Ultima Entrega Tesis Esteroides Anabolicos

CONSUMO DE ESTEROIDES ANABÓLICOS 1
Consumo de esteroides anabólicos
En usuarios que asisten al centro médico y deportivo BHB GYM en Bogotá D. C.
José Rolando Ramírez Becerra
Trabajo de grado para optar al título de profesional en Cultura Física y Deporte
Asesor (a):
Jeiner Sanjuán
B.T. :
C.D.U.:
Universidad INCCA de Colombia

Facultad de Ciencias Humanas Pedagógicas y Sociales
Cultura Física y Deporte
Bogotá D.C.
2017
Agradecimientos
Inicialmente deseo dedicarle este trabajo a todas las personas que siempre creyeron en mi
capacidad, capacidad que tenemos todos, es grato saber la fuerza y determinación que poseemos
cuando queremos alcanzar algo para fortalecer nuestro conocimiento.
A mis padres que siempre me apoyaron en el proceso.
A mis compañeros que me apoyaron durante el proyecto.
A el profesor Jeiner sanjuán que me apoyo con la asesoría del proyecto.
A mis profesores del área de cultura física y deporte a quienes nunca desistieron al enseñarme, a
todos los que me apoyaron para escribir y concluir esta tesis.
Para ellos es esta dedicatoria de tesis, pues es a ellos a quienes se las debo por su apoyo
incondicional.
Resumen
En Colombia ha sido progresivo el aumento de usuarios en los gimnasios, los cuales
están interesados en el mejoramiento de su condición física y en obtener resultados estéticos
a través del hábito del ejercicio y la cultura fitness.
Así mismo, el continuo e indiscriminado consumo de EA, especialmente sin ningún
tipo de prescripción y seguimiento médico genera efectos secundarios en los consumidores
que en la mayoría de los casos no son conocidos con anterioridad y que una vez se presentan,
generan en el individuo un dilema entre el consumo, sus efectos y sus bondades.
Es por ello, que, en este estudio de caso, se pretende identificar las características de
la población que consume EA y analizar las causas de dicho consumo, los efectos
presentados y los riesgos del aumento en el consumo de éstos.
Es importante, resaltar que el consumo de EA no solo está relacionado con cambios
físicos y hormonales sino que tiene que ver con la premisa “el fin, justifica los medios” en
oposición directa con los valores de la cultura del deporte entre los que se encuentran la
disciplina, la constancia y la perseverancia.
Por lo tanto, el estudio propuesto partirá de dos categorías de análisis: 1) el consumo de
EA desde una perspectiva cultural y 2) la relación consumo-efecto de EA desde una perspectiva
físico-biológica.
Palabras Claves: Deportes, alteraciones, anabólicos

Abstract
In Colombia, there has been a progressive increase of users in gyms, who are interested
in improving their physical condition and obtaining aesthetic results through exercise habit and
fitness culture.
Likewise, continuous and indiscriminate consumption of AD, especially without any
prescription and medical follow-up, generates side effects in consumers, which in most cases are
not known before and once they occur, generate in the individual a Dilemma between
consumption, its effects and its benefits.
This is why, in this case study, we intend to identify the characteristics of the population
that consumes AD and analyze the causes of such consumption, the effects presented and the
risks of increased consumption of these.
It is important to emphasize that the consumption of EE is not only related to physical
and hormonal changes but has to do with the premise "the end justifies the means" in direct
opposition to the values of the culture of the sport among which they are Discipline, constancy
and perseverance.
Therefore, the proposed study will start from two categories of analysis: 1) the
consumption of EE from a cultural perspective and 2) the consumption-effect relationship of EE
from a physical-biological perspective.
Keywords: Sports, alterations, anabolic

Tabla contenido
Introducción.....................................................................................................................................9
Planteamiento del problema..........................................................................................................10
Justificación...................................................................................................................................11
Objetivos........................................................................................................................................13
Objetivo general.......................................................................................................................13
Objetivos específicos...............................................................................................................13
Marco teórico.................................................................................................................................14
Culto al cuerpo y sus antecedentes.........................................................................................15
Los esteroides anabólicos, una aproximación histórica........................................................16
Los esteroides anabólicos en el deporte.................................................................................18
Algunos datos acerca de los esteroides anabólicos...............................................................19
Métodos de administración........................................................................................19
Mecanismos de acción................................................................................................19
Efectos secundarios.....................................................................................................20
Las industrias culturales y los esteroides anabólicos..................................................20
Marco metodológico......................................................................................................................22
Tipo de investigación...............................................................................................................22
Cohorte.......................................................................................................................................22
Método.......................................................................................................................................22
Población...................................................................................................................................22
Muestreo....................................................................................................................................23
Enfoque metodológico.............................................................................................................23
Tipo de estudio..........................................................................................................................24
Muestra......................................................................................................................................25
Hipótesis....................................................................................................................................28
Criterios de inclusión y exclusión............................................................................................30
Criterios de inclusión.....................................................................................................30
Exclusión.......................................................................................................................30
Diagrama de variables..............................................................................................................30
Técnicas de recolección...........................................................................................................32
Fuentes de información...........................................................................................................32
Instrumento de recolección de la información............................................................33
Proceso de obtención de la información......................................................................34
Prueba piloto.....................................................................................................................35
Control de sesgos y errores.............................................................................................36
Técnicas de procesamiento y análisis....................................................................................37
Validez.........................................................................................................................37
Validación...................................................................................................................38
Introducción de datos..................................................................................................38
Tabulación de los resultados de las encuestas.............................................................38
Representación gráfica de los resultados.....................................................................38
Plan de análisis............................................................................................................39
Plan de divulgación.....................................................................................................39
Consideraciones éticas................................................................................................40
Aspectos administrativos.........................................................................................................41
Presupuesto..................................................................................................................42
Análisis de resultados.................................................................................................................43
Pregunta 1. ¿Realiza alguna actividad física?........................................................................43
Pregunta 2. ¿Qué tipo de actividad física realiza?.................................................................44
Pregunta 3. ¿Hace cuánto tiempo realiza esta actividad?.....................................................45
Pregunta 4. ¿Consume algún producto para mejorar su rendimiento?................................46
Pregunta 5. ¿Qué tipo de producto?........................................................................................47
Pregunta 6. ¿Si consume algún producto anabolizante, por favor especifique cuál?........48
Pregunta 7. ¿De qué forma los consume?..............................................................................49
Pregunta 8. ¿A través de que esquema los consume?...........................................................50
Pregunta 9. ¿A través de que medio recibió la información sobre el consumo de este
producto?.....................................................................................................................................51
Pregunta 10. ¿Hace cuánto tiempo lo consume?...................................................................52
Pregunta 11. ¿Cuáles fueron las razones por las que decidió consumir este producto?. . .53
Pregunta 12. ¿Observo algún efecto negativo luego del consumo del mismo?.................54
Pregunta 13. ¿Qué tipo de efecto negativo observo?.............................................................55

Pregunta 14. ¿En caso de utilizarlo, ¿Lo usa combinado con algún otro producto?..........57
Pregunta 15. ¿Especifique el producto con el cual lo combina?..........................................58
Conclusiones..................................................................................................................................60
Referencias....................................................................................................................................61
Lista de figuras
Figura 1 La muestra...................................................................................................................................26
Figura 2. Encuesta Personal .....................................................................................................................27
Figura 3. Consumo de EA. .....................................................................................................................28
Figura 4. Diagrama de variables EA..........................................................................................................31
Figura 5. Técnicas de recolección de información.....................................................................................33
Figura 6. Proceso de obtención de la información.....................................................................................35
Figura 7.¿Realiza alguna actividad física?.................................................................................................43
Figura 8. Qué tipo de actividad física realiza?..........................................................................................44
Figura 9. Hace cuánto tiempo realiza esta actividad?................................................................................45
Figura 10. ¿Consume algún producto para mejorar su rendimiento?.........................................................46
Figura 11.¿Qué tipo de producto?..............................................................................................................47
Figura 12. ¿Qué producto anabolizante consume?.....................................................................................48
Figura 13. ¿De qué forma los consume?....................................................................................................49
Figura 14. ¿A través de que esquema los consume?..................................................................................50
Figura 15. A través de que medio recibió la información sobre el consumo..............................................51
Figura 16.¿Hace cuánto tiempo lo consume?.............................................................................................52
Figura 17. ¿Cuáles fueron las razones por las que decidió consumir?......................................................53
Figura 18.¿Observo algún efecto negativo luego del consumo?................................................................54

Figura 19. ¿Qué tipo de efecto negativo observo?.....................................................................................56
Figura 20. ¿Lo usa combinado con algún otro producto?..........................................................................57
Figura 21. Especifique el producto con el cual lo combina?......................................................................58
Lista de Tablas
Tabla 1. Tipo de estudio................................................................................................................24
Tabla 2. Tipos de sesgos................................................................................................................36
Tabla 3. Plan de análisis para el estudio del caso..........................................................................39
Tabla 4. Cronograma.....................................................................................................................41
Introducción
Los gimnasios se han puesto de moda durante los últimos años, ya que son el contexto en
el cual las personas se ejercitan para conservar una buena condición física. Ésta es una práctica
adecuada ya que permite a las personas mantenerse saludables, aunque también hay quienes
logran este objetivo al ejercitarse al aire libre, es en este lugar, donde algunas personas se
ejercitan para desarrollar excesivamente sus músculos. A esta práctica se le conoce como
“fisicoculturismo”.
El desarrollo muscular excesivo se logra después de muchos años de ejercicio intenso y
continuo, y, por supuesto, acompañado de una alimentación balanceada y abundante en
proteínas. Sin embargo, es posible acelerar este proceso entre las personas que practican el
fisicoculturismo cuando utilizan tratamientos hormonales, como son los que se basan en los
esteroides anabólicos. Estas hormonas modifican el metabolismo del individuo para producir una
cantidad mayor de proteínas, lo que resulta en el aumento rápido de la masa muscular; este
consumo se ha incrementado, resultado de un cambio paradigmático hacia el posmodernismo, en
donde el auge de las industrias culturales han permeado las estructuras sociales y la idea del
cuidado del cuerpo se ha centrado en el logro de un figura estética estándar, caracterizada en las
mujeres por la voluptuosidad e imagen curvilínea y, en los hombres por la musculatura y la idea
de fuerza (Dominguez, Fernández y Jiménez, 2013, p1-9).
Es por ello, que en lo que en un comienzo se reservó para su consumo bajo restricción y
supervisión médica, ha logrado esquivar las barreras mismas de la legalidad y ser frecuente en
los entornos deportivos para tratar de superar las marcas deportivas establecidas y en los
gimnasios para quienes quieren mejorar su rendimiento y tener una buena imagen estética,
disminuyendo el tiempo para que los efectos deseados sean visibles.

