UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

La redacción científica como herramienta para

cualificación del estudiante de pregrado

CURSO: Tesis 2

DOCENTE: Dr. Heber Isac Arbildo Vega

ALUMNO: Pinto Chumbes, Gustavo Adolfo

CODIGO: 2007131060

SECCIÓN: 01

FILIAL: Huacho

TRABAJO: 14
 RESUMEN

El artículo se centra en la representación sobre redacción científica en

los estudiantes de pregrado, para que los estudiantes vean la
importancia de la redacción científica y de esa manera ayude en su
trabajo de investigación, ya que es necesario en la divulgación de los
resultados de la investigación científica y tal manera requiere contar
con un buen dominio y ortografía para poder representar la idea
principal y de manera poder subordinar cada secuencia en aspectos
relevantes de la investigación. Es necesario también redactar un texto
para poder escoger una buena revista y de esa manera sea más
optimo difundir los resultados de la investigación.

TITULO: LA REDACCIÓN CIENTÍFICA: HERRAMIENTA PARA EL

ESTUDIANTE DE PREGRADO

El titulo y el Tema de investigación tiene mucha concordancia, puesto que en el

artículo habla de la redacción científica y la importancia en los estudiantes del
pregrado, ya que es necesario utilizar herramientas de investigación y también
contar con metologias que ayuden en entornos académicos, puesto que la
redacción científica es el mejor medio para transmitir el conocimiento adquirido,
generado o reproducido como producto en una investigación.

OBJETIVO – CONCLUSIONES

Tiene concordancia tal que en el objetivo nos habla de las principales estrategias
de formación sobre la redacción científica diseñado para los estudiantes de
pregrado y en las conclusiones se describen las practicas pedagógicas en los
estudiantes para mejorar su investigación en redacción científica de tal manera
adquirieran conocimientos y resultados que sean útil para su vida profesional, de
tal forma que en futuro profesional adquiera la comunicación escrita y de esa
forma los estudiantes sepan presentar sus resultados de investigación siguiendo la
estructura de un artículo científico.

Bibliografía:

 Serrano Guzmán, María Fernanda, Pérez Ruiz, Diego Darío, Solarte

Vanegas, Norma Cristina, & Torrado Gómez, Luz Marina. (2018). La
redacción científica: herramienta para el estudiante de pregrado. Ciencia,
docencia y tecnología, (56), 208-223.
 Serrano Guzmán, María Fernanda, Pérez Ruiz, Diego Darío, Solarte
Vanegas, Norma Cristina, & Torrado Gómez, Luz Marina. (2018). La
redacción científica: herramienta para el estudiante de pregrado. Ciencia,
docencia y tecnología, (56), 208-223.