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PLAN DE PLAN DEL CONSEJO ACADÉMICO (CONA) DE LA I.E ……..

LA
2019

I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la IE : .
1.2. Resolución de Creación : RM Nº
1.3. Niveles educativos : Primaria
1.4. Código modular : .
1.5. Modalidad : Educación Básica Regular
1.6. Turno : Mañana
1.7. Dirección : .
1.8. Distrito : .
1.9. Provincia : Arequipa
1.10. UGEL : Arequipa
1.11. Nombre del Director : .
1.12. Correo electrónico : .
1.13. Integrantes del Comité de tutoría:
Responsable del Nivel Primaria: .
1. PRESENTACIÓN

De acuerdo al reglamento de gestión del sistema educativos DS. Nº 009-


2005 ED articulo Nº27, en las Instituciones Educativas de EBR, se debe
conformar, un consejo académico El comité del Consejo Académico
(CONA), para ser encargado de velar por los procesos pedagógicos de la
IE.

La finalidad en la IE. Es precisamente la obtención de aprendizajes,


construcción de competencias, qué forman y perfilan un ciudadano
integral, apto para integrarse a la comunidad contemporánea y los
cambios que sobrevengan en esta sociedad actual.

Es correcto afirmar entonces que el Consejo Académico centra


sus acciones en el mejoramiento del proceso pedagógico, los cuales
van de la mano con el desempeño del docente, por lo tanto se trata
de atender el proceso enseñanza aprendizaje, en forma integrada.

A si mismo se pretende monitorear permanentemente, la evaluación


curricular, para observar la relevancia social de los aprendizajes y la
dinámica particular del proceso, tomando de ellos situaciones exitosas
que puedan replicarse entre docentes y directivos.
Por lo expuesto del plan operativo anual del Consejo Educativo
académico de la INSTITUCION EDUCATIVA …….. , planifica, organiza
, ejecuta y evalúa los procesos educacionales.

Además constituye el máximo estamento para la toma de decisiones


pedagógicas dela institución, para asesorar orientar y apoyar, todo lo
pertinente a las acciones académicas y la gestión pedagógica de la
institución.

2. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

 Promover la planificación, organización, ejecución y evaluación de


las actividades académicas.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Promover la elaboración del Proyecto Curricular Institucional.


 Ejecutar la evaluación del desempeño docente con la finalidad de
mejorar la práctica pedagógica.
 Promover y desarrollar innovaciones pedagógicas por parte de los
docentes.
 Coordinar con especialistas para dar orientaciones sobre la mejora
del desempeño docente.
 Planificar, ejecutar y analizar la prueba de entrada, en todas las
áreas.
 Evaluar, el Progreso académico y los Logros de Aprendizaje de los
estudiantes del Nivel Primaria .

3. FUNCIONES
a) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto
Curricular de Centro).
b) Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para
mejorar los aprendizajes de los alumnos.
d) Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los
estudiantes.
e) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.
g) Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual
de Trabajo, en la organización de actividades y programas de la Institución
Educativa.
h) La evaluación del desempeño docente

4. DIAGNOSTICO ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO


FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

Predisposición de Documentos Accesibilidad a Desarticulación entre


docentes para curriculares instituciones el diseño curricular
aplicar innovaciones que promuevan nacional con los
pedagógicas. En proceso de actualización propósitos de
actualización. docente. aprendizajes en
nuestra institución´.

Programación y
Docentes Plan de GIAS
Planificación
en el nivel Falta de material y
nombrados en su Descoordinación primario . apoyo económico
mayoría en la aplicación
para los ponentes
curricular.
de los GIAS
ACTUALIZACION
PEDAGOGICA

La I.E. cuenta
Presencia de
Docentes no con material
docentes con educativo , kits
espíritu de conocen el
del MED Docentes falta de
superación manejo de
MEDIOS Y disposición de su
MATERIALES tiempo a la
de la I.E. actualización
5.ORGANIZACIÓN DEL PLAN OPERATIVO

ACTIVIDADES METAS MESES


Conformación del Consejo Académico y R.D. del comité de CONA Marzo
elaboración del plan de trabajo.
Elaboración del Plan Anual de trabajo. Elaboración y aprobación del Marzo
plan operativo institucional.

Elaborar los instrumentos técnicos Elaboración de los instrumentos Marzo – Abril


pedagógicos, formatos de programación de gestión pedagógica
anual, unidades didácticas y sesión de
aprendizaje, registró auxiliar, del nivel
primario.
Verificar los documentos pedagógicos, en el Verificación y evaluación de Abril –
marco de la diversificación curricular del nivel la diversificación curricular. Diciembre
primario
Realizar el seguimiento curricular, de Elaboración y Seguimiento de la Marzo-
acuerdo a la propuesta del PCI (primario ). ejecución del PCI del Proyecto Diciembre
Curricular Institucional.
Evaluar las rúbricas del Desempeño Monitoreo y asesoramiento Marzo -
Docente. a docentes. Diciembre
Verificar la aplicación de la prueba de Elaboración y Aplicación de Marzo-
entrada , proceso y salida del los Kits de prueba de entrada , proceso y diciembre
Evaluación del MED salida .

Compartir estrategias que optimicen las Reuniones para resolver Marzo-


áreas de matemática y comunicación. problemas académicos de los Diciembre.
estudiantes
Gestionar estrategias frente a problemas Elaboración y evaluación de Marzo-
académico, conducta de estudiantes en estrategias para fortalecer la Diciembre
coordinación de los tutores y el comité de labor tutorial.
tutoría.
Realizar tres jornadas de interaprendizaje Insumos de planificación Cada inicio
GIA docentes primarios y secundarios. curricular de cada
trimestre
Planificación y ejecución de
reuniones técnicos
Coordinar el registro de estudiantes y pedagógicos.del SIAGIE en la
Verificación Cada
evaluaciones en el SIAGIE fecha correspondiente . trimestres

Fomentar la elaboración ejecución y Gestionar la implementación y Julio-


evaluación de proyectos e innovación ejecución de los proyectos del Diciembre
pedagógica PEI. Promover nuevos
proyectos de innovación
pedagógica a nivel docente .
6.METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS

El Consejo Académico se da a través de la participación activa de sus


integrantes en las actividades académicas programadas de la I.E. así
también en reuniones que convoque la Dirección. Se coordinará para
contratar algún especialista que pueda orientar la práctica.

 Seminarios, talleres, GIAS

 Reuniones técnicos pedagógicos.

 Capacitación, por áreas curriculares y por nivel

7. RECURSOS

 Humanos: Docentes, padres de familia, estudiantes.

 Didácticos: Ambientes de la I.E., computadoras, Cañón Multimedia .

 Financiación: Comité de recursos económicos.

8. EVALUACION

La evaluación se hará en forma permanente al cumplimiento de cada


actividad trazada y al finalizar el año escolar.

……. 10 de diciembre del 2018

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