Por consiguiente, nace la presente investigación, Colombia no ha sido exento sobre el
consumo frecuente de Esteroides Anabólicos (EA) en los gimnasios, por esto se realiza un
estudio sobre las razones de su consumo y los efectos secundarios de su ingesta, por lo que se
propone realizar un estudio de caso en el Centro Médico y Deportivo BHB GYM en la ciudad de
Bogotá, localidad de Kennedy; en el cual, se tomara una muestra de 150 sujetos, que oscilan
entre edades de 15 a 55 años de edad, genero mixto, donde se aplicara una encuesta que conlleva
interrogantes sobre el consumos de EA sus efectos y contraindicaciones, se propone conocer las
razones del consumo y comprobar la relación existente entre la actividad física, deportiva y/o
estética, entre la influencia de conseguir una cuerpo ideal bajo el enfoque del ejercicio físico por
medio del análisis del discurso de la información de fuentes primarias y secundarias, bajo un
enfoque metodológico mixto.
Planteamiento del problema
El consumo de esteroides anabólicos (EA) se ha incrementado desde la década de los
noventa, especialmente en deportistas y atletas de alto rendimiento en parte por los efectos
físicos provocados y especialmente por los efectos estéticos (Abuse, 2012). Estos últimos
relacionados con el auge del culto al cuerpo y la estandarización de la imagen corporal
adecuada desde un modelo occidental y moderno.
En otros términos, el uso de los EA está relacionado con la propagación y divulgación
de una imagen estética, reproducida a su vez por los medios de comunicación dentro del
paradigma patriarcal y la cultura norteamericana.
Tanto en Estados Unidos como en países de Latinoamérica (Argentina, México,
Ecuador y Cuba), se han desarrollado investigaciones sobre el frecuente consumo de EA, con
el ánimo de conocer las causas, los efectos y la población más vulnerable al consumo
excesivo sin acompañamiento médico. Estos estudios arrojan que los usuarios de los
gimnasios son la población que mayor ingiere EA en estos países.
En Colombia ha sido progresivo el aumento de usuarios en los gimnasios, los cuales
están interesados en el mejoramiento de su condición física y en obtener resultados estéticos
a través del hábito del ejercicio y la cultura fitness.
Así mismo, el continuo e indiscriminado consumo de EA, especialmente sin ningún
tipo de prescripción y seguimiento médico genera efectos secundarios en los consumidores
que en la mayoría de los casos no son conocidos con anterioridad y que una vez se presentan,
generan en el individuo un dilema entre el consumo, sus efectos y sus bondades.
Es por ello, que, en este estudio de caso, se pretende identificar las características de
la población que consume EA y analizar las causas de dicho consumo, los efectos
presentados y los riesgos del aumento en el consumo de éstos.
Por esta razón, surge el siguiente interrogante ¿Conocer el consumo de EA en una
población que asiste al Centro Médico y Deportivo BHB GYM de Bogotá y cuáles son las
razones para esta ingesta y sus efectos negativos?
Justificación
Los esteroides anabólicos (EA) son sustancias sintéticas relacionadas con las hormonas
sexuales masculinas andrógenos, como la testosterona que presentan beneficios visibles en los
atletas de alto rendimiento, como también en aquellos hombres que quieren reproducir la idea de
virilidad y masculinidad, también presentando aumento de fuerza, masa y potencia muscular

como efectos adversos del uso constante de EA produce vello corporal engrosamiento de la voz.
(Fanjul, 2001, 1-13).
Los científicos descubrieron que los EA podían facilitar el crecimiento del músculo
esquelético en los animales de laboratorio, lo que llevó al uso de estos compuestos primero por
los fisicoculturistas, levantadores de pesas y luego por atletas en otros deportes. El beneficio de
su uso varía dependiendo de las demandas físicas de un determinado deporte.
La mayoría de los consumidores de EA son personas interesadas en recurrir a ayudas
ergogénicas (aumento de la fuerza muscular) que les permitan situarse en los niveles más altos
del deporte que practiquen, incluyendo las actividades de gimnasio (Dominguez, Fernández y
Jiménez, 2013, p1-9)
físicos y hormonales, sino que tiene que ver con la premisa “el fin, justifica los medios” en
Ir al gimnasio y combatir el sedentarismo es una de las prácticas más saludables. Pero hay
un costado oculto que implica un gran riesgo: cada vez más hombres y mujeres van a hacer o
quieren ser fieras que buscan un crecimiento rápido de sus músculos a través del consumo de
esteroides anabólicos. Estos se consiguen en los mismos gimnasios, por Internet o incluso en
farmacias.
Por consiguiente, se sabe que existe una escasa regulación normativa (como) para los
consumidores de EA dirigida a satisfacer la petición de quien no los usan con fines deportivos,
si no que los eligen para acceder a un cuerpo ideal llevando al desconocimiento de los efectos
secundarios relacionados con la ingesta de estos productos y su casi inexistente supervisión
médica.
físicos y hormonales sino que tiene que ver con la premisa “el fin, justifica los medios” en
Por lo tanto, el estudio propuesto partirá de dos categorías de análisis: 1) el consumo de
EA desde una perspectiva cultural y 2) la relación consumo-efecto de EA desde una perspectiva
físico-biológica.
Objetivos
Objetivo general
Identificar las características de la población consumidora de EA en el Centro Médico y
Deportivo BHB GYM de Bogotá y analizar sus razones de consumo.
Objetivos específicos
 Segmentar la población consumidora de EA

