Actividad 1 - Desde el principio

Paula Andrea Montoya Alcantar 100061351

Leidy Liseth Palacios Mosquera ID 100084459

Omar David Osorio Calles ID 100073019

Mónica Rosas Sierra ID 100083645

Docente: María Gaitán

Psicológica Educativa
Corporación Universitaria Iberoamericana
Facultad De Ciencias Humanas Y Sociales
Programa De Psicología

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 ¿De qué manera la evolución de conceptos como la pedagogía, la psicología, el

aprendizaje, la enseñanza y la educación han incidido en el desarrollo histórico de la

psicología educativa y su impacto en las sociedades actuales?

Para empezar, se debe realizar un constante hincapié en lo fundamental e

importante que ha sido la psicología educativa a través del tiempo e historia en el

desarrollo de la plenitud humana, desde diversas civilizaciones se ha mencionado que

la información y el conocimiento se ha trasmitido principalmente de manera oral y

escrita. Lo que ha desarrollado en el ser humano una serie de conceptos como la

llamada pedagogía, psicología educativa, aprendizaje entre otros Conceptos, los

cuales son de carácter prioritario para el desarrollo social e intelectual. (Uribe

Aramburo, 2013).

A partir de ahí se empiezan a mostrar determinadas metodologías y destrezas

para impactar de una manera más positiva la formación educativa de un individuo.

En Colombia alrededor de los años 1948 se le infundo la importancia que se

merecía referente a las necesidades académicas, científicas y formativas atreves de los

tiempos que se han llevado al ser humano a formarse por etapas , iniciando desde su

niñez creando una manera más directa interactuando aspectos novedosos,

Permitiendo y enseñando al niño a tener un orden en cuanto a sus experiencias

buenas y malas. Si entendemos un poco la pubertad, los cambios Hormonales

enseñamos a que la niñez es proceso de crecimiento y con el tiempo se está

convirtiendo en adultos. (Uribe Aramburo, 2013).

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 Recordemos que Los neurotransmisores tienden a permitir que las sensaciones

sean mucho más intensas y sobre todo placenteras en algunos casos, esto es

llamado dopamina. (Uribe Aramburo, 2013).

por otro lado el proceso evolutivo se le hace un seguimiento hacia una

responsabilidad y una empatía más marcada que en la adolescencia, por esta razón

la humanidad en tiempos actuales están preparadas y dispuestas y a realizar un

proceso que conlleve a una evolución de aspecto psicológico de la personalidad la

etapa de madurez llega al punto en el que se denomina deterioro cognitivo formando

un proceso de transformaciones por la que su principal objetivo es la mente razón

por la que empezara a analizar información más espacio, respondiendo a los

estímulos de formas distintas de otras, Adicional a ello se observó que compone una

amplia gama de influencia desde el punto psicológico y sus diferentes ramas son la

psicología social, psicología de la personalidad, Psicología evolutiva. (Uribe Aramburu,

2013).

para concluir es importante ver todo lo que está reflejado en los mecanismos que se

desarrollan desde la pedagogía y la psicología educativa para impactar de una manera

positiva y concreta a las comunidades que se les desea intervenir facilitando la

apropiación de conocimiento según las necesidades de cada individuo y su apropiación

de conocimiento

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 Referencias

Uribe, Aramburu, 2013, fundamentos teóricos y funciones del psicólogo

educativo. Revista colombiana de ciencias sociales tomado de:

https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/RCCS/article/view/955/877