SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE CAMPECHE

ACUERDO DE ACADEMIA DE: ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y AL ADULTO MAYOR

MATERIAL EDUCATIVO PARA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS

CARRERA: ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y AL ADULTO MAYOR
MÓDULO: MODULO 4 Asiste a personas sordas con o sin lengua de señas mexicanas
SUBMÓDULO: 2 Aplica comunicación básica mediante la lengua de señas mexica

Agosto 2022 – Enero2023 Periodo Escolar Ciclo Escolar: septiembre 2022 - febrero 2023

Relación de prácticas de laboratorio o taller a desarrollar:

 Adquisión, comprensión y uso del Lenguaje de Señas Mexicano, propiciando una comunicación interactiva con
personas sordas.
 Identifica los antecedentes del Lenguaje de Señas Mexicanas (LSM) y las bases para la utilización de la dactilología.

Criterios de Evaluación :
COMPETENCIA SITUACIONES MATERIAL (Especificar) INDICACIONES (que deberá realizar el
PROFESIONAL alumno, para utilizar el material)
2.2 comprende y Video: Leerá la investigación en el DIELSEME y
utiliza la https://www.youtube.com/watch?v= realizará un análisis sobre el proceso de
dactilología. BfPBj4QrtwY elaboración y características
3.4 iniciación del video :
vocabulario de Realizará un video de la dactilología
https://www.youtube.com/watch?v=
campo semántico. explicando paso a paso la posición de las
xLUMlDLQg2A manos y creará actividades de aprendizaje
3.2 reconoce la PDF: de la LSM
evolución de los http://libreacceso.org/wp-
signos content/uploads/2014/04/DIELSEM
E.pdf
PDF:
2.1 conoce http://189.203.128.224/escuela/d
antecedentes ocumentos/publicaciones/DIELS creará actividades de aprendizaje de la LSM
históricos de LSM. EME2.pdf
Realizar un video exponiendo los
antecedentes de la Lengua de Señas
Mexicana

Integrantes de la Academia :

Nombre Firma
1
L.E.E Shirley Denif Méndez Sarmiento
2
L.E. Erika del Pilar Vivas Escalante
Fecha de Acuerdo.

SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, CAM., A 4 DE AGOSTO_ DE 2022