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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS

INDUSTRIALES ÁREA MAQUINADOS DE PRECISIÓN


EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

1. Competencias Desarrollar la manufactura de piezas de maquinado de


precisión considerando las especificaciones técnicas, de
calidad, equipos y métodos de maquinado, así como la
normatividad aplicable para contribuir a los procesos
productivos especializados y estándares de calidad.
2. Cuatrimestre Cuarto
3. Horas Teóricas 28
4. Horas Prácticas 62
5. Horas Totales 90
6. Horas Totales por Semana 6
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno elaborará dibujos y modelos 3D de piezas de
maquinados de precisión a través del uso de software
de diseño asistido por computadora (CAD),
considerando conceptos de diseño industrial,
especificaciones técnicas y normatividad aplicable, para
su manufactura acorde a los requerimientos del cliente.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Fundamentos de dibujo asistido por 8 17 25
computadora
II. Diseño asistido por computadora en 2D 9 21 30
III. Diseño asistido por computadora en 3D 11 24 35
Totales 28 62 90

Comité de Directores de la carrera de


ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
TSU en Procesos Industriales
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2018
EN VIGOR:

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DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Fundamentos de dibujo asistido por computadora
aprendizaje
2. Horas Teóricas 8
3. Horas Prácticas 17
4. Horas Totales 25
5. Objetivo de la El alumno identificará las características de las líneas utilizadas
Unidad de en los dibujos de piezas a maquinar para su representación en el
Aprendizaje software de dibujo asistido por computadora.

Temas Saber Saber hacer Ser

Introducción al Identificar las normas Responsable


dibujo asistido nacionales e Analítico
por internacionales de Capacidad de
computadora estándares americano y interpretación
europeo sobre Creativo
simbología en dibujo Proactivo
asistido por
computadora y sus
componentes
principales.

Identificar el tipo de
plano según las normas
y estándares aplicados.

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Temas Saber Saber hacer Ser

Representación Explicar la Seleccionar tipos de Responsable


gráfica de representación gráfica líneas a utilizar en Analítico
piezas de piezas mecánicas. dibujos de piezas a Capacidad de
mecánicas Describir la forma de maquinar. interpretación
una pieza representada Creativo
gráficamente. Proactivo

Identificar los tipos de


línea y forma en que se
representan:
-De contorno
-Ocultas
-De centros
-Cotas
-De tolerancia
-Ajuste de piezas
-Ensambles

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de un caso práctico, 1. Identificar las características Caso práctico.
elaborará un dibujo con las de los estándares americano y Lista de cotejo
siguientes especificaciones: europeo del dibujo técnico.

- Componentes mecánicos 2. Comprender la simbología de


- Simbología los planos.
- Tipos de líneas
- Normatividad aplicada 3. Identificar los tipos de líneas
y su aplicación.

4. Comprender las funciones del


software de diseño asistido por
computadora.

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DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Trabajo colaborativo Impresos
Análisis de casos Audiovisuales
Tareas de investigación Multimedia
Internet
Pizarrones
Cañón
Computadora
Software de diseño

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa


X X

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Diseño asistido por computadora en 2D
aprendizaje
2. Horas Teóricas 9
3. Horas Prácticas 21
4. Horas Totales 30
5. Objetivo de la
El alumno realizará dibujos en 2D para representar gráficamente
Unidad de
los requerimientos de una pieza.
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Trazos de Identificar el software de Realizar el trazo de Ordenado


líneas y figuras dibujo asistido por piezas en 2D utilizando Responsable
básicas computadora y sus líneas y figuras Analítico
comandos. básicas. Capacidad de
interpretación
Explicar el uso de líneas Creativo
y figuras básicas en la Proactivo
elaboración de dibujos y
los comandos
respectivos del software.

Métodos de Describir los métodos de Trazar las acotaciones Ordenado


Acotación. acotación en: líneas, de piezas en 2D. Responsable
arcos y elementos Analítico
circulares y los Capacidad de
comandos respectivos interpretación
del software. Creativo
Proactivo

Vistas de Identificar los conceptos Dibujar piezas a Ordenado


dibujo de: Arreglo de vistas, maquinar con vistas Responsable
proyección ortogonal, ortogonales e Analítico
vistas auxiliares, en Isométricas Capacidad de
sección y vista Dibujar vistas en interpretación
isométrica. sección de piezas a Creativo
maquinar Proactivo
Dibujar piezas con
vistas auxiliares

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de un caso práctico 1. Comprender el software de Caso práctico.
entregará en formato impreso y diseño asistido por Lista de cotejo
electrónico el dibujo en dos computadora y sus comandos
dimensiones de un producto
industrial y sus componentes, 2. Clasificar los trazos y figuras
que incluya: básicas.

- Vistas 3. Identificar Acotaciones, sus


- Detalles vistas y proyección ortogonal.
- Acotaciones
- Notas empleando distintos 4. Identificar la vista Isométrica.
estilos de texto y líneas
- Cortes 5. Comprender el proceso de
- Formato de dibujo dibujo de piezas en software
2D.

