Psic.

Susana Martínez Gaytán

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 126
Icalumtic, Chamula, Chiapas
Cargo: Titular de la asignatura de Formación cívica y ética II

DIAGNÓSTICO

DESCRIPCIÓN GENERAL
rangos de edad, cantidad de hombres y de mujeres, lugar donde viven y sus
condiciones, problemáticas más recientes, intereses, preocupaciones, áreas de 

el presente diagnóstico se realizó a los alumnos del 3er grado de la Escuela

Secundaria Técnica No. 126 ubicada en Icalumtic, Chamula, Chiapas; y cuyas
características son las siguientes:

 Rango de edad: 15 años de edad

 Cantidad de hombres: 3

 Cantidad de mujeres: 4
  Domicilio: Localidad de Icalumtic

 Vivienda:

o Personas viviendo en el mismo domicilio:

 El 50% de los estudiantes menciona que el total de

personas que viven en su casa son 8 personas. Mientras
que el 30% dijo que viven 6 personas en su casa. Y, el
20% restante dijo que hay 4 personas viviendo en su casa.

o Material de construcción:

 El 100% de las viviendas de los alumnos están construidas de

block y el techo es de mampostería.

o Cuartos:

 El 70% de los alumnos expresó que en su casa existen 2 cuartos

destinados a dormir; con camas compartidas entre todos.
Mientras que el 20% dijo que hay un cuarto para cada hijo y un
cuarto para los padres; todos ellos son las familias de 4
integrantes. Y por último el 10% dijo que no hay cuartos para
dormir, sus camas están acomodadas en un solo espacio de su
casa y se dividen con cortinas.

o Servicios y artefactos:

 El 100% de los alumnos dijo que su casa cuenta con refrigerador,

estufa de gas, ventilador, televisión, estéreo, internet satelital,
celular, agua potable, electricidad.

 El 80% dijo que en su casa tienen lavadora, mientras que el 20%

dijo no tener lavadora en casa.

o Instalación sanitaria:

 El 100% de los entrevistados dijo que no hay drenaje en sus

hogares. Todos tienen fosa séptica.

 Problemáticas recientes:

2
 o El 100% mencionó que al momento de la entrevista no tienen
problemas.

 Intereses:

o El 100% dijo tener interés en concluir su educación secundaria y llegar a

la graduación.

Contexto Escolar
La escuela se encuentra ubicada en la localidad de Icalumtic, Chamula, Chiapas

“La localidad de Icalumtic está situada en el Municipio de Chamula (en el Estado de

Chiapas).”

“La comunidad de Ixalumtic se sitúa a una altitud de 1920 msnm y en algunas zonas
elevadas se acerca a 1990 msnm. Tiene un clima templado… Icalumtic tiene una
población de 1194 habitantes, compuesta de 572 hombres y 622 mujeres. ] La relaciòn
mujeres/hombres es de 1.087. El ratio de fecundidad de la población femenina es de
2.97 hijos por mujer.

A la par del español, 85.68% de los adultos hablan el tzotzil, una de las idiomas

mayas de México. El porcentaje de analfabetismo es 26.13% (21% en los hombres
y 30% en las mujeres) y el grado de escolaridad es 3.75 (4.11 en hombres y 3.45
en mujeres).”

INFORMACIÓN SOBRE LA ESCUELA

Su dirección: CARRETERA ESTATAL SAN CRISTÓBAL – BELISARIO DOMÍNGUEZ

KILÓMETRO 4.5 , COL. ICALUMTIC

CP 29320, ICALUMTIC, CHIAPAS

La escuela Escuela Secundaria Tecnica Num 126 es una escuela del sector público,
de nivel educativo Secundaria y de turno matutino.

En cuanto al contexto de la escuela se menciona que cuenta con 5 grupos 1º A, 1º. B,

2º. A, 2º. B, 3º. A; los cuales son atendidos por 7 docentes en sus diferentes
asignaturas.

En los resultados del diagnóstico en la materia de español y matemáticas:

 Calificaciones en Español de 3º de secundaria

o Insuficiente: 89 %
o Elemental: 8 %

3
 o Bueno: 2 %
o Excelente: 0 %
 Calificaciones en Matemáticas de 3º de secundaria
o Insuficiente: 15 %
o Elemental: 17 %
o Bueno: 65 %
o Excelente: 2 %

¿Cuáles son las expectativas de aprendizaje con relación a todas las materia?

El 100% de los alumnos expresó que su interés hacia la escuela es baja, pues la
única motivación para seguir estudiando es poder estar presente el la graduación y la
fiesta de fin de curso.

¿Cuáles son los problemas más severos de aprendizaje que deben atenderse?

Principalmente el poco dominio del idioma español por parte de los alumnos es una
problemática de hace tiempo. Y, la falta de motivación por superarse 3n cuando al
ámbito académico.

¿Cuáles son las principales fortalezas de mis alumnos y cómo pueden

potencializarse?

Poco a poco los estudiantes van ampliando si pensamiento y aunque de manera

lenta, pero progresiva van conscientizando y dejando en poco a poco atrás el
pensamiento machista que sus ancestros aún conservan.

Tópicos más importantes que consideras que deben atenderse,

Considero que mis estrategias deben estar orientadas a actividades que ayuden a los
alumnos a fortalecer y mejorar el idioma español, utilizando temas propias de mi
materia que es Formación Cívica y Ética.

REFERENCIAS

Wikimedia Foundation. (2022, January 18). Icalumtic. Wikipedia. Retrieved January

19, 2023, from https://es.m.wikipedia.org/wiki/Icalumtic

4
Icalumtic (Chiapas) Chamula. Mexico.PueblosAmerica.com. (n.d.). Retrieved January
19, 2023, from https://mexico.pueblosamerica.com/i/icalumtic/