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FACILITADORA: PARTICIPANTES:
Dra. Keyla Arévalo Arteaga Joanvir
Borregales, Daifrank
Martínez, Yeniffer
:
SANTA ANA DE CORO; DICIEMBREDE 2011
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
La educación inicial es una manera de comprender al niño y a la niña entre 0 y
5 años en su desarrollo y en su aprendizaje, lo que va más allá de ser una etapa
preparatoria a la educación primaria.
Bajo los lineamientos del programa todas las manos a la siembra propuesto
por los ministerios de la agricultura y de educación en Venezuela donde se destaca la
necesidad de un aprendizaje integral bajo un enfoque agroecológico, que cuida los
recursos naturales en los niños y niñas de los subsistemas de educación bolivariana.
Es por ello que el proyecto tiene por título “La Siembra como Aprendizaje
para la vida en la Escuela (áreas recreacionales) de educación Inicial Simoncito San
Gabriel”, y se desarrolló en el parque que se encuentra la escuela dada la importancia
que todos los niños querían tener una escuela bonita, agradable, llena de árboles y
plantas ornamentales.
Mediante este proyecto, se impulsan un aprendizaje y el desarrollo pleno de
las potencialidades y la creatividad de los niños y niñas, en cuanto a destacar el
espacio exterior con la siembra, embellecimiento del área de recreación en el centro
de Educación Inicial Simoncito "San Gabriel" ubicado en la ciudad de Coro,
municipio Miranda del estado Falcón.
Por su puesto, este proyecto esta estructurado con los siguientes aspectos:
Planeamiento del problema en donde se destacan datos de estudios previos,
fundamentos teóricos y la realidad observada en el contexto de investigación
Diagnostico Participativo que consiste en recoger y procesar la información
del lugar o contexto de estudio gracias a las aportaciones de los entes involucrados
Objetivos tanto generales como específicos para determinar que se desea
hacer
Justificación que señala el para qué, porque es necesario el proyecto, cuál es
su valor y los efectos.
Elementos que hace referencia al contexto geográfico, demográfico, histórico,
socioeconómico y productivo, cultural.
Referente Teórico basado en los conocimientos científicos y aportaciones
conceptuales del tema de estudio bajo la modalidad de investigación acción
participativa
Plan de Acción que es un conjunto de actividades y estrategias propuestas
para lograr objetivos propuestos
Beneficios donde se hace énfasis a los favorecidos con la realización del
proyecto
Recursos que pueden ser cualquier cosa que satisfaga las necesidades
humanas, de manera directa o indirecta estos recursos tanto humano, materiales
institucionales y económicos
Bermúdez (1987) destaca: "la influencia directa que tiene el entorno social
sobre el individuo en desarrollo, y específicamente resalta la interacción entre ambos
(individuo-contexto social), como proceso generador de cambios" Por lo tanto, el
aprendizaje se hace más activo y dinámico cuando se involucran las diferentes
actividades en la recreación (siembra escolar) y la actividad física, en donde el niño y
la niña desarrollan una capacidad creativa, comprensiva analítica y comunicativa,
adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y destrezas.
Para Zabalza (2001) "el termino ambiente se refiere al conjunto del espacio
físico y las relaciones interindividual entre los niños, las niñas y adultos, entre niños,
niñas y sociedad en su conjunto" (Pág. 238.) Según lo antes mencionado dice que
debe existir un espacio donde el niño y la niña tengan la oportunidad de establecer
relaciones interpersonales e interacciones con el contexto natural y ecológico.
Hoy en día en las instituciones educativas del Estado Falcón no están exentas
del programa todas las manos a la siembra, puesto que algunos preescolares no
cuentan con un buen espacio exterior, para que el niño y la niña tengan la
oportunidad de descubrir y aprenden nuevos temas relacionados con la agricultura.
Diagnostico Participativo
El centro de educación inicial Simoncito “San Gabriel” ubicado en la
parroquia san Gabriel, Municipio miranda de Coro Estado Facón es un plantel que
atiende 237 niños y niñas divido en 10 aula en óptimas condiciones y se desarrollan
programas y proyectos con la finalidad de mejorar la calidad de la enseñanza y la
relación familiar y comunitaria.
Objetivos:
General:
Promover la Siembra como Aprendizaje para la vida en la Escuela (áreas
recreacionales) de educación Inicial Simoncito San Gabriel
Específicos:
Realizar un diagnóstico participativo en el C.E.I.S. San Gabriel de los
espacios de recreación y naturales
Determinar la importancia que tiene la siembra y el embellecimientodel
parque y áreas ecológicas en el Centro de Educación Inicial Simoncito "San
Gabriel”
Propiciar la limpieza en el parque escolar
Aplicar charlas sobre como sembrar y rescatar las áreas verdes
Desarrollar actividades de sembrado y embellecimiento en el C.E.I.S. San
Gabriel
Justificación:
Este proyecto se realiza con la intención de darle continuidad al trabajo por el
equipo de estudiantes de la UNESR denominada “Manos a la Siembra” basado en un
huerto escolar con medidas determinadas a su alrededor por bloques y parales de
madera aunque no se logró que fuera productivo debido a al tipo de siembra y
preparación de tierra.
