1

UNIVERSIDAD DEL ISTMO

MATERIA:

ESPAÑOL

ACTIVIDAD:

Nº 3

TEMA:

COMPRENSIÓN DE LECTURA DE LITERATURA CIENTÍFICA

PROFESORA:

MARGOT CARRILLO

ALUMNO:

KENJI OKADA CARDENAS

JUNIO DEL 2021

 2

El estudio de la administración apoya a que las empresas tengan calidad en la organización,

las empresas necesitan que todos los recursos estén bien coordinados para que logren su
supervivencia y lucro”.

Las empresas tienen como fin la permanencia en el mercado y adquisición de la mayor

cantidad de demanda, si una empresa hoy en día quiere ser exitosa debe estar lo mejor
organizada posible.

Conocer el sistema administrativo ayuda a que las empresas tengan un mejor orden, sepan
de qué manera tienen que laborar, distinguir las áreas funcionales de la empresa, llevar a
cabo el manual de procedimientos de la organización, y las múltiples funciones del área
administrativa de la entidad.

A lo largo del tiempo la forma en que se administraba ha ido cambiando hasta llegar a las
teorías administrativas actuales.

Un entorno caracterizado por el cambio constante y por la urgencia de ser más competitivo,
demanda de profesionales cada vez más especializados, con conocimientos pertinentes, que
aporten valor a las organizaciones en las cuales se desempeñan. El campo de la Ingeniería
de Sistemas no es la excepción, de allí, que han surgido en los ´últimos años, nuevos roles,
nuevos campos de conocimiento en lo que se podría llamar de forma genérica el desarrollo
de capacidades tecnológicas y organizacionales basadas en tecnologías de información,
cuya esencia es estudiar las tecnologías de información y comunicaciones (en adelante TIC)
y sus conceptos asociados, no como fin, sino como medio para lograr que estas agreguen
valor a los negocios, articulando las TIC a las estrategias del negocio, concibiendo como un
recurso estratégico y no simplemente como dispositivos tecnológicos que procesan
información.
La Administración de Sistemas es una disciplina relacionada con la informática, afín a la
ingeniería de sistemas, que estudia las TIC como función del negocio y la forma de
gestionarlas para agregar valor a las organizaciones.
La denominada cuarta Revolución Industrial está teniendo un gran impacto en la sociedad
actual debido a la profundidad y a la rapidez en los cambios que está generando. Todos
estos cambios suponen un reto para el empleo y por lo tanto un reto para la educación. El
sistema educativo ha ido reformándose y actualizándose para dotar al alumnado de las
habilidades y capacidades que les ayudarán a adaptarse a este mundo cambiante y a ser
capaces de llevar a cabo un aprendizaje que los acompañe durante toda su vida. Un ejemplo
de estas reformas es la introducción de las Competencias en el Currículo. Aunque para que
la adquisición de estas Competencias sea efectiva hace falta también un cambio en la
metodología didáctica que se aplica en el aula.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) hoy en día son una
herramienta de apoyo en el ámbito educativo que permite mejorar el proceso de enseñanza
– aprendizaje de los estudiantes.
 3

BIBLIOGRAFIA
 http://acistente.acis.org.co/redis/wp-content/uploads/2019/04/VI-Encuentro-
Nacional-Ingenier%C3%ADa-Sistemas.pdf#page=22
 https://www.gestiopolis.com/sistemas-administracion-ensayo/
 https://reunir.unir.net/handle/123456789/10236
 http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5497