PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA :
CAMPO : VIDA TIERRA TERRITORIO
ÁREA : QUIMICA
TRIMESTRE : PRIMERO
AÑO DE ESCOLARIDAD : TERCERO A
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:
OBJETIVO HOLÍSTICO:
Fortalecemos el equilibrio armónico de los sistemas productivos, mediante el estudio básico de los
compuestos binarios hidrogenados inorgánicos y orgánicos,recursos del subsuelo, suelo, la salud
comunitaria integral, a través de la observación, descripción y cuantificación de los fenómenos y
recursos naturales, para elejercicio pleno de la producción y trasformación de la materia y energía
con sustentabilidad

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:

UNIDAD 1
LOS COMPUESTOS BINARIOS HIDROGENADOS Y SU INTERACCIÓN CON LOS MEDIOS
SOCIOPRODUCTIVOS
-Combinaciones binarias hidrogenadas inorgánicas
o Hidruros metálicos
o Hidruros no metálicos
o hidrácidos
-Combinaciones binarias hidrogenadas orgánicas
o Alcanos
o parafinas
o Alquenos u olefinas
o Alquinos
o hidrocarburos acetilénicos
ORIENTACIONES RECURSOS/MATERIALES CRITERIO DEEVALUACIÓN
METODOLÓGICAS
PRÁCTICA Materiales de producción de SER:
-Lectura individual o grupal de conocimiento
la página motivadora. Análisis, -Texto guía La Hoguera 3°de SABER
discusión de la misma y Secundaria Química.
exposición por grupos de las -Ilustraciones HACER
conclusiones sobre las Conceptualización y
interrogantes planteadas en: descripción de los hidruros
Para analizar y reflexionar en metálicos e hidruros no
grupo. metálicos o hidrácidos.
-Los alumnos desarrollan las
actividades #1 y #2-Los Individualización y descripción
alumnos resuelven la actividad de hidrocarburos alifáticos o
#3, #4 y #5 de cadena abierta e
-Explicación de los alquenos u hidrocarburos cíclicos
olefinas, formación del radical
alquenilo, notación, DECIDIR
nomenclatura, obtención,
propiedades y utilidades;
explicación delos alquenos
cíclicos o ciclo alquenos e
hidrocarburos aromáticos.-Los
alumnos resuelven las
actividades #6 y #7-Los
alumnos resuelven las
actividades #8 y #9
-Identificación y valoración de
las aplicaciones tecnológicas en
la transformación de las
combinaciones hidrogenadas
inorgánicas y orgánicas socio
productivas y la utilización del
lenguaje científico.
-Realizar la profundización del
tema a través de la consulta de
los ítems propuestos en la
biblioteca virtual.
-Resolver el crucigrama
propuesto.
-Resolver las actividades
planteadas en la evaluación

TEORÍA

VALORACIÓN

PRODUCCIÓN

PRODUCTO:
BIBLIOGRAFIA:
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