TAREA Curso: AN175

ACADÉMICA 2 Semana: 3 – Sesión 6

Actividad 1

INTERNATIONAL BUSINESS: INFLUENCIA DEL ESTADO EN EL

Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medios de entrega
Calificación
COMERCIO
Investigación y exposición en equipo
Hasta las 13:00 hrs. un día antes de la sesión 6.
PPT en el Aula Virtual. No Está permitido hacer envíos al correo del
Profesor.
0 - 20

Evidencia de aprendizaje
Los estudiantes forman equipos para investigar la Influencia del Estado en el Comercio y llevar a cabo una exposición en
equipo.

Indicaciones

➢ Se forma equipos de 5 personas como máximo.

➢ Busca información sobre el tema que les ha tocado.
➢ Prepara una presentación en power point, según modelo en el Aula Virtual, para exponerla en la clase en 10 minutos.
➢ Todos los equipos deberán incluir en la PPT un video de youtube sobre el tema que les ha tocado que no sobrepase
los 3 minutos. En una diapositiva incluir el título del video, un breve resumen de lo que trata, link del video y fuente.
➢ Todos los equipos deberán incorporar en la PPT las Conclusiones de la investigación por cada miembro del equipo
con su nombre entre paréntesis.
➢ Al final de la presentación se deberá incluir la Bibliografía y las fuentes consultadas en formato APA 7ma6ta versión.
➢ Todos los miembros de los equipos exponen. No está permitido leer las PPts durante la exposición.
➢ Subir la presentación en el aula virtual hasta las 13:00 hrs. un día antes de la sesión 6 para su respectiva calificación.
No Está permitido hacer envíos al correo del Profesor.
➢ Se deberá incluir el reporte del Safe assign hasta el 20% de originalidad, estará disponible en el Aula Virtual.
➢ La nota es grupal por lo que todos los miembros del equipo se deben esforzar y seguir la Rúbrica.

Anexos
TEMAS:

TEMA 1.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – EL PROTECCIONISMO COMERCIAL

PARTE 1
1.- Explique detalladamente ¿qué es el Proteccionismo y en qué consiste?.
2.- Explique detalladamente el desarrollo histórico del Proteccionismo en: Gran Bretaña y Estados Unidos, brinde un ejemplo
de cada país y explique cuál es la tendencia actual en cada uno de esos países.
3.- Explique detalladamente el Proteccionismo y la Gran Depresión.
4.- Explique brevemente 6 argumentos de los defensores del Proteccionismo.
5.- Explique detalladamente 3 impactos del Proteccionismo en el mundo.

TEMA 2.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – EL PROTECCIONISMO COMERCIAL

PARTE 2
1.- Explique detalladamente el desarrollo histórico del Proteccionismo en: Rusia y brinde 2 ejemplos.
2.- Explique detalladamente el desarrollo histórico del Proteccionismo en: India y brinde 2 ejemplos.
3.- Explique detalladamente las medidas proteccionistas de Rusia y brinde 2 ejemplos
4.- Explique detalladamente las medidas proteccionistas de India y brinde 2 ejemplos.
5.- Explique detalladamente cuál es la tendencia actual en cada uno de esos países con respecto al Proteccionismo y
brinde 2 ejemplos.
TEMA 3.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – EL PROTECCIONISMO COMERCIAL
PARTE 3
1.- Explique detalladamente el desarrollo histórico del Proteccionismo en: Europa y brinde 2 ejemplos de países.
2.- Explique detalladamente el desarrollo histórico del Proteccionismo en: Latinoamérica y brinde 2 ejemplos de países.
3.- Explique detalladamente las medidas proteccionistas de Europa y brinde 2 ejemplos de países.
4.- Explique detalladamente las medidas proteccionistas de Latinoamérica y brinde 2 ejemplos de países.
5.- Explique detalladamente cuál es la tendencia actual en cada uno de esos países mencionados anteriormente con
respecto al Proteccionismo y brinde 2 ejemplos.

TEMA 4.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – EL PROTECCIONISMO COMERCIAL

PARTE 4
1.- Explique detalladamente el desarrollo histórico del Proteccionismo en: Perú y brinde 2 ejemplos.
2.- Explique detalladamente las medidas proteccionistas de Perú y brinde 2 ejemplos.
3.- Explique detalladamente cuál es la tendencia actual en Perú con respecto al Proteccionismo y brinde 2 ejemplos.
4.- Explique detalladamente cuáles son las Barreras Arancelarias y la Medidas Paraarancelarias en Perú actualmente y
brinde 2 ejemplos de cada uno.
5.- Explique detalladamente cuáles son las Barreras No Arancelarias en Perú actualmente y brinde 2 ejemplos.

TEMA 5.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – MOTIVOS ECONÓMICOS PARA LA
INTERVENCIÓN DEL GOBIERNO Y LA INCERTIDUMBRE DEL RESULTADO
1.- Explique detalladamente ¿por qué los gobiernos intervienen en el comercio? Brinde 2 ejemplos de países.
2.- Explique detalladamente sobre el enfrentamiento con el desempleo. Brinde 2 ejemplos de países.
3.- Explique detalladamente la protección de las industrias incipientes. Brinde 2 ejemplos de países.
4.- Explique detalladamente sobre desarrollar una base industrial (industrialización). Brinde 2 ejemplos de países.
5.- Explique detalladamente sobre sobre mejorar la posición comparativa (relaciones económicas con otros países). Brinde
2 ejemplos de países.

