emocional-cognitivo-conductu al 2. “No lo merezco o no fue gran cosa” 3. “Era mi obligación” 4. “Autoelogiarse es de mal gusto” Autorrefuerzo: estrategia emocional-cognitivo-conductual
● Toda acción de la persona es
susceptible de volver a ser ejecutada en el tiempo ● Los pensamientos, sentimientos y conductas se refuerzan o se extinguen ● ¿De qué depende que un pensamiento/sentimiento/conducta se mantenga en el tiempo? ● Aprendizaje: consolidar procesos ● Comprensión: desentrañar significados, valores y sentido “No lo merezco”
● ¿Subestimación como una virtud?
● Conciencia de la virtud vs Sobreexposición/Deseabilidad social ● Metas difíciles de alcanzar: autoexigencia inflexible y pérdida de la autoeficacia ● ¿Qué es lo que merezco? (Personal, académico, social, laboral) “Era mi obligación”
● ¿Reconozco mis fortalezas y
debilidades? ● ¿Realizo adecuadamente mis deberes? ● ¿Recibo un adecuado feedback? (Externo e interno) ● ¿Sólo actuamos por obligación? “Autoelogiarse es de mal gusto” ● ¿Conozco lo que poseo (cualidades, virtudes, rasgos de personalidad) de mi misma? ● ¿Qué hago con lo que poseo de mí misma? ● ¿Puedo reflexionar sobre las acciones que me definen como persona? ¿Qué valoración reciben de mí misma? ¿Qué valoración reciben del exterior? “Se necesita tristeza para conocer la felicidad, ruido para apreciar el silencio y ausencia para valorar la presencia”