 Diseñar un formulario de encuesta que permita la recolección de la información de
manera objetiva.
 Conocer y codificar las razones que llevan a los consumidores a la ingesta de EA
 Identificar las sustancias de EA más utilizadas y su vía de administración.
 Reconocer dentro del público objetivo los efectos adversos y los riesgos del consumo.
Marco teórico
En la actualidad se ha venido evidenciando una tendencia generalizada hacia lo Fitness,
lo saludable y lo que represente un culto al cuerpo. Aunque el establecimiento de modelos de
belleza e interpretaciones sobre el cuerpo tiene sus antecedentes, iniciando con los griegos,
pasando por la edad media, el renacimiento, la modernidad hasta llegar a la posmodernidad, en
donde la definición de cánones de belleza asociados a una imagen corporal perfecta cobra
relevancia Según Castillo, Sánchez y Romero (2013) refieren.
Bajo los conceptos de belleza y estética corporal se han consolidado una serie de
conjeturas proyectadas desde los medios de comunicación, todas estas relacionadas a distorsionar
la autopercepción y autovaloración del ser humano. Apoyados en esas ideas muchas personas
deciden emprender una cruzada para adoptar todos los mecanismos propuestos por el
consumismo como; dietas, gimnasio, siliconas, masajes, cirugías plásticas, drogas y ser
aceptados en los entornos donde el aspecto físico prima por encima de otras características, de
allí que el cuerpo y la idea de belleza han sido señalados como núcleos de poder de valoración
social y cultural (Lagarde, 1999)
De esta manera se puede entender el imaginario social que hoy tiene el cuerpo desde una
perspectiva meramente mercantilista, lo que incide directamente en el uso de “ayudas” para
acelerar los procesos que le permitan a quienes se alinean con estas concepciones lograr
resultados visibles en menor tiempo y con ello alcanzar la aceptación social anhelada.
Culto al cuerpo y sus antecedentes
Desde siempre el ser humano ha manifestado su interés por adorar algo “los fenómenos
naturales, los dioses, la naturaleza, etc.” en esta dinámica el cuerpo aparece en los lugares de
veneración a medida que el hombre va reconociendo su importancia para hacerle frente a los
sucesos de la naturaleza, en ese escenario el hombre entiende que debe cuidar su cuerpo y se da
inicio a la idea de vigor y fortaleza. El cuerpo y su cuidado eran relevantes en términos de
supervivencia.
Con la civilización griega se da inicio a la preocupación del cuerpo no solo desde el vigor
y la resistencia sino también desde la belleza y la estética corporal. La idea de perfección
adquiere una dimensión que acerca a las personas calificadas de bellas al rango de semidioses
(Brohm, 1972).
En la Edad Media el culto al cuerpo pierde importancia y debido al fuerte componente
religioso se establecen modelos más rígidos que nada tienen que ver con el ideal de belleza
griego. El cuerpo es considerado como un simple vehículo del alma.
Durante el renacimiento la belleza y la estética corporal, recuperan notoriedad y se
establecen modelos de belleza asociados a los estudios adelantados por esta época, tales como el
descubrimiento de las proporciones humanas hechas por Leonardo Da Vinci.
Según (Cagigal, 1996) en la modernidad se mantiene la idea del cuerpo humano y la
belleza como representación de la naturaleza y se le concede un valor agregado en busca de su
beneficio y cuidado apoyado desde la capacidad de razón kantiana (p.1)
La posmodernidad recrea elementos discursivos diferentes con respecto al culto, al
cuerpo y la estética corporal, pasando por las premisas establecidas en los años 60´s de libertad,
revolución, humanización y establecimiento del cuerpo como medio de protesta (Heller, 1998)
hasta llegar al nuevo sistema de valores caracterizado desde los 80´s por los movimientos
culturales “Hippies” se promueve un culto al cuerpo, a una vida disciplinada, al deporte y a la
salud. En la actualidad Maffesoli (1980) describe que la sociedad posmoderna no exalta el valor
del intelecto, es en palabras una sociedad “Somatófila”: Ama, exalta y revalora el cuerpo, una
sociedad Neoespartana que solo cree en los cuerpos y en quienes exhiben un cuerpo sano. Las
personas que conforman esta sociedad comienzan a proliferar en los gimnasios en cada ciudad
(p.3).
Los esteroides anabólicos, una aproximación histórica
El hombre en su incesante búsqueda por encontrar recursos que le permitan asumir
posiciones de poder ha empleado la ciencia para conseguirlo. El concepto de la transformación
de la naturaleza con el fin de extraer el poder de ésta, y de cambiar una forma de poder por otra,
se puso en primer plano de la ciencia y es en medio de toda esta búsqueda que aparecen los
Esteroides Anabólicos, creados al parecer con el propósito de ayudar al hombre a sobrevivir o
con el fin de “acelerar” la evolución humana, es decir tratar de mejorar en algún aspecto su
naturaleza biológica.
Esteroides anabólicos es el nombre familiar para las variantes sintéticas de la
testosterona, la hormona sexual masculina. El término correcto para estos compuestos es
esteroides anabólico-androgénicos (EAA o AAS, por sus siglas en inglés). El término anabólico
se refiere al crecimiento muscular que esas sustancias promueven, mientras que androgénico se
refiere al aumento en las características sexuales masculinas. (Abuse, 2012)
En los días aciagos de la Segunda Guerra Mundial, científicos Nazis realizaron estudios
muy complejos sobre la testosterona cuando el químico alemán Adolf Butenandt (quien incluso
recibió premio Nobel de Química) logró obtener 15 mg de la hormona sexual masculina de más
de 10 mil litros de orina llegando a sintetizarla artificialmente (Aukka, 2014)
Según investigaciones, se han hecho experimentos en humanos y se ha demostrado que la
testosterona es una sustancia fuertemente anabolizante. Entre 1948 y 1954 las empresas
farmacéuticas Searle y Ciba han experimentado la sintetización de más de 100 derivados de la
testosterona.
Después de la caída del Tercer Reich, la Unión Soviética mostró interés por la nueva
hormona y encontró que la testosterona aumenta la masa muscular y fuerza de los atletas. La
URSS y los países del bloque oriental usaban la testosterona para sus deportistas, en especial los
de alto rendimiento. La respuesta del bloque occidental no se hizo esperar, el doctor John
Ziegler, quien trabajaba con el equipo olímpico de Estados Unidos, obtuvo un análogo de la
testosterona que tenía menos efectos secundarios: la metandrostenolona, la cual recibió el
nombre comercial de Dianabol.
En el año 1958, la asociación americana Food and Drug Administration (FDA) registró el
nuevo medicamento de la compañía Ciba Pharmaceuticals para curar personas con quemaduras y
adultos mayores: el Dianabol. Este fármaco era vendido en las farmacias (droguerías) sin receta
médica.
Sólo 20 años después, en el año 1976, comenzaron a hacerse los primeros análisis sobre
el consumo de esteroides anabólicos en deportistas profesionales. Sin embargo, durante este
tiempo, en el mercado aparecieron más de 40 análogos de la testosterona y el dianabol: danabol,
nerobol, naposim, DBOL, etc.

Los esteroides anabólicos en el deporte
El uso no médico de los AE fue inicialmente observado en los levantadores de pesas y
atletas de fuerza en los 50 con el objetivo de obtener mayor fuerza y tamaño muscular. Según el
artículo como comprar esteroides emitido en el año 2016, el Dr. John Ziegler en 1954, asistió a
los campeonatos del mundo de halterofilia en Viena (Austria) como médico oficial del equipo
soviético. Los soviéticos entonces dominaban la competición, rompiendo fácilmente varios
récords mundiales y ganando medallas de oro en todas las categorías. Ziegler confesó que se
habían empleado inyecciones de testosterona en los atletas.
Cuando los americanos regresaron de los Campeonatos del Mundo, empezaron a usar las
ayudas proporcionadas por las inyecciones de testosterona. El médico de la selección de Estados
Unidos también estuvo implicado con el laboratorio, CIBA para tratar de sintetizar una sustancia
aún mejor y más potente que la testosterona pura.
A partir de la XVII Olimpiada efectuada en Roma en 1960 se hizo evidente el uso de
sustancias con el objetivo de incrementar artificialmente el rendimiento deportivo. En 1982, el
Consejo Olímpico Internacional desarrolló una manera de detectar niveles excesivos de
testosterona en los atletas: la prueba Epitestosterona testosterona. Los métodos alemanes eran tan
avanzados que ha sido imposible la detección del consumo de esteroides por parte de sus atletas
durante mucho tiempo. Al principio de los´90 han sido desenmascarados y el escándalo que se
generó es el responsable de la mala reputación de los esteroides anabolizantes, reputación que ha
llegado hasta nuestros días.

Algunos datos acerca de los esteroides anabólicos
Métodos de administración
(Agustin, 2016) Refiere, que existen varios métodos comprobados de administración de los
EA, hay maneras de hacerlo en forma de pastillas sublingual, parches y cremas transdérmicas,
pero normalmente se realiza en una de las dos maneras siguientes: orales pastillas o inyectado
directamente en el músculo utilizando una aguja intramuscular. (p.2).
Mecanismos de acción
(Lamb, 1984) Han sido propuestos varios mecanismos de acción relacionados con el
mejoramiento del desempeño atlético. Además de la promoción en la síntesis de proteínas
incluyen el antagonismo a los efectos catabólicos de los glucocorticoides, incremento de la
producción de glóbulos rojos y efectos a nivel de sistema nervioso central.
Durante el estrés (entrenamiento atlético vigoroso), los efectos catabólicos de los
glucocorticoides generan un balance nitrogenado negativo al cual el organismo reacciona usando
los depósitos de proteínas. Los EA se oponen a este efecto a través de la competencia por los
sitios de unión para los glucocorticoides. El desempeño físico también se ve incrementado en
forma secundaria al incremento de la síntesis de eritropoyetina con el subsiguiente aumento del
hematócrito y capacidad para el transporte de oxígeno. Además, según Mayer (1975) hay
retención de sodio con lo que el volumen sanguíneo se incrementa en cerca del 15% (p.2).
Reportes anecdóticos refieren que existen afecciones sobre el sistema nervioso central
como: euforia, disminución de la fatiga, y el más importante, acortamiento en el tiempo de
recuperación entre sesiones de trabajo, con lo que se incrementa y acelera el entrenamiento. El
mecanismo de estos efectos y los potenciales beneficios se desconocen.

Efectos secundarios
Los principales efectos relacionados a los EA afectan directamente al hígado, al sistema
reproductivo, sistema cardiovascular y alteraciones psiquiátricas (Ishak KG, 1987)
Las industrias culturales y los esteroides anabólicos.
La sociedad de consumo, de finales del siglo XX y principios del XXI, en su afán por
vender recurren, muchas veces, a publicidad engañosa, que nos ha llevado al surgimiento de
nuevas alteraciones relacionadas con la anhelada búsqueda de la perfección física y la salud en
general (Martínez, 2007). Según Turón, el culto a lo sano, es un deseo de alimentar no ya el
cuerpo, sino la diferencia. La gente quiere diferenciarse de la masa. Aunque todos estamos
expuestos a la presión del consumo, no todos tenemos la misma predisposición para ver alterada
nuestra conducta. Esto va a determinar que algunas personas, por ejemplo, con rasgos obsesivos,
terminen desarrollando nuevas alteraciones como la Ortorexia y la Vigorexia entre otras (p. 459).
La manera de moldear estos comportamientos y ocasionar las alteraciones anteriormente
mencionadas es a través de los medios de comunicación quienes se han convertido en un poder
innegable en la sociedad actual, y es preciso definirlos como los instrumentos mediante los
cuales se informa y se comunica de forma masiva.
Los medios de comunicación representan un factor importante en la construcción del
imaginario de las personas, con respecto a determinados temas de la vida social, además
entendidos como una forma de construir (Bonilla, 1999) afirma “una dimensión de la sociedad
que participa en la construcción de las definiciones de lo social y, por tanto, como un campo
estratégico donde se llevan a cabo diversas disputas simbólicas y culturales mediante las cuales
se estructura la experiencia cotidiana de las personas” (p.70) estos medios tienen la capacidad de
generar opinión y moldear los comportamientos de grupos poblacionales específicos.
La estética corporal, el culto al cuerpo, los modelos de belleza y la imagen no han sido
ajenos al poder mediático y desde él se han dictado los modelos que son aceptados por la
sociedad creando los estereotipos que hoy discursivamente hablando dominan los contextos
sociales.
Los estereotipos pretenden que por medio del consumo se llegue a la perfección física,
quienes toman el rol de presentarnos este patrón mediante su invasión constante y reiterada nos
imponen una imagen ideal que tomamos como “normal” cuando, en realidad, este modelo está
lejos de ser natural, lo cual a su vez sirve para parametrizar a las personas y generar prejuicios
infundados.
Una de las herramientas más utilizada para persuadir a las personas para que consuman
esteroides anabólicos y así implantar este estereotipo es la publicidad. Mediante estrategias
asocia los beneficios del producto con aspectos influyentes en la sociedad como pueden ser la
belleza, la juventud, la fortaleza, el poder, la fuerza y la felicidad.
Éstos poseen cierto poder y un gran alcance económico gracias a las estrategias de
mercado que no sólo llaman al individuo a consumir, sino que toman al cuerpo de las personas
como objeto de mercado, desvalorizándolo y otorgándole de esta manera un valor económico.
Estas estrategias se centran en la imagen de las personas ya que atraen más la atención de los
espectadores y generan un mayor impacto en éstos, que luego se ve reflejado en el consumo de
los productos, estereotipos y moda.