Elementos:
La Escuela de Educación Inicial Simoncito “San Gabriel”, se encuentra
situado al norte de la ciudad Santa Ana de Coro del estado Falcón, específicamente
en la Avenida Alí Primera frente al área de administración del I.U.T.A.G. Este centro
educativo limita por el norte con la avenida Alí Primera, por el este con el terreno
perteneciente a la Escuela Básica “Cesar Arteaga Castro” y la calle el Estadio, por el
sur con la Escuela Básica “Cesar Arteaga Castro” y por el oeste con la Avenida Los
Orumos.
Para llevar a cabo esta misión el centro educativo cuenta con un (01)
directivo(E), un (01) Enlace Pedagógico, un (01) Responsable del PAEB; quince (15)
docentes, catorce (14) asistentes, dos (02) secretarias, ocho (08) obreros, cinco (05)
madres elaboradoras, una Sociedad de Padres y Representantes conformada para el
año escolar 2011-20112, contando con el apoyo del Consejo Comunal “Negro
Primero” del sector San Bosco. Es importante señalar que la institución cuenta con
una reglamento interno, el cual refleja las normas y funciones de cada uno de los
componentes que forman la familia “San Gabriel”. Otro aspecto positivo lo
constituye ya el hecho de mantener una buena relación entre sus integrantes de la
comunidad, razón por lo cual se realiza reconocimientos anuales de méritos al
personal docente, administrativo, obrero y madres elaboradoras, con el propósito de
mejorar a través de la motivación la calidad del servicio que prestamos a la
colectividad.
En lo que respecta a la planta física, la escuela cuenta con diez (10) salones
que en estos momentos presentan desmejoras en sus techos y pisos producto del
tiempo y del sismo ocasionado en el (2009). De igual forma, cabe mencionar que los
salones destinados a atender a los niños y niñas de maternal (03) tienen techos de
asbesto y carecen de ventilación para laborar la jornada bolivariana, tampoco poseen
aires acondicionados que disminuyan las inclemencias del calor producido por los
techos .También cuenta con cuatro (04) salas de baño en estado regular para atender
la matricula completa del EEIS “San Gabriel”; es bueno resaltar que los niños y niñas
de maternal no cuentan con una sala de baño apropiada a las necesidades de esta
edad y que la cantidad de niños y niñas que atiende este centro supera la capacidad
para atender la matrícula de doscientos treinta y siete (237) niños y niñas. En cuanto a
la tubería de aguas blancas de la institución aún presentan debilidad, puesto que la
cantidad de líquido que abastece las instalaciones sanitarias, comedor y demás áreas
no es suficiente.
Referentes teóricos:
Bases Teóricas.
. La adquisición de conocimientos en los niños y niñas en edad preescolar
puede explicarse tomando como referencias las teorías existentes sobre el aprendizaje
social.
Los abonos: Son materiales y productos químicos que se echan a la tierra para
enriquecerla y darle más fuerza y vigor. Las plantas se alimentan de las sustancias
que se encuentran en los suelos, pero éstos poco a poco se van empobreciendo y
perdiendo su valor nutritivo, por eso es necesario recurrir a los abonos, para reponer
las sustancias perdidas.
Bases Legales.
Artículo 103. Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más imitaciones que las
derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en
todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado.La impartida
en las instituciones del Estado es gratuito hasta el pregrado universitario. A tal fin, el
Estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones
de la Organización de las Naciones Unidas.El Estado creará y sostendrá instituciones
y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y
culminación en el sistema educativo. La ley garantizará igual atención a las personas
con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados de
su libertad o carezcan de condiciones básicas para su incorporación y permanencia en
el sistema educativo. (Pág. 85).Por medio de este artículo se otorga el derecho a una
educación integral gratuita y obligatoria para que todos los niños y niñas tengan las
mismas oportunidades de educación.
Ley Orgánica del Ambiente. Del 16 de Junio de 1976. Gaceta Oficial Número
31.004.
Artículo 2. "Se declaran de utilidad pública la conservación, la defensa y el
mejoramiento del ambiente". (Pág. 1).Por medio de la creación de un huerto escolar
en el centro de Educación Inicial Simoncito "San Gabriel" se estará contribuyendo
con el mejoramiento ambiental y ofrecerá a los niños y niñas un campo de
aprendizaje para la defensa y conservación de la naturaleza.
Actividad con los Charlas y pequeñas dinámicas 07:00 am a 12:00 pm 19-11-2011 docentes del
plantas.
actividad de cómo CHARLAS Estudiante de
de lechosas la vuelto
escolar
Beneficios:
El Centro de Educación inicial Simoncito “San Gabriel”
Recursos
Humanos: Para la realización del Proyecto de siembra y embellecimiento del parque
recreacional del C.E.I.S. “San Gabriel” se contara con la colaboración y el apoyo de
muchas personas tales como: personal directivo, docente, administrativo, obrero,
infantes, padres y representantes.
Ley Orgánica para la Protección del niño y del adolescente. Gaceta Oficial No 5226
Extraordinaria del 2 de Octubre de 1998. Distribuidora Nexcaly C.A. Caracas
Venezuela.