PLAN DE PLAN DEL CONSEJO ACADÉMICO (CONA) DE LA I.E ……..
LA 2019
I. DATOS GENERALES 1.1. Nombre de la IE : . 1.2. Resolución de Creación : RM Nº 1.3. Niveles educativos : Primaria 1.4. Código modular : . 1.5. Modalidad : Educación Básica Regular 1.6. Turno : Mañana 1.7. Dirección : . 1.8. Distrito : . 1.9. Provincia : Arequipa 1.10. UGEL : Arequipa 1.11. Nombre del Director : . 1.12. Correo electrónico : . 1.13. Integrantes del Comité de tutoría: Responsable del Nivel Primaria: . 1. PRESENTACIÓN
De acuerdo al reglamento de gestión del sistema educativos DS. Nº 009-
2005 ED articulo Nº27, en las Instituciones Educativas de EBR, se debe conformar, un consejo académico El comité del Consejo Académico (CONA), para ser encargado de velar por los procesos pedagógicos de la IE.
La finalidad en la IE. Es precisamente la obtención de aprendizajes,
construcción de competencias, qué forman y perfilan un ciudadano integral, apto para integrarse a la comunidad contemporánea y los cambios que sobrevengan en esta sociedad actual.
Es correcto afirmar entonces que el Consejo Académico centra
sus acciones en el mejoramiento del proceso pedagógico, los cuales van de la mano con el desempeño del docente, por lo tanto se trata de atender el proceso enseñanza aprendizaje, en forma integrada.
A si mismo se pretende monitorear permanentemente, la evaluación
curricular, para observar la relevancia social de los aprendizajes y la dinámica particular del proceso, tomando de ellos situaciones exitosas que puedan replicarse entre docentes y directivos. Por lo expuesto del plan operativo anual del Consejo Educativo académico de la INSTITUCION EDUCATIVA …….. , planifica, organiza , ejecuta y evalúa los procesos educacionales.
Además constituye el máximo estamento para la toma de decisiones
pedagógicas dela institución, para asesorar orientar y apoyar, todo lo pertinente a las acciones académicas y la gestión pedagógica de la institución.
2. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Promover la planificación, organización, ejecución y evaluación de
las actividades académicas. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover la elaboración del Proyecto Curricular Institucional.
Ejecutar la evaluación del desempeño docente con la finalidad de mejorar la práctica pedagógica. Promover y desarrollar innovaciones pedagógicas por parte de los docentes. Coordinar con especialistas para dar orientaciones sobre la mejora del desempeño docente. Planificar, ejecutar y analizar la prueba de entrada, en todas las áreas. Evaluar, el Progreso académico y los Logros de Aprendizaje de los estudiantes del Nivel Primaria .
3. FUNCIONES a) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto Curricular de Centro). b) Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos. d) Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los estudiantes. e) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones. g) Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organización de actividades y programas de la Institución Educativa. h) La evaluación del desempeño docente
4. DIAGNOSTICO ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
Predisposición de Documentos Accesibilidad a Desarticulación entre
docentes para curriculares instituciones el diseño curricular aplicar innovaciones que promuevan nacional con los pedagógicas. En proceso de actualización propósitos de actualización. docente. aprendizajes en nuestra institución´.
Programación y Docentes Plan de GIAS Planificación en el nivel Falta de material y nombrados en su Descoordinación primario . apoyo económico mayoría en la aplicación para los ponentes curricular. de los GIAS ACTUALIZACION PEDAGOGICA
La I.E. cuenta Presencia de Docentes no con material docentes con educativo , kits espíritu de conocen el del MED Docentes falta de superación manejo de MEDIOS Y disposición de su MATERIALES tiempo a la de la I.E. actualización 5.ORGANIZACIÓN DEL PLAN OPERATIVO
ACTIVIDADES METAS MESES
Conformación del Consejo Académico y R.D. del comité de CONA Marzo elaboración del plan de trabajo. Elaboración del Plan Anual de trabajo. Elaboración y aprobación del Marzo plan operativo institucional.
Elaborar los instrumentos técnicos Elaboración de los instrumentos Marzo – Abril
pedagógicos, formatos de programación de gestión pedagógica anual, unidades didácticas y sesión de aprendizaje, registró auxiliar, del nivel primario. Verificar los documentos pedagógicos, en el Verificación y evaluación de Abril – marco de la diversificación curricular del nivel la diversificación curricular. Diciembre primario Realizar el seguimiento curricular, de Elaboración y Seguimiento de la Marzo- acuerdo a la propuesta del PCI (primario ). ejecución del PCI del Proyecto Diciembre Curricular Institucional. Evaluar las rúbricas del Desempeño Monitoreo y asesoramiento Marzo - Docente. a docentes. Diciembre Verificar la aplicación de la prueba de Elaboración y Aplicación de Marzo- entrada , proceso y salida del los Kits de prueba de entrada , proceso y diciembre Evaluación del MED salida .
Compartir estrategias que optimicen las Reuniones para resolver Marzo-
áreas de matemática y comunicación. problemas académicos de los Diciembre. estudiantes Gestionar estrategias frente a problemas Elaboración y evaluación de Marzo- académico, conducta de estudiantes en estrategias para fortalecer la Diciembre coordinación de los tutores y el comité de labor tutorial. tutoría. Realizar tres jornadas de interaprendizaje Insumos de planificación Cada inicio GIA docentes primarios y secundarios. curricular de cada trimestre Planificación y ejecución de reuniones técnicos Coordinar el registro de estudiantes y pedagógicos.del SIAGIE en la Verificación Cada evaluaciones en el SIAGIE fecha correspondiente . trimestres
Fomentar la elaboración ejecución y Gestionar la implementación y Julio-
evaluación de proyectos e innovación ejecución de los proyectos del Diciembre pedagógica PEI. Promover nuevos proyectos de innovación pedagógica a nivel docente . 6.METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS
El Consejo Académico se da a través de la participación activa de sus
integrantes en las actividades académicas programadas de la I.E. así también en reuniones que convoque la Dirección. Se coordinará para contratar algún especialista que pueda orientar la práctica.
Seminarios, talleres, GIAS
Reuniones técnicos pedagógicos.
Capacitación, por áreas curriculares y por nivel
7. RECURSOS
Humanos: Docentes, padres de familia, estudiantes.
Didácticos: Ambientes de la I.E., computadoras, Cañón Multimedia .
Financiación: Comité de recursos económicos.
8. EVALUACION
La evaluación se hará en forma permanente al cumplimiento de cada