Según (Absurdo, 2013), con la difusión de las distintas imágenes, videos, informaciones
de los medios de comunicación hacia todo el mundo, se ha ido conformando una nueva cultura
popular radicalmente mercantilizada (p.1).
Marco metodológico
Tipo de investigación
Mixto
Cohorte
Transversal
Método
Descriptivo (estudio de caso)
Población
Teniendo en cuenta la naturaleza del estudio las personas inscritas en el Centro Médico y
Deportivo BHB GYM de Bogotá para enero de 2016 es de 1.300, de los cuales 773 son hombres
y 527 mujeres, quienes en su gran mayoría, viven en la localidad de Kennedy y especialmente en
los barrios Castilla, Villa Alsacia y Valladolid, entre los que cuentan los niveles
socioeconómicos 2 y 3.
Es importante resaltar que en relación con lo mencionado en el planteamiento del
problema y en el marco teórico, el consumo de EA se da en gran medida en la población
masculina (por sexo o género), sin embargo, también existen indicios del empleo de estas
sustancias por parte de las mujeres, razón por la cual para este estudio de caso la población
objeto tendrá en cuenta en la variable género a hombres y a mujeres por igual.

Muestreo
Dependerá de 3 aspectos a saber: del error o margen de imprecisión permitido, del nivel
de confianza, del carácter finito o infinito de la población objeto.
Enfoque metodológico
Con el ánimo de elegir el enfoque metodológico adecuado, es importante resaltar que este
estudio tendrá un enfoque mixto.
El enfoque cuantitativo estará presente en el proceso de identificación y segmentación de
la población consumidora de EA, ya que, a partir del conocimiento del universo, se establecerá
una muestra que permita dar cuenta de los resultados de manera numérica y en porcentajes que
luego, permitirán elaborar un análisis de tendencias.
Por su parte, el enfoque cualitativo permitirá identificar razones y argumentos que
permitan comprender cómo son concebidos y representados los efectos del consumo de EA a
partir de la identificación de estructuras mentales, concepciones culturales y prácticas que
reproducen un modelo de belleza y virilidad.
Lo anterior encuentra su sustento en el cuestionamiento moderno por la necesidad de
enfoques interdisciplinarios que, a su vez, den cuenta de la complejidad de la realidad
(Guadarrama, 2009) y que el uso de los enfoques cuantitativo y cualitativo en las investigaciones
científicas no obedecen al tipo de ciencia (básica o social) sino a la necesidad de articular
debidamente ambos paradigmas.

Tipo de estudio
Teniendo en cuenta la categorización presentada por Daniela Causa (2016) se establece
que el estudio tendrá un carácter descriptivo, ya que busca reseñar rasgos, cualidades o atributos
de la población objeto de estudio.
Tabla 1
Tipo de estudio
Fuente: (Cauas, 2016)
En este sentido, se llevará a cabo un estudio de caso que permita estudiar holísticamente
las redes sociales, las acciones y sus significados complejos en el contexto cultural. Igualmente
teniendo en cuenta el enfoque metodológico propuesto, se llevará a cabo un estudio con
encuesta.
El estudio de caso estará referenciado en el Centro Médico y Deportivo BHB GYM de
Bogotá y constará de tres fases:

1. Aplicación de encuesta general para conocer la población objeto de estudio.
2. Identificar la población y realizar encuestas semiestructuradas con el fin de indagar los
principales argumentos
3. Encuesta a profundidad para comprender las asociaciones de los fenómenos empíricos y las
razones de consumo de EA
Muestra
La muestra entendida como el número de elementos elegidos de manera representativa
con el fin de que los resultados obtenidos puedan interpretarse como comportamientos, razones y
tendencias propias de la totalidad del Universo, dependerá de 3 aspectos a saber:
 Del error o margen de imprecisión permitido
 Del nivel de confianza
 Del carácter finito o infinito de la población objeto
El cálculo de la muestra a emplear para obtener los datos requeridos en la investigación
propuesta está dado teniendo en cuenta el uso de variables categóricas como género, edad, nivel
socioeconómico y nivel educativo.
Teniendo en cuenta que la población es inferior a 100.000, es decir que se considera
como finita, la fórmula a emplear para su cálculo será la siguiente:
n = Z2 * P * Q * N / e2 (N-1) + Z2 * P * Q; de donde

n = Número de elementos de la muestra.
N = Número de elementos del universo.

P/Q = Probabilidades con las que se presenta el fenómeno. Teniendo en cuenta que se
desconoce la existencia de un estudio previo en el tema, las variables P/Q tendrán el mismo
porcentaje de probabilidad, es decir 50%.
Z2 = Valor crítico correspondiente al nivel de confianza elegido: siempre se opera con
valor sigma. Véase la tabla de valores de Z.
E = Margen de error o de imprecisión permitido (lo determinará el investigador) que
deberá oscilar entre el 3% y el 5%.
Figura 1 La muestra
Fuente (Wigodski, 2010)
De esta manera el tamaño de la muestra con relación a la población objeto es de 586
usuarios del servicio del Centro Médico y Deportivo BHB GYM de Bogotá, teniendo en cuenta
un nivel de confianza del 95% y un intervalo de confianza del 3%
La encuesta a realizar será:

Figura 2. Encuesta Personal Fuente: Autor
Hipótesis
Para dar respuesta a la pregunta de investigación sobre ¿Quiénes son los principales
consumidores de EA en el Centro Médico y Deportivo BHB GYM de Bogotá y cuáles son las
razones para esta ingesta?, se elaboró un árbol de causas y efectos, en donde se establece que las
mayores razones de consumo están relacionadas directamente con un efecto psicológico
acompañado de la evidencia empírica de cambios físicos y, que solo un bajo porcentaje de
consumo obedece a recomendación médica.

