REGLAMENTO

DE

ESPECIALIDADES
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REGLAMENTO DE ESPECIALIDADES

1. Fundamentación

2. Perfil de las especialidades

3. Requisitos para obtener la matrícula de Especialista

4. Renovación de la matrícula de Especialista

5. Deberes y derechos de los Especialistas

6. Organismos de aplicación

7. Comisión de Especialidades

8. Funciones de la Comisión de Especialidades

Anexo 1

Anexo 2

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1. Fundamentación

El Psicopedagogo es un profesional especializado en el proceso de

aprendizaje humano y su problemática (Cap V - Ley 7619).

Sus áreas de especialidad están delimitadas por el conocimiento,

análisis e investigación de problemáticas que demandan intervenciones
particulares desde enfoques de promoción, prevención y asistencia. Dichas
áreas se exponen a continuación, a modo de esbozo preliminar, ya que
están sujetas a consideración y revisión por parte de la Comisión de
Especialidades, convocada para tal fin.

El proyecto de las Especialidades surge en el marco de la

jerarquización del rol profesional, buscando contribuir al posicionamiento
del Psicopedagogo y a mejorar las condiciones y oportunidades de
inserción laboral. Siendo además, el reconocimiento de la experticia, un
estímulo para la formación y crecimiento profesional.

Se considera Especialista al profesional que habiendo adquirido

conocimientos específicos teóricos- prácticos , acreditados según lo
establecido por el presente reglamento, se encuentre capacitado para
realizar una determinada práctica profesional en un campo específico de la
Psicopedagogía, implementando procedimientos, métodos y técnicas
propias de la Especialidad que solicitare.

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2. Perfil de las Especialidades

El presente reglamento reconoce en la práctica de la

Psicopedagogía, cinco especialidades que corresponden a distintas
áreas de ejercicio profesional, a saber:
A. Especialidad en Salud. Subespecialidades en Clínica y Sanitaria
B. Especialidad en Educación
C. Especialidad en Laboral
D. Especialidad en Jurídico-forense
E. Especialidad en Social-comunitaria

A. Especialidad: Salud. Subespecialidades Clínica y Sanitaria

Esta especialidad está referida a las intervenciones de los

profesionales psicopedagogos en el campo de la salud integral. Dentro de la
misma cabría la posibilidad de optar por dos subespecialidades: Clínica o
Sanitaria. Éstas refieren a los ámbitos desde los que se trabaja en Salud: el
privado o particular y el institucional, que determinan modalidades de
intervención específicas y una formación acorde a las mismas.

Formación requerida
Subespecialidad Clínica
Se requerirá la certificación de formación específica y de cursos de
posgrado y en:
 Teorías, métodos, técnicas y estrategias terapéuticas en relación a lo
individual, grupal e institucional.
 Evaluación individual, grupal e institucional.
 Intervenciones generales y específicas, individuales, grupales e
institucionales.

Subespecialidad Sanitaria

Se requerirá la certificación de formación específica y de cursos de

posgrado en:
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 Aspectos institucionales inherentes a los modelos de atención en salud

mental, epidemiológicos, programáticos, administrativos y de gestión.
 Actualización en bioética.

B. Especialidad: Educación

Especialidad que se desarrolla en las áreas y niveles de la Educación.

El accionar específico está centrado en la evaluación, la promoción y
la creación de condiciones favorables para los procesos de aprendizaje-
enseñanza.

Formación requerida
Se requerirá la certificación de formación específica y de cursos de
posgrado en:
 Actualización en problemáticas psicoeducativas, sociales y políticas.
 Enfoques científicos actuales referidos al aprendizaje y a la
investigación educativa.

C. Especialidad: Laboral

Esta Especialidad se centra en los vínculos que establece el sujeto

con el proceso laboral organizacional, analizando su relación con el trabajo
que realiza.

