FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

LINEAMIENTOS DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA PARA LOS ESTUDIANTES DE

PREGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNMSM
2021 II

I. FINALIDAD BASE LEGAL Y ALCANCE

Artículo 1º. FINALIDAD
Implementar en la Facultad de Ingeniería Industrial (FII) el Programa de Actividades de Extensión
Universitaria, establecidas en el Reglamento de Evaluación del Aprendizaje de Estudiantes de
Pregrado de la FII de la UNMSM.
Artículo 2º. BASE LEGAL
➢ Ley Universitaria N.º 30220. (Art. 6,7,124,125).
➢ Estatuto de la UNMSM. RR-0313-16 (Art. 6, h); 20; 28, b); 200; 201; 203; 204; 205; 206).
➢ Reglamento general de evaluación del aprendizaje de estudiantes de pregrado. RR
007510-21.
➢ Ley N° 28303, Ley Marco de la ciencia, tecnología e innovación tecnológica, en el Perú
(Art. 5, incisos i, o).
➢ Modelo de responsabilidad social universitaria. RR-007510-18.
➢ Reglamento de evaluación del aprendizaje de estudiantes de pregrado en la facultad de
ingeniería industrial de la UNMSM.
➢ Reglamento de Actividades No Cognoscitivas de la FII.
Artículo 3º. ALCANCE
Comprende a los docentes, estudiantes de pre grado, incluido los Estudios Generales; así como,
a todo el personal administrativo de las Escuelas Profesionales (EP) de la Facultad de Ingeniería
Industrial de la UNMSM.
II. OBJETIVOS
Artículo 4º. Objetivo General
Establecer el enfoque de las actividades de extensión universitaria de la FII y orientar las mismas
hacia la capacitación, promoción, divulgación y vinculación con la comunidad universitaria, con
la sociedad y el estado; basados en la investigación, innovación tecnológica y emprendimiento
acordes a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Artículo 5º. Objetivos específicos
• Introducir a los estudiantes de pregrado en el planeamiento, desarrollo y ejecución de
Actividad de proyección social o extensión universitaria, como parte de la responsabilidad
social universitaria
• Desarrollar e incentivar la investigación en los estudiantes de pre grado en temas
relacionados a las asignaturas, según los planes de estudio vigentes y según las actividades
de extensión universitaria propuesto por la escuela profesional en coordinación con el
CERSEU o propuesta por el docente del curso.
• Afianzar las competencias conceptuales y procedimentales de las asignaturas y las
actitudinales en los estudiantes de pregrado; bajo el liderazgo y supervisión de los
docentes de los cursos.
• Presentar y/o exponer las actividades de extensión universitaria antes de finalizar el
semestre a la comunidad universitaria o a la comunidad en general.
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• Establecer y fortalecer un vínculo entre los diferentes actores sociales involucrados y la

comunidad universitaria.

III. LINEAMIENTOS
Artículo 6º. Actividades de extensión universitaria y/o proyección social
Estas actividades se consignan en el sílabo y serán pertinentes a los objetivos propuestos en
cada asignatura y forman parte de la evaluación (Art. 13 RR 007510-21).
Como parte del desarrollo de los cursos, los docentes agrupados con sus alumnos pueden
realizar actividades y proyectos en donde reciban el conocimiento popular e incorporen el
conocimiento científico en la población del ámbito geográfico de intervención.
Dicho ámbito es coordinado previamente. Entre la Dirección General de Responsabilidad Social
y los Centros de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria - CERSEU´s de las facultades.
(Art. 11 RR-007510-18)
Artículo 7º. Difusión
El CERSEU y las EP difunden los lineamientos del programa en las redes sociales de la FII. Hacen
llegar por correo institucional a los departamentos académicos y a los docentes que
desarrollarán los planes de estudios en el semestre en curso

Artículo 8º. Aprobación de la propuesta

El CERSEU y las Escuelas Profesionales convocan a los docentes que realizarán intervenciones en
las áreas establecidas para posteriormente aprobar las actividades de extensión universitaria.
Artículo 9º. Iniciativa docente
A continuación, se muestra una serie de temas propuestos que podrán ser desarrollados en las
diferentes asignaturas o se podrá desarrollar un tema a propuesta del docente del curso.

CICLOS TEMARIO REFERENCIAL

I y II Proyecto sobre la investigación y difusión de la biografía de científicos peruanos y
del mundo a la comunidad universitaria y público en general.
III y IV Proyecto sobre la investigación de los principios físicos, químicos, físico
químicos y biológicos aplicados a los procesos industriales y difusión a la
comunidad universitaria y público en general
V y VI Proyecto sobre la difusión de las publicaciones de los trabajos de investigación
publicados en las revistas de la FII y otras similares, a la comunidad universitaria y
público en general.
VII y Proyecto sobre la difusión de los emprendimientos e innovaciones tecnológicas
VIII generadas en la FII y en la UNMSM a la comunidad universitaria y público en general.
IX y X Proyecto sobre el Desarrollo de aplicaciones informáticas orientadas a costos,
finanzas, gestión ambiental y otros que respondan a las necesidades de la FII,
comunidad universitaria y/o a la sociedad.