Figura 3. Consumo de EA. Fuente: Autor
El anterior árbol de causas y efectos como parte de la hipótesis puede interpretarse de la
siguiente manera:
El consumo de EA tiene tres grandes vertientes: (1) producto de una recomendación
médica que responde a tratamientos terapéuticos para mitigar los efectos de la osteoporosis, la
anemia y/o el cáncer de mama o, para mejorar condiciones sexuales como la impotencia sexual,
la pubertad tardía y el hipogonadismo; (2) como una forma de aceleración de los procesos tanto
para el desarrollo de músculos y el logro de mayor resistencia física y menor periodo de
recuperación luego de una jornada de ejercicios y; (3) como una forma de responder a la idea de
poder y superioridad, la cual se materializa en el aumento de masa muscular que se convierte en
un factor diferencial a la hora de hacer comparaciones en su entorno social y cultural, en donde
ser de músculos grandes y la idea del aumento de fuerza se relaciona con la virilidad y por tanto
genera un sentimiento de seguridad y autoestima.
Así mismo, los efectos del consumo de los EA se pueden caracterizar en tres grandes
grupos en donde el primero responde a efectos psicológicos caracterizados por depresión
trastornos alimenticios, psicosis, sentimiento de invencibilidad y vigorexia, entendida ésta como
adicción a la actividad física. Todo esto puede generar aumento de las tasas de homicidios y
suicidios por celos, baja autoestima e irritabilidad.
Por otra parte, se presenta el incremento de una nueva industria que plantea productos
para mejorar la estética corporal, basada en el paradigma de belleza occidental y finalmente están
los efectos relacionados con los cambios físicos y/o efectos secundarios biológicamente
identificables a nivel musculo-esquelético como rotura de tendones, el aumento de los niveles de
colesterol a nivel cardiovascular que puede resultar en arterioesclerosis o ataques al corazón, a
nivel hormonal se produce la ginecomastia, calvicie y la producción reducida de
espermatozoides, a nivel de hígado se presentan disfunciones hepáticas como peliosis o incluso
cáncer de hígado y en cuanto a piel se presenta acné y piel grasa.
Criterios de inclusión y exclusión
Criterios de inclusión
Para que un sujeto entre el estudio deberá cumplir las siguientes características:
 Hombre o Mujer
 Entre 18 y 50 años cumplidos.
 Usuario del servicio del Centro Médico y Deportivo BHB GYM de Bogotá
 Que levanten pesas dentro de su rutina de ejercicios.
 Que manifiesten su intención de participar en la investigación.
Exclusión
Para que un sujeto que cumpla las características de inclusión, no sea tenido en cuenta en el
estudio deberá ser porque:
 Que manifieste expresamente su intención de NO participar del estudio
 Que dentro de su rutina de ejercicios no se encuentre el levantamiento de pesas
 Que no tenga la edad requerida para participar del estudio.
 Que no se usuario habitual (inscrito) del Centro Médico y Deportivo BHB GYM de Bogotá
Diagrama de variables
Entendiendo una variable como un rasgo o característica de un fenómeno o proceso que
se expresa de forma cualitativa o cuantitativa o, como un concepto básico o conceptos de
carácter clasificatorio indispensables para el desarrollo de la investigación y que permite
establecer el tipo de relación entre los fenómenos o procesos, se identificaron para este proyecto
de investigación
 Consumo de Esteroides Anabólicos (EA)
 Segmentación de la población
 Recomendación médica
 Razones físicas
 Conocimiento de efectos
 Supervisión médica
 Industria cultural
La relación entre estas variables puede graficarse de la siguiente manera, lo cual permitirá
direccionar el análisis del estudio de caso.
NS
Género E Industria
cultural
Nivel
Educativo Población
Consumo
de EA
Eeda
d
no
Razones Conocimiento
de efectos
secundarios
si
Recomendación
Logro de
cambios médica
físicos
Supervisión
médica
Géner NS
NS
Géner EE NS Industria
o
oGéner
Figura 4. Diagrama de variables EA. Fuente: Autor cultural
Industria
o E
Nivel cultural
Poblaci
Técnicas de recolección Educativo
Nivel ón
Poblaci Consumo
EducativoEda ón
Eda Consumo
de EA
Las técnicas de recolección de dddatos se definen como el conjunto N
Eda de EA de procedimientos y
o N
d Razones Conocimiento
o
herramientas para recoger, validar y analizar laRazones
información necesaria que permita lograr los
deConocimiento
efectos
secundarios de efectos Si
secundarios
objetivos de la investigación. Logro de Recomendació Si
cambios
Logro de médica
nRecomendació
físicos
cambios n médica
En cuanto a las técnicas e instrumentos
físicos para la recolección deSupervisió
datos, es necesario
n médica
Supervisió
n médica
establecer dos momentos: (1) Información sobre EA y (2) Recolección información estudio de
caso
Fuentes de información
Teniendo en cuenta los dos momentos de recolección de datos, se tiene que la
información sobre EA incluirá en su mayoría información secundaria, es decir, información
extraída de documentos y de fuentes bibliográficas que den cuenta de los estudios previos.
En relación con la información correspondiente al estudio de caso, ésta será de tipo
primario, en donde la fuente son aquellas personas que responden la encuesta, las entrevistas
semiestructuradas y las entrevistas a profundidad. Para este caso la población objeto de estudio
son personas inscritas a los servicios del Centro Médico y Deportivo BHB GYM de Bogotá,
quienes oscilen entre los 18 y 50 años y que practiquen levantamiento de pesas dentro de su
rutina de ejercicio.
Es importante resaltar que la información de fuentes primarias será tratada bajo estricta
reserva y confidencialidad ya que el consumo de EA es tratado en muchas ocasiones como
consumo de drogas y por lo tanto no es fácil que los consumidores lo acepten públicamente.
Instrumento de recolección de la información
Cuando la investigación está altamente estructurada y plantea la recolección de
información desde fuentes primarias, a menudo se utilizan instrumentos o herramientas para la
recolección formal de datos:
1. La encuesta
2. La observación.
Figura 5. Técnicas de recolección de

información. Fuente: Instrumentos de recolección en el estudio de mercados, 2015
Entonces en primera instancia se procederá a la observación para identificar a las
personas que dentro de su rutina de ejercicio practican el levantamiento de pesas y luego a éstas
se les pedirá su consentimiento para aplicar una encuesta.
En cuanto a la recolección de las fuentes secundarias, se utilizará los resúmenes analíticos
en EA (RAEA) como instrumento de clasificación de la información con el ánimo de realizar un
análisis de contenido y seguidamente llevar a cabo el análisis del discurso que permite indagar
metódicamente las características del discurso, debido a que éste se establece como una dinámica
que tiene la capacidad de producirse y de entenderse socialmente (Ballena y López, 2007). De
esta manera es preciso descifrar la intención que demuestran determinados generadores de
discursos, a partir de los documentos señalados, con el fin de extraer las razones por las cuales se
están produciendo ciertas posiciones e interpretaciones de un fenómeno social en un contexto.
Es preciso resaltar que en dicho análisis se incluirá la información generada por los
medios de comunicación en relación con el cuidado del cuerpo y la venta de proteínas y
suplementos vitamínicos, ya que estos hacen parte del contexto en donde adquieren un sentido.
Tal como lo enunció Luis Enrique Alonso (1998) en la mirada cualitativa en sociología, se trata
de encaminar la investigación a los contextos en donde se encuentra la enunciación discursiva,
puesto que los discursos siempre van a estar ligados a escenarios comunicativos y sociales que
los van a configurar y legitimar.
Proceso de obtención de la información
Como se mencionó anteriormente, el proceso de obtención de la información se dará en dos
escenarios distintos:
1. Fuentes Primarias. Se partirá de la observación, y con base en la muestra requerida para la
investigación se procederá a pedir a:
 Introducción del estudio. Explicar su sustento académico y confidencialidad
 Permiso o consentimiento por escrito
 Aplicación de la encuesta (cuestionario cerrado)
2. Fuentes Secundarias. El proceso para su recolección será una búsqueda bibliográfica sobre
los temas de: cuidado del cuerpo, estudios sobre los EA, e industrias culturales.
Seguidamente se procederá a elaborar los RAEA para clasificar la información y una vez
organizada la información por categorías analíticas, se procederá a hacer el análisis del discurso.
Finalmente se procederá al análisis de los resultados a la luz del tipo de estudio cuantitativo y
cualitativo.
Fuentes
Fuentes Primarias
Secundarias
Cuidado del
Búsqueda cuerpo
Encuesta Estudios EA
Bibliográfica
Industrias
culturales
Introducción del
estudio
Consentimiento RAEA
Aplicación
encuesta
Análisis del
Discurso
Análisis de los
resultados de la
Investigación
Figura 6. Proceso de obtención de la información. Fuente: Autor

Prueba piloto
Para la recolección de la información, se diseñó el cuestionario de la encuesta y se
estructuraron las preguntas para la entrevista.
Así, con el objetivo de comprobar la factibilidad (que se pueda hacer) y la viabilidad
(probabilidad de poderse llevar a cabo) de la recolección de la información de fuentes primarias,
se procederá a realizar una prueba piloto.
La prueba piloto se llevará a cabo en las instalaciones del Centro Médico y Deportivo
BHB GYM de Bogotá, teniendo en cuenta la metodología, las técnicas especificadas
anteriormente y atendiendo al cronograma del proyecto.
Control de sesgos y errores
En el desarrollo de una investigación como la planteada es posible incurrir en errores,
entendidos estos como la estimación incorrecta de los hechos analizados, entre los posibles
sesgos que se pueden presentar están:
Tabla 2.
Tipos de Sesgos
Tipo de sesgo Mecanismo de Control
De Selección: Es decir que los Las variables de Selección pueden teniendo en cuenta:
individuos pertenecientes a 1. Participantes representativos de la población
los grupos de estudio no objetivo ƒ
reflejan las características de 2. Enmascarar la asignación del tratamiento.
la población de la que 3. Minimizar el rechazo de participación.
proceden. 4. Minimizar pérdida de seguimiento

De Información o Las variables de Información pueden teniendo en cuenta:
clasificación: Se cometen 1. Enmascaramiento de la exposición
cuando los individuos 2. Cercanía con el evento.
participantes en el estudio 3. Estandarización de las herramientas
están incorrectamente 4. Entrenamiento de los observadores
clasificados 5. Registros objetivos
6. Uso de instrumentos objetivos
De Confusión: Es decir la Las variables de confusión pueden controlarse tanto en la
existencia de una variable fase de diseño de la investigación como en la fase de
asociada (desde el punto de análisis:
vista causal) con el efecto que A. Control en la Fase de diseño: se pueden controlar
estamos analizando. mediante:
1. Aleatorización
2. Restricción.
B. Control en la fase de Análisis: se pueden controlar
mediante:
1. Estratificación
2. Ajuste
3. Análisis multivariante
Fuente. Autor
Técnicas de procesamiento y análisis
Una vez realizada la recogida de datos a través del instrumento creado para este fin, se
procederá a la clasificación o agrupación de los datos referentes a cada variable objetivo de
estudio y su presentación conjunta. El procedimiento a emplear se resume en 4 a saber:
 Validación y Edición
 Introducción de datos
 Tabulación y análisis estadísticos.
Validez
Se define como el grado hasta el cual lo que se supone que se está midiendo se mida
realmente.
Validación
Se define como el proceso de verificar que la encuesta se haya hecho de acuerdo a lo
establecido. La meta de la validación es exclusivamente detectar un fraude o una falla del
entrevistador en seguir las instrucciones claves.
Introducción de datos
Una vez que el cuestionario se ha validado, editado y codificado, se procede a la introducción
de datos, esto quiere decir que es el proceso de convertir la información a un formato electrónico
empleando un software con las condiciones idóneas para este fin. En este caso se usará un
formulario creado en Visual Basic y Excel.

