SEXTO Y SEPTIMO

Funciones Hilo Conductor Actividades Área Fecha

IDENTIDAD DE GENERO PROYECTO DE VIDA Y -Talleres de comprensión - Comprensión
PLURALIDAD DE lectora con textos alusivos lectora
IDENTIDADES al respeto y valores

- Trabajos en grupo donde Mes de mayo

se desarrollen a través del - Ciencias sociales
debate.

- Dramatizado donde se
involucren todos los - Artística
estudiantes para
representar las diferentes
profesiones.

COMPORTAMIENTOS EQUIDAD DE GENERO Érase una vez un cuento - Lengua castellana/ Mes de junio
CULTURALES DE al revés. español
GENERO En el salón de clase se
trabajará esta actividad
donde se va a reflexionar
acerca de la equidad de
género, después de
haberlo leído, se les
sugiere a los estudiantes
que nos expresen sus
opiniones y una moraleja
acerca del cuento
ORIENTACION SEXUAL CONSTRUCCIÓN DE - Mi cuerpo
AMBIENTES DE - Biología Mes de Julio
RESPETO El propósito de esta
actividad es que los
estudiantes conozcan la
anatomía y fisiología
sexual femenina y
masculina, con el fin de
cuidarse y procurar su
salud desarrollando
 competencias de
conocimientos de si mismo
y de sí misma y mejora su
autoestima
FUNCION EROTICA IGUALDAD ENTRE - El juego de las cartas -Ética Mes de Agosto
SEXOS
Este juego consiste en
crear cartas con unas
frases sobre la igualdad y
en las cartas restantes
frases estereotipo
sexistas, cada vez que se
saque una carta, los
estudiantes deberán decir
si piensan que la
afirmación que aparezca
en ella es verdadera o
falsa y su justificación. De
este modo se empezará a
trabajar para eliminar
creencias equivocadas
sobre la igualdad entre los
sexos
FUNCIÓN AFECTIVA IDENTIFICACIÓN, - Elaboración de un cuento - Lengua castellana/
EXPRESIÓN Y MANEJO de situaciones que viven español
DE EMOCIONES en el colegio con sus
PROPIAS Y AJENAS compañeros y profesores y
donde se expresan las
diferentes emociones
propias y ajenas del ser
humano.
Mes de septiembre
- Elaboración de pintura - Artística
artística grupal “Arte de lo
diferente” donde los
estudiantes expresaran
sus emociones elaborando
un paisaje y al final hacer
una descripción e
identificación de que
emociones expresa la
pintura del otro
 compañero.

- Elección de un relato, - Lengua castellana/

capitulo, fracción pequeña español
del libro u obra literaria de
su agrado, donde se
comprenderá que
emociones expresan e
interpretando a que género
y que tipo de texto
pertenece.

FUNCION DERECHO A LA - Se realiza un dialogo en - Ética

REPRODUCTIVA INTEGRIDAD FÍSICA el aula de clase, donde se
PSÍQUICA Y SOCIAL da a conocer las
consecuencias que trae la
presión de grupo. Mes de Octubre
Posteriormente elaboraran
un texto referente al tema
tratado en el aula de clase.

- Los estudiantes elaboran - Tecnología e

un folleto donde se da a informática
conocer que las presiones
y abusos físicas y
psicológicos afectan al ser
humano en su relación con
el entorno y su vida
integral.
- Argumentación de los - Filosofía
estudiantes y maestro de
los diferentes relatos sobre
los tipos de expresiones y
desarrollo de la
personalidad en nuestra
vida.

OCTAVO Y NOVENO
Funciones Hilo Conductor Actividades Área Fecha
IDENTIDAD DE GENERO PROYECTO DE VIDA Y - A través de actividades - Biología
LIBRE DESARROLLO DE Lúdicas como: Mes de mayo
LA PERSONALIDAD
-Completando frases.
-Sopa de letras.
-Crucigramas

Mediante la Elaboración - Artística

de plegables donde el
estudiante exprese de
manera libre su
personalidad

COMPORTAMIENTOS ANÁLISIS CRITICO DE -Elaboración de carteles y -Artística

CULTURALES DE LOS murales Mes de junio
GENERO COMPORTAMIENTOS
CULTURALES DE -Análisis y comprensión de - Comprensión
GENERO diferentes textos que lectora
contengan información
sobre la cultura de
géneros, donde los
estudiantes puedan asumir
posiciones

- Lectura de casos - Ética

hipotéticos en que los
estudiantes generen un
dialogo critico frente a los
comportamientos que se
observen en la lectura y
justifiquen si el actuar es
correcto o incorrecto
ORIENTACION SEXUAL DERECHO A LA -Por medio de videos y - Informática o
LIBERTAD DE ELECCIÓN flash cards Tecnología Mes de Julio
Y RESPETO A LA
DIFERENCIA - A través de - Ciencias sociales
conversatorios, donde los
estudiantes den a conocer
sus diferentes puntos de
vista y aprendan a
escuchar y respetar la de
 los demás.

