SESIÓN DE APRENDIZAJE N°02 / EDA 03

TITULO: VIVENCIANDO PENTECOSTÉS EN MI VIDA

DATOS GENERALES:

a. I.E. : “La Inmaculada” – Talara

b. ÁREA CURRICULAR : Ed. Religiosa
c. GRADO Y SECCIÓN : Segundo
d. DURACIÓN : 02 horas pedagógicas
e. DOCENTE : Lic. Flor de María Mendoza Sosa
f. Nº EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : 02
g. DURACIÓN : Del 06 al 10 de junio del 2022

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Competencia Capacidad Propósito Evidencia
-Conoce a Dios y
asume su identidad
En esta tercera
Construye su identidad religiosa como persona actividad, las
como persona humana, digna, libre y estudiantes reflexionan
sobre los dones y frutos Elabora su Gráfico creativo,
amada por Dios, digna, libre trascendente.
reflexionando la vivencia de los dones y
y trascendente, -Cultiva y valora las del Espíritu y de qué
frutos del espíritu santo en su vida, en
comprendiendo la doctrina manifestaciones manera se vivencia en relación con las 4 dimensiones.
de su propia religión, religiosas de su entorno su vida mediante un
abierto al diálogo con las argumentando su fe de gráfico.
que le son cercanas. manera comprensible y
respetuosa

-Comprende que Jesucristo ha enviado al Paráclito para acompañar a la misión

Criterios cristiana, dando cumplimiento a las promesas de salvación, a la luz de la Palabra de
Dios.
- Expresa su fe participando en las celebraciones propias de su comunidad con una
actitud de diálogo y respeto mutuo entre las diversas creencias religiosas.

Instrumento Lista de cotejo

Enfoque Transversal
Competencia Transversal
Enfoque Valor Actitud

Disposición a colaborar con el

-Solidaridad Planetaria y bienestar y la calidad de vida de
equidad las generaciones presentes y
intergeneracional. futuras, así como con la
AMBIENTAL -Justicia y Solidaridad. naturaleza asumiendo el
-Respeto a toda forma cuidado de la Casa Común,
de vida. apreciando y valorando toda
forma de vida.
 Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma. Los estudiantes contribuyen a crear,
en su comunidad familiar, escolar y
social, un ambiente de vida fraterna
y solidaria, animados por el espíritu
ENFOQUE Equidad y justicia, evangélico del amor, que los
ORIENTACIÓN AL Solidaridad, Empatía, ayudará en su autorrealización,
BIEN COMÚN Responsabilidad poniendo en ejercicio su capacidad
innata de relacionarse
responsablemente consigo mismos,
con el Ser divino, con los otros y
con la naturaleza.
III. MOMENTOS DE LA SESION

Etapas Estrategias / descripción Tiempo

-Oración: Iniciamos con una oración al Espíritu Santo

-Las estudiantes responden al saludo y recordamos el uso de los acuerdos de convivencia

Motivación

Saberes previos:
-Formulo las siguientes preguntas: ¿Recuerdan qué tema vimos la clase pasada? ¿Qué
aprendieron?
-Después de recoger los saberes previos, la docente anota el título de la sesión: :
VIVENCIANDO PENTECOSTÉS EN MI VIDA.; y el Propósito de la sesión: En esta
tercera actividad, las estudiantes reflexionan sobre los dones y frutos del Espíritu y
de qué manera se vivencia en su vida mediante un gráfico.
Inicio 20min
-Además doy a conocer la competencia y criterios a trabajar los cuales haré presente de
manera permanente durante la sesión.
VER
-Las estudiantes participan de la canción YA LLEGÓ EL ESPÍRITU SANTO: y responden a
las siguientes interrogantes:
https://www.youtube.com/watch?v=mtQKS_fOjH4

Acompañamiento y retroalimentación permanente

1. ¿Qué frase del canto te ha llamado la atención? ¿Por qué?
2. ¿Quién nos envía al Espíritu Santo?
5. ¿Qué mensaje nos deja este canto?
Motivación constante

JUZGAR
- Se lee el texto bíblico de Hechos 2, 1-11 y reflexiona ¿Qué te dice la Palabra de
Dios?

Se lee una Ficha de trabajo y se anotan las ideas más importantes en su cuaderno
La Fiesta de Pentecostés es una fiesta que se celebra cincuenta días después de la
Pascua.

Así como con Jesús, que toda su actividad fue guiada por la fuerza del Santo Espíritu, así
nosotros, que recibimos el Bautismo, somos acompañados en nuestra vida por este
Desarrollo Espíritu. Pero se necesita nuestra colaboración. Por lo tanto, debemos dejarnos 55min
acompañar por el Espíritu Santo en nuestra vida. Sólo así podremos vivir nuestro
Bautismo, es decir, dar testimonio de que somos cristianos, actuar como cristianos, no
como si no hubiéramos sido bautizados. Necesitamos la presencia del Santo Espíritu en
nuestra vida para ser testigos de nuestras creencias cristianas católicas, y no sólo para
eso, sino para poder decir: Jesús es Señor (ver 1 Co. 12,3) y para conocerlo (ver CIC
687).

ACTUAR
- Ahora es momento de Elaborar su Gráfico creativo, reflexionando la vivencia de los dones
y frutos del espíritu santo en su vida, en relación con las 4 dimensiones.

Cierre -A partir de la información recibida, responde a estas interrogantes: ¿Qué aprendiste el día 5min
de hoy? ¿Cómo te sentiste al aprender este tema? ¿Para qué te sirve?
¿A qué te compromete? Haz una oración de agradecimiento a Dios
-Grafica el tema.
-Agradezco y felicito el esfuerzo de mis estudiantes en el desarrollo de la sesión de
aprendizaje y motivo para continuar trabajando arduamente para obtener los resultados
esperados.
LISTA DE COTEJO

COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le
son cercanas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN QUÉ PUEDO HACER PARA
PROCESO DE MEJORAR MIS APRENDIZAJES
LOGRARLO
-Comprende que Jesucristo ha enviado al
Paráclito para acompañar a la misión cristiana,
dando cumplimiento a las promesas de salvación,
a la luz de la Palabra de Dios.

-- Expresa su fe participando en las celebraciones

propias de su comunidad con una actitud de diálogo
y respeto mutuo entre las diversas creencias
religiosas.

Conclusión
La vida espiritual del hombre es superior a la vida material, de ahí la necesidad de todas estas ayudas. El hombre debe
armonizar la vida material y la espiritual. Cuando hay conflicto debe escogerse siempre el bien mayor.

No hay que confundir la moral natural con la moral cristiana. En la primera existe un código de conducta que el hombre
conoce en su interior, en la moral cristiana, es Dios quien revela al hombre cómo debe de actuar y le da todas las ayudas
necesarias para vivirla.