Tabulación de los resultados de las encuestas
Los resultados almacenados mediante el software escogido (VB) deben estar libres de todos
los errores de introducción lógica de datos y de registros del entrevistador. El siguiente paso es
tabular los resultados de la encuesta.
Representación gráfica de los resultados
Las representaciones graficas de los datos utilizan imágenes en lugar de tablas para presentar
los resultados de la investigación. Los resultados en particular generados por esta investigación,
así como las variables más relevantes van a ser representadas mediante el uso de graficas de
Excel para mejorar la presentación de los datos.
Plan de análisis
Tabla 3.
Plan de análisis para el estudio del caso
Pregunta a Tipo de Enfoque Básico Tipo de Forma de mostrar

Responder Variable Análisis resultados
Descriptivo Cualitativas -Frecuencias
Cualitativa
Quiénes son categóricas
consumidores de -Porcentaje
EA Cuantitativa Inferencial Cuantitativas -Media
-Promedio
Descriptivo Cualitativas -Frecuencias
Cualitativa
Vías de categóricas
administración de -Porcentaje
los EA Cuantitativa Inferencial Cuantitativas -Media
-Promedio
Conocimiento de Cuantitativa Inferencial Cuantitativas -Porcentaje
los efectos
secundarios -Media
-Promedio
Existencia de -Porcentaje
supervisión médica Cuantitativa Inferencial Cuantitativas -Media
-Promedio
Razones de Descriptivo Cualitativas Frecuencias
Cualitativa
consumo de EA categóricas
Fuente: Autor
Plan de divulgación
Por su naturaleza, esta investigación podrá ser utilizada como precedente en las
investigaciones venideras sobre el consumo de Esteroides Anabólicos (EA) en Colombia.
Se espera que desde este proyecto resulte un artículo con rigor académico para ser
publicado en los medios con los que cuenta la Universidad.
Consideraciones éticas
El desarrollo de una investigación científica independientemente del corte que tenga
(cualitativo o cuantitativo) debe ser concebido como una práctica social, es decir como un
conjunto de actividades que han sido determinadas por asuntos propios del comportamiento
colectivo. En este sentido dicho ejercicio requiere de una conducta ética por parte de quienes
adelantan el proceso investigativo, así como de unos compromisos sociales con respecto a los
grupos poblacionales que han sido objeto del estudio adelantado y hacia los resultados mostrados
a partir de la investigación.
Teniendo en cuenta las consideraciones anteriormente expuestas las reflexiones éticas
frente a la investigación serán:

1) La participación de las personas en la investigación debe ser un ejercicio voluntario, libre y
autónomo.
2) Las relaciones entre quienes participan en la investigación y quienes la adelantan debe estar
mediada por la reciprocidad, es decir que al final del estudio ambas partes deben
beneficiarse. La mejor manera de retribuir los aportes hechos por los participantes es
compartir con ellos los conocimientos generados.
3) Se respetará la normatividad internacional existente. Para este caso la investigación empleará
las consideraciones contenidas en la Declaración de Helsinki, en términos de Respeto a los
derechos del sujeto, prevaleciendo su interés por sobre los de la ciencia y la sociedad,
Consentimiento informado y respeto por la libertad del individuo.
Aspectos administrativos
Tabla 4.
Cronograma
Fase Actividad Jun Jul Ago Sep. Oct Nov
Asignación de asesor
Anteproyecto Ajustes a comentarios y
sugerencias
Recolección de Búsqueda y selección de
Información- fuentes
Fuentes Elaboración de los RAEA

Análisis del discurso

Secundarias
Diseño del cuestionario de
encuesta
Recolección de
Prueba piloto
Información-
Aplicación de encuestas
Fuentes Primarias
Grabación de entrevistas
Análisis de resultados
Análisis Análisis bivariante
Elaboración del informe

Informe Final
final
Fuente: Autor
Presupuesto
Valor Unidades
Ítem Total
Unitario requeridas
Gastos de Personal
Investigador principal (Recolección de $10.000 96 $960.000
información por hora)
Tabulación $100 590 $59.000
Transcripción $3.000 10 $30.000
Investigador principal (análisis) $20.000 20 $400.000
Gastos Generales
Fotocopias consentimiento $50 1.000 $50.000
Fotocopias encuestas $50 590 $29.500
Grabadora $120.000 1 $120.000
Alquiler PC $100.000 6 $600.000
Esferos $400 10 $4.000
Tabla de planillas $2500 3 $7.500
Transporte estudio de campo $4000 24 $96.000
TOTAL $2.656.000
Fuente: Autor
Análisis de resultados
Pregunta 1. ¿Realiza alguna actividad física?
Total
Respuesta
Cantidad %
Si 147 100%
No 0 0%
TOTAL 147 100%
120%
100%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
0%
Si No
Figura 7.¿Realiza alguna actividad física?. Fuente: Autor
Interpretación: De 147 personas encuestadas el 100% reconoce realizar alguna actividad
física.
Análisis: Se observa que efectivamente nuestra muestra de investigación son personas las cuales
realizan alguna actividad física, lo cual es importante para nuestro estudio.
Pregunta 2. ¿Qué tipo de actividad física realiza?
Total
Respuesta
Cantidad %
Pesas 133 58%
Bicicleta 25 11%
Correr 31 14%
Deporte (cual) 20 9%
Otro (cual) 19 8%
TOTAL 228 100%
70%
60% 58%
50%
40%
30%
20%
14%
11%
10% 9% 8%
0%
Pesas Bicicleta Correr Deporte (cual) Otro (cual)
Figura 8. Qué tipo de actividad física realiza?. Fuente: Autor
Interpretación: Con un total de 147 encuestados un 58% realiza el levantamiento de
pesas, un 14% corre, un 11% monta bicicleta, un 9% realiza un deporte en específico y un 8%
realiza otra clase de actividad física.
Análisis: Se observa que la mayoría de encuestados realizan el mantenimiento de pesas,
el cual conlleva a que el estudio sea de mayor importancia debido a que estos son las personas
que más suelen consumir anabólicos.
Pregunta 3. ¿Hace cuánto tiempo realiza esta actividad?
Total
Respuesta
Cantidad %
1 mes a 1 año 21 14%
de 1 año a 3 años 30 21%
de 3 años a 5 años 35 24%

más de 10 años 28 19%
TOTAL 145 100%
30%
25% 24%
21%
20% 19%
17%
15% 14%
10%
5%
5%
0%
1 mes a 1 año de 1 año a 3 años de 3 años a 5 de 5 años a 7 de 7 años a 10 mas de 10 años
años años años
Figura 9. Hace cuánto tiempo realiza esta actividad?. Fuente: Autor
Interpretación: Con un total de 147 encuestados un 24% de ellos llevan de 3 a 5 años
realizando la actividad física, en un 21% de 1 a 3 años, un 19% más de 10 años, un 17% de 5 a 7
años, un 14% de un mes a un año y un 5% de 7 a 10 años.
Análisis: Se puede observar que la mayoría de personas encuestadas llevan un largo
tiempo en la actividad que realiza, siendo importante para la investigación.
Pregunta 4. ¿Consume algún producto para mejorar su rendimiento?
Total
Respuesta
Cantidad %
Si 83 58%
No 61 42%
TOTAL 144 100%
70%
60% 58%
50%
42%
40%
30%
20%
10%
0%
Si No
Figura 10. ¿Consume algún producto para mejorar su rendimiento?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados el 58% consumen algún producto y el 42% no
consume.
Análisis: Según el porcentaje, se observa que más del 50% de encuestados consumen
productos para mejorar su rendimiento, lo cual da mayor credibilidad y sustento a nuestra
investigación.
Pregunta 5. ¿Qué tipo de producto?
Total
Respuesta
Cantidad %
Bebida Energizante 6 4%
Productos Anabolizantes 21 14%
Creatina 23 16%
Proteína 76 51%
Complejo Multivitamínico 14 9%
otro 8 5%
TOTAL 148 100%
60%
51%
50%
40%
30%
20% 14% 16%
9%
10% 4% 5%
0%
nt
e es na in
a ico ro
ig za ant ati te in ot
iz e o m
r ol Cr P r
ita
ne b tiv
E na l
da sA
u
bi to
M
Be c ejo
od
u pl
m
Pr Co
Figura 11.¿Qué tipo de producto?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, el 51% consume proteína, el 16% consume
Creatina, el 14% productos anabolizantes, el 9% consume complejo multivitamínico, el 5%
consume otro tipo de producto y en un 4% consume bebida energizante.
Análisis: Se observa, que nuestros encuestados consumen bastante proteína, siendo el
principal componente de nuestro cuerpo por volumen, la cual, participa en casi todos los
procesos celulares; eleva directamente las tasas de síntesis de proteína muscular. Los
Pregunta 6. ¿Si consume algún producto anabolizante, por favor especifique cuál?
aminoácidos derivados de la proteína de la dieta actúan como señalizadores clave activando las
vías anabólicas del tejido muscular esquelético y suministrando los ladrillos necesarios para la
síntesis de proteína muscular.
Total
Respuesta
Cantidad %
Testorena 32 58%
Nandrolona 7 13%
Dihidrotestosterona 4 7%
Dianabol 6 11%
Otro 6 11%
TOTAL 55 100%
70%
60% 58%
50%
40%
30%
20%
13% 11% 11%
10% 7%
0%
Testorena Nandrolona Dihidrotestosterona Dianabol Otro
Figura 12. ¿Qué producto anabolizante consume?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, el 58% consumen testosterona como producto
anabolizante, el 13% consumen Nandrolona, el 11% consumen otra clase de producto
anabolizante y Dianabol y el 7% consumen Nandrolona.
Análisis: En esta cifra, se puede analizar que nuestros encuestados consumen Testostena
como producto anabolizante, permitiendo desarrollar los músculos del hombre con mayor
facilidad
Pregunta que la qué
7. ¿De mujer. Laslosmujeres
forma producen una cantidad mucho menor, la cual cumple
consume?
importantes funciones en la regulación de aspectos como su humor, apetito sexual y sensación de
bienestar.
Respuesta Total
Cantidad %
Comprimidos 25 48%
Intramuscular 26 50%
Piel 1 2%
Intravenoso 0 0%
TOTAL 52 100%
60%
50%
50% 48%
40%
30%
20%
10%
2%
0%
0%
Comprimidos Intramuscular Piel Intravenoso
Figura 13. ¿De qué forma los consume?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, el 50 % consumen dichos productos anabólicos
vía intramuscular, el 48% comprimido y el 2% de la muestra en la piel.
Análisis: Se observa que nuestros encuestados consumen sus productos anabólicos por
vía intramuscular y comprimidos, esto se debe a que las inyecciones son usadas cuando se desea
una absorción rápida, de igual manera, cuando se necesitan dosis más grandes que las que se
pueden administrar por vía cutánea o puede ser que la droga es demasiado irritante como para ser
administrada hipodérmicamente; en cuanto a forma comprimida hay una mayor absorción de los
insumos ya, que funcionan de forma rápida y muy efectiva en el cuerpo.
Pregunta 8. ¿A través de que esquema los consume?
Total
Respuesta
Cantidad %
Ciclos Completos 26 67%
Consumo a demanda 0 0%
Ciclos Combinados 3 8%
Consumo con descansos 7 18%
Consumo al azar 3 8%
Otro 0 0%
TOTAL 39 100%
80%
70% 67%
60%
50%
40%
30%
20% 18%
10% 8% 8%
0% 0%
0%
Figura 14. ¿A través de que esquema los consume?. Fuente Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, el 67% consume anabólicos en ciclos completos
y en un menor porcentaje en ciclos combinados, al azar y con descansos.
Análisis: Se puede observar que nuestros encuestados utilizan ciclos completos de
suministro de anabólicos para que su proceso no se vea afectado si estos se dejan de consumir.
Pregunta 9. ¿A través de que medio recibió la información sobre el consumo de este producto?
Total
Respuesta
Cantidad %
Entrenador 42 71%
Farmaceuta 1 2%
Nutricionista 6 10%
Medico 3 5%
Internet 2 3%
Otro 5 8%
TOTAL 59 100%
80%
71%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10% 8%
10% 5%
2% 3%
0%
Entrenador Farmaceuta Nutricionista Medico Internet Otro
Figura 15. A través de que medio recibió la información sobre el consumo. Fuente: Autores
Interpretación: De los 147 encuestados, el 71% de nuestra muestra de trabajo nos da a
conocer que recibió información sobre el consumo de anabólicos por medio de su entrenador y
en el resto de los casos con un 10% por nutricionistas, en un 8% por otro medio, en un 5% por el
médico, en un 3 y 2% por un farmaceuta e internet.

