Nombre: Angie V.

Salvatierra Saldaña Curso: Comunicación

Año: 4to

Actividad 1: Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes en el año 2020

Para iniciar con esta actividad, te invitamos a responder las siguientes preguntas:
¿Cuál o cuáles son las metas que te has propuesto en tu vida?
Terminar mis estudios secundarios, seguir estudios superiores referente a diseño y poder laborar el ello.
¿Cómo has pensado lograr dichas metas?
Con esfuerzo, perseverancia y ayuda económica.
¿Crees que la formación recibida en tu CEBA aporta para que estés más cerca de esas metas? ¿Por
qué?
Si ya que eh aprendido muchas cosas que me servirán en el cumplimiento de mis metas.
¿Crees que estas tres competencias te ayudarán en lograr las metas que te has propuesto?
Si
A lo largo de este año, los aprendizajes previstos en las guías nos ayudaron a desarrollar, de manera
conjunta, tres competencias, por ello revisa tu portafolio y reflexiona sobre ellas. Para orientar tu
reflexión, por cada competencia, puedes preguntarte lo siguiente:
Con respecto a la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna”:
¿Recuerdas los textos orales que produjiste este año? ¿Cuáles fueron los más sencillos y los más difíciles
de realizar?
Los más sencillo fueron los textos expositivos y los más difíciles fueron los textos argumentativos.
¿Cuál es el texto que más recuerdas y por qué?
Porque los estudiantes dejan los estudios, debido a que da información muy relevante de los diversos
factores que influyen a que los estudiantes dejen los estudios.
¿Qué fortalezas identificas en tu comunicación oral?
Uso de conectores, claridad de expresión.
¿Qué aspectos de tu comunicación oral necesitas seguir mejorando?
Argumentar mejor mis ideas, usos de sinónimos.
Con respecto a la competencia “Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna”
¿Recuerdas los textos que leíste este año? ¿Cuáles fueron las lecturas más sencillas de leer y cuáles
las más difíciles?
Si, las lecturas más sencillas son los textos expositivos y las más difíciles son los textos informativos.
¿Qué lectura recuerdas más y por qué?
La tasa de analfabetismo en el Perú como ha ido decreciendo, debido a que nos mostraba la realidad
en la que se encuentra nuestra educación.
¿Qué fortalezas identificas en tu competencia lectora?
Entiendo los que me tratan de decir los textos.
¿Qué aspectos de tu competencia lectora necesitas seguir mejorando?
Aprender a sacar ideas principales.
Con respecto a la competencia “Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna”:
¿Recuerdas los textos que escribiste este año? ¿Cuáles fueron los más sencillos y los más difíciles de
realizar?
Los mas sencillos fueron los textos expositivos y los mas difíciles fueron los textos argumentativos.
¿Cuál es el texto que más recuerdas y por qué?
La difteria en el Perú, por que nos da información de la enfermedad, causas y como se produjo.
¿Qué fortalezas identificas en tu comunicación escrita?
Usos conectores de una manera que se podría decir adecuada.
¿Qué aspectos de tu comunicación escrita necesitas seguir mejorando?
Evitar repetir palabra y hacer uso de sinónimos.
A continuación, a partir de tus reflexiones, describe brevemente en el siguiente cuadro los aprendizajes
relacionados con las competencias del área de Comunicación
Competencias Sobre el desarrollo de tus Sobre tus producciones
aprendizajes
Se comunica oralmente en su Eh mejorado a conectar mejor Se pueden leer de una manera
lengua materna. mis ideas al momento de secuencial y lógica.
expresarlas.
Lee diversos tipos de textos Usos conectores lógicos de una Debo emplear mas sinónimos al
escritos en su lengua materna. manera más adecuada. redactar para evitar repetir
palabras.
Escribe diversos tipos de textos Identifico los diversos tipos de Al argumentar mis textos debo
en su lengua materna. textos que existen. realizarlo de una manera más
sólida.
Actividad 2: Elaboramos nuestros compromisos para seguir fortaleciendo nuestros
aprendizajes.

Ahora, reflexiona sobre este caso a partir de las siguientes preguntas:

¿Cuál era la meta de Juana?
Conseguir un mejor trabajo.
¿Qué hizo para cumplir esa meta?
Se preparó, busco información, leyó, etc.
¿Crees que Juana usó sus competencias comunicativas para lograr esa meta? ¿Por qué?
Si, ya que al preparase bien le dio seguridad al momento de la entrevista, en la cual logro
desempeñarse de una manera correcta.
Así como Juana, ahora responde la pregunta con la que iniciamos esta segunda actividad: ¿crees
que las competencias comunicativas te ayudarán a lograr las metas que te has propuesto en tu
vida?

Mi meta
Estudiar una carrera técnica o universitaria.

Lee diversos tipos de

Se comunica oralmente
en su lengua materna.
Me permitirán
expresarme de una mejor
manera para emitir mis
ideas y que los demás me
entiendan lo que estoy
tratando de decir.
textos escritos en su Escribe diversos tipos de
textos en su lengua
lengua materna.
materna.
Así podré informarme
Para poder redactar
mejor, ya que entenderé
la información que estoy información o algún otro
leyendo identificando sus documento que se me
solicite en el transcurso
ideas principales y
de los estudios superiores
secundarias, así como los
mensajes que nos quieres
transmitir los autores.
Por último, escribe tu compromiso para seguir aprendiendo y mejorando tus competencias comunicativas.
Competencias ¿Qué aspectos seguiré ¿En qué aspectos me ¿Cuáles serían mis
manteniendo? faltaría mejorar? próximos pasos para
seguir mejorando?
Se comunica oralmente Enlazar mis ideas con Expresarme mejor Tartar de participar más
en su lengua materna conectores en público.
Lee diversos tipos de Subrayar las ideas Identificar mejor ideas Leer más información
textos escritos en su principales principales y acerca de estos puntos.
lengua materna secundarias
Escribe diversos tipos Usar conectores lógicos Usar sinónimos para Leer mas sinonimia y
de textos en su lengua evitar repetir palabras paronimia.
materna

Mi compromiso:
a. Para mejorar mi competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna”:
debo participar mas en publico y leer en voz alta mas seguido.
b. Para mejorar mi competencia “Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna”:
Seguir leyendo, buscar información la cual nos de información de mejorar la lectura de diversos tipos
de textos.
c. Para mejorar mi competencia “Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna”:
Debo mejorar mi ortografía y técnicas de redacción.