Artículo 10º. Procedimiento de iniciativa docente

1. Al inicio del curso, cada docente informa a los estudiantes que se realizarán tareas de
extensión universitaria durante el semestre, las mismas que formarán parte de la
evaluación de la asignatura. Introducción y Fase 1. Estas actividades tendrán un peso
entre 10% y 15% del promedio final.
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2. Los docentes, eventualmente, pueden agruparse por línea académica o tipo de cursos
(afines) para desarrollar las actividades de extensión universitaria o proyección social.
3. Los estudiantes se agrupan (el número lo determina el docente del curso) para realizar
las tareas indicadas, identifican su trabajo y localizan el público objetivo
correspondiente (pueden ser instituciones educativas públicas, Centros de Producción
Tecnológica – CETPRO´s, comunidades, asociaciones, MiPymes, parroquias, entre
otros). Fase 2.
4. Se desarrolla el plan de trabajo con los estudiantes dentro del semestre. El siguiente
cuadro es una propuesta orientadora, que puede ser enriquecida con la participación de
los docentes:
FASES ACTIVIDADES FRECUENCIA
Frecuencia de la Asesoría por Presentación de avances.
Introducción
parte del Docente.
Propuesta del tema del Primera semana de clases,
Fase 1:
Proyecto por parte de la escuela primer día.
profesional y/o docente del
curso. Planteamiento del
problema.
Formación de los equipos. Segunda semana de clases.
Fase 2:
Nombramiento de los
responsables del equipo.
Búsqueda de la entidad social Segunda semana de clases
Fase 3:
(instituciones educativas
públicas, CETPROS, MiPymes,
comunidades o asociaciones;
entre otros).
Investigación sobre el tema, Tercera y Cuarta semana de
Fase 4
estado del arte. clases.

Descripción del Proyecto y la Quinta, Sexta y Séptima

Fase 5:
Planificación de las actividades. Semana de clases.
Desarrollo de las actividades Novena y décima semana de
Fase 6:
clases.
Ejecución del Proyecto, Décima primera
Fase 7:
supervisado por el docente.
Fecha central.
Resultados e impactos. Informe Décima segunda a décima
Fase 8:
Final del Proyecto ejecutado. cuarta semana.

5. Con el nombre de Actividades de Extensión Universitaria o Proyección Social, y la

identificación de los beneficiarios, el proyecto se inscribe en el CERSEU. La inscripción
incluye cronograma de actividades, el mismo que no puede exceder el calendario
académico semestral.
6. El CERSEU solicita la emisión de la resolución decanal (que comprenderá en una sola
todas las actividades) correspondiente.
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7. Al final del semestre académico, mediante sistema informático, se registran los

resultados del trabajo, consignando las evidencias necesarias y de acuerdo al
cronograma establecido.
8. El CERSEU genera el informe de las actividades del programa y los remite a las Escuelas
Profesionales.
9. El CERSEU y las Escuelas Profesionales propondrán a las autoridades de la facultad que
en la semana de aniversario de la facultad se expongan las mejores actividades de
extensión universitaria y/o proyección social desarrollados en el semestre, por cada
nivel de estudios.
10. Los Departamentos Académicos propondrán e implementarán el monitoreo de las
actividades de extensión universitaria y/o proyección social, comprendidas en estos
lineamientos.

IV. DISPOSICIONES FINALES

Primera. Todo aquello no previsto en el presente reglamento será resuelto por las Escuelas
Profesionales, en coordinación con el CERSEU de la Facultad de Ingeniería Industrial.

Ciudad Universitaria, 01 de octubre del 2021

Firmado digitalmente por ARROYO Firmado digitalmente por TINOCO

SALAZAR Jorge Hugo Omar FAU GOMEZ Oscar Rafael FAU
20148092282 soft 20148092282 soft
Motivo: Soy el autor del documento Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 11.10.2021 13:34:02 -05:00 Fecha: 11.10.2021 14:12:17 -05:00

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Ing. Jorge Hugo Omar Arroyo Salazar Dr. Oscar Rafael Tinoco Gómez
Director CERSEU Director EPII

Firmado digitalmente por CHUNG Firmado digitalmente por REYNA

PINZAS Alfonso Ramon FAU RAMOS Julio Alberto FAU
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Motivo: Soy el autor del documento Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 11.10.2021 10:06:37 -05:00 Fecha: 11.10.2021 11:35:12 -05:00

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Dr. Alfonso Ramón Chung Pinzás Mg. Julio Alberto Reyna Ramos
Director EPITC Director EPISST