Análisis: Se puede analizar que casi el total de nuestros encuestados, han recibido
información que conlleva al consumo, por parte de su entrenador; la cual es la persona más
allegada en nuestro contexto de investigación.
Pregunta 10. ¿Hace cuánto tiempo lo consume?
Total
Respuesta
Cantidad %
Días 2 4%
Semanas 4 8%
Meses 12 24%
Años 32 64%
TOTAL 50 100%
70%
64%
60%
50%
40%
30%
24%
20%
10% 8%
4%
0%
Dias Semanas Meses Años
Figura 16.¿Hace cuánto tiempo lo consume?. Fuente: Autores
Interpretación: De los 147 encuestados, el 64% de la muestra, puntúa que el tiempo de
consumo de anabólicos es de años y en un menor porcentaje lo son los días.
Análisis: En este apartado, se puede evidenciar que nuestros encuestados debido a su
constante tiempo en el gym, su relación con el entrenador, sus actividades realizadas, conlleve
rigurosamente ciertos lapsus o periodos de tiempo en su consumo.

Pregunta 11. ¿Cuáles fueron las razones por las que decidió consumir este producto?
Total
Respuesta
Cantidad %
Estetica 21 34%
Rendimiento Fisico 37 61%
Salud 0%
Otro 3 5%
TOTAL 61 100%
70%
61%
60%
50%
40%
34%
30%
20%
10%
5%
0%
0%
Estetica Rendimiento Fisico Salud Otro
Figura 17. ¿Cuáles fueron las razones por las que decidió consumir?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, el 34% nos da a conocer que las razones por las
cuales decidió iniciar su consumo son debido a su parte estética y en un mayor porcentaje se
encuentra el rendimiento físico.
Análisis: Nos podemos dar cuenta, que el rendimiento físico, es algo puntual en la ingesta
del consumo de anabólicos, ya que estos, ofrecen más fuerza, más potencia, etc; lo cual ayuda a
tener mayor rendimiento.
Pregunta 12. ¿Observo algún efecto negativo luego del consumo del mismo?
Total
Respuesta
Cantidad %
Si 21 40%
No 32 60%
TOTAL 53 100%
70%
60%
60%
50%
40%
40%
30%
20%
10%
0%
Si No
Figura 18.¿Observo algún efecto negativo luego del consumo?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, el 60% no observo algún efecto negativo luego
del consumo de esteroides anabólicos y el 40% si presento.
Análisis: Se observa que existe cierto promedio en cuanto a los efectos negativos que
puede presentar el consumo de anabólicos, estos, sin una adecuada prescripción médica, pueden
ser muy perjudiciales para la salud. Sin embargo, dichos productos cuando se usan con fines
médicos como tratar enfermedades como el cáncer, anemia u osteoporosis, dan un resultado
favorable. Se ha dado a conocer, que, en cuanto al uso prolongado de anabólicos y/o esteroides
afecta la capacidad de procesamiento de información del cerebro, en ambos sexos genera
ictericia (piel amarillenta); acné; temblores; dificultades respiratorias; dolor, hinchazón y edema
(acumulación de líquidos en articulaciones); aumento de presión arterial e incremento del riesgo
de contraer cáncer en diversas formas.
Pregunta 13. ¿Qué tipo de efecto negativo observo?
Total
Respuesta
Cantidad %
Acne 21 40%
Menor deseo sexual 0 0%
Mayor deseo sexual 4 8%
Problemas de erección 0 0%
Pérdida de cabello 8 15%
Digestivos 1 2%
Cambio de animo 10 19%
Ginecomastia 2 4%
Edema 5 10%
Otro 1 2%
TOTAL 52 100%
45%
40%
40%
35%
30%
25%
20% 19%
15%
15%
10%
10% 8%
5% 4%
2% 2%
0% 0%
0%
ne al al n o s o tia a ro
Ac exu exu cció bell tivo nim as em Ot
s s re ca s a m Ed
o o
ee de ge de co
ese ese d a Di o ne
d d as id bi Gi
nor yor em erd am
e a l P C
M M ob
Pr
Figura 19. ¿Qué tipo de efecto negativo observo?. Fuente: Autor

