ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0886.

“AGRIPIN GARCIA ESTRADA”

C.C.T. 15EES1322G TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2021-2022
Análisis de ámbitos del programa escolar de mejora continua.

Ámbito: Avance de los planes y programas educativos

Objetivos: Priorizar los aprendizajes esperados relevantes de los planes y programas de estudios 2011 y 2017 en el modelo
hibrido, durante el ciclo escolar 2021- 2022
Metas: El 100% de los docentes de primer y segundo grado, utilizan como instrumento rector para la planificación de las
actividades los planes y programas de aprendizajes clave 2017.
El 100% de los docentes de tercer grado plantean sus actividades entorno al programa y plan de estudios 2011.
El 100% de los docentes plantea actividades basados en los aprendizajes fundamentales de los planes y programas de
estudio a fin de asegurar la apropiación de los saberes.
Acciones Nivel de logro o avance Indicadores. Que si volveríamos a Que no volveríamos a
¿Cómo lo sabemos? hacer hacer (dificultades).
Los docentes realizaron la
Selección de aprendizajes selección de los aprendizajes Retomar en la planeación Retomar un aprendizaje y
fundamentales de los planes fundamentales de cada docente los aprendizajes querer abarcarlo en poco
y programas de estudio SE REALIZÓ asignatura al inicio de cada fundamentales tiempo.
correspondiente. trimestre en la jornada del seleccionados, incluyendo
CTE. actividades diversificadas.

Uso de libros de texto, Se utilizaron diversos Seguir utilizando el libro de El uso de los materiales de
Material complementario, recursos y materiales para la texto, recursos digitales e las programaciones de
recursos digitales y SE REALIZÓ planeación de cada sesión. impresos. aprende en casa.
programaciones de
aprender en casa.

Planificar y desarrollar Se ve plasmado en las Continuar planeando Considerar actividades a

actividades centradas en planeaciones de cada actividades centradas en los distancia y no trabajar en la
los aprendizajes esperados SE REALIZO asignatura. aprendizajes fundamentales. modalidad hibrido.
fundamentales.
 Ámbito 4 Avance de los planes y programas educativos.
Objetivo Priorizar los aprendizajes esperados relevantes de los planes y programas de estudios 2011 y 2017 durante el ciclo escolar 2021- 2022.

Meta El 100% de los docentes de primer y segundo grado, utilizan como instrumento rector para la planificación de las actividades los planes
y programas de aprendizajes clave 2017.
El 100% de los docentes de tercer grado plantean sus actividades entorno al programa y plan de estudios 2011.
El 100% de los docentes plantea actividades basados en los aprendizajes fundamentales de los planes y programas de estudio a fin de
asegurar la apropiación de los saberes incluyendo la atención a los y las adolescentes en riesgo.

Acciones Responsables Fechas Recursos Evidencias Se En No se

realizo proceso realizo

Selección de aprendizajes Docentes frente a Todo el ciclo Planes y Planificación de

fundamentales de los planes y grupo. escolar. programas de asignatura.
programas de estudio estudio vigentes.
correspondientes.

Uso de libros de texto, material Docentes frente a Todo el ciclo Planes y Planificación de
complementario, recursos grupo. escolar. programas de asignatura.
digitales. estudio vigentes.
Libro de texto.

Planificar y desarrollar Docentes frente a Todo el ciclo Planes y Planificación de

actividades centradas en los grupo. escolar. programas de asignatura.
aprendizajes esperados estudio vigentes.
fundamentales incluyendo
aquellas que atiendan a los y
las adolescentes en riesgo