Foro de debate N° 1: “Reflexión Filosófica”

¿Consideras que la filosofía cumple un papel importante en tu desarrollo

profesional y personal? Argumenta con un ejemplo asociado a tu carrera.

Buen día estimado Docente y compañeros, sí, considero que la filosofía cumple un
papel de suma importancia en mi carrera de docencia tanto como en cualquier otra
carrera, porque nos cuestiona acerca de asuntos importantes de la moral y la virtud
que en muchos momentos a lo largo de nuestras vidas y de sobretodo en nuestras
carreras nos vamos a enfrentar

En 1985, Estanislao Zuleta afirmaba lo siguiente “Además del problema de enseñar

resultados, sin enseñar los procesos del conocimiento, existe un problema esencial: en
la escuela se enseña sin filosofía y ese es el mayor desastre de la educación. Se
enseña geografía sin filosofía, biología sin filosofía, historia sin filosofía y filosofía sin
filosofía.”
Por lo cual siento que es de suma importancia acercar la filosofía a las escuelas,
desde edades muy tempranas y aunque suponga un gran reto por parte de los
docentes sería de gran ayuda llevarla a cabo por los gratos resultados que podríamos
apreciar en los niños y jóvenes de cada aula.
Según Lipman, “un ambiente de mutua confianza, sinceridad e imparcialidad, puede
contribuir más a formar la responsabilidad y la inteligencia morales en los niños que
ningún otro sistema que se limite a familiarizarles con las ‘normas’ y que insista en que
ellos ‘cumplan con su deber’ de una forma acrítica.”
Mauricio Lora afirma lo siguiente:
La filosofía, en cuanto paradigma de un pensamiento dialógico,
desarrolla en las personas la flexibilidad intelectual, la autocorrección y
el crecimiento personal. Es así que el diálogo posee una dimensión
ética implícita: el respeto a la dignidad del otro como persona. Hablar
escuchar, elementos propios de un diálogo, implican reciprocidad,
tolerancia y respeto, además de la comprensión del sentido de lo
dialogado y la construcción del significado que está en juego. Los seres
humanos modelamos el mundo, lo pronunciamos y lo transformamos a
través de la palabra compartida. Esto implica ver a los demás como
interlocutores válidos, debemos creer en ellos y al mismo tiempo, ser
críticos.
Por lo cual concluyo que es de suma importancia acercar la filosofía al área de
docencia así los profesores puedan trasmitir estos conocimientos a sus alumnos.

Referencias:

 Zuleta, E. (1985). Educación y democracia, un campo de combate. Bogotá:

Corporación Tercer Milenio.
 Lipman, Matheew., Sharp, A., M. Y Oscayan, F. (2002). La filosofía en el aula.
Madrid: Ediciones La Torre.
 Lora Aguirre, Mauricio. (2004). La comunidad de indagación: espacio para la
investigación ética. Una mirada holística de la educación moral. En: III
Congreso Internacional De Filosofía Para Niños, Manizales.