Interpretación: De los 147 encuestados, se observa que el efecto negativo atribuido al
consumo de esteroides/ anabólicos con mayor demanda, lo es el acné con un 40%, cambio de
ánimo con un 19%, una pérdida de cabello del 15%, y en menor cantidad lo son el edema con un
10%, mayor deseo sexual con un 8%, la ginecomastia con un 4% y con un 2% otros efectos y
problemas digestivos.
Análisis: El consumo de estas sustancias con fines no médicos y no controlados, han
originado diversos efectos secundarios que van desde algunos que son físicamente poco
atractivos como el acné y el desarrollo de los senos en los hombres, hasta otros que ponen en
peligro la vida, como ataques al corazón y cáncer del hígado. En general, los AE administrados
oralmente tienen mayores efectos adversos que los AE administrados por vía parenteral. La
frecuencia y la severidad de los efectos secundarios es bastante variable. Depende de varios
factores tales como el tipo de droga, la dosis, la duración del uso y la sensibilidad individual y la
sensibilidad de la respuesta.
Pregunta 14. ¿En caso de utilizarlo, ¿Lo usa combinado con algún otro producto?
Total
Respuesta
Cantidad %
Si 25 52%
No 23 48%
TOTAL 48 100%
53%
52%
52%
51%
50%
49%
48%
48%
47%
46%
45%
Si No
Figura 20. ¿Lo usa combinado con algún otro producto?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, se observa que el 52% de la población encuestada
ha combinado el uso de esteroides/ anabólicos, y que el 48% no lo ha combinado.
Análisis: Se comprende de este resultado que la mayoría de la población realiza una serie
de mezclas entre los contenidos para conseguir mejores resultados.
Pregunta 15. ¿Especifique el producto con el cual lo combina?
Total
Respuesta
Cantidad %
Antiestrogenos 18 41%
Protectores hepaticos 14 32%
Gonadotrofina 10 23%
Otro 2 5%
TOTAL 44 100%
20 45%
18 40%
16 35%
14
30%
12
25%
10
20%
8
15%
6
4 10%
2 5%
0 0%
Antiestrogenos Protectores hepaticos Gonadotrofina Otro
Figura 21. Especifique el producto con el cual lo combina?. Fuente: Autor
Interpretación: De los 147 encuestados, se observa que el 41% de la población encuestada
ha combinado el uso de esteroides/ anabólicos y antiestrógenos, que el 32% ha combinado
esteroides/ anabólicos y Protectores hepáticos, el 23% combina esteroides/ anabólicos con
Gonadotrofina.
Análisis: Se comprende de este resultado que existe un alto porcentaje de consumidores
que mezclan contenidos.
El 41% de la población encuestada ha combinado el uso de esteroides/ anabólicos con
antiestrógenos, pues reducen el riesgo de ginecomastia que refiere el crecimiento anormal de
senos en los hombres y ayuda a mejorar la recuperación de producción natural de testosterona
después de un ciclo.
El 32% ha combinado esteroides/ anabólicos y Protectores hepáticos, pues el exceso de la
práctica deportiva intensa, causa efectos en el rendimiento físico y es por ello que se usa el
suplemento con protector hepático, que ayuda a restaurar o incluso a evitar ese daño.
El 23% combina esteroides/ anabólicos con Gonadotrofina, que se utiliza para en la
variada carta de medicamentos que mejoran el rendimiento, este contenido es cada vez más
utilizada en combinación con varios ciclos de esteroides anabólicos androgénicos , aunque es
considerada ilegal en algunos deportes.
Conclusiones
Queda de manifiesto que los esteroides anabolizantes son hormonas muy efectivas para el
desarrollo de las capacidades físicas y la hipertrofia muscular, con éstas, se consiguen resultados
a muy corto tiempo; sin embargo, los prejuicios que se sufren a corto, mediano y largo lapso
afectan, de manera perjudicial, el buen funcionamiento del organismo y es donde surge el
interrogante si se justifica la utilización de dichas sustancias para la obtención de “Super
resultados”, sin el esfuerzo meritorio, poniendo en riesgo la salud .
El consumo de estas sustancias con fines no médicos y no controlados, han originado
diversos efectos secundarios que van desde algunos que son físicamente poco atractivos como el
acné y el desarrollo de los senos en los hombres, hasta otros que ponen en peligro la vida, como
ataques al corazón y cáncer del hígado. En general, los AE administrados oralmente tienen
mayores efectos adversos que los AE administrados por vía parenteral. La frecuencia y la
severidad de los efectos secundarios es bastante variable. Depende de varios factores tales como
el tipo de droga, la dosis, la duración del uso y la sensibilidad individual y la sensibilidad de la
respuesta.
Se puede analizar que casi el total de nuestros encuestados, han recibido información que
conlleva al consumo, ya que el exceso de la práctica deportiva intensa, causa efectos en el
rendimiento físico, y estos componentes mejora el rendimiento este contenido es cada vez más
utilizada en combinación con varios ciclos de esteroides anabólicos androgénicos, aunque es
considerada ilegal en algunos deportes.
Referencias
Absurdo, M. (22 de 01 de 2013). mundo absurdo. Obtenido de mundo absurdo:
http://comunistasiempre.blogspot.com.co/
Abuse, N. i. (2012). Los Esteroides Anabólicos. Transformación de descubrimientos en Salud, 1.
Agustin. (28 de 01 de 2016). Blog de Culturismo. Obtenido de
http://www.blogdeculturismo.com/
Aukka. (13 de 11 de 2014). crossfitaukka. Obtenido de http://crossfitaukka.com/
Barrientos, P. M. (2001). Uso de anabólicos por atletas adolescentes. Revista de Endocrinología
y Nutrición Vol. 9, No. 3, 134.
Bonilla, I. (1999). La Ciudadanía multicultural y la política del reconocimiento . Bogotá:
Ediciones Uniandes.
Brohm, J. (1972). La Civilización del Cuerpo. Barcelona.
Cagigal, J. (1996). Perspectivas actuales de la animación Sociocultural. Cádiz: Asociación
Española del deporte para todos.
Cauas, D. (20 de enero de 2016). Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Obtenido de
http://www.mecanicahn.com/personal/marcosmartinez/seminario1/los_pdf/l-
Variables.pdf
Como comprar esteroides. (2016). Obtenido de http://espanoles-musculos.roidlab.biz/
Culturismo. (15 de 02 de 2008). Obtenido de http://www.culturismo-online.es/
Culturismo. (2008). Obtenido de http://www.culturismo-online.es/products/la-historia-de-los-
esteroides/
Dominguez, Fernández y Jiménez. (2013, p1-9). Estudio Descriptivo del consumo de Esteroides
Anabolicos en la poblac ión que asiste a Gimnasios de la ciudad de corrientes. Revista de
posgrado de la vía catedra de Medicina, 8(214). Obtenido de
med.unne.edu.ar/revista/revista214/1_214.pdf
Guadarrama, P. (2009). Dirección y asesoría de la investigación científica. Bogotá: Editorial
Magisterio.
Heller, A. (1998). Los movimientos Culturales como vehículo de cambio. Madrid: Nueva
Sociedad.
Instrumentos de recolección de datos en el estudio de mercados. (21 de julio de 2015).
Obtenido de
http://recolecciondedatosestudiodemercado.blogspot.com.co/2015_07_01_archive.html
Ishak KG, Z. H. (1987). Hepatotoxic effects of the anabolic. Semin Liver Dis, 230-6.
Lagarde, M. (1999). Género y Feminismo. Desarrollo humano y Democracía. Paris: Cuadernos
Inacabados.
Lamb. (1984). Anabolic steroids in athletics: how well do they. Am J Sports Med, 12-31.
Maffesoli, M. (1980). Politeia, 10.
Martínez, R. M. (2007). Ortodexia y Vigorexia: ¿Nuevos trastornos. Madrid.
Mayer M, R. F. (1975). Interaction of anabolic steroids with. Am J Physiol, 229.
Universidad Nacional Autónoma de Honduras. (20 de enero de 2016). Obtenido de
http://www.mecanicahn.com/personal/marcosmartinez/seminario1/los_pdf/l-
Variables.pdf
Wigodski, J. (14 de julio de 2010). Metodología de la Investigación. Obtenido de
http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co/2010/07/poblacion-y-muestra.html

Ultima Entrega Tesis Esteroides Anabolicos

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ultima Entrega Tesis Esteroides Anabolicos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CONSUMO DE ESTEROIDES ANABÓLICOS 1

Consumo de esteroides anabólicos

En usuarios que asisten al centro médico y deportivo BHB GYM en Bogotá D. C.

José Rolando Ramírez Becerra

Trabajo de grado para optar al título de profesional en Cultura Física y Deporte

Universidad INCCA de Colombia

cuando queremos alcanzar algo para fortalecer nuestro conocimiento.

A mis padres que siempre me apoyaron en el proceso.

A mis compañeros que me apoyaron durante el proyecto.

A el profesor Jeiner sanjuán que me apoyo con la asesoría del proyecto.

todos los que me apoyaron para escribir y concluir esta tesis.

están interesados en el mejoramiento de su condición física y en obtener resultados estéticos

a través del hábito del ejercicio y la cultura fitness.

Así mismo, el continuo e indiscriminado consumo de EA, especialmente sin ningún

tipo de prescripción y seguimiento médico genera efectos secundarios en los consumidores

generan en el individuo un dilema entre el consumo, sus efectos y sus bondades.

presentados y los riesgos del aumento en el consumo de éstos.

Es importante, resaltar que el consumo de EA no solo está relacionado con cambios

disciplina, la constancia y la perseverancia.

Por lo tanto, el estudio propuesto partirá de dos categorías de análisis: 1) el consumo de

EA desde una perspectiva cultural y 2) la relación consumo-efecto de EA desde una perspectiva

Palabras Claves: Deportes, alteraciones, anabólicos

Likewise, continuous and indiscriminate consumption of AD, especially without any

consumption, its effects and its benefits.

risks of increased consumption of these.

It is important to emphasize that the consumption of EE is not only related to physical

consumption of EE from a cultural perspective and 2) the consumption-effect relationship of EE

from a physical-biological perspective.

Keywords: Sports, alterations, anabolic

Pregunta 13. ¿Qué tipo de efecto negativo observo?.............................................................55

Figura 2. Encuesta Personal .....................................................................................................................27

Figura 3. Consumo de EA. .....................................................................................................................28

Figura 4. Diagrama de variables EA..........................................................................................................31

Figura 5. Técnicas de recolección de información.....................................................................................33

Figura 6. Proceso de obtención de la información.....................................................................................35

Figura 7.¿Realiza alguna actividad física?.................................................................................................43

Figura 8. Qué tipo de actividad física realiza?..........................................................................................44

Figura 9. Hace cuánto tiempo realiza esta actividad?................................................................................45

Figura 10. ¿Consume algún producto para mejorar su rendimiento?.........................................................46

Figura 11.¿Qué tipo de producto?..............................................................................................................47

Figura 12. ¿Qué producto anabolizante consume?.....................................................................................48

Figura 13. ¿De qué forma los consume?....................................................................................................49

Figura 14. ¿A través de que esquema los consume?..................................................................................50

Figura 15. A través de que medio recibió la información sobre el consumo..............................................51

Figura 16.¿Hace cuánto tiempo lo consume?.............................................................................................52

Figura 18.¿Observo algún efecto negativo luego del consumo?................................................................54

Figura 19. ¿Qué tipo de efecto negativo observo?.....................................................................................56

Figura 20. ¿Lo usa combinado con algún otro producto?..........................................................................57

Figura 21. Especifique el producto con el cual lo combina?......................................................................58

Tabla 1. Tipo de estudio................................................................................................................24

Tabla 2. Tipos de sesgos................................................................................................................36

Tabla 3. Plan de análisis para el estudio del caso..........................................................................39

El desarrollo muscular excesivo se logra después de muchos años de ejercicio intenso y

continuo, y, por supuesto, acompañado de una alimentación balanceada y abundante en

consumo se ha incrementado, resultado de un cambio paradigmático hacia el posmodernismo, en

de fuerza (Dominguez, Fernández y Jiménez, 2013, p1-9).

disminuyendo el tiempo para que los efectos deseados sean visibles.

Por consiguiente, nace la presente investigación, Colombia no ha sido exento sobre el

interrogantes sobre el consumos de EA sus efectos y contraindicaciones, se propone conocer las

enfoque metodológico mixto.

Planteamiento del problema

El consumo de esteroides anabólicos (EA) se ha incrementado desde la década de los

relacionados con el auge del culto al cuerpo y la estandarización de la imagen corporal