UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M

Saber –Pensar-Trabajar

Práctica: Lengua Española I Carrera___Ingeniería electica ____ Fecha_____27-

01-2023______

Nombre y Apellidos: __________________Said Rosario_____________________

Matrícula____________23-EIEN-1-023____________________ Prof.: Yaneris

Reinoso

TEMA I: Identifica los elementos de la comunicación en las siguientes

oraciones:

Eduardo lee un correo electrónico de su amigo Marcos en francés, sobre su próxima visita al
país.

Emisor: Marcos

Receptor: Eduardo

Mensaje: Su próxima visita

Código: Francés

Canal: Correo electrónico

Contexto: Al país

Un conductor encuentra una señal de pare, en un cruce de carreteras.

Emisor: La señal de tránsito

Receptor: El conductor

Mensaje: Pare

Código: Señales de tránsito

Canal: La señal - Medio visual

Contexto: Cruce peatonal

Brenda recibe una carta de Angélica, en la que le dice que aprobó todas sus asignaturas de la
universidad.
Emisor: Angélica

Receptor: Brenda

Mensaje: Aprobación de las asignaturas de la universidad

Código: Lenguaje escrito

Canal: La carta

Contexto: La universidad

TEMA II: A continuación te presentamos ventajas y desventajas de la

comunicación oral y escrita ordénala según corresponda.

1. Es de corta duración, efímera. Desventaja de la Comunicación Oral

2. No se puede borrar lo dicho. Desventaja de la Comunicación Oral

3. No se puede archivar ni hacer referencia a ella. Desventaja de la Comunicación Oral

4. Hay que dedicarle más tiempo. Desventaja de la Comunicación Escrita

5. Puede resultar cara. Desventaja de la Comunicación Escrita

6. No hay informatización inmediata. Desventaja de la Comunicación Escrita

7. No hay pistas que indiquen en qué ánimo se escribió. Desventaja de la Comunicación

Escrita

8. Le falta calor. Desventaja de la Comunicación Escrita

9. Es difícil estar seguro si se leyó el mensaje. Desventaja de la Comunicación Escrita

10. Es mejor para transmitir emociones y sentimientos. Ventaja de la Comunicación Oral

11. Es más personal. Ventaja de la Comunicación Oral

12. Permite socializar. Ventaja de la Comunicación Oral

13. Retro- alimentación es inmediata. Ventaja de la Comunicación Oral

14. Puede producir un impacto mayor. Ventaja de la Comunicación Oral

15. Le permite corregir y ajustar la manera de comunicar el mensaje de acuerdo a la

reacción de la gente. Ventaja de la Comunicación Oral
16. Mejor para hechos y opiniones. Ventaja de la Comunicación Escrita

17. Mejor para mensajes difíciles y complicados. Ventaja de la Comunicación Escrita

18. Se puede revisar, corregir y mejorar. Ventaja de la Comunicación Escrita

19. Útil cuando se necesita llevar un registro. Ventaja de la Comunicación Escrita

20. Se puede planificar. Ventaja de la Comunicación Escrita

EJERCICIOS COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Escribe a qué tipo de lenguaje (verbal o no verbal), corresponden los ejemplos

siguientes.

a) Una amiga te escribe una carta. Verbal

b) Percibes el olor del perfume de tu amiga. No verbal

c) El lenguaje de las abejas. No verbal

d) Tu madre te da un abrazo. No verbal

e) Las señas de los jugadores de beisbol. No verbal

f) Las señales de tráfico. No verbal

g) Ella te dice: te quiero. Verbal

h) La sirena de una ambulancia. No verbal

i) Recibir un mensaje por correo electrónico. Verbal

j) Escuchar tu canción favorita. Verbal

k) Te envían un texto por Telegrama. Verbal

L) El silbato de un policía de tránsito. No verbal

m) Las señas de los sordos. No verbal

n) Recibe un mensaje de voz de tu compañera. Verbal

 HABITOS LECTORES
Las siguientes interrogantes, le permitirá determinar cuáles son sus hábitos
como lector:

1- ¿Qué es leer?
Leer para mi es comprender y percibir textos con los ojos

2- ¿Cómo sabe que está comprendiendo lo que lee?

Cuando explico lo que leo ya sea a mi mismo o a otra persona

3- ¿Cómo le enseñaron a leer en la escuela?

A mi me enseñaron con canciones y ejemplos de lectura en el entorno

4- ¿Hay alguna estrategia de descanso durante la lectura?

Mi estrategia de descanso seria entretenerme con otra cosa

5- ¿Cómo se prepara para leer su tarea? (por ejemplo; contar las páginas, revisar el
material previo, etc.)
Yo comienzo a leer todo luego procedo a llenar luego de que entienda lo que
hare

6- ¿Cuáles de las siguientes estrategias usa cuando no comprende el texto? Releer,

continuar hasta que entienda mejor y luego volver a leer, hacer una pausa para
pensarlo, revisar materiales leídos anteriormente, consultar otra fuente de
información.
Yo releo y luego pienso en ello

7- ¿Tiene claramente definido un propósito al leer?

Así es

8- ¿Existen estrategias para lograr mayor concentración?

Pues claro

9- ¿Qué técnica, método o procedimiento utiliza para obtener mayor comprensión?

No tendría método mas que concentrarme en aquello que leo para así
comprenderlo
 10- ¿Cuáles de las siguientes estrategias usa cuando lee? Anotar, tomar apuntes,
subrayar, revisar brevemente cada apartado antes de continuar, reflexionar sobre
el significado.
Reflexiono

11- Cuándo termina la lectura ¿Cuáles de las siguientes estrategias utiliza para
estudiarlas? Realizar organizadores gráficos (diagramas, esquemas, mapas y
redes conceptuales, cuadros sinópticos, etc.)

12- ¿Cuáles son los beneficios de la lectura?

Los beneficios serian muchos están como ejercita el cerebro, para enseñar,
para desarrollar habilidades lingüísticas entre otras cosas

Nota:

Espero que hayas aprendido y le haya gustado esta práctica, y que la aproveche para su
crecimiento intelectual, profesional y personal.