Formación requerida
Actualización en problemáticas referidas a:
 Aprendizaje y trabajo, nociones y relaciones. Problemas de
aprendizaje en el trabajo. Competencias laborales.
 Selección y gestión de personal.
 Problemática actual en los nuevos escenarios laborales.
Enfoque científicos actuales referidos a:
 Procesos de orientación laboral.
 Asesoramiento y orientación laboral.

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D. Especialidad: Jurídico- forense

Esta especialidad permite comprender y elaborar propuestas en

respuesta a las problemáticas de aprendizaje de personas en riesgo,
víctimas de patologías sociales y/o en conflicto con la ley penal en
particular, y a los conflictos de la sociedad en un sentido más amplio.
Se trata de un área atravesada por un discurso de poder y control
como es el jurídico, que mantiene estrecha relación con planteos críticos
que han de realizarse desde el estudio en relación al aprendizaje,
contextualizando en todos los casos la práctica psicopedagógica en el
escenario socio-político que la condiciona y configura. Focaliza en la
articulación de la teoría con la práctica interdisciplinaria y la normativa
jurídica aplicable a cada tema.

Formación requerida
Actualización en problemáticas referidas a:
 Marco de la Psicopedagogía Legal y Forense. Áreas de intervención:
civil, penal y minoridad. Contexto socio-político-cultural-jurídico en el
que se inscribe la Psicopedagogía Forense.
 Inclusión – vulnerabilidad – exclusión social. Construcción de
identidades, nuevos derechos ciudadanos y formas de participación a
partir de las redes sociales y las tecnologías de información y
comunicación.
Enfoques científicos actuales referidos a:
 Concepto de ciudadanía. Acciones de promoción y protección del
derecho a la ciudadanía en niños, adolescentes y familias.
 Violencia. Adicciones. Infancia en riesgo. Adolescencia y juventud en
conflicto con la ley penal.
 Los sistemas jurídicos de educación y salud en Argentina. La
dimensión administrativa en las unidades operativas del sistema
educativo y de salud.

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 Peritajes Procedimientos. Código Procesal Civil y Comercial, Código

Procesal Penal. La pericia psicopedagógica: encuadre, entrevistas,
técnicas. El informe pericial. Secreto profesional

E. Especialidad: Social-Comunitaria

Esta Especialidad se refiere a las intervenciones psicopedagógicas en

el ámbito social y comunitario. Investiga cómo las organizaciones sociales y
comunitarias condicionan en el aprendizaje de los sujetos que las integran.

Formación requerida
Actualización en problemáticas referidas a:
 La comunidad como espacio de construcción social. Escenarios
poblacionales rurales y urbanos.
 Dimensiones de análisis del ámbito comunitario en su cotidianeidad.
Asentamientos poblacionales desfavorecidos y gestión urbana.
 La red comunitaria de reciprocidad y subsistencia.
 Identificación de los actores sociales y su modalidad de relación.
Mapeo de la red comunitaria.
Enfoques científicos actuales referidos a:
 Modelos de intervención comunitaria. Objeto. Planificación
 Investigación acción.
 Discursos y prácticas sociales y comunitarias referidas al aprendizaje
de grupos, instituciones y comunidades.

3- Requisitos para obtener la matrícula de Especialista

El profesional que quiera obtener matrícula de Especialista deberá:

3.1. Estar matriculado en el Colegio Profesional de Psicopedagogos de la

Provincia de Córdoba.

3.2. No poseer deuda alguna, por ningún concepto, con el Colegio.

3.3. No poseer sanciones disciplinarias.

3.4. Abonar los aranceles correspondientes.

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3.5.Tener antigüedad mínima en el ejercicio de la profesión en el área de

la especialidad de diez años (ver reglamentación).

3.5. Acreditar capacitación teórico-práctica específica en el área de la

especialidad mediante certificación debidamente legalizada y expedida por
instituciones acreditadas, alcanzando un puntaje mínimo según lo previsto
en la reglamentación.

3.6. Presentar ante la Comisión de Especialidades un trabajo de

Sistematización, de Investigación o de Desarrollo Teórico enmarcado dentro
de la temática del área de la Especialidad que el profesional decida rendir,
de acuerdo a las exigencias establecidas en el Instructivo elaborado para
tal fin.

