Dentro de procesos de construcción del Estado Plurinacional, digna y

democrática, La Educación Física, Deportes y Recreación, juega un papel

fundamental, ya que en sus prácticas existen procesos de organización,
participación, decisión y respeto. Esto influye en la conformación de una
sociedad comunitaria, productiva y revolucionaria, que revaloriza la diversidad
sociocultural del país.

El deporte y la actividad física, fomentan y mejoran las condiciones de vida de

las y los estudiantes, orientadas a desarrollar las aptitudes físicas, en sentido
de una vida saludable, productiva y transformadora, que beneficie a la
comunidad.

De esta forma se promueve la formación y consolidación de una cultura físico

deportiva entre todos los grupos socio comunitarios, sin importar la edad, raza
o religión, en todas las regiones del Estado Plurinacional.

MIEMBROS:

 Director o Directora, que ejercerá la presidencia.

 Una Maestra y un Maestro de Especialidad (Equidad de género)
 Dos miembros de la Junta Escolar (Equidad de Género)
 Dos miembros del Gobierno Estudiantil (Equidad de Género)

Todas las decisiones de la Comisión deberán ser adoptadas por mayoría de los
miembros presentes en la sesión respectiva, incluyendo la elección de su
presidente.

La Comisión sesionará con la frecuencia que los integrantes del mismo

determinen.

FUNCIONES ESPECÍFICAS

a) Elabora e impulsar el Proyecto Deportivo de la Unidad Educativa y

articulando los objetivos con los campos y áreas de conocimiento y los
Juegos Deportivos Plurinacionales 2017 de manera coherente y de
consenso que mitigue el impacto de estas actividades en el desarrollo de
los aprendizajes de las y los estudiantes de la Unidad Educativa.
b) Planificar y desarrollar un cronograma con toda la comunidad educativa
para la ejecución efectiva y cualitativa de la preparación en las fases
pertinentes de los Juegos deportivos Plurinacionales optimizando tiempos y
acciones que no impliquen perjuicios a los estudiantes en los procesos de
aprendizaje.
c) Desarrollar y promocionar los procesos de la práctica deportiva de
recreación y de Salud en coordinación con todos los miembros de la Unidad
Educativa y de las autoridades competentes en cuanto a la asignación de
recursos e implementos para la práctica deportiva con dignidad.
d) Coordinar el ámbito escolar (Educación Física) con el extracurricular
(actividades físico-deportivas que se realizan en horario extracurricular)

e) Coordinar y Supervisar las diferentes actividades deportivas y de sus

organizadores dentro el ámbito de la Unidad Educativa, proporcionando los
medios adecuados para su conveniente desarrollo.
f) Coordinar y animar la programación y desarrollo de las actividades físico-
deportivas de todos los miembros de la Comunidad Educativa; Estudiantes,
Maestros, Padres de Familia y eventos interinstitucionales.
g) Representar a la Unidad Educativa en ámbitos deportivos y de coordinación
con las asociaciones y organismos deportivos oficiales pertinentes.
PLAN DE SALUD
Cuidar aspectos que complementan la integridad física y fisiológica en el diario
y la práctica deportiva para hacerla más saludable.
Establecer las formas de actuación de todos aquellos/as que tomamos parte en
las actividades deportivas y espacios de recreación para prevenir y estar
preparados para cuando ocurran fortuitamente.
Organizar campañas de prevención e intervención en situaciones de
emergencias y epidemias estacionales en coordinación con el organismo de
salud más cercano y las autoridades del municipio.
Solventar situaciones sencillas como torceduras, pequeñas heridas, etc.,
tenemos dos botiquines básicos situados en lugares estratégicos: Dirección,
Aulas y el Comedor o Kiosco escolar.
Promocionar el reconocimiento médico a nuestros estudiantes y deportistas la
posibilidad de realizar un reconocimiento médico en el centro de Salud más
cercano.
Socializar documentos en el que se describen los pasos a seguir en caso de
que se produzca un accidente o lesión. Debe estar colocado de forma visible
junto a los botiquines.
Concientizar y realizar labores de prevención de accidentes, pues muchos
accidentes y lesiones se pueden prevenir informando-concienciando y
cuidando o mejorando las instalaciones y el material.
CUARTO TERCER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE BIMESTRE

OBJETIVO GENERAL:

ACTIVIDAD
INDICADOR DE LOGRO
RESPONSABLES
PLAN DE ACCIÓN
COMISION DE CONVIVENCIA

RECURSOS

ENERO

FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO
TIEMPO (MES)

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE
BIMESTRE