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Análisis de caso Impresos
Práctica situada Audiovisuales
Ejercicios prácticos Multimedia
Internet
Pizarrones
Cañón
Computadora
Software de diseño

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa


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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III. Diseño asistido por computadora en 3D
aprendizaje
2. Horas Teóricas 11
3. Horas Prácticas 24
4. Horas Totales 35
5. Objetivo de la El alumno realizará la representación gráfica de piezas de
Unidad de maquinados de precisión en 3D para cumplir con las
Aprendizaje especificaciones de acabados y materiales.

Temas Saber Saber hacer Ser

Representación Identificar el software de Representar piezas en Ordenado


gráfica de dibujo asistido por 3D Responsable
piezas computadora en 3D y Analítico
mecánicas en sus comandos. Capacidad de
3D interpretación
Identificar los conceptos Creativo
de: geometrías, Proactivo
extrusiones, cortes y
revoluciones.

Vistas en 3D Identificar las funciones Visualizar objetos en Ordenado


de: zoom en tiempo real, 3D. Responsable
vista aérea, rotación, Analítico
manejo de cámara y Capacidad de
tipos de proyecciones. interpretación
Creativo
Describir el proceso de Proactivo
visualización de objetos
en 3 dimensiones.

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Temas Saber Saber hacer Ser

Modelado de Identificar los conceptos Dibujar perfiles en 3D Ordenado


piezas de Perfiles y sus de piezas de Responsable
características: maquinados de Analítico
-Patrones 2D, precisión. Capacidad de
posicionamiento y interpretación
dimensiones, Realizar modelos en Creativo
3D en piezas de Proactivo
Explicar los maquinados de
procedimientos de precisión.
creación de modelos de
piezas de maquinados Guardar archivos y
de precisión por: proyectos de los
- creación de sólidos, modelos en 3D en la
- edición sólidos, nube desde
- chaflanes, ordenadores y
- diferencia de sólidos, dispositivos móviles
- creación de sólidos por
extrusión,
- revolución de un perfil
- girar objetos en 3D.

Comprender el
procedimiento de
guardar archivos y
proyectos de los
modelos en 3D en la
nube desde
ordenadores y
dispositivos móviles

Acabados y Identificar los tipos de Dibujar una pieza Ordenado


materiales acabados y sus especificando sus Responsable
materiales. acabados y materiales Analítico
en el software de CAD. Capacidad de
Explicar la programación interpretación
en el software de kis Creativo
parámetros y Proactivo
características del
proceso de acabado, así
como sus materiales.

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Temas Saber Saber hacer Ser

Ensambles Identificar los conceptos Dibujar un ensamble Ordenado


y técnicas relacionados de piezas en el Responsable
con la construcción de software de CAD Analítico
ensambles: Capacidad de
Guardar archivos y interpretación
-Modificando ensambles proyectos de los Creativo
-Posicionando piezas en ensambles en la Proactivo
ensambles nube desde
-Compartiendo ordenadores y
ensambles dispositivos móviles.
-Posicionando la misma
pieza más de una vez
-Comando asistente de
relaciones de ensamble
-Aplicación de
relaciones:
-alineación plana
-alineación axial
-de compañero
-de conexión
-Tipo de ensamble:
-Deslizante
-Interferencia
-Indeterminado
-Insertar relación
-Relación tangente
-Relación cam,

Explicar el
procedimiento de
ensamble de piezas de
maquinados.

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Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de un caso práctico de 1. Comprender el software de Caso práctico.
piezas de maquinados de diseño asistido por Lista de cotejo
precisión entregará en formato computadora y comandos
electrónico, el modelo en 3D de empleados en la elaboración de
un ensamble y sus un modelo en 3D
componentes, que incluya:
2. Analizar los elementos del
- Modelo en 3D producto de maquinado a
- Vistas dibujar.
- Detalles
- Acotaciones 3. Comprender los
- Notas empleando distintos procedimientos para elaborar un
estilos de texto y líneas dibujo en 3D.
- Cortes
- Formato de dibujo

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Práctica situada Audiovisuales
Multimedia
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño


Modelar piezas de maquinado de Entrega ficha técnica que contenga:
mediante plataforma CAD para determinar
las características generales del producto - modelo de la pieza en 3D
a manufacturar - vistas en dibujo de la pieza que contenga
información técnica
- especificación de cotas, tolerancias geométricas
y dimensionales, así como acabados especiales

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial

A. Chevalier (2002) Dibujo industrial Barcelona España Montaner y


Simón

Frederick E. (2006) Dibujo y comunicación México México Pearson


Giesecke gráfica Educación

Cecil Jensen, (2004) Dibujo y diseño en México México Mcgraw-Hill


Dennis R. ingeniería
Short, Jay D.
Helsel

Wilson, John (2002) Diseño Asistido por Kansas USA CMP books
E Computadora

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