3.7. Aprobar ante el Tribunal designado para la Especialidad un coloquio

sobre la defensa del trabajo presentado.

4. Renovación del certificado de Especialista

4.1. Anualmente el Consejo Directivo confeccionará la nómina de los

certificados que caduquen. Se enviará notificación fehaciente a los
interesados.

4.2. La fecha en que podrá ser renovado el certificado será la misma que la
prevista para quienes decidan optar por el certificado de Especialista. De
no organizarse la Especialidad en ese año, el Consejo Directivo deberá
prorrogar y extender la certificación hasta que se reanude el proceso.

4.3. El postulante a la renovación deberán acompañar con su solicitud lo

siguiente:
o Acreditación que no registra deuda
o Informe del Tribunal de Disciplina
o Cumplir con las exigencias que esta reglamentación establece
o Currículum Vitae actualizado, especificando las actividades de
capacitación, docencia y o investigación desarrolladas durante los
últimos 7 (siete) años, debiendo acreditar un mínimo de 70 hs.

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4.4. La matrícula de Especialista tendrá una validez de 7 (siete) años a

partir de la fecha de su otorgamiento o renovación.

4.5. La no renovación en tiempo del certificado de Especialista, significará

la caducidad del certificado con la pérdida de certificación de Especialista,
pudiendo presentarse en períodos siguientes.

5- Deberes y derechos de los Especialistas

5.1. Los Especialistas tienen una reconocida idoneidad para ejercer su

especialidad lo que les otorga jerarquía profesional y científica.

5.2. Podrán percibir honorarios preferenciales en mérito a su

procedimiento profesional.

5.3. Podrán publicitar sus especialidades según conste en el certificado de

Especialista.

5.4. Los Especialistas deberían limitar su actividad profesional, en lo

posible, a los campos de especialización.

6- Organismos de aplicación

6.1. Los organismos responsables de aplicación del presente reglamento

son: Consejo Directivo, Comisión de Especialidades y Tribunal de
Especialidad.

6.2. Los miembros integrantes de la Comisión de Especialidades serán

designados por el Consejo Directivo y las Comisiones Directivas de cada
Regional.

6.3. La Comisión de Especialidades estará constituida por dos miembros de

cada área de Especialidad.

6.4. Los miembros integrantes de esta Comisión podrán ser removidos por
los mismos organismos que los designaron, con causa fundada en el
incumplimiento del presente reglamento y/o el incumplimiento de las leyes
que reglamenten el ejercicio profesional

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6.5. La vacante será cubierta según lo establece el punto 4.2 del presente
reglamento.

7- De la Comisión de Especialidades

7.1 La Comisión de Especialidades estará integrada por dos miembros, uno

titular y uno suplente, de cada área con competencia y reconocida
trayectoria en cada área de la Especialidad.

7.2 Son requisitos para integrar la Comisión:

o Experiencia no menor a 15 años en un área específica.

o Publicaciones en revistas científicas, autor o coautor de libros de la
Especialidad.
o Participación en congresos, mesas redondas, jornadas y conferencias
en la Especialidad como disertante.
o Integrante de equipos de investigación relacionados con el área de la
Especialidad.

7.3. El período de funcionamiento de esta Comisión será el del mandato del

Consejo Directivo.
7.4. Esta Comisión sugerirá a los miembros del Tribunal Evaluador de la
Especialidad, que serán nombrados por Consejo Directivo.

8- De las funciones de la Comisión de Especialidades

8.1. En la primera sesión la Comisión de Especialidades deberá establecer

día y hora de reunión, publicándolo por las vías formales establecidas.
8.2. Confeccionar el cronograma de actividades para la convocatoria de los
aspirantes a obtener el certificado de especialista, el que deberá ser
publicado en tiempo y forma.
8.3. Receptar y controlar la composición de los legajos de antecedentes
según los requisitos del instructivo para tal fin.
8.4. Recibir los trabajos escritos de sistematización, investigación o
desarrollo teórico, para su posterior evaluación por el Tribunal, en un plazo
no mayor a sesenta días.

