Planificación de

lectura y de las
Intervenciones
didácticas Compendio de leyendas con la
CONTEXTUALI finalidad de analizar la información
y emplear el lenguaje para la toma

ZACION de decisiones.

Un desafío es la comprensión e

Selección
interpretación posteriormente
incrementa las habilidades de
lectura pero de igual manera

de textos
desarrollar la comprensión lectora.

Leyendas de diferentes culturas y

Contenidos discusión sobre su significado con el
fin de ampliar su conocimiento.

de enseñanza

Consigna
-Responde a los cuestionamientos.
-De manera individual.
-Subraya los nexos y conectores.

de trabajo
-Subraya de otro color diferente.
-Escribe en tu cuaderno de español .

-Responde a los cuestionamientos ¿sabes que es una

leyenda?¿cuáles conoces?.

Organización
-De manera individual lee la leyenda de la página 55 de tu
libro de español y analiza si tiene alguna semejanza con las
leyendas que conocen.
-Subraya los nexos y conectores de la leyenda "Bulira".
-Subraya de otro color diferente los recursos literarios.

de la clase -Escribe en tu libreta de español las frases que resalten las

características de los personajes ,los objetos o hechos que
se narran.

El maestro realiza un cuestionamiento hacia los

Intervenci
alumnos para observar sus conocimientos previos.
El maestro realiza una explicación por cada actividad
y apoya a las dudas generadas en el momento de los
alumnos, al finalizar retroalimenta el tema de

ón docente
adjetivos calificativos y cuestiona a los alumnos
sobre la característica de los personajes en la
leyenda.

-Actividad inició 5 minutos.

-Actividad de desarrollo 40
Tiempo minutos.
-Actividad de cierre 15 minutos.

Láminas y videos para que

Recursos quede esclarecido que es una

leyenda y recalcar que en cada
estado son distintos.