INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

CAREPA - ANTIOQUIA
“Educando Para la paz y la Convivencia
CODIGO DANE: 105147000045
DOCENTE: José Elkin Berrío AREA: Humanidades – Idioma FECHA: 21/09/2020
Martínez Extranjero Inglés

GUÍA # 3 - GRADO: 11° Showing what I am able to do ULTIMO PLAZO PARA

in English. ENTREGAR:
02/10/2020

Identificar los saberes adquiridos durante el

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: proceso.

RELACIÓN CON LOS BDA, ESTÁNDARES,

MATRIZ DE REFERENCIA Y/O METAS DE
APRENDIZAJE:
Los contenidos corresponden a la competencia
lingüística y tienen relación con los Estándares
Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras y
los DBA. (Esta competencia implica, no sólo el
manejo teórico de conceptos gramaticales,
ortográficos o semánticos, sino su aplicación en
diversas situaciones).

Plataforma institucional – Microsoft Teams –

RECURSOS / HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS WhatsApp – correo institucional – correo
personal.

Instrucciones de envío: en primer lugar tenga en cuenta que, en esta actividad, usted
va a mostrar lo que sabe a través de un video corto. En él, debe evidenciarse el uso de
los temas vistos, sin que sea necesario utilizarlos todos (tiempos simples, tiempos
perfectos, preguntas, partes del discurso, definición de sustantivos…).

 Prepare el libreto.
 Revíselo, edítelo y reedítelo.
 Tradúzcalo al inglés.
 Revise la traducción y hágala más corta si es necesario.
 Repase la pronunciación.
 Ensaye frente al espejo y tenga en cuenta el tiempo.
 Grabe y no edite.
 Repita, si es necesario.
 Cargue su video al chat del equipo del grupo en Microsoft Teams.
 Envíe el libreto en formato Word con su nombre.
 LO QUE PUEDE HACER

 Diálogo.
 Historia corta (story)/ anécdota.
 Monólogo.
 Explicar un procedimiento para hacer algo: una receta, una manualidad, un
peinado, editar un video, participar en un juego….
 Definir algunos sustantivos en forma de adivinanzas.