TEMA 6.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – MOTIVOS NO ECONÓMICOS PARA LA
INTERVENCIÓN DEL GOBIERNO Y RESULTADO DE LA INTERVENCIÓN COMERCIAL
1.- Explique detalladamente ¿por qué algunos gobiernos no intervienen en el comercio? Brinde 2 ejemplos de países.
2.- Explique detalladamente sobre mantener las industrias esenciales? Brinde 2 ejemplos de países.
3.- Explique detalladamente sobre promover prácticas aceptables en el extranjero. Brinde 2 ejemplos de países.
4.- Explique detalladamente sobre mantener o ampliar las esferas de influencia. Brinde 2 ejemplos de países.
5.- Explique detalladamente sobre preservar la cultura nacional. Brinde 2 ejemplos de países.

TEMA 7.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE

CONTROL COMERCIAL
1.- Explique detalladamente, ¿cuáles son y en qué consisten los instrumentos de control comercial?
2.- Explique detalladamente cuáles son y en qué consisten las Barreras Arancelarias. Brinde 2 ejemplos de países.
3.- Explique detalladamente cuáles son y en qué consisten las Barreras No Arancelarias. Brinde 2 ejemplos de países.
4.- Explique detalladamente cuáles son y en qué consisten las Barreras No Arancelarias: Controles de Cantidad. Brinde 2
ejemplos de países.
5.- Explique detalladamente qué es y en qué consiste el Comercio Compensatorio. Brinde 2 ejemplos de países.

TEMA 8.- CAPÍTULO 7: INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN EL COMERCIO – CÓMO MANEJAN LAS EMPRESAS LA
INFLUENCIA COMERCIAL DEL GOBIERNO
1.- Explique detalladamente, ¿cuáles son las amenazas a las cuales se enfrentan las empresas?. Brinde 2 ejemplos de
empresas.
2.- Explique detalladamente ¿cómo las empresas desplazan sus operaciones a otros países?. Brinde 2 ejemplos de
empresas.
3.- Explique detalladamente ¿cómo las empresas se concentran en nichos de mercado que atraen menos competencia
internacional?. Brinde 2 ejemplos de empresas.
4.- Explique detalladamente ¿cómo las empresas adoptan innovaciones internas, como una mayor eficiencia o productos
superiores?. Brinde 2 ejemplos de empresas.
5.- Explique detalladamente ¿cómo las empresas intentan obtener protección gubernamental?. Brinde 2 ejemplos de
empresas y países.
 FUENTES:

- Libro base: Daniels, J., Radebaugh, L., Sullivan, D. (2018). Globalización y sociedad. En Negocios Internacionales:
Ambientes y Operaciones. Capítulo 7 (pp. 183 – 205) México: Pearson.
-Carpenter, M. A. & Dunung, S. P. (2012). International Business. Saylor Academy. (pp. 65 – 66).
- Cullen, J. B. & Parbotteah, K. P. (2010). International Business: Strategy and the Multinational Company (1st ed.). Taylor
& Francis. (pp. 212 – 240).
- Grossman, G. & Rogoff, K. (1995) Handbook of International Economics, Vol. III. Elsevier. (pp.1395-1455).
- Hill, C. W. (2013). International Business: Competing in the global marketplace (9th ed.). McGraw-Hill Education. (pp.54 –
55).
- Rugman, A. M. & Collinson, S. (2006). International Business (4th ed.). Pearson Education. (pp. 167 – 180).

Criterios de evaluación

CRITERIOS Satisfactorio En proceso En inicio

Contenido de la PPT El equipo expone todos los El equipo no expone todos los
(5 puntos) puntos solicitados y en cada PPT puntos solicitados y algunas
muestra texto, referencias, PPTs no muestra texto ni
contenido escrito e imágenes. referencias ni contenido escrito,
solo imágenes.
(5 puntos) (0 puntos)
Herramientas El equipo utiliza el modelo de El equipo no utiliza el modelo
(3 puntos) ppt indicado en el AV. de ppt indicado en el AV.
(3 puntos) (0 puntos)
Exposición Todos los miembros del equipo Uno o más miembros del equipo Todos los miembros del
(5 puntos) exponen de acuerdo a lo que han sólo leen la presentación en ppt equipo sólo leen la
entendido de la información en vez de explicar lo que han presentación en ppt en vez
obtenida. entendido de la información de explicar lo que han
obtenida. entendido de la información
(5 puntos) (2 puntos) obtenida.
(0 puntos)
Orden y respeto durante El equipo demuestra orden y Uno o más miembros del equipo Ninguno de los miembros
la exposición respeto durante su exposición. no demuestran orden ni respeto del equipo demuestran
(1 puntos) durante su exposición. respeto durante su
(1 punto) (0.5 puntos) exposición.
(0 puntos)
Citas (fuentes) El equipo menciona al final las El equipo no menciona al final
(2 puntos) fuentes de su trabajo en APA las fuentes de su trabajo en APA
6ta versión.
7ma 6ta versión.
7ma
(2 puntos) (0 puntos)
Puntualidad para la El equipo se encuentra puntual y El equipo o algún miembro no
exposición listo para la exposición. se encuentra puntual ni listo
(2 puntos) para la exposición.
(2 puntos) (0 puntos)
Puntualidad en subir El equipo cumplió el plazo para El equipo no cumplió el plazo
PPT al AV subir la PPT al AV. para subir la PPT al AV.
(2 puntos) (2 puntos) (0 puntos)