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8.5. Notificar por escrito a cada aspirante sobre la valoración de su trabajo

a efectos de la preparación de la defensa del mismo, la cual deberá
realizarse en el transcurso de los 30 días posteriores.
8.6. Llevar registro de todas las actividades realizadas y del listado
actualizado de todos los especialistas.

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Anexo 1
Sugerencias de actividades anuales para la obtención de la matrícula de
Especialista

Según el cronograma que establezca la Comisión de Especialidades:

 Retiro de solicitudes

 Presentación de solicitudes y carpeta de antecedentes para ser

evaluadas por el Tribunal de evaluación de antecedentes y examen
por área de Especialidad.

 Publicación del listado en sede del Colegio Profesional de los

aspirantes cuyas carpetas han sido aprobadas.

 Plazo final para presentar trabajo de Sistematización, de

Investigación o de Desarrollo Teórico enmarcado dentro de la
temática del área de la Especialidad.

 Notificación fehaciente a los aspirantes sobre valoración preliminar

del trabajo escrito, temas de coloquios, día, hora y lugar de examen.

 Coloquios.

 Publicaciones en sede del Colegio Profesional del resultado de los

coloquios.

 Entrega de certificados y número de matrícula de Especialista.

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Anexo 2
Sugerencias para elaborar un Instructivo para la valoración de la carpeta
de antecedentes

La presentación de la carpeta de antecedentes deberá cumplir con el

siguiente orden:
1. Certificación de matriculación en el Colegio de Psicopedagogos y
acreditación de no registro de deuda alguna en el mismo.
2. Informe del Tribunal de Disciplina del Colegio Profesional sobre el
registro de no poseer sanciones en el ejercicio de la profesión.
3. Fotocopia del título de Licenciado en Psicopedagogía.
4. Certificado de desempeño en la profesión en el Área de la
Especialidad a rendir, por diez años.
5. Currículo normativo de acuerdo al siguiente orden:
 Antecedentes laborales en la profesión
 Antecedentes de formación, capacitación: cursos, Congresos y
Jornadas
 Antecedentes de actividad docente
 Aportes científicos
 Publicaciones
 Otros antecedentes de formación
 Otros factores de valoración
6. Se deberá presentar toda la documentación que acredite lo
mencionado en el currículo normativo en original y fotocopia.
7. La presentación deberá ser personal en los horarios de
funcionamiento de la Comisión de Especialidades, debiendo llenar el
aspirante un formulario de inscripción.

Lineamientos generales para la presentación del trabajo de

sistematización, de investigación o de desarrollo teórico

1. Trabajo individual, original e inédito (que no esté publicado

anteriormente, ni presentados en cursos, congresos, etc.)

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2. Número de páginas: mínimo 50, máximo 70, más anexos (si los
hubiere).
3. Formato: hojas A4, numeradas, tipo de letra Times New Roman 12,
Índice y Referencias Bibliográficas.
4. Presentar un original, tres copias y una versión digitalizada.

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DOCUMENTOS DE REFERENCIA

 LEY 7619
 Anteproyecto “Reglamento de Especialidades” elaborado por Comisión
coordinada por: Lic. Marissa Santolín, Lic. Rita García. Integrantes:Lic.
Ma. Cristina Carena, Lic. Beatriz Valenzuela, Lic. Analía Mayorga, Lic.
Irma Brandalise (no consta fecha de redacción).
 “Reglamentación para optar al certificado de matrícula de
Especialista y para su renovación”, documento elaborado por Muzolón
S., Heredia M., et al. Mayo de 2011.
 Reglamento de Especialidades de los Colegios Profesionales de
Psicología y Trabajo Social de la provincia de Córdoba.

El presente documento, entregado a Consejo Directivo en Mayo del año

2013, ha sido realizado por:
Psp. Graciela Felices
Dra. María Laura de la Barrera
Lic. Silvia Seia
Lic. Alicia Bergonzo

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