Como decir No : Con -Ética

esta actividad se busca
que los estudiantes
reconozcan la posibilidad
de comunicarse
asertivamente y poner
límites con base a sus
deseos y necesidades

FUNCION EROTICA EXPRESIONES - Lectura de textos como: - Comprension

ERÓTICAS -Fábulas lectora
-Cuentos Mes de Agosto
-Poemas

- A través de la realización
de dramatizaciones, donde - Ética/ ciencias
el estudiante exprese sociales
libremente su personalidad
y opinión sobre los demás.

-Se confeccionan unas -Biologia

tarjetas con el dibujo de un
niño y una niña debajo de
cada ilustración se le
escribe el texto " yo soy
una niña y puedo .." , " yo
soy un niño y puedo .."
Se les indican diferentes
acciones a los niños los
cuales tendrán que
levantar la tarjeta del
personaje se tratara que
las acciones que se realice
sean hacer las mismas
cosas : reír, correr ,
estudiar etc..
FUNCIÓN AFECTIVA CONSTRUCCION Y - Realización de postales y - Lengua castellana/ Mes de septiembre
CUIDADO DE LAS cartas español
RELACIONES
FUNCION TOMA DE DECISIONES A través de la realización
REPRODUCTIVA de técnicas grupales
como:

-Mesa Redonda - Biología

- Mediante la participación
del diálogo formal donde
Los estudiantes den y
argumenten su punto de Mes de Octubre
vista sobre determinado
tema. (los conocimientos
en métodos de
planificación sobre las
consecuencias del abuso
de sustancias
psicoactivas, y acerca de
las formas para la
prevención de ETS y
VIH/SIDA)
FUNCION VALORACIÓN Y
COMUNICATIVA- RESPETO A LA - Elaboración de
RELACIONAL IDENTIDAD Y A LA periódico Mural
DIFERENCIA
- Diseño y - Artística
elaboración de Mes de Octubre
logotipos y slogans
donde los
estudiantes
promuevan y
expresen el respeto
hacia las
diferencias.

DECIMO Y ONCE

Funciones Hilo Conductor Actividades Área Fecha

IDENTIDAD DE GENERO PROYECTO DE VIDA Y - Analizar propagandas y
 DESARROLLO DEL comerciales donde se - Biología Mes de mayo y junio
JUICIO MORAL evidencien diferentes
manifestaciones de
identidad sexual.

- A través de la - Ciencias sociales

conversación y la
entrevista a cada uno de
los estudiantes sobre el
punto de vista como los
jóvenes conciben la
realidad

-Realizar un ensayo donde

el estudiante exprese por - Lengua castellana
la diversidad cultural y
social del mundo y se
reconocerá al estudiante
por el ensayo que
destaque.
COMPORTAMIENTOS FLEXIBILLIDAD DE LOS -Comparar textos escritos
CULTURALES DE COMPORTAMIENTOS elaborados por mujeres y
GENERO CULTURALES DE hombres para comprobar
GENERO que en la creación artística
no existe diferencia de - Lengua castellana Mes de Julio
género.

-Selección de obras
escritas por mujeres en la
literatura antigua y clásica
ORIENTACION SEXUAL ORIENTACION SEXO- -Producción textual
EROTICA Y AFECTIVA (creación de un poema) - Lengua castellana Mes de Agosto

-Análisis de imágenes
(semiótico) de las
esculturas, pinturas e
imágenes creadas por el
hombre para rendir culto al
cuerpo.
FUNCION EROTICA LENGUAJE DEL - Analizar en diversos
EROTISMO actos culturales e izadas -Biología
de bandera expresiones
 corporales que manifiesten Mes de septiembre
el erotismo.

-Análisis de diferentes -Ciencias sociales

danzas de acuerdo a
determinada región
colombiana.
FUNCION FUNCIONAMIENTO - Seleccionar textos - Biología Mes de octubre
REPRODUCTIVA BIOLOGICO SEXUAL Y relacionados con lo
REPRODUCTIVO biológico reproductivo
publicados en la prensa,
revistas, con el fin de
elaborar carteleras
informativas.

- Exposición sobre los -Ciencias sociales

mecanismos jurídicos
ordinarios y alternativos
para la resolución pacífica
de conflictos en Colombia