran más dudas, los invitamos a participar de la reunión que tendremos el
lunes 19 de marzo a las 5 p. m. en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEo7UXmB28Uyh2IaXLbVepAaJAlNEhXbTUgr0U7Gf6
zufBCA/viewform?usp=sf_link

Gracias,

Jaime Zárate
Director de Operaciones Académicas
 STATEMENT
PROYECTO DE TESIS Y TESIS
 Cursos Proyecto de Tesis y Tesis

1. Sobre la nueva estructura y el desarrollo de los cursos Proyecto de

Tesis y Tesis

Los cursos de Proyecto de Tesis y Tesis han sido replanteados y se dictarán en

la modalidad virtual con asistencia presencial en los campus con la finalidad
de:
• Al terminar el curso Proyecto de tesis de manera aprobatoria, la
investigación esté aprobada.

• Al terminar el curso de Tesis de manera aprobatoria, el estudiante

termine con la tesis concluida.
En el caso de los estudiantes que ingresaron en el 2014-2, bajo la nueva ley
universitaria, esto es una ventaja porque podrán presentar este documento final
como el Trabajo de investigación que la ley les exige para obtener el bachillerato.
2. Detalle sobre los cambios y mejoras
Los cambios se han realizado para poder introducir mejoras en el desarrollo de
los mismos y que el estudiante pueda tener cursos prácticos y presentar la tesis
casi de manera automática, ya que el tiempo promedio de presentación de la
misma era de 2 años aproximadamente.

Los cambios están centrados en:

Metodología: se ha aplicado un método innovador centrado en permitir que el
estudiante identifique fácilmente el tema, el problema y la metodología de
investigación para su proyecto. De esta manera, se reduce la incertidumbre y
ansiedad que generan estos aspectos al iniciar la tesis.

Desarrollo del curso: ambos cursos se han rediseñado de tal manera que los
contenidos sean aplicados y no solo teóricos, es decir, que se puedan reflejar en
los avances de sus proyectos de tesis.
Continuidad: bajo esta nueva estructura, se garantiza que lo avanzado en el
proyecto de tesis servirá como base para el curso de Tesis.

Entorno virtual: el diseño del curso está planteado en un entorno virtual para
poder aprovechar las ventajas que la virtualidad ofrece y poder mitigar todos los
problemas que se tenían de manera presencial.

3. Ventajas de los cursos en un entorno virtual

Proyecto de Tesis/ Tesis Proyecto de Tesis / Tesis

PRESENCIAL VIRTUAL

El docente del curso no era el asesor, la
universidad debía asignar un asesor
adicional y el tiempo promedio de
presentación era de 2 años después de
terminado el curso.
El mismo docente del curso será el asesor
asignado de tesis y la tesis se podrá
presentar al jurado al finalizar el curso.

Asesoría presencial con tiempo de Asesorías virtuales semanales y que

espera entre estudiantes (alrededor de pueden ser programadas desde cualquier
30 estudiantes). lugar del mundo en horarios específicos (no
se perderá tiempo en esperar turnos).
Además de las interacciones grupales.

Formato más teórico y rígido. Nuevo formato de trabajo que se alinean a la

forma de comunicación de la plataforma
virtual. Más ligeros en cantidad de páginas,
pero igual de riguroso, esto permitirá que el
asesor pueda revisar con mayor detalle y en
menor tiempo los avances de los trabajos de
investigación de los estudiantes.

Tratamiento de los temas de Asesoría personalizada, se toma cada

investigación de manera general. investigación de manera particular y
específica.

Interacción durante la clase presencial. El número de interacciones a la semana

puede ser mayor gracias a la plataforma
virtual.
 Supervisión esporádica del avance del Monitoreo constante de los avances de
trabajo. manera online y posibilidad de compartir
documentos en línea que ayuden a
complementar la investigación.

Comunicaciones verbales sin una Registro de comunicaciones con el docente

plataforma de registro de las actividades vía la plataforma, ya que se podrán grabar
las reuniones para que las revisen en el
momento que lo requieran.

Docentes investigadores Docentes especialistas y el soporte de un

pull de coordinadores, capacitados en
estrategias de aprendizaje digital.

Una ventaja adicional es que se dictarán en la nueva plataforma Blackboard, la

plataforma utilizada por universidades como Harvard, MIT, Standford, que ha
sido adquirida por UPN y será utilizada a partir del 2018 con herramientas como
Blackboard Collaborate, la plataforma de videoconferencias.

Este ciclo se ha determinado que el docente deberá responder las preguntas de los
estudiantes en un plazo máximo de 24 horas. Si después de las 24 horas los estudiantes
no reciben respuesta deben registrar un ticket numerado en
ayuda.upnvirtual.pe/hd para darte todo el soporte que se necesite.

Además, a partir de este ciclo, el estudiante contará con soporte técnico desde las 8:00
a. m. a 2:00 a. m. de lunes a domingo (18 / 7) y contará con un anexo directo de
consultas técnicas el 8152 (primero se marca el número telefónico del campus y luego
el anexo).

Sobre el uso de laboratorios

• El uso de los laboratorios es de manera presencial. Nuestros estudiantes

tendrán a su disposición los laboratorios de la universidad que requieran en
los horarios establecidos por sus respectivos campus.

• Cada proyecto y/o investigación es diferente por lo que no es posible tener

los insumos para cada tipo de proyecto, es por eso que la universidad les
brindará las facilidades de laboratorios e infraestructura, pero los insumos y
el material para cada proyecto particular deberán ser